1、力的初步概念 2、力的相互作用 3、力的作用效果 (一)、新課導(dǎo)入 主要的想法是讓同學(xué)自己來(lái)感受一下“力的初步概念”。多數(shù)實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象要讓學(xué)生自己可以馬上看到，或者在日常生活中經(jīng)常可以感受得到，這樣學(xué)生才會(huì)有更深層的體會(huì)。此時(shí)，課的一開(kāi)始，也緊緊地把學(xué)生的注意力給吸引過(guò)來(lái)了，為整節(jié)課做

力的教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 1.初步懂得保護(hù)視力的重要性。 2.了解學(xué)習(xí)-些保護(hù)視力的有關(guān)常識(shí),逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.提供一本可供教師講故事用的大圖書(shū)《倒霉的大近視限》 2.提供做游戲用的眼罩。 3.“幼兒看電視時(shí)間”記錄卡。 4.與幼兒共同制作保護(hù)視力安全圖或“公約”圖。 提供有關(guān)材料:現(xiàn)成的可

A:將彈簧測(cè)力計(jì)所掛的膠水瓶逐漸浸入水中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減少,證明F浮與深度h有關(guān),物體浸入液體的深度越大,受到的浮力也越大。 B:將彈簧測(cè)力計(jì)所掛的膠水瓶逐漸浸入水中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減少,當(dāng)膠水瓶完全沒(méi)入水中后,繼續(xù)增大深度,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,證明F浮與深度h無(wú)關(guān)。 師:

1.人用力推小車(chē),人對(duì)車(chē)施加了力,施力物體是人,受力物體是車(chē). 2.人用力拉彈簧,人對(duì)彈簧施加了力,施力物體是人,受力物體是彈簧. 3.起重機(jī)提重物,起重機(jī)對(duì)重物施加了力,施力物體是起重機(jī),受力物體是重物. 以上現(xiàn)象說(shuō)明力的特點(diǎn)是:要有推、拉、提、壓、擊、打、拍、吸等作用,所以力是物體對(duì)物體的作用(即

力的教案

由圖知：（1）彈簧測(cè)力計(jì)1N之間有5個(gè)小格，所以1個(gè)小格代表0.2N，即分度值為0.2N，蘋(píng)果的重力為1.4N；（2）在天平的標(biāo)尺上，1g之間有5個(gè)小格，所以1個(gè)小格代表0.2g，即分度值為0.2g，物體的質(zhì)量為100g+50g+10g+4g=164g．故答案為：（1）1.4；（2）164．

2. 查看分度值：了解彈簧秤上每個(gè)小刻度代表多少牛頓。3. 校準(zhǔn)零點(diǎn)：確保指針指向零刻度線，如果不是，需要進(jìn)行調(diào)整。4. 正確施力：將拉力沿著彈簧的中心軸線方向作用于彈簧秤。5. 準(zhǔn)確讀數(shù)：保持視線與刻度線垂直，以獲得準(zhǔn)確的指針示數(shù)。特別提醒：測(cè)量時(shí)，所施加的力（重力或拉力）不應(yīng)超過(guò)測(cè)力計(jì)的

用途：測(cè)力的大?。ń?jīng)常在物理力學(xué)中使用） 主要結(jié)構(gòu)：彈簧、掛鉤、刻度盤(pán)、指針、外殼。 原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與彈簧受到的拉力成正比（利用二力平衡間接測(cè)量重力） 使用時(shí)注意事項(xiàng)： ①觀察量程：就是觀察彈簧秤面板上的最大刻度值.注意加在彈簧秤上的力不能超過(guò)它的量程. ②觀察分度值

（1）如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的1N分5個(gè)格，每一小格表示0.2N，即它的分度值是0.2N；故答案為：0.2N；（2）如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，示數(shù)是：4.6N；故答案為：4.6．

用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一測(cè)各種物體的重力物體名稱(chēng)鉛筆盒重力力

（1）讀圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0～5N；因?yàn)槊?N被平分成了5份，所以其分度值為0.2N；（2）圖a所示的彈簧測(cè)力計(jì)指針不在零點(diǎn)，沒(méi)有調(diào)零，不能馬上用來(lái)測(cè)量力的大小，需要先調(diào)零；（3）圖示拉力的大小為1.4N；（4）本實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量物體的重力，因此需要用到彈簧測(cè)力計(jì)；實(shí)驗(yàn)中還要控制質(zhì)量、

由二力平衡條件可知，摩擦力等于拉力．（2）由圖示測(cè)力計(jì)可知，其分度值為0.2N，測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.2N．（3）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，物體間的壓力越大，摩擦力越大．（4）要探究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，

若不調(diào)零指針指在零刻度線的上方，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果小于摩擦力．（5）為方便實(shí)驗(yàn)操作，使物塊與彈簧測(cè)力計(jì)固定不動(dòng)，拉動(dòng)木板，不需要控制木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示．故答案為：（1）在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（2）物體間的壓力；（3）3.0；等于；（4）小于；（5）物塊

（1）由圖可知：這彈簧測(cè)力計(jì)量程是0～5N，分度值為0.2N，所以這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)受到拉力F=1.2N（2）使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)應(yīng)注意：①拉力方向要和測(cè)力計(jì)的軸線一致，不要讓彈簧碰到外殼；②要觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程，所測(cè)的力不能超過(guò)量程；還要觀察測(cè)力計(jì)的分度值；③看指針是否指在零刻度線上，

不受力時(shí)指針指在0.2N位置上，則0.2N這條刻度線相當(dāng)于測(cè)力計(jì)的零刻線，因此測(cè)量結(jié)果應(yīng)從讀數(shù)中減去0.2N，即手拉掛鉤的力F=1.2N-0.2N=1N 彈簧測(cè)力計(jì)在使用前要觀察其量程和分度值，使用時(shí)，當(dāng)指針沒(méi)有指到零刻度線上，而指在0.2N（相當(dāng)于零刻度線）時(shí)，那么，手拉掛鉤的力應(yīng)該是測(cè)力計(jì)

如果指針不為零,而指在0.2N上,直接用它測(cè)出的示數(shù)是1.2N,則文具袋對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的實(shí)際拉力是多

讀取測(cè)量值：慢慢提起或松開(kāi)彈簧測(cè)力計(jì)，觀察指示刻度移動(dòng)的位置。當(dāng)指示刻度穩(wěn)定時(shí)，即可讀取測(cè)量的數(shù)值。記錄結(jié)果：將所測(cè)得的重量數(shù)值記錄下來(lái)，標(biāo)明單位（例如克、千克等）。注意事項(xiàng)：在進(jìn)行測(cè)量時(shí)，確保彈簧測(cè)力計(jì)與文具盒的連接牢固，并避免其他干擾因素的影響。通過(guò)以上步驟，可以正確地使用彈簧測(cè)力

鋼筆，鉛筆，直尺，文具袋，紅領(lǐng)巾，活動(dòng)手冊(cè)，衣服等等。為了讓孩子們先估測(cè)，我先讓他們估測(cè)，估測(cè)結(jié)束坐直了我給他們發(fā)小量程的彈簧測(cè)力計(jì)。他們數(shù)學(xué)也剛好學(xué)了重量，對(duì)重量有一定把握，我就用雞蛋（50g  0.5N）做了參考，估測(cè)就科學(xué)很多。我還說(shuō)了如果量程不夠，表現(xiàn)好我可以給一個(gè)大

      另外，該課愛(ài)牛的配套材料的圓筒彈簧測(cè)力計(jì)不是很好用，容易斷開(kāi)，也讀數(shù)不準(zhǔn)確，不如專(zhuān)門(mén)買(mǎi)的平板彈簧測(cè)力計(jì)。

故答案為：4.6．

不受力時(shí)指針指在0.2N位置上，則0.2N這條刻度線相當(dāng)于測(cè)力計(jì)的零刻線，因此測(cè)量結(jié)果應(yīng)從讀數(shù)中減去0.2N，即手拉掛鉤的力F=1.2N-0.2N=1N 彈簧測(cè)力計(jì)在使用前要觀察其量程和分度值，使用時(shí)，當(dāng)指針沒(méi)有指到零刻度線上，而指在0.2N（相當(dāng)于零刻度線）時(shí)，那么，手拉掛鉤的力應(yīng)該是測(cè)力計(jì)

1N。彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，受到的拉力有兩個(gè)，一個(gè)是手對(duì)測(cè)力計(jì)的拉力，另一個(gè)是被測(cè)物體對(duì)測(cè)力計(jì)的拉力。

文具袋對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是多少

使用彈簧測(cè)力計(jì)前彈簧測(cè)力計(jì)的指針指在0.2N處，沒(méi)有調(diào)零去測(cè)力，就相當(dāng)于從0.2N處開(kāi)始測(cè)起，彈簧測(cè)力計(jì)最后的示數(shù)為4N，所測(cè)力的大小就等于4N-0.2N=3.8N．故選C．
使用彈簧測(cè)力計(jì)前彈簧測(cè)力計(jì)的指針指在0.2N處，沒(méi)有調(diào)零去測(cè)力，就相當(dāng)于從0.2N處開(kāi)始測(cè)起，彈簧測(cè)力計(jì)最后的示數(shù)為2.5N，所測(cè)力的大小就等于2.5N-0.2N=2.3N．故選B．