我還想發(fā)明一把智能梳子。當(dāng)你想理發(fā)時(shí)，只需用這把梳子梳一梳頭發(fā)，頭發(fā)就會(huì)自動(dòng)脫落。因?yàn)槭嶙觾?nèi)部藏有一把微型刀片，它能根據(jù)不同的頭型安全而舒適地“剪”下頭發(fā)。這樣理發(fā)既快速又方便。我是小小發(fā)明家，我有很多很多的想法——等我長(zhǎng)大了，制造出這些創(chuàng)新產(chǎn)品，一定會(huì)給大家?guī)?lái)許多便利?！酒?/p>

“我是小小發(fā)明家，我是小小發(fā)明家，啦啦啦啦啦啦……”星期天，外面下著大雨，小明正在家里做發(fā)明呢。他找了一把破舊的小傘，又拿出了工具盒，他想：“這把小傘能做什么呀？”小明先拿出了工具盒里的小剪刀，不敢拿大剪刀，因?yàn)樾∶魈×?，拿大剪刀是?huì)傷著自己的。他把傘上的布剪下來(lái)，然后

【篇一】小學(xué)我是小小發(fā)明家400字作文 我們小學(xué)生每天都和文具打交道，但有些時(shí)候卻有一些不方便，所以我想當(dāng)一名小小發(fā)明家，發(fā)明一些文具來(lái)解決這些問(wèn)題。假如我是一名小小發(fā)明家，我想發(fā)明“多功能全自動(dòng)筆”。這支筆小巧玲瓏，它的上部有一個(gè)話筒，可不要小瞧它哦，它可是上面的重要零件喔！如果你

【篇一】小學(xué)我是小小發(fā)明家400字作文 在我們的日常生活中，作為一名小學(xué)生，我每天與文具打交道，但有時(shí)會(huì)感到不方便。因此，我希望成為一名小小發(fā)明家，創(chuàng)造出一些實(shí)用的文具來(lái)解決這些問(wèn)題。如果我是一名小小發(fā)明家，我想發(fā)明一種“多功能全自動(dòng)筆”。這支筆外形小巧，頂部有一個(gè)麥克風(fēng)。只需對(duì)麥克

在小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)熱愛(ài)發(fā)明的小學(xué)生。每天與文具打交道，我時(shí)常思考如何讓這些日常用品更加便捷。因此，我立志成為一名小小發(fā)明家，創(chuàng)造出能夠解決我們?nèi)粘?wèn)題的文具。如果我是小小發(fā)明家，我會(huì)設(shè)計(jì)一款“多功能全自動(dòng)筆”。這支筆設(shè)計(jì)精巧，頂部裝有一個(gè)微型話筒。只需對(duì)著話筒說(shuō)出所需筆的類型，比如

小學(xué)我是小小發(fā)明家400字作文【六篇】

文具說(shuō)明文作文 篇1 我有一個(gè)漂亮的文具袋，是入學(xué)時(shí)媽媽送給我的，我非常喜歡它。我的文具袋用布做成，是一個(gè)長(zhǎng)26厘米，寬15厘米，扁扁的長(zhǎng)方體。粉紅的底色上有我最喜歡的卡通人物：小公主愛(ài)洛。碧綠的草地上，愛(ài)洛唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，白雪公主跳著優(yōu)美的舞蹈，灰姑娘沖著我做鬼臉，貝兒在一旁戴金

文具說(shuō)明文作文 篇1 我有一個(gè)很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的，面上有“小博士”幾個(gè)綠色的大字，似乎在提醒我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。打開(kāi)文具盒，總有兩層。第一層裝著鉛筆、橡皮、尺子。第二層裝著小刀、鋼筆等一些文具。當(dāng)我寫(xiě)數(shù)學(xué)的時(shí)候，小鉛筆會(huì)跑來(lái)，好像在說(shuō)：“寫(xiě)好了字，以后

文具說(shuō)明文作文 篇1 我有一個(gè)很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的,面上有“小博士”幾個(gè)綠色的大字,似乎在提醒我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。 打開(kāi)文具盒,總有兩層。第一層裝著鉛筆、橡皮、尺子。第二層裝著小刀、鋼筆等一些文具。 當(dāng)我寫(xiě)數(shù)學(xué)的時(shí)候,小鉛筆會(huì)跑來(lái),好像在說(shuō):“寫(xiě)好了字,以后才能大本領(lǐng)?！薄?/p>

我寫(xiě)完字作業(yè)的時(shí)候就把我的鉛筆盒整理好，我愛(ài)我的文具盒。3.小學(xué)一年級(jí)介紹文具的說(shuō)明文作文 我有一個(gè)漂亮的文具袋，是入學(xué)時(shí)媽媽送給我的，我非常喜歡它。我的文具袋用布做成，是一個(gè)長(zhǎng)26厘米，寬15厘米，扁扁的長(zhǎng)方體。粉紅的底色上有我最喜歡的卡通人物：小公主愛(ài)洛。碧綠的草地上，愛(ài)洛唱著

文具說(shuō)明文作文

全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)

我最喜歡的文具鉛筆這篇作文，相關(guān)內(nèi)容如下：鉛筆，是我最鐘愛(ài)的文具之一。它看似普通，卻是陪伴我成長(zhǎng)的重要伙伴。鉛筆，輕巧靈活，如同一支魔法棒，能夠?qū)⑾胂笞兂晌淖郑屗季w在紙上舞動(dòng)。我喜歡鉛筆的那種溫潤(rùn)的觸感，當(dāng)它與紙張輕輕相觸，留下一串串娟秀的字跡，仿佛是一種獨(dú)特的音樂(lè)。每當(dāng)鉛筆在紙

我有一支鋼筆，它“相貌平平”，與其它鋼筆沒(méi)什么區(qū)別：圓柱形的筆身，外面銀色“皮膚”被劃得傷痕累累，筆帽上明顯地注明了品牌。這支筆既不是出自國(guó)際品牌，也沒(méi)有別的精巧設(shè)計(jì)，屬于那種“扎在筆堆里就看不出來(lái)”的筆。我非常喜愛(ài)這支筆，是因?yàn)槲液退幸欢翁貏e的故事?！败庈?，好了沒(méi)有？”

16. 論據(jù)充分有力分析透徹合理哲理性較強(qiáng)。17. 例證豐富選材得當(dāng)描述詳略得當(dāng)較具說(shuō)服力。18. 感情濃烈如火山噴發(fā)汩汩而出能深深打動(dòng)讀者。19. 感情真摯情意濃濃似香醇美酒令人不飲而醉。20. 情感真切自然無(wú)矯揉造作之嫌以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。關(guān)于文具盒的作文評(píng)語(yǔ) 1. 感情真實(shí)細(xì)膩言語(yǔ)感人至深確是發(fā)

文具盒不僅外觀漂亮，內(nèi)部構(gòu)造也十分精美，在孫桐搏學(xué)習(xí)上，還為我立下了汗馬功勞。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，藍(lán)色圓珠筆急忙從位子上跑出來(lái)，讓我輕松自如地完成作業(yè)。當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，紅色圓珠筆就跑出來(lái)，讓我在草稿紙上進(jìn)行修改，使文章更具體，更生動(dòng)。當(dāng)我做思考題時(shí)，正在甜睡的鉛筆也從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，蹦到我

寫(xiě)文具的作文帶評(píng)語(yǔ)一 我有一個(gè)精美的文具盒，那是我五歲那年，爺爺花了十元錢給我買的。我非常喜歡它。我的文具盒上身穿著白顏色的大衣，下身穿著粉紅色的長(zhǎng)褲，我的文具盒有四層。它們就像四位站崗的戰(zhàn)士，看這些“小玩意”，如果誰(shuí)要是搗亂，這些戰(zhàn)士就會(huì)打上它二十大板，看誰(shuí)還

寫(xiě)文具的作文帶評(píng)語(yǔ)

時(shí)光流逝，陶罐和鐵罐的故事被人們傳頌。人們從中領(lǐng)悟到，謙虛和學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的重要性，同時(shí)也體會(huì)到生命中的無(wú)常。陶罐和鐵罐的故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，保持謙虛的態(tài)度。生命是短暫的，我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒，努力成為更好的自己。人們總是在談?wù)撎展藓丸F罐

陶罐和鐵罐仿寫(xiě)作文 篇1 公園里有一棵小草,和一朵小花。驕傲的小花看不起平凡不起眼的小草,天天向小草炫耀自己的美麗。 小草,你看我長(zhǎng)得多漂亮,多引人注目!”小花傲慢地說(shuō),看你那么平凡,別人看你一眼都沒(méi)有,他們過(guò)來(lái)都是為了欣賞我那婀娜多姿的身材和繽紛絢麗的衣裳?！?我確實(shí)沒(méi)有你漂亮,但是,我們都是為春天

1. 在國(guó)王的御廚里，陶罐和鐵罐各司其職。陶罐驕傲自大，常嘲笑鐵罐。一次，國(guó)王要檢查兩個(gè)罐子，臣子拿起陶罐時(shí)，被遠(yuǎn)處的鬼叫聲嚇跑，陶罐摔碎了。鐵罐見(jiàn)證了這一切，意識(shí)到自己的驕傲。2. 許多年后，人們發(fā)現(xiàn)了陶罐碎片和鐵罐。鐵罐請(qǐng)求進(jìn)入陶罐體內(nèi)躲避空氣，陶罐同意了。但鐵罐一進(jìn)去，就使陶罐

你們本應(yīng)是形影不離的好朋友，好朋友是不應(yīng)該爭(zhēng)吵的?！便U筆和橡皮聽(tīng)了主人的話，深感愧疚，決定和好如初，共同努力提高主人的成績(jī)。3. 電話、手機(jī)和電腦的爭(zhēng)執(zhí)，也是受到《陶罐和鐵罐》故事的啟發(fā)。在這個(gè)故事中，鐵罐象征著電腦，而陶罐則代表電話和手機(jī)。電腦自認(rèn)為是最重要的，但最終被淘汰，而電話

驕傲的陶罐和謙虛的鐵罐作文如下：陶罐和鐵罐范文1 有一天，鐵罐也被考古工作人員從廢墟里挖了出來(lái)?！斑?，這里還有一個(gè)罐子！”一個(gè)人驚奇的說(shuō)。不過(guò)已經(jīng)銹跡斑斑了，一個(gè)人說(shuō)：“先把他們送到國(guó)家博物館吧！”于是，在國(guó)家博物館的陳列柜里，陶罐和鐵罐再次相遇了。這一次鐵罐不再像以前一樣那么無(wú)

1. 電話、手機(jī)、電腦仿照《陶罐和鐵罐》作文 在王朝的御廚里,有一只驕傲的鐵罐和一只謙虛的陶罐。鐵罐非常瞧不起陶罐,還經(jīng)常奚落它,看不起它。而陶罐不放在心上,還想與它和好,把它當(dāng)作好兄弟?？设F罐就是蔑視它,羞辱它。最后御廚塌了,兩只罐子掉在了地上,被埋在土里。很多年過(guò)去了,人們挖出了陶罐,擦干凈和它

陶罐和鐵罐仿寫(xiě)作文 篇1 公園里有一棵小草,和一朵小花。驕傲的小花看不起平凡不起眼的小草,天天向小草炫耀自己的美麗。 小草,你看我長(zhǎng)得多漂亮,多引人注目!”小花傲慢地說(shuō),看你那么平凡,別人看你一眼都沒(méi)有,他們過(guò)來(lái)都是為了欣賞我那婀娜多姿的身材和繽紛絢麗的衣裳。” 我確實(shí)沒(méi)有你漂亮,但是,我們都是為春天

《陶罐和鐵罐》仿寫(xiě)作文