構(gòu)思：什么文具？_為什么喜歡？_它的用出和出生有什么改變_我感覺它對(duì)我的意義_我會(huì)在未來會(huì)為它改變或者做什么。結(jié)局：我感覺它對(duì)什么的什么有什么的什么意義深遠(yuǎn)。ps:開始是深入的表白，不關(guān)你的語言愚昧，中間是磨合的平淡，結(jié)局是狗血的幸福。

從外表看，我是一塊棒棒糖。黃黃的心形圖案、漂亮的蝴蝶結(jié)，好看極了?？墒?，我的名字不叫棒棒糖，叫橡皮。我居住在小主人的鉛筆盒第三層，和紅企鵝橡皮、香味橡皮棒住在一起。我可是鉛筆的克星哦。只要你把我放在寫錯(cuò)的鉛筆痕跡上，來回擦呀擦的，就可以擦掉鉛筆痕了。有一次，小主人考試時(shí)，不小心把

我的文具盒狀物作文1 我讀三年級(jí)啦。開學(xué)的時(shí)候,媽媽就給我買了一個(gè)文具盒。媽媽剛把文具盒給我,我就深深的喜歡上了它。它全身粉紅色,可美了。 我的文 具盒里面也是粉紅色的,分兩層。上層是一排放筆的插孔,筆插在里面不會(huì)隨便移動(dòng),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?。這一層可以取出來的。下面一層可以放尺子三角板橡皮等較大

把以前學(xué)過有點(diǎn)忘的單詞再重新補(bǔ)回來；每天還要抽出一些時(shí)間來看我心愛的書，書里有很多很好的詞，我還會(huì)給它摘抄下來讓我的詞匯量變的更大；每天我會(huì)讓媽媽給我出一些計(jì)算題，改掉我馬虎的毛病。我還希望能走出去看一看，親近大自然。

我的文具狀物作文300字篇一_我喜歡的削筆機(jī) 我有一個(gè)削筆機(jī)，是奶奶送給我的生日禮物，我非常喜歡它。這個(gè)削筆機(jī)很像一個(gè)小小的粉紅色的小房子。在房子屋頂上有一只小白兔和一只小猴子。小白兔頭戴花環(huán)兒，手拿豎琴正“叮叮當(dāng)當(dāng)”彈著曲子呢！它穿著紫紅色的外衣，淺粉紅色的有花邊兒的

我很喜歡它。這個(gè)文具盒很獨(dú)特，上面有個(gè)伸縮架，下面是一個(gè)五彩的圖畫：在寧?kù)o的森林里，有一些小動(dòng)物，一顆茂盛的大樹，可愛活潑的小鳥在樹上蹦來跳去，展翅欲飛，似乎要去趕集；小魚在河里歡快地蹦啊，跳??；熊貓坐在竹林里悠閑地吃著竹葉，一只大熊貓站在畫面中間，伸著兩個(gè)手指頭，好像在說：

三年級(jí)狀物作文關(guān)于描寫一種自己喜歡的文具作文300字200字100字開頭結(jié)尾怎么寫

那是我過生日時(shí)，爸爸送了我一個(gè)文具盒。我很喜歡它。這個(gè)文具盒很獨(dú)特，上面有個(gè)伸縮架，下面是一個(gè)五彩的圖畫：在寧?kù)o的森林里，有一些小動(dòng)物，一顆茂盛的大樹，可愛活潑的小鳥在樹上蹦來跳去，展翅欲飛，似乎要去趕集；小魚在河里歡快地蹦啊，跳??；熊貓坐在竹林里悠閑地吃著竹葉，一只大熊貓站

我的鋼筆作文200字1 打開我的文具盒,首先看到的是一支非常短的鋼筆和一個(gè)擦筆器。 我的那支鋼筆是個(gè)包頭的,蓋子是銀色的,它是用金屬做的蓋,下面是綠色的,它是用塑料做的。鋼筆也有過一次“傷害”,有一次我和同學(xué)打鬧,我用鋼筆在他身上戳了一下,我的鋼筆頭就給戳進(jìn)去 了。我的鋼筆的款式很老,是用皮囊打

我用的最多的就是鋼筆，用完后我就把它放進(jìn)文具盒，讓文具盒來保護(hù)它。當(dāng)我做錯(cuò)題時(shí)候，橡皮就出來了，一刻也不怠慢。當(dāng)我畫圖形的時(shí)候，鉛筆盒格尺決不會(huì)偷懶，立刻跑出來幫忙。我的這些學(xué)習(xí)用品在一起相處，從不爭(zhēng)誰的功勞大，是個(gè)和睦的大家庭。我特別喜歡我的文具盒，有了它的幫助，學(xué)習(xí)用品

我最喜歡的文具是我的筆袋。它的樣子是白色的底，上面有很規(guī)律的黑色點(diǎn)點(diǎn)，上面有一條黑白格子的粗線，粗線上還粘著一個(gè)黑白格子的蝴蝶結(jié)。他的拉鏈也是黑白格子的，它只有一層，但是很大，里面放著10支筆.一把尺子.一把剪刀.一個(gè)訂書機(jī)也沒有問題。它的用途可多了，它可以讓我其他的文具朋友住在

1.我心愛的文具作文200字二年級(jí) 生日那天，媽媽送給我一個(gè)文具盒。它是長(zhǎng)方形的，看上去像一個(gè)游戲機(jī)，上面有許多按鈕，看起來很真實(shí)，真可惜是假的。文具盒一共有兩層，就好像兩個(gè)相鄰的“王國(guó)”。上層的“王國(guó)”有個(gè)大網(wǎng)子，好像時(shí)刻在“防御敵人”?！巴鯂?guó)”的成員有尺子，膠帶，剪子等。文具

我喜歡的文具作文200字

【寫物的作文200字篇一：枇杷樹】我們學(xué)校的后花園有幾棵枇杷樹。它們的嫩芽呈現(xiàn)出蔥綠色，四季常青，葉中帶有淡淡的清香。春天，枇杷樹上掛滿了郁郁蔥蔥的葉子，其中點(diǎn)綴著雪白的小花。這些小花雖小，卻如同夜空中的繁星。到了第二年五月，枇杷果逐漸長(zhǎng)大，由青變黃，由黃變桔黃，形狀像琵琶，因此

我很喜歡我的鉛筆盒,因?yàn)樗鼘?duì)我有很大的用處.

我的鋼筆作文200字1 打開我的文具盒,首先看到的是一支非常短的鋼筆和一個(gè)擦筆器。 我的那支鋼筆是個(gè)包頭的,蓋子是銀色的,它是用金屬做的蓋,下面是綠色的,它是用塑料做的。鋼筆也有過一次“傷害”,有一次我和同學(xué)打鬧,我用鋼筆在他身上戳了一下,我的鋼筆頭就給戳進(jìn)去 了。我的鋼筆的款式很老,是用皮囊打

有一次，我的數(shù)學(xué)小測(cè)試得了“優(yōu)”，爸爸媽媽都夸我是個(gè)好孩子。回到房間里，我打量文具盒，心想：今天可有它們的功勞呀！沒有鉛筆，我不能寫字；沒有橡皮，我能全對(duì)嗎？沒有直尺，我畫不了直線……我的文具盒雖然不起眼，但是，它一次次陪我挑戰(zhàn)自己，度過難關(guān)。

1.我心愛的文具作文200字二年級(jí) 生日那天，媽媽送給我一個(gè)文具盒。它是長(zhǎng)方形的，看上去像一個(gè)游戲機(jī)，上面有許多按鈕，看起來很真實(shí)，真可惜是假的。文具盒一共有兩層，就好像兩個(gè)相鄰的“王國(guó)”。上層的“王國(guó)”有個(gè)大網(wǎng)子，好像時(shí)刻在“防御敵人”?！巴鯂?guó)”的成員有尺子，膠帶，剪子等。文具

我心愛的文具作文200字二年級(jí)

打開我的文具盒，你就會(huì)看到許多文具，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、圓珠筆、修正貼和修正帶。因?yàn)槲椰F(xiàn)在在練字，所以很需要它們。當(dāng)我要寫字的時(shí)候，鉛筆哥哥就跑來幫我把作業(yè)寫完。當(dāng)我寫了錯(cuò)別字時(shí)，橡皮妹妹就跑來在我的本上跳起舞來，不一會(huì)，錯(cuò)別字就沒有了，讓我寫出正確的字。當(dāng)我要畫直線

四年級(jí)了，語文老師要求寫作業(yè)必須用鋼筆，媽媽就把她珍藏多年的一支自來水筆送給了我，它就是我心愛的鋼筆。這支筆是一位外國(guó)朋友送給媽媽的，上面還刻著媽媽的名字呢。剛拿到這支筆，我眼前一亮，它圓圓的身子，穿著一身銀色的金屬衣服，有些部位還鑲著漂亮的金邊，筆頭是鍍金的，一定很耐用吧。

我有一個(gè)漂亮實(shí)用的文具盒。那是我九歲生日時(shí)，我大姑特意從市里買來送給我的生日禮物，所以我很喜歡它。文具盒是用鐵做成的是長(zhǎng)方體，長(zhǎng)是約3分米 ，寬是5分米左右，高大約6厘米。通體是藍(lán)色的，像穿了一件藍(lán)色的戰(zhàn)袍。最吸引人的就是它的表面上畫的一個(gè)小熊。小熊帶著一頂紅色的小歪帽，還

1.我心愛的文具作文200字二年級(jí) 生日那天，媽媽送給我一個(gè)文具盒。它是長(zhǎng)方形的，看上去像一個(gè)游戲機(jī)，上面有許多按鈕，看起來很真實(shí)，真可惜是假的。文具盒一共有兩層，就好像兩個(gè)相鄰的“王國(guó)”。上層的“王國(guó)”有個(gè)大網(wǎng)子，好像時(shí)刻在“防御敵人”。“王國(guó)”的成員有尺子，膠帶，剪子等。文具

我最喜歡的文具是我的筆袋。它的樣子是白色的底，上面有很規(guī)律的黑色點(diǎn)點(diǎn)，上面有一條黑白格子的粗線，粗線上還粘著一個(gè)黑白格子的蝴蝶結(jié)。他的拉鏈也是黑白格子的，它只有一層，但是很大，里面放著10支筆.一把尺子.一把剪刀.一個(gè)訂書機(jī)也沒有問題。它的用途可多了，它可以讓我其他的文具朋友住在

我最喜歡的文具作文200字 我最喜歡的文具

寫作思路：要抓住小狗的特點(diǎn)來描寫，說明為什么偏偏喜歡小狗，可以列舉和小狗之間發(fā)生有趣的故事，加入自己的真情實(shí)感。 正文： 有的人喜歡小白兔，還有人喜歡乖巧的小狗，還有人喜歡調(diào)皮可愛的小貓，可我就喜歡地圖魚地圖魚的色彩是五彩繽紛的，有藍(lán)色、綠色、紅色、白色、黑色，什么顏色都有。 它的嘴巴尖尖的，尾巴一搖一擺，它的嘴巴尖得像是一個(gè)鐵釘，尾巴就像一把扇子在扇風(fēng)，它的眼睛水汪汪的，就像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。 它有些自大，自從媽媽拿回那紅元寶魚時(shí)，地圖魚就一直欺負(fù)紅元寶魚，而且紅元寶魚也膽小，在我喂魚食的時(shí)候，地圖魚也搶著吃。于是我決定了，要把他們倆分開來。這樣它們就不會(huì)吵架了。 地圖魚的身體也奇怪，時(shí)不時(shí)就會(huì)掉色。我就一直在查原因，原來這是它的本能。它如果一天沒調(diào)色的話，它就會(huì)死掉。 這是我的兩個(gè)好伙伴，是地圖魚比紅元寶魚來得早，但它們兩個(gè)是我的好陪伴。 我們一家人去街上，走到了一個(gè)賣小狗的店，我一眼就看上了一只金皮毛的小狗，我走進(jìn)去看著那小狗，看呆了，媽媽叫我都沒有聽見，過了一會(huì)兒才回過神來，媽媽問我，說我怎么了，我說沒什么，后來，我對(duì)爸爸說：“爸爸我想買這只狗?！卑职忠粋€(gè)就答應(yīng)我了，我好開心，終于有了自己的狗了。 回到家，我把小狗抱出來給它想一個(gè)名字，看它一身都是金色的就叫他小金吧。剛開始我叫小金，它不出來，我知道它還不知道我在叫誰，我只好把它抱出來，它就知道自己叫什么了，每一次我叫小金它出來。 它還會(huì)跳來跳去，我和它出去玩的時(shí)候它就蹦蹦跳跳的可開心了呢。 它愛吃骨頭，我的小狗可乖了呢，我叫它坐它就座，連沒見過它的人叫它坐，它也會(huì)坐，別人都說我的狗很乖。 我很喜歡小狗。
教室里的課桌上，靜靜地“躺”著一個(gè)粉紅色的文具盒。 這個(gè)文具盒是我的，上面畫著一個(gè)小同學(xué)在騎自行車，自行車上面巴著一只可愛的小白鼠。那只小白鼠的外衣是黃色的，還穿著一件淺綠色的短褲。 打開文具盒，就可以看見我的課程表和乘法口訣表印在盒蓋上。文具盒上面一層是“長(zhǎng)條將軍”——直尺的“房間”，里面還“住”著可愛的小豬三角尺和橡皮。下面一層放著鉛筆、水筆、自動(dòng)筆、紅筆等。它們的作用可大啦！鉛筆可以幫我寫字畫畫，錯(cuò)了就要請(qǐng)橡皮來“洗掉”痕跡了；每當(dāng)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，“長(zhǎng)條將軍”、小豬三角尺就會(huì)挺身而出，幫助我畫平行線、垂線……真沒想到平時(shí)看起來不起眼的文具盒有這么大的作用。 有一次，我的數(shù)學(xué)小測(cè)試得了“優(yōu)”，爸爸媽媽都夸我是個(gè)好孩子?；氐椒块g里，我打量文具盒，心想：今天可有它們的功勞呀！沒有鉛筆，我不能寫字；沒有橡皮，我能全對(duì)嗎？沒有直尺，我畫不了直線…… 我的文具盒雖然不起眼，但是，它一次次陪我挑戰(zhàn)自己，度過難關(guān)。