小明付出5元錢,應找回多少元? 0.68×4=2.72(元) 0.24×6=1.44(元) 2.72+1.44=4.16(元) 5-4.16=0.84(元) 8) 甲、乙兩列火車同時從兩地相對開出,甲火車每小時行使80千米,乙火車每小時行使70千米,開出12小時后兩車還相距110

【篇一】 1、本書有680頁,小晨第一天看了328頁,第二天看了285頁。這本書還有多少頁沒看? 2爸爸帶了980元錢。買一輛自行車用去276元,買一臺電風扇用去189元。爸爸還剩多少元? 3、小明有186張畫片,送給小方98張,送給小云35張

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一共賣了288元錢，因為賣出了6盒小彩筆，每盒24支，每支2元，所以2x24×6=288。

1、學校買來52盒彩色粉筆，用去一些后還剩20盒，用去多少盒？2、學校有男老師12人，女老師比男老師多30人，女老師有多少人？3、小玲買一本字典用了8元錢，她付給營業(yè)員20元，應找回多少錢？4、亮亮有40張紙，折紙

數(shù)學題【篇一】小明去超市買文具用品,買回5盒水彩筆,每盒24支,每支2元,付給營業(yè)員20元,應找回多

1. 一只鋼筆現(xiàn)價36元,比原價降低了17 ,原價是多少元? 2. 李奶奶家養(yǎng)雞40只,養(yǎng)的鴨比雞多35 ,鴨比雞多多少只? 3. 王林參加射擊比賽,打了20組子彈,每組10發(fā)。有10發(fā)子彈沒有打中目標,請你算一算,王林射擊的命中率是多少? 4

23、小明和姐姐一道去書店,姐姐買一本《英語辭典》用去87元,小明買一本科技類的書用去24元。姐姐付給收銀員150元,應找回多少元? 24、要給一幅長30厘米,寬26厘米的畫做畫框。畫框的周長至少是多少厘米? 25、用兩個長4厘米,寬3

1.葉老師去文具店買文具盒,用12元買了4個文具盒,照這樣計算,36元錢可以買多少個文具盒? 2.李奶奶家有5只白兔,3只灰兔,共有24個大蘿卜,每只兔可以吃到幾個大蘿卜? 3.哥哥買回3盒彩色鉛筆,每盒6枝,分給小華和小麗兩人,平

用降低的除于原價等于就是現(xiàn)價比原價降低了多少？ 4÷12=1/3（三分之一）

小明到文具店買彩筆,原價每盒12元,現(xiàn)價4盒36元,現(xiàn)價比原價便宜3元錢。12-36/4=12-9=3

小明到文具店買彩筆,原價每盒12元,現(xiàn)價4盒36元,現(xiàn)價比原價便宜多少錢?

買鋼筆又用去了剩下的錢的一半最后還剩4元。則說明這4元也是剩下的一半，因此剩下的就是4+4=8元 而買一盒彩筆，用去他所帶錢的一半，則剩下的是所有錢的一半，也就是8元是一半，則原來的錢就是8+8=16元。

妞妞到文具店買了一個文具盒，用去他所帶錢的一半，買了一盒彩筆，用去剩下錢的一半，最后還剩4元，妞妞一共帶了(16元)錢，4x2x2 =16(元)

倒推法，買盒彩筆，用一半，留下一半(4元)什么數(shù)的一半是4？推出來是8，買文具盒，用一半，留一半(8元)，什么數(shù)的一半是8？推出來是16元。這樣，孩子應該聽待懂。

1.剩下錢20元,購買水彩筆的錢和剩下的錢相同多,所以水彩筆的價格是20元.2.剩下20元+水彩筆20元=40元.這個金額和文具盒相同,所以文具盒應該是40元.3.剩下20元+水彩筆20元+文具盒40元=總金額80元.

答：小剛原來有2元錢。

設小方有X元，2分之一 乘 X 加 2分之一 乘 X 乘2分之一 =X-0.5。自己算結果

10÷1/2÷1/2＝40（元）

小芳到文具店買文具用品,他買了水彩筆用去了所帶的錢一半,買繪畫紙

解：根據(jù)題意列式為：5÷[1-（1-1/2）-（1-1/2）x1/2]=5÷[1/2-1/4]=5÷1/4 =20（角）答：原來有20角。

10÷1/2÷1/2＝40（元）

設小方有X元，2分之一 乘 X 加 2分之一 乘 X 乘2分之一 =X-0.5。自己算結果

答：小剛原來有2元錢。

小王去買文具,他買彩筆用去所帶錢的一半,買畫紙又用去剩下錢的一半,最后剩5角,他原有多少錢?

1*2*2=4，原來有4元錢。

答：小剛原來有2元錢。

10÷1/2÷1/2＝40（元）

設小方有X元，2分之一 乘 X 加 2分之一 乘 X 乘2分之一 =X-0.5。自己算結果

小方到文具店買文具用品,他買彩筆用去了所有錢的一半,買繪畫紙用去剩下錢的一半,最后還剩下5角錢,小

1.剩下錢20元,購買水彩筆的錢和剩下的錢相同多,所以水彩筆的價格是20元.2.剩下20元+水彩筆20元=40元.這個金額和文具盒相同,所以文具盒應該是40元.3.剩下20元+水彩筆20元+文具盒40元=總金額80元.

剩下的5角是占所有錢的一半，那么可以知道花掉的錢和剩下的錢一樣多，那么另一半也就是5角，原來的錢是5+5=10角=1元

10÷1/2÷1/2＝40（元）

設小方有X元，2分之一 乘 X 加 2分之一 乘 X 乘2分之一 =X-0.5。自己算結果

小剛到文具店買文具用品他買彩筆用去了所帶的錢一半買繪畫紙用去了所剩下的一半,最后剩5角錢,問小剛原

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設原來有x元。 x-0.5x-4=16 0.5x-4=16 0.5x=20 x=40
10÷1/2÷1/2＝40（元）
小剛到文具店買文具用品，他買彩筆用去了所帶的錢一半，買繪畫紙用去了所剩下的一半，最后剩5角錢，問小剛原來有多少錢？ 5×2×2=20（角）=2元 答：小剛原來有2元錢。
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解：根據(jù)題意列式為： 5÷[1-（1-1/2）-（1-1/2）x1/2] =5÷[1/2-1/4] =5÷1/4 =20（角） 答：原來有20角。
　　水彩畫不僅作為一種藝術風格，還因其透明、水韻，暢快、雅致，善于表達意境的特點，被廣泛應用于書籍、雜志、廣告、動畫等等領域中。又因水彩畫材料簡捷方便的特性，剛好與商業(yè)插畫追求效率的時效性吻合。水彩的高難度，是總所周知的，想要成為一名具有職業(yè)素養(yǎng)的專業(yè)水彩插畫師，需要有一個系統(tǒng)全面的學習過程方能實現(xiàn)夢想，下面讓我們看看成為一名專業(yè)水彩插畫師的求索道路吧！ 　　一 準備材料（來自知乎 祁nana）： 紙畫水彩，可以在顏料上，筆上省錢，只有紙，一定要質(zhì)量好的。紙的好壞能直接影響你的畫畫感受、樂趣。讓你走好多不必要的彎路?？梢再I現(xiàn)成的4開，也可以從畫具店買最大開的，裁成小塊來畫。 水彩顏料 馬利水彩 很多**的論壇都給了它很好的評論。性比價是最高的。畫一陣子后，對顏色有更多的要求可以去試一試溫莎，史明克，daniel smith等牌子的水彩（當然還有好多別的，我就不一一舉例了）。好多水彩都分學生級和畫家級。建議是不要急著去買更多更好的顏色。熟悉并能很好的運用手頭上有限的顏色，會讓你更好的了解色彩的使用、混合。更多的顏色只會讓選擇變得更困難。 毛筆這么多的筆真的會讓人看的眼花繚亂呢！有必要提醒新手，剛剛開始畫，經(jīng)費有限的話，只買一根貂毛的6號圓頭毛筆就夠了。買的時候注意毛筆尖在沾水后一定要能形成一個尖。2號、4號可以根據(jù)需要看著買。畫極細致的也可以考慮0-1號。纖維毛筆吸水不如貂毛多，適合畫暈染較少的畫。畫插畫類的小畫時用纖維筆，水少，好控制，容易畫出細節(jié)。用過溫莎家的學生系列套筆，個人覺得非常好用。貂毛筆水彩里最常用的就是貂毛筆了。吸水足，觸感好。當然還有松鼠毛等其它的一些，不過沒有貂毛好用。找個順手的毛筆就能開始畫。 調(diào)色盒 抹布 水桶 　　二 學習過程： 第1周：幾何體靜物 　　第2周：單色水彩靜物 　　第3周：簡單靜物水彩 　　第4周：組合靜物水彩 　　第5周：花卉靜物水彩 　　第6周：水彩風景寫生與創(chuàng)作 　　第7周：水彩風景臨摹 　　第8周：水彩風景寫生 　　第9周：水彩風景創(chuàng)作 　　第10周：水彩肖像寫生 　　第11周：水彩肖像寫生（完結） 　　第12周：水彩街拍人物 (上色草圖) 　　第13周：水彩街拍人物 (上色草圖） 　　第14周：水彩人物插畫臨摹 　　第15周：水彩人物插畫臨摹 　　第16周：水彩風景及靜物插畫創(chuàng)作 　　第17/18周：插畫臨摹創(chuàng)作 　　第19周：花卉插畫創(chuàng)作 　　第20周：插畫創(chuàng)造
　　水彩畫，在人們的概念中，一直把它作為外來藝術。由于在英國流傳的時間較長，所以世界上總把英國作為水彩畫的發(fā)源地。 　　據(jù)史載最早出現(xiàn)的英國水彩畫，可追溯到16世紀后期，距今約四百年歷史。 　　但是人們又發(fā)現(xiàn)，歐洲文藝復興時期，德國的畫家丟勒(Albrecht DUrer 1471-1528)，早在15世紀末和16世紀初就用水彩作畫，他的一些色彩淡雅的小幅水彩畫“一簇櫻草”、“大草坪”等，至今仍不失為佳作。 　　而17世紀初期，荷蘭的獨立，給商業(yè)和文化帶來了繁榮，為此，一些描繪荷蘭景色的優(yōu)美典雅的水彩畫，在荷蘭首都阿姆斯特丹市場上出現(xiàn)，深受人們的喜愛，當時荷蘭的繪畫成為世界美術行列中的高峰，并對英法等國產(chǎn)生了深遠的影響。 　　水彩畫能作為一個獨立的畫種，并在當時堪與油畫抗衡并流傳至今的，還是要算英國。 　　歐洲一些畫家，都不像英國畫家那樣嚴肅認真地對待這門藝術形式。英國水彩畫家在經(jīng)過長期的努力后，克服了某種歧視，才奠定了它應有的地位，享有盛譽的英國皇家藝術學會，也直到20世紀的1943年才吸收了第一位水彩畫家為正式會員。 　　事實上歐洲在中古時代的4世紀到文藝復興時期就有了水彩畫的雛形，那是指經(jīng)本上每一章文字首個單詞的第一個字母，貴族使用的一些手冊，草藥等植物的書籍等，都以手繪小插圖裝飾，這些在鋼筆(鵝翎筆)底稿上，用清水浸顏料所作的畫，畫得很纖細。后來為了使顏料加厚并粘附在紙上，進一步加雞蛋清，加可溶的阿拉伯樹膠，加蜂蜜和甘油等，又逐步制成糊狀或塊狀顏料，從現(xiàn)制現(xiàn)調(diào)現(xiàn)畫到稍能保存，這段歷史經(jīng)歷了較為漫長的歲月。 　　英國在16世紀至18世紀后期的作品中，畫家們雖已懂得在制作顏料時要加凝固劑，但這些物質(zhì)調(diào)成的顏料作畫容易變黃，所以當時很多畫家常用一種顏色作畫，或是黑色，或是偏淡的灰青、灰藍色，他們先用鋼筆(鵝翎筆)勾畫很精致的線條，再在底稿上敷以深淺的單色，頗似建筑渲染圖，所以這一段時期幾乎可稱為單色畫時期。 隨著歷史的演變，到18世紀時，英國逐步上升為歐洲的主要資本主義國家。工業(yè)、軍事及科學技術的進步，促進了文化藝術的發(fā)展，英國水彩畫在此形勢下相應得以進展。 “地形畫”的問世，無形中把水彩畫的色彩技巧問題推進了一步。 　　有“水彩畫之父”美稱的保爾·桑德比(Paul Sandby 1725-1809)在顏料制造和繪制技法方面，作了不斷的嘗試，他和他的哥哥托馬斯·桑德比(Thomas Sandby 1721-1798)都曾在倫敦軍事制圖部工作，先后擔任軍事觀察機構和皇家地形景物的繪圖員，在大量地形畫的繪制中，對大自然進行了深入的觀察研究，特別是 對天空、草地、樹木、巖石和建筑物等的描繪，顯示了水彩畫已能表現(xiàn)陽光和空氣的能力。當然，在他們的前后或當時，還有不少從事地形畫的畫家，但在內(nèi)容上僅有記錄性的特點，與欣賞性的水彩畫不能混為一談，而保爾·桑德比才使色彩和水彩畫的表現(xiàn)技巧展示了新的趨勢。 　　18世紀后期，托馬斯·吉爾丁(Thomas Girtin1775-1802)等人的作品，在保爾·桑德比所取成果的基礎上繼續(xù)努力，力圖改革并擺脫過去固有的畫法，逐漸從傳統(tǒng)的偏冷色彩打底，改為暖色或相關色打底，或改變打底色的方法，分別用各種色彩將各種景物直接畫在紙上， 　　可以說，吉爾丁是真正擺脫單色畫的第一個畫家，雖然他僅活了二十七歲，但從他開始，英國水彩畫的色彩改革已初具面貌，吉爾丁對其后的水彩畫家的影響很大。 　　吉爾丁去世后，理查德·波寧頓(Richard Parkes Boninaton 1802-1828)這位巨星的閃現(xiàn)，進一步奠定了英國水彩畫的色彩基礎，并使之趨向成熟。他少年時期，隨家移居巴黎，后與法國的浪漫主義大師德拉克羅瓦(Euaène Delacroix 1798-1863)成為摯友。又創(chuàng)造了在羅浮宮學習研究的條件，使他的風景畫在法國被認為是一次作品的革命，所以他的水彩畫成了法國水彩畫的啟蒙者，并多次在法國得獎，1827年重返英國時，還不太為人所知。過度的勤奮，過早地結束了他的生命，病逝前才為祖國所公認。他的作品《懸崖下》、《阿芒寺院》等的畫法，已與一些現(xiàn)代的作品風格極為相似。 與吉爾丁同年出生的威廉·透納(Joseph Mallard William Turner 1775-1851)，是西方美術史上舉足輕重的畫家，他既以油畫著稱，又是英國水彩畫史上的巨匠。地形畫和18世紀其他一些畫家的作品，成了他藝術的起點，他對色彩的大膽嘗試，使他在水彩畫領域取得了革新的效果，他十四歲進入皇家美術院，二十七歲成為皇家美術院的院士，藝術道路比較順暢，一生創(chuàng)作了大量水彩畫和油畫，并有很多以海景為題材的作品，臨終時，留下大量水彩畫和油畫，這些作品都捐給了國家美術館，是他留給自己祖國最珍貴的禮物。 　　與威廉·透納齊名的約翰·康斯泰勃爾(John Constable 1776-1837)也是西方美術史上的巨匠，也以油畫和水彩畫著稱，一生以故鄉(xiāng)風光為創(chuàng)作題材，但他僅把水彩畫作為記錄和研究自然的素材，生前并沒有以一個水彩畫家的身份受到重視，直到本世紀，才為人們所公認。 從總結和研究的角度而言，英國的水彩畫在擁有波寧頓、透納、康斯泰勃爾后，其色彩、技法和畫風已日趨成熟，尤其在作品中就光對色彩所起的科學作用，個人畫風的鮮明性，已明顯地顯示了出來。當然，和他們同期或先后出現(xiàn)的一大批水彩畫家，都對英國的水彩畫史作出了巨大的貢獻。 　　如:約翰·瓦利(John Vauey 1781-1873)的理論教學成就;約翰·塞爾·柯脫門(工ohn Sell Catman 1782-1842)帶有裝飾味又透明輕快的畫風;彼得·特·溫特(Peter De wint 1784-1849)細膩又抒情的作品;大衛(wèi)·柯克斯(David COX1783-1859)粗獷而又耐人尋味的情趣等……都是英國水彩畫史上的先驅。一直延續(xù)到20世紀，水彩畫的特性及其面貌已為人們所熟悉，并在原有基礎上進行了種種改革。 　　我國同西方文化藝術交流的歷史較早，遠在公元1271年時，意大利杰出的旅行家馬可·波羅(Marco Polo 1254-1324)已把西歐的工藝品和繪畫傳到中國。 　　隨著宗教的傳播，16世紀后期，意大利傳教士利瑪竇(Matteo Ricci 1550-1610)來中國時，帶來了一些水彩畫的印刷品，18世紀初葉，意大利畫家、耶穌會員郎世寧(Giuseppe Castiglione 1688-1766)來到北京，常使用水彩畫工具作畫，使中西繪畫技法熔為一爐; 　　之后，法國也派擅長水彩畫的傳教士蔣友億來北京，而此前后，歐洲一些國家已有外交使團和商務團體來到中國，其中，英國水彩畫家尤多。 　　可以說，西洋的水彩畫形式傳人中國，并在中國得以發(fā)展，約有百余年歷史。
12/4=3（元）文具盒一個3元，36/3=12（個）則36元可以買12個。
36元錢可以買12個文具。 解： 36=12+12+12 所以 4+4+4=12（個） 加法法則： 在加法或者減法中使用“截位法”時，直接從左邊高位開始相加或者相減（同時注意下一位是否需要進位與錯位），知道得到選項要求精度的答案為止。在乘法或者除法中使用“截位法”時，為了使所得結果盡可能精確，需要注意截位近似的方向： 一、擴大（或縮?。┮粋€乘數(shù)因子，則需縮?。ɑ驍U大）另一個乘數(shù)因子。 二、擴大（或縮?。┍怀龜?shù)，則需擴大（或縮?。┏龜?shù)。如果是求“兩個乘積的和或者差（即a*b+/-c*d）。 三、擴大（或縮?。┘犹柕囊粋?，則需縮?。ɑ驍U大）加號的另一側。 四、擴大（或縮?。p號的一側，則需擴大（或縮?。p號的另一側。