文具盒發(fā)話了:“你們都別爭自己的功勞大。尺有所短,寸有所長。你們應該團結一心,好好為小主人服務?！?花鉛筆、卷筆刀和橡皮擦聽了,不好意思地低下了頭。 文具盒里的對話作文300字3 夜深了,小主人進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),文具盒里卻傳來了鉛筆、橡皮、直尺的爭吵聲……鉛筆說:“我長得最帥,瞧,我的身材多苗條

首先發(fā)言的是鉛筆大姐,“我最重要,要不是我,主人怎能工整地完成作業(yè)?” 橡皮弟弟說:“要不是我,文章中的錯字怎能擦掉?” 下面輪到鉛筆盒里最漂亮,穿著高跟鞋的自動筆姐姐說話了?！扒袃?你們說的都不對,我才是這里的主角。鉛筆雖然也能寫字,但用一會就粗了,而我用完了,還能用,多么方便啊!主人要沒有我,

1. 用文具盒橡皮和鉛筆寫一篇作文 題目:《文具、盒橡皮和鉛筆的故事》 星期天的早上,文具盒家來了兩位客人。一位是鉛筆,一位是橡皮,它倆成了好朋友。 橡皮問鉛筆:“你的名字叫什么?”鉛筆說:“我的名字叫鉛筆。”鉛筆問:那你呢?我的名字叫橡皮。鉛筆說:“我們家族的鉛筆有五彩的顏色,有藍的、紅的、黃的

鉛筆先說話了:“我的小主人每天離不開我,只要一離開我他就不能去學了?！毕鹌げ遄煺f:“要是你寫錯了字,小主人就會讓我把你抹掉要是可以的話,你一寫字我就抹,到時候你的鉛越來越短,慢慢的你就會只剩下一個筆尾巴了,主人就會把你扔掉的!”文具盒:“你們兩個說完沒有‚看看我吧。我的肚

夜深了,人靜了,小朋友們都睡著了,只有文具盒里還在看小聲音：“我的本領大,我的本領大,文具盒里的悄悄話作文.”哦,原來橡皮弟弟、鉛筆姐姐,還有轉筆刀哥哥在一起比誰本領大呢!首先由轉筆刀哥哥說：“我的本領大,因為如果沒有我的話,鉛筆就不能寫字,鉛筆寫不出錯字來,小橡皮你也不能用啊.”“可

正在它們吵的不分上下時，轉筆刀說話了：“我的功勞是最大的，如果鉛筆鈍了，我不削那就不可以寫字，字如果寫不了橡皮不是也沒有什么用處了”。鉛筆、橡皮、轉筆刀你一言我一語吵得不可開交。轉筆刀沉思了一會兒說：“從今以后咱們再也不幫助鉛筆了”，橡皮點頭示意。這時鉛筆很牛氣地說：“沒有你們

如果鉛筆,橡皮,文具盒都會說話,寫作文,應該怎樣寫

在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是我整理的文具盒里的對話作文,希望能夠幫助到大家。 文具盒里的對話作文1 一天晚上,我正在睡覺,突然聽到一股小小的聲音,原來是我的文具在爭吵。 鉛筆先發(fā)話:”文具

本作文是關于小學三年級250字的作文，題目為：《文具的對話》，歡迎大家踴躍投稿。 一天深夜，我在美妙的夢中突然聽到了文具們，正在我的鉛筆袋里對話。只聽到鋼筆正在問修正帶：“老兄，你有什么愿望？”“我要成為全世界上最富有的富翁?！薄霸瓉硎沁@樣?！薄澳敲葱〉?，你呢？”“啊哈！我呀，要

文具盒里的對話 在一個寧靜的夜晚，文具盒里傳來了一陣陣爭論聲。原來，是文具們正在進行一場關于誰更重要的對話。鉛筆弟弟首先發(fā)言：它得意洋洋地說：“瞧，我那苗條的身材，細細的腰，小小的嘴，多好看??！再看看你們，橡皮哥哥白白胖胖的，真難看！而且，我能寫出漂亮的字，你們能嗎？”橡皮哥哥不

我急忙走到書桌旁邊,輕輕打開文具盒一看:哦,原來文具們在互相表示友好,并為昨天的事互相道歉呢:“昨天的事情我們真是太不應該了,因為我們都是為主人服務的,應該永遠不分離,不排擠,這樣才能更好地為主人服務,讓我們的主人認真地學習呀 ” 我聽了非常地感動,悄悄地合上文具盒.心想:就連文具們都這么關心我,為我

寫作文我和文具的對話

文具盒里的對話作文1 一天晚上,我正在睡覺,突然聽到一股小小的聲音,原來是我的文具在爭吵。 鉛筆先發(fā)話:”文具里數(shù)我牛,沒了我主人怎么寫字?“ 橡皮不服氣,爭辯道:”主人用你寫字,寫錯了還是我來擦掉!“ 直尺與三角板也不甘落后,一同說:”要沒有我們,主人畫線畫得再好,也有彎曲的地方。“ 涂改液也不服,

文具盒里的對話 在一個寧靜的夜晚，文具盒里傳來了一陣陣爭論聲。原來，是文具們正在進行一場關于誰更重要的對話。鉛筆弟弟首先發(fā)言：它得意洋洋地說：“瞧，我那苗條的身材，細細的腰，小小的嘴，多好看啊！再看看你們，橡皮哥哥白白胖胖的，真難看！而且，我能寫出漂亮的字，你們能嗎？”橡皮哥哥不

我輕輕地打開一看，原來是文具盒里的文具在互相爭吵。只見它們你一言我一語，爭論不休。鉛筆自豪地說：“主人用我的時候最多：畫畫、寫字、畫線、畫圖，你們誰都比不上我?！毕鞴P刀不服氣地說：“照這么說我才是最棒的呢！鉛筆，你必須靠我的幫助才能用呢?！薄澳銈兘o我安靜，削筆刀，你很辛苦。

文具盒里的對話 在一個寧靜的夜晚，文具盒里傳來了一陣陣竊竊私語。鉛筆弟弟首先發(fā)話了：鉛筆弟弟的自夸：它得意洋洋地說：“瞧，你那白白胖胖的身子，難看死了！看，我的身子多苗條??！細細的腰，小小的嘴，多好看??！我寫出的字也是那么流暢、清晰?！毕鹌じ绺缏犃?，心里很不服氣：橡皮哥哥的反駁

文具盒里的對話作文

我想去媽媽肚子里探險。我縮小了自己，就像螞蟻一樣，跳進了媽媽的肚子。我想在那里躲起來，逃避寫作業(yè)，同時看看里面到底有什么，因為我就是從那里來的。我原以為媽媽的肚子會很溫暖，可以舒適地睡覺，但里面又濕又粘，非常不舒服！我發(fā)現(xiàn)了香蕉、面包等食物，還有我最愛的西紅柿。這里比垃圾場還要糟糕

我也不例外,而且我鉛筆盒里的筆還會“說話”哩!一起去看看吧!早上,我上學的時候,書包里裝著鉛筆盒,我聽見鉛筆盒里瘦瘦的自動鉛筆說了:“哎呀!擠死我了!可惡的消字筆你就不能往那兒一點啊!”“那里沒空呀,所以我只能往這兒來啊?！毕止P解釋著。從旁邊又傳來了高貴的鋼筆的聲音:“誰呀!打攪我的好夢!

我的文具盒里住著鉛筆、橡皮、卷筆刀、直尺、圓珠筆，五兄弟。一天，它們悄悄地說起話來了?！爸魅藢懽值臅r候要用到我，如果沒有了我，主人就寫不了字了，所以我的功勞是最大的?！便U筆說。“主人寫錯了字的時候要用到我，如果沒有了我，主人就不能擦掉錯別字了，我的功勞才大呢！”橡皮說?！?/p>

我試了試，故意把“妙手回春”寫成“秒手回春”，筆身上立刻發(fā)出了清脆的聲音：“你的‘妙’字寫成了‘秒’，請改正。”真的！我的夢想實現(xiàn)了！從此我每天都用這一支會說話的筆，學習進步可大了，每次作業(yè)都得優(yōu)或優(yōu)加。有一天，我正在用這支筆寫語文練習冊，突然一個聲音傳到我耳邊：“好朋友，

初一想象作文:會說話的筆_550字

文具盒里的爭吵 文具城堡里住著一群可愛的小精靈.它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖. 文具盒爺爺穿著一件藍色的衣服；鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細又長,身體最苗條；鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看上去超級帥；尺子妹妹穿著綠色的帶著數(shù)字的衣服；橡皮弟弟長得又矮又胖,穿著白色的衣服；黑色的褲子,或者反著穿,它可是多功能橡皮,白色的可以擦鉛筆寫的字,黑色的可以擦鋼筆寫的字；涂改液大胖因為蓋子掉了,所以睡在外面. 期末考試考完了,小明的三科都考了100分,小明的爸爸媽媽為了慶祝小明,就帶著他出去玩了一天. 晚上,他們都回來了,小明非常困,一下子就睡著了,月亮姐姐也睡著了. 就在這時,小明的房間里 傳來了一陣吵鬧聲……鉛筆姐姐從文具盒爺爺肚子里走了出來,對所有文具說：“小明考了100分,我的功勞最大.如果沒有我,小明連字都寫不了,更不用說100分了!” 橡皮弟弟暴跳如雷,說：“你寫錯別字的時候,如果沒有我,小明的分都要扣一半了!” 鉛筆哥哥走出來,說：“小明的語文、英語、都是我寫的,如果沒有我,這些都是零分!” “涂改液火冒三丈地說：“你寫錯別字的時候,如果沒有我,小明的分都要扣一半了!” 尺子妹妹走出來,邊哭邊說：“鉛筆姐姐,你做連線題的時候,如果沒有我,線就會歪歪扭扭的 編輯于 2020-06-08 查看全部9個回答 找文件盒?就上阿里巴巴 根據(jù)文中提到的文具盒為您推薦 文件盒采購批發(fā)，盡在阿里巴巴!阿里巴巴，匯聚海量商機信息，提供便捷在線交易! 1688.com廣告 5條評論 熱心網(wǎng)友3 太少了吧！ 查看全部5條評論 — 你看完啦，以下內容更有趣 — 明星同款的好東西是什么？ 小柚子957 知識使我們之間的距離縮短 關注 3,379播放 同學在我書包里拉屎犯法嗎 屬于違法行為，可以報警處理。對造成的損失，可以要求對方予以賠償，并可以要求賠禮道歉。中國規(guī)定，十四歲 8條回答·512人在看 拋磚引玉的故事 知道故事會 童話里不是騙人的大家都在看 一定要懂的文化常識102人在看 近代文豪的那些事兒大家都在看 玄幻小說樂園大家都在看 青春不散場大家都在看 483播放 19的姆巴佩和19歲的梅西相比，到底誰更強一些？ 19歲的姆巴佩和19歲的梅西相比，還是19歲的姆巴佩更為強悍。從三個方面可以的驗證這樣的判斷：（一） 5條回答·57人
一天，鉛筆、橡皮、削筆刀和筆盒發(fā)生了爭吵。 “我是最厲害的，也是主人最需要的，只有我才能寫字！”鉛筆說。 “錯！我才是最厲害的，我可以把你給改掉！”橡皮說。 “你們都錯了，只有我才能把新鉛筆和粗了的鉛筆削尖，只有筆尖了，才能寫好字，也只有鉛筆寫出了字，橡皮才能擦??！”削筆刀驕傲地說。 “你們說得一點也不對！每天你們都是在我的身體里，是我一直在保護你們，每次摔到地上，痛的都是我。還有，主人之所以那么輕松，都是因為有我，因為你們在我的身體里，所以，主人只需要帶我就行了，如果沒有我，主人就用手拿著你們去學校了，那多累??！”筆盒自豪地說。 主人說：“你們對我來說，都一樣重要，只有有了你們，我才能更好地學習，我要感謝你們！”