1. 我是小小造紙家 在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師給我們留了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——利用廢舊物品制作一件具有科技含量的作品。我思前想后，決定嘗試制作一艘船。我找來(lái)廢泡沫塑料作為船體，用舊牙簽代替鋼釘，用藍(lán)水筆畫(huà)窗戶，用金龍魚(yú)油的標(biāo)簽制作小紅旗。這艘雙體客船就這樣誕生了。我滿懷期待地將船放入水池

我是小小發(fā)明家，我是小小發(fā)明家，啦啦啦啦啦啦……星期天，外面下著傾盆大雨，小明正在家里進(jìn)行他的發(fā)明實(shí)驗(yàn)。他拿起一把破舊的小傘，又拿出工具盒，自言自語(yǔ)道：“這把小傘能變出什么花樣呢？”小明小心翼翼地拿出工具盒里的小剪刀，因?yàn)樗昙o(jì)小，不敢使用大剪刀以免受傷。他將傘面的布料剪下，

【篇一】小學(xué)我是小小發(fā)明家400字作文 我們小學(xué)生每天都和文具打交道，但有些時(shí)候卻有一些不方便，所以我想當(dāng)一名小小發(fā)明家，發(fā)明一些文具來(lái)解決這些問(wèn)題。假如我是一名小小發(fā)明家，我想發(fā)明“多功能全自動(dòng)筆”。這支筆小巧玲瓏，它的上部有一個(gè)話筒，可不要小瞧它哦，它可是上面的重要零件喔！如果你

【篇一】小學(xué)我是小小發(fā)明家400字作文 在我們的日常生活中，作為一名小學(xué)生，我每天與文具打交道，但有時(shí)會(huì)感到不方便。因此，我希望成為一名小小發(fā)明家，創(chuàng)造出一些實(shí)用的文具來(lái)解決這些問(wèn)題。如果我是一名小小發(fā)明家，我想發(fā)明一種“多功能全自動(dòng)筆”。這支筆外形小巧，頂部有一個(gè)麥克風(fēng)。只需對(duì)麥克

在小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)熱愛(ài)發(fā)明的小學(xué)生。每天與文具打交道，我時(shí)常思考如何讓這些日常用品更加便捷。因此，我立志成為一名小小發(fā)明家，創(chuàng)造出能夠解決我們?nèi)粘?wèn)題的文具。如果我是小小發(fā)明家，我會(huì)設(shè)計(jì)一款“多功能全自動(dòng)筆”。這支筆設(shè)計(jì)精巧，頂部裝有一個(gè)微型話筒。只需對(duì)著話筒說(shuō)出所需筆的類型，比如

小學(xué)我是小小發(fā)明家400字作文【六篇】

A. 人類從動(dòng)物身上發(fā)明了什么作文400字 人類從動(dòng)物身上發(fā)明什么作文 【蒼蠅的啟示】 有一天,我下樓幫媽媽倒垃圾去。垃圾筒上飛著幾只黑乎乎的東西,當(dāng)我把垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí),又有一團(tuán)和剛才一樣黑一樣大小的東西飛了起來(lái),嚇得我連忙后退了幾步。原來(lái),那團(tuán)又黑又臟的東西,就是人人都討厭的蒼蠅。 我心里突然產(chǎn)生

大自然很神奇，我對(duì)大自然最感興趣的就是“仿生學(xué)”了。今天我要寫(xiě)的這篇習(xí)作也是與仿生學(xué)有關(guān)的。我們學(xué)習(xí)了《蝙蝠和雷達(dá)》，這篇課文的主要內(nèi)容是講科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)研究，由此發(fā)明了雷達(dá)。你也許會(huì)問(wèn)吧：蝙蝠和雷達(dá)可以說(shuō)是“八竽子打不著”，它們?cè)趺磿?huì)有牽連呢？好了，

防毒面具可以說(shuō)是模仿豬嘴的一件杰作.通過(guò)鯨魚(yú)的流線型發(fā)明了潛水艇.通過(guò)青蛙的眼睛發(fā)明了雷達(dá).通過(guò)蜻蜓發(fā)明了直升機(jī).通過(guò)蜻蜓的復(fù)眼發(fā)明了多相片的照相機(jī).通過(guò)鳥(niǎo)發(fā)明了飛機(jī).美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能,研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器.我國(guó)紡織科技人員利用仿生學(xué)原理,借鑒陸地動(dòng)物的皮毛結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì)出一種KEG

現(xiàn)在，每位同學(xué)手中都有一個(gè)文具盒，但是，有些文具盒質(zhì)量不好，我想發(fā)明一種文具盒--智能文具盒。這個(gè)文具盒一個(gè)大好處，就是能“人機(jī)對(duì)話”。當(dāng)你用到這個(gè)文具盒時(shí)，就說(shuō)一聲。文具盒的天線就能感應(yīng)到。在文具盒上有5個(gè)鍵：紅1、紅2、黃、藍(lán)1、藍(lán)2，分別為：開(kāi)啟文具盒、關(guān)閉文具盒、用文具

四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文關(guān)于10課發(fā)明東西作文450字

這個(gè)文具盒，不僅是我對(duì)未來(lái)的想象，更是我對(duì)學(xué)習(xí)生活的熱愛(ài)和追求。我希望它能幫助我，也能幫助更多的人，讓學(xué)習(xí)變得更加簡(jiǎn)單和愉快。四年級(jí)我的發(fā)明作文400字篇四 生活中，剪指甲是件小事，卻總讓人煩惱。剪下的指甲四處飛濺，清理起來(lái)真是麻煩。于是，我設(shè)計(jì)了一種新型的“指甲剪”。這個(gè)指甲剪不

【篇一】小學(xué)我是小小發(fā)明家400字作文 在我們的日常生活中，作為一名小學(xué)生，我每天與文具打交道，但有時(shí)會(huì)感到不方便。因此，我希望成為一名小小發(fā)明家，創(chuàng)造出一些實(shí)用的文具來(lái)解決這些問(wèn)題。如果我是一名小小發(fā)明家，我想發(fā)明一種“多功能全自動(dòng)筆”。這支筆外形小巧，頂部有一個(gè)麥克風(fēng)。只需對(duì)

關(guān)于四年級(jí)我的發(fā)明作文400字1 “喂!爸爸，我已經(jīng)到學(xué)校了!”這時(shí)，你們可能在想小學(xué)生怎么會(huì)有移動(dòng)電話呢?哦，忘記告訴你們了，這是我發(fā)明的超級(jí)文具中的文具盒。這個(gè)文具盒跟別的文具盒不一樣，它的右上方有一個(gè)小方框，這個(gè)小方框是臺(tái)微型計(jì)算機(jī)，它可以儲(chǔ)存文字信息。如果你有哪個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，

第一種按鈕是用來(lái)改變文具盒的外形的。你想要什么樣的就可以用這個(gè)按鈕來(lái)調(diào)節(jié)，顏色、形狀都能隨心所欲進(jìn)行改變。第二種按鈕你一按就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大洞，這個(gè)大洞會(huì)幫你把需要的物品吸進(jìn)去。吸進(jìn)去后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在文具盒上會(huì)出現(xiàn)所吸進(jìn)去的物品的名稱。當(dāng)你需要用這個(gè)物品時(shí)，直接點(diǎn)物品的名稱，物品就

作文一：我的超級(jí)文具 你可能會(huì)好奇，小學(xué)生怎么會(huì)有移動(dòng)電話呢？其實(shí)，這是我發(fā)明的超級(jí)文具中的文具盒。這個(gè)文具盒右上方有一個(gè)小方框，它是一個(gè)微型計(jì)算機(jī)，可以儲(chǔ)存文字信息。如果你某個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，只要輕觸這個(gè)字，它就會(huì)出現(xiàn)。更神奇的是，你還可以通過(guò)它打電話，只要說(shuō)出電話號(hào)碼，它就能變成可視

本作文是關(guān)于小學(xué)五年級(jí)500字的作文，題目為：《我想發(fā)明--智能文具盒》，歡迎大家踴躍投稿。 我想發(fā)明--智能文具盒 安徽省合肥市 合肥工業(yè)大學(xué)附中 小五（3）班 馮脈現(xiàn)在，每位同學(xué)手中都有一個(gè)文具盒，但是，有些文具盒質(zhì)量不好，我想發(fā)明一種文具盒--智能文具盒。這個(gè)文具盒一個(gè)大好處，

我想發(fā)明文具盒作文1 我想發(fā)明一只鉛筆盒。那是因?yàn)槲覀兡勉U筆、尺子不太方便。 我的鉛筆盒右上方是一個(gè)粉色的機(jī)算機(jī),是太陽(yáng)能的。下面是太陽(yáng)能的圈筆機(jī)。 鉛筆盒的上方的圖案也很看,上面畫(huà)著爭(zhēng)奇斗艷的菊花,有的像白玉、有的像水晶、有的像黃金、還有的像朝霞。一朵朵、一簇簇、大的、小的、初開(kāi)的、怒

我想發(fā)明文具盒作文

“喂！爸爸呀！我已經(jīng)到了學(xué)校了?！蹦銜?huì)想小學(xué)生怎么會(huì)有電話呢？其實(shí)這是23世紀(jì)的智能文具盒。我發(fā)明了很多的東西有文具盒、鋼筆、尺子、橡皮擦。我發(fā)明的文具盒它可以打電話，還可以像電腦一樣，你可以讓它幫你學(xué)習(xí)，老師講的你不會(huì)，就回家可以用它，把老師說(shuō)的`話回放一遍，可以把它制造成

現(xiàn)在，每位同學(xué)手中都有一個(gè)文具盒，但是，有些文具盒質(zhì)量不好，我想發(fā)明一種文具盒--智能文具盒。這個(gè)文具盒一個(gè)大好處，就是能“人機(jī)對(duì)話”。當(dāng)你用到這個(gè)文具盒時(shí)，就說(shuō)一聲。文具盒的天線就能感應(yīng)到。在文具盒上有5個(gè)鍵：紅1、紅2、黃、藍(lán)1、藍(lán)2，分別為：開(kāi)啟文具盒、關(guān)閉文具盒、用文具

即使臟了，粉紅窗簾就會(huì)自動(dòng)把筆摖的明亮明亮的了?！∥木吆械淖髠?cè)面有一個(gè)綠色小卡，它是專門(mén)防盜的。開(kāi)文具盒只能根據(jù)主人的指紋開(kāi)，即使別人把它拿走了，它就會(huì)大聲呼喊：主人快來(lái)救我，主人快來(lái)救我。它的主人就把智能文具盒拿回來(lái)了。　這就是我的不怕臟不怕?lián)尩母呒?jí)文具盒，你想要嗎？那就趕

如今我們的書(shū)包也是越來(lái)越重了，我想發(fā)明一種神奇的`文具盒，就可以減輕我們的負(fù)擔(dān)。這個(gè)神奇的文具盒有四種按鈕。第一種按鈕是用來(lái)改變文具盒的外形的。你想要什么樣的就可以用這個(gè)按鈕來(lái)調(diào)節(jié)，顏色、形狀都能隨心所欲進(jìn)行改變。第二種按鈕你一按就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大洞，這個(gè)大洞會(huì)幫你把需要的物品吸進(jìn)

我想發(fā)明文具盒作文1 我想發(fā)明一只鉛筆盒。那是因?yàn)槲覀兡勉U筆、尺子不太方便。 我的鉛筆盒右上方是一個(gè)粉色的機(jī)算機(jī),是太陽(yáng)能的。下面是太陽(yáng)能的圈筆機(jī)。 鉛筆盒的上方的圖案也很看,上面畫(huà)著爭(zhēng)奇斗艷的菊花,有的像白玉、有的像水晶、有的像黃金、還有的像朝霞。一朵朵、一簇簇、大的、小的、初開(kāi)的、怒

本作文是關(guān)于小學(xué)五年級(jí)500字的作文，題目為：《我想發(fā)明--智能文具盒》，歡迎大家踴躍投稿。 我想發(fā)明--智能文具盒 安徽省合肥市 合肥工業(yè)大學(xué)附中 小五（3）班 馮脈現(xiàn)在，每位同學(xué)手中都有一個(gè)文具盒，但是，有些文具盒質(zhì)量不好，我想發(fā)明一種文具盒--智能文具盒。這個(gè)文具盒一個(gè)大好處，

小學(xué)五年級(jí)作文500字:我想發(fā)明--智能文具盒

【篇一】小學(xué)我是小小發(fā)明家400字作文 在我們的日常生活中，作為一名小學(xué)生，我每天與文具打交道，但有時(shí)會(huì)感到不方便。因此，我希望成為一名小小發(fā)明家，創(chuàng)造出一些實(shí)用的文具來(lái)解決這些問(wèn)題。如果我是一名小小發(fā)明家，我想發(fā)明一種“多功能全自動(dòng)筆”。這支筆外形小巧，頂部有一個(gè)麥克風(fēng)。只需對(duì)麥克

現(xiàn)在，每位同學(xué)手中都有一個(gè)文具盒，但是，有些文具盒質(zhì)量不好，我想發(fā)明一種文具盒--智能文具盒。這個(gè)文具盒一個(gè)大好處，就是能“人機(jī)對(duì)話”。當(dāng)你用到這個(gè)文具盒時(shí)，就說(shuō)一聲。文具盒的天線就能感應(yīng)到。在文具盒上有5個(gè)鍵：紅1、紅2、黃、藍(lán)1、藍(lán)2，分別為：開(kāi)啟文具盒、關(guān)閉文具盒、用文具

本作文是關(guān)于小學(xué)五年級(jí)500字的作文，題目為：《我想發(fā)明--智能文具盒》，歡迎大家踴躍投稿。 我想發(fā)明--智能文具盒 安徽省合肥市 合肥工業(yè)大學(xué)附中 小五（3）班 馮脈現(xiàn)在，每位同學(xué)手中都有一個(gè)文具盒，但是，有些文具盒質(zhì)量不好，我想發(fā)明一種文具盒--智能文具盒。這個(gè)文具盒一個(gè)大好處，

文具盒的左側(cè)面有一個(gè)綠色小卡，它是專門(mén)防盜的。開(kāi)文具盒只能根據(jù)主人的指紋開(kāi)，即使別人把它拿走了，它就會(huì)大聲呼喊：主人快來(lái)救我，主人快來(lái)救我。它的主人就把智能文具盒拿回來(lái)了。　這就是我的不怕臟不怕?lián)尩母呒?jí)文具盒，你想要嗎？那就趕緊來(lái)我著訂購(gòu)吧！《智能文具盒》這篇優(yōu)秀的“五年級(jí)

小學(xué)五年級(jí)作文400字:智能文具盒

　　幾周前，羅老師叫我和其它4個(gè)同學(xué)去聽(tīng)小發(fā)明課。聽(tīng)了以后，我深受啟發(fā)，馬上制作了多功能飯盒和環(huán)保清潔書(shū)寫(xiě)擦。 　　首先，我把目光瞄準(zhǔn)了飯盒?？勺笏加蚁胍矝](méi)有想到飯盒有什么不方便的，“啊，終于想起來(lái)了?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)，“能否加一個(gè)工俱箱呢？”晚上我就開(kāi)始了我的“秘密行動(dòng)”，趁爸爸媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我便拿起剪刀、膠布悄悄地溜進(jìn)我的“實(shí)驗(yàn)室”——廚房，把準(zhǔn)備好的飯盒、筷子、勺子整齊地放在一起，拿起膠帶一貼，好，我的多功能飯盒大功告成。第二天，老師拿著我的多功能飯盒對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)發(fā)明實(shí)用性很高，但上面的膠布用過(guò)幾次粘性就不強(qiáng)了，要在上面加個(gè)蓋子。”我拿著我的發(fā)明回家后，迅速找了個(gè)蓋子裝在飯盒上。我到校后再把它交給了老師，我的這個(gè)發(fā)明也就勉強(qiáng)成功了。 　　之后，我又準(zhǔn)備發(fā)明一個(gè)新的東西。“嘿，異想天開(kāi)節(jié)目不是經(jīng)常播放黑扳擦的發(fā)明嗎，我也要發(fā)明，而且跟別人的不一般”，想到這里，我找來(lái)一塊長(zhǎng)15厘米、寬5厘米的長(zhǎng)條形泡沫，在泡沫正面用小刀銼了一個(gè)洞，再將粉筆安裝上去，就可以握著泡沫寫(xiě)字了，同時(shí)還可以用泡沫的下端擦拭，真是一舉多用，但就是擦拭的效果還比不上學(xué)校的擦子。爸爸下班后，帶回來(lái)黑板擦，我割下擦子的一部分，用布貼膠安在泡沫的下端，可就是貼不穩(wěn)，怎么辦呢？我突然想出一個(gè)好辦法，在擦子四周用膠圍上二圈就能固定了。“好了，完成了。擦拭不理想的問(wèn)題也解決了?！边B爸爸也說(shuō)我這個(gè)發(fā)明比上一次好，可不是嗎，我這個(gè)發(fā)明費(fèi)盡了三天兩夜才做出來(lái)的，能不好嗎。它既能書(shū)寫(xiě)不臟手，又能很方便地擦拭。我恨不得馬上把這個(gè)發(fā)明交給老師。時(shí)間過(guò)得可真慢，總算等到第二天早上，二節(jié)課下課，我懷著喜悅的心情把發(fā)明交給老師，老師告訴我，如果把一個(gè)小缺點(diǎn)改了，也許能獲獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，我一聽(tīng)，差點(diǎn)一蹦三尺高，喊出聲來(lái)“我成功了?！边@是我第一次做小發(fā)明，沒(méi)想成功了。 　　這次發(fā)明使我品嘗了“先苦后甜”的快樂(lè)，也明白了這樣一個(gè)道理：如不經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察、認(rèn)真的思索和反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，又怎能獲得艱辛之后的笑容呢？
動(dòng)物給人類了許多啟示。 古時(shí)候，人們看到魚(yú)兒在水里游，自由自在，就根據(jù)魚(yú)的胸、鰭發(fā)明了船和槳。人們看到鳥(niǎo)在天上飛，就發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人們“飛向藍(lán)天”的愿望。 以前，坦克只有一層，如果敵人在右邊，就要把整個(gè)坦克掉過(guò)來(lái)。人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜?shù)谋成峡梢猿魏畏较?，因此，人類又發(fā)明了轉(zhuǎn)動(dòng)型大炮。 我看見(jiàn)小朋友在玩遙控船，我的朋友也在玩自動(dòng)式飛機(jī)，我就想:遙控船是用螺旋槳而推進(jìn)的，自動(dòng)式飛機(jī)是靠彈簧帶動(dòng)風(fēng)力盤(pán)的，那自動(dòng)式輪船就應(yīng)該用彈簧把船帶動(dòng)，我回家試了試，成功了但開(kāi)不快，，我想，海豚的尾部是三角狀，游的很快。我就把尾部的小棒插成三角狀，果然成功了。 大自然的啟示真多?。? 人類從蜻蜓、鯨身上有所發(fā)現(xiàn)，而在人人討厭的蒼蠅身上竟然也有發(fā)明！ 昆蟲(chóng)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，蒼蠅的后翅退化成一對(duì)平衡棒。當(dāng)它飛行時(shí)，平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng)，可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向，是保持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀?？茖W(xué)家據(jù)此原理研制成一代新型導(dǎo)航儀——振動(dòng)陀螺儀，大大改進(jìn)了飛機(jī)的飛行性能LlJ，可使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的滾翻飛行，在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時(shí)還能自動(dòng)恢復(fù)平衡，即使是飛機(jī)在最復(fù)雜的急轉(zhuǎn)彎時(shí)也萬(wàn)無(wú)一失。 蒼蠅的復(fù)眼包含4000個(gè)可獨(dú)立成像的單眼，能看清幾乎360。范圍內(nèi)的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機(jī)，在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛應(yīng)用。 蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏并能對(duì)數(shù)十種氣味進(jìn)行快速分析且可立即作出反應(yīng)?？茖W(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器官的結(jié)構(gòu)，把各種化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變成電脈沖的方式，制成了十分靈敏的小型氣體分析儀，目前已廣泛應(yīng)用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場(chǎng)所來(lái)檢測(cè)氣體成分，使科研、生產(chǎn)的安全系數(shù)更為準(zhǔn)確、可靠。 大自然真是人類的好老師??！