1. 文具盒里的對話作文350字 [文具盒里的知對話作文350字] 文具盒公公家里吵吵鬧鬧,吵個不停的就是那些學習用品,文具盒里的對話作文350字。 看他們的眼睛瞪得多大,聽它們的嗓門提的多高。鉛筆拄著拐杖,橡皮瞪大眼睛,調皮的鋼筆急得大聲喊。 首先發(fā)言的是鉛筆,它神奇地說:要不是有我來寫字,怎能寫出這樣美

2. 以神奇的為題寫文章100字 未來的神奇書包未來的書包不像現在同學們用的書包那么沉、那么笨,在它身上有許多神奇的東西。 未來的書包到底有哪些神奇呢?首先,它長有“腦袋”,同學們只要把書、本子、文具盒等物品放進去,它就能幫你整理得井然有序。另外,還能幫同學們記很多事,比如上下課的時間和老師布置的作業(yè)

1. 未來的筆作文500字 [未來的筆作文500字] 雙梅小學二(2)班 吳佳成 我們的文具盒里不光裝鉛筆,還得裝鋼筆、圓珠筆、尺子、橡皮等,未來的筆作文500字。弄不好的話,手上還得拎著一盒水彩顏料,可憐的文具盒是天天筋疲力盡,苦不堪言。因此我希望未來能出現一種既能變形又能變色的多功能感應筆。 現在我們

童年是一首歌，歌里有我們跳動的音符；童年是一首詩，詩里有我們的韻腳；童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一支筆，筆下有我們的美好回憶。記得那年我七歲，上小學一年級。開學時學校給我們發(fā)了新書包，書包里應有盡有。一個文具盒里裝了三支筆和一塊橡皮。這三支筆分別是鉛筆、黑色彩筆

多功能筆四年級想象作文 篇1 我的筆很容易斷的,寫作文的時候墨水都出來了,本子墨跡斑斑,好像一朵淡淡的花。因此,我想要一只多功能的筆。 我設計的筆長13厘米,穿著七種顏色的外套,頭上開著一朵花。筆身是用“不碎玻璃”材料制成的。被人扔在地上,是踩不壞的。 這種筆不僅漂亮,而且實用。下面我給大家講一

我的文具盒是鐵皮制成的，它最引人注意的是盒上面百變小櫻的圖案，圖的旁邊還有一些英文字母，意思是祝你學習愉快。打開盒蓋，上面貼著我自己設計的課程表，它為我的學習帶來了不少方便。我的文具盒一共有三層：第一層我放鉛筆；第二層我放水筆、鉛芯、鋼筆和橡皮；第三層放透明膠、剪刀和尺。當我

22世紀的小孩：“現在可真方便，不像21世紀，那時還背著沉重的書包呢！”在這個時代，是很方便，要不我給你們介紹一個我發(fā)明的產品，你們小的時候都要背書包，肯定很重吧！我發(fā)明的這東西就解決了這個問題，想知道嗎？那就是文具盒?？赡苣銈?1世紀的人都瞧不起它，但你們就錯了，在22世紀可是起

神奇的文具盒作文600字

文具盒里還有一個神奇的橡皮擦和魔筆作伴?！?1世紀的人們，你們相信這個橡皮擦可以畫畫嗎？”我這么一問，你們肯定會說不可能，但是這一個可以，還是按一個按鈕，就會有一個頭套，戴上后，就可以把想象的所有畫面畫出來，并且會畫得一模一樣。通過我的介紹，你們是不是也想要一套神奇的玩具盒呢？

1. 在一個寧靜的夜晚，我獨自一人在燈光下制作我心中的理想文具盒。2. 我找來硬紙、剪刀、尺子、雙面膠等工具，開始了我的奇妙設計。3. 文具盒是長方形的，尺寸大約長20厘米，高10厘米，寬5厘米。外部左邊是一對和平鴿，頭上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的，一雙紅眼睛自由轉動著，右下角有兩朵小

作文一：我的超級文具 你可能會好奇，小學生怎么會有移動電話呢？其實，這是我發(fā)明的超級文具中的文具盒。這個文具盒右上方有一個小方框，它是一個微型計算機，可以儲存文字信息。如果你某個字不會寫，只要輕觸這個字，它就會出現。更神奇的是，你還可以通過它打電話，只要說出電話號碼，它就能變成可視

本作文是關于小學五年級500字的作文，題目為：《我想發(fā)明--智能文具盒》，歡迎大家踴躍投稿。 我想發(fā)明--智能文具盒 安徽省合肥市 合肥工業(yè)大學附中 小五（3）班 馮脈現在，每位同學手中都有一個文具盒，但是，有些文具盒質量不好，我想發(fā)明一種文具盒--智能文具盒。這個文具盒一個大好處，

神奇的文具盒想象作文 篇1 我設計了一個神奇的文具盒,不僅漂亮,而且還很牢固,別人是打不開的,因為它可以識別主人的指紋,只要我用手摸一下,它就會自動“解鎖”。 這個文具盒功能很多,自動鉛筆沒芯了,它就會自動裝芯,無論你用多少芯都用不完,因為它可以制造鉛筆芯。文具盒右上角還有個小方框,它是個小型電腦,

第四種按鈕一按就射出兩束激光。這種激光為眼睛消除疲勞，還可以治療近視。這就是我想發(fā)明的神奇文具盒。我要好好學習，掌握更多知識，爭取讓它早日與我們見面。

我想發(fā)明神奇文具盒五年級作文

鋼筆的內部構造也是十分巧妙，它的筆身可以伸縮，根據需要調整長短，十分方便。筆身的底部有指示，可以清楚地看到何時該旋進墨水，何時該旋出。當我把筆套打開，旋開筆身，就能看見一個軟軟的塑料管，如果它像白紙一樣白，說明它需要補充墨水了。這時，我只需輕輕一捏軟管，墨水就會流入，軟管立即變黑，

神奇的筆作文1 我非常喜歡鋼筆。2歲的某一天,我用鋼筆寫了自己的名字,嚇了我媽一跳,問誰叫你寫的。我說我看了看二歲生日牌匾,盯了幾下,然后寫了下來。之后我媽就去了,叫我一看到廣告牌,橫幅什么的就去看書。每天告訴她發(fā)生的事情后,我媽都記筆記。當我說長大了給你看的時候,我告訴自己要多讀書,多學寫

神奇的筆作文1 “主人寫錯了,主人寫錯了?！编?你不用害怕,這是未來的我發(fā)明的萬能電子鋼筆。 萬能電子鋼筆不用吸水,不用充電。你們會問電子鋼筆不用充電?我告訴你們吧,我研制它的時候,注入了神秘的綠色小顆粒,設置了一套不老程序,這樣一來,萬能電子筆有了生命,不會損壞,不會沒水,你可以放心使用。 開始,它

神奇的鋼筆作文450字1 “咳咳,才給你買的新鋼筆筆頭怎么壞了?”“什么,鋼筆又不見了?”自從上了三年級,這些話一直纏繞在我身邊,真叫我苦不堪言呀!于是我想發(fā)明一種神奇的鋼筆。 這支筆從遠處看與其他鋼筆沒有什么區(qū)別,但你仔細地觀察,發(fā)現筆帽上有紅色和綠色兩個顏色的按鈕,筆身上有一個太陽能的迷你號,它

1. 神奇的鋼筆作文450字1 “咳咳，才給你買的新鋼筆筆頭怎么壞了？”“什么，鋼筆又不見了？”自從上了三年級，這些話一直纏繞在我身邊，真叫我苦不堪言呀！于是我想發(fā)明一種神奇的鋼筆。這支筆從遠處看與其他鋼筆沒有什么區(qū)別，但你仔細地觀察，發(fā)現筆帽上有紅色和綠色兩個顏色的按鈕，筆身上有

神奇的鋼筆作文450字

以下是我收集整理的我心愛的文具盒作文,希望對大家有所幫助。 我心愛的文具盒作文1 我有一個小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。這是上個學期期末考試時因英語考了滿分,媽媽獎勵給我的,它雖然陪伴我的時間不長,但是我對它的喜歡卻無法用言語來表達。 文具盒是銀灰色的,約十五厘米長,十厘米寬,上面印著正在做操的小

作文1：我的最愛文具盒 我有一個特別喜歡的文具盒，它是粉色的，上面還裝飾著一只可愛的小兔子。每當我打開它，里面整齊地擺放著各種文具，讓我感到非常開心。里面有一支鋼筆，它的筆尖非常鋒利，能夠流暢地書寫。每次寫字時，我總會拿起它，感覺自己就像一位小作家，暢快地表達我的想法和感受。還有一把

以下是我為大家整理的文具盒的自述優(yōu)秀作文(精選10篇),歡迎大家分享。 文具盒的自述優(yōu)秀作文1 Hello,大家好!我是文具盒。兩年前我被一雙溫暖的小手放到了購物袋中,來到了小主人的家里。兩年過去了,我仍然嶄新如初,從這兒你們就能看出小主人是多么愛護我了! 別看我不像其他家族成員那么炫酷、顯眼,但我的“肚子

文具盒作文1 在我四年級時,媽媽送給我一個長方形的鉛筆盒。 它有兩層,是用鐵做成的,盒蓋上滿是繁星,掛在夜晚的天空中,漂亮極了,打開鉛筆盒,第一層:是五彩的彩虹橋,我的水筆們,正躺在臥室里做著美夢,睡得可香了,第二層:是單面膠、橡皮、尺子的臥室,它們都乖乖地躺在床上。 它們平時都這樣靜靜地躺著一

22世紀的小孩：“現在可真方便，不像21世紀，那時還背著沉重的書包呢！”在這個時代，是很方便，要不我給你們介紹一個我發(fā)明的產品，你們小的時候都要背書包，肯定很重吧！我發(fā)明的這東西就解決了這個問題，想知道嗎？那就是文具盒?？赡苣銈?1世紀的人都瞧不起它，但你們就錯了，在22世紀可是起

聽到這里，你是不是覺得多功能筆很神奇？我真希望現在就擁有這支筆。篇3：“你怎么這題都不會??？”“你筆盒里怎么又裝這么多筆？”……媽媽的嘮叨聲不停地在我耳邊炸響。你是不是也有這樣的煩惱呢？經過刻苦鉆研，我終于發(fā)明了一款多功能筆，一切煩惱都煙消云散了。這支多功能筆是從外形上看

神奇的文具盒想象作文 篇1 我設計了一個神奇的文具盒,不僅漂亮,而且還很牢固,別人是打不開的,因為它可以識別主人的指紋,只要我用手摸一下,它就會自動“解鎖”。 這個文具盒功能很多,自動鉛筆沒芯了,它就會自動裝芯,無論你用多少芯都用不完,因為它可以制造鉛筆芯。文具盒右上角還有個小方框,它是個小型電腦,

神奇的文具盒想象作文

在一個寧靜的夜晚，一個充滿奇幻色彩的故事悄然上演。珉浩擁有一支神奇的“紅鉛筆”，只需輕輕一觸紙，就能寫出滿分的作文。我多么渴望擁有這樣一支神奇的筆，用它來實現自己的夢想。在夢中，一位慈祥的白胡子老爺爺出現在我的床前，遞給我一支“紅鉛筆”。我高興地說：“老爺爺，我想用它來幫助我實

未來的鉛筆小學作文1 隨著科技的進步，各種新奇的發(fā)明層出不窮。你想知道未來的鉛筆會是怎樣的嗎？那就繼續(xù)閱讀吧。未來的鉛筆非常高級！它不僅僅是一枝鉛筆，更是一個為小學生量身打造的微型機器。這種鉛筆擁有五種不同的顏色和功能，每個顏色都對應一個特定的功能，如粉色代表清除，藍色代表娛樂，紅色

一、熱愛科學的飛飛 飛飛是一名小學生，他對科學充滿了熱愛，喜歡在家中進行各種小發(fā)明。一天，他突發(fā)奇想，想要煮一支鉛筆，然后將其放入面包中，看看能否創(chuàng)造出一種新食物。他立刻行動起來，開始了這個實驗。二、意外的發(fā)現 然而，實驗的過程中發(fā)生了意想不到的事情。當飛飛將鉛筆放入鍋中煮的時候，鉛

神奇的鉛筆作文1 有一天放學,在回家的路上,我撿到了一支奇怪的鉛筆! 在筆的頂部的橡皮上寫著:“可以擦去任何筆跡”幾個字;在筆端上寫著:“會說話”;筆上面寫著:“變干凈”;下面寫著:“完成三個夢想”;還有一個突出的地方有六個字“想去哪就去哪”。我越看越好奇! 到家了,我拿出一張白紙,準備寫一個“

神奇的鉛筆作文