主人就把他扔掉了，而橡皮和卷筆刀還陪在主人的身旁。鉛筆知道那些幫他改正錯誤的，幫他修理棱角的都是對他好的，他后悔自己沒為主人做出太大貢獻。還可以寫考試以后，小主人考得不好，這些學習用品之間相互埋怨的故事。希望你可以自己發(fā)揮想象力創(chuàng)造力，寫出更好的童話。加油！

”蜻蜓不耐煩地說：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。 飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對蝴蝶翻了個白眼，生氣地說：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大

文具盒里的對話童話故事8 在我的文具盒里,有許多我精心挑選的學習用品。有漂亮的鉛筆小姐,憨厚的橡皮先生,筆直的小尺子,還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手,還是我的好伙伴。 在一個夜深人靜的晚上,我正在睡覺,可是我的文具盒里卻發(fā)出了一陣陣爭吵。 “我的身體非常漂亮,又有許多許多美麗的條紋,小主

⑸ 編童話故事《鉛筆和橡皮》 我有一個文具盒, 里面裝著鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和圓珠 筆。 有一天,他們居然說起話來了。 鉛筆把眼睛瞪得圓溜溜的首先開腔: “我們這兒,誰也沒有我有用! 主人最喜歡拿著我寫字了,而且寫出來的 字又端正又漂亮。 我不僅冰雪聰明,而且打扮時尚,說有多 美就有多美, 你們看,

鉛筆想:這樣的事對我來說簡直是小菜一碟.但由于興奮,第二個字就寫錯了,急得他直在原地打轉轉;橡皮只能擦不能寫,不僅把紙弄得皺巴巴,還把紙擦出了一個又一個的洞;轉筆刀嘛,他只能用鉛筆末撒字,不一會,末用完了,他們只好用牙刻,把紙弄得破爛不堪. 三個人看著自已的“杰作”,傻了.這時,鋼筆爺爺又說:“

鉛筆和橡皮童話作文1 哈嘍!我是一塊白橡皮,別看我身材瘦小但我特別樂于助人。哪個小朋友寫作業(yè)出了錯,我都樂意幫他擦掉錯誤。我有三個好朋友,一個是鉛筆老兄;第二個是尺子老兄;第三個是削筆刀小弟。我們共同生活在文具王國,一直都是最好的朋友。 但是有一天,一件意想不到的事從天而降,把我們的關系搞糟了

我的書包里有很多的書本，數(shù)學、語文、美術、英語、音樂等等，還有我最親愛的 鉛筆盒。有一天，書本們吵架了。數(shù)學書說：“我最重要，沒有我任何人都不會計算數(shù)學題，還有可能吃了幾個蘋果都數(shù)不來！”語文書搶著說：“那算什么，沒有我，連個字都不認識，怎么看童話書？”英語書不服氣，說道：

編一個童話故事學習用品200字

當鋼筆大叔口渴的時候，它就不干活了，只有讓它喝足了墨水，它才會繼續(xù)工作。我非常喜歡鋼筆大叔，它是我生活中不可或缺的好朋友。記得有一次，我因為忘記帶鋼筆大叔，只能用鉛筆寫字，結果字跡歪歪扭扭，完全不像平時的水平。從那以后，我更加珍惜與鋼筆大叔的時光，每次上書法課前都會仔細檢查，確保它

我擁有一支非常漂亮的鋼筆，它身上裝飾著許多迷人的圖案，我對其喜愛有加。它是在商店中被我一眼相中的，那是因為它身上坐著一個大大的泰迪熊，泰迪熊周圍點綴著綠綠的樹葉，它們栩栩如生，顯得格外可愛。泰迪熊一動不動地坐著，仿佛是在享受著寧靜的時光。我愛不釋手，迫不及待地讓母親買下了它。

1. 星期四晚上，我用我的零花錢買了一支鋼筆，我特別喜歡這支鋼筆，它可幫了我不少忙。2. 我的這支鋼筆身體是銀白色的，頭上戴著一頂黑色的帽子，渾身都是“黑白搭配”的，而且還是抽水式的，正因為這個功能，也是我最喜歡的了。3. 星期五我把這個鋼筆帶到了學校，我的老同桌——袁浩正，第一

我的一支鋼筆小學作文 篇1在我平凡的學習、工作、生活中,與大家一樣,我也或多或少地接觸過作文。根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,下面是我為大家準備的一篇作文,題目是《我的一支鋼筆》。在我過生日的那天,爸爸送給我一支鋼筆作為生日禮物。這支鋼筆成為了我和學習形影不離的伙伴。它

我的鋼筆作文200字1 打開我的文具盒,首先看到的是一支非常短的鋼筆和一個擦筆器。 我的那支鋼筆是個包頭的,蓋子是銀色的,它是用金屬做的蓋,下面是綠色的,它是用塑料做的。鋼筆也有過一次“傷害”,有一次我和同學打鬧,我用鋼筆在他身上戳了一下,我的鋼筆頭就給戳進去 了。我的鋼筆的款式很老,是用皮囊打

我的鋼筆作文200字

雖然現(xiàn)在這支鋼筆已經(jīng)磨損掉了很多樹葉的圖案,但是在我心里,它還是那樣的光鮮美麗,我喜歡這支鋼筆。 3. 我喜歡的文具鋼筆的作文怎么寫兩百字 1. 在我的文具盒里,住著一位善于說話的鋼筆大叔。因為我平時都用鉛筆寫字,所以鋼筆大叔一般都躺在我的文具盒里呼呼大睡,非常的懶惰。只有到了星期五上硬筆書法課的時候

1. 關于一種文具 的作文草稿300字以上 我的文具盒是我爸爸從商場里買的。 文具盒的材料是鐵做的。文具盒上面的顏色有綠色的、有黃色、還有藍色。文具盒的形狀是長方形的。盒蓋上有米奇和米妮的圖案,右上角的圖案是唐老鴨,唐老鴨的動作像是在跟我打招呼。我可喜歡我的文具盒了。我打開文具盒里面裝著幾只鉛筆

那是我過生日時，爸爸送了我一個文具盒。我很喜歡它。這個文具盒很獨特，上面有個伸縮架，下面是一個五彩的圖畫：在寧靜的森林里，有一些小動物，一顆茂盛的大樹，可愛活潑的小鳥在樹上蹦來跳去，展翅欲飛，似乎要去趕集；小魚在河里歡快地蹦啊，跳?。恍茇堊谥窳掷镉崎e地吃著竹葉，一只大熊貓站

我的鋼筆作文200字1 打開我的文具盒,首先看到的是一支非常短的鋼筆和一個擦筆器。 我的那支鋼筆是個包頭的,蓋子是銀色的,它是用金屬做的蓋,下面是綠色的,它是用塑料做的。鋼筆也有過一次“傷害”,有一次我和同學打鬧,我用鋼筆在他身上戳了一下,我的鋼筆頭就給戳進去 了。我的鋼筆的款式很老,是用皮囊打

我用的最多的就是鋼筆，用完后我就把它放進文具盒，讓文具盒來保護它。當我做錯題時候，橡皮就出來了，一刻也不怠慢。當我畫圖形的時候，鉛筆盒格尺決不會偷懶，立刻跑出來幫忙。我的這些學習用品在一起相處，從不爭誰的功勞大，是個和睦的大家庭。我特別喜歡我的文具盒，有了它的幫助，學習用品

我最喜歡的文具是我的筆袋。它的樣子是白色的底，上面有很規(guī)律的黑色點點，上面有一條黑白格子的粗線，粗線上還粘著一個黑白格子的蝴蝶結。他的拉鏈也是黑白格子的，它只有一層，但是很大，里面放著10支筆.一把尺子.一把剪刀.一個訂書機也沒有問題。它的用途可多了，它可以讓我其他的文具朋友住在

1.我心愛的文具作文200字二年級 生日那天，媽媽送給我一個文具盒。它是長方形的，看上去像一個游戲機，上面有許多按鈕，看起來很真實，真可惜是假的。文具盒一共有兩層，就好像兩個相鄰的“王國”。上層的“王國”有個大網(wǎng)子，好像時刻在“防御敵人”?！巴鯂钡某蓡T有尺子，膠帶，剪子等。文具

我喜歡的文具作文200字

四年級了，語文老師要求寫作業(yè)必須用鋼筆，媽媽就把她珍藏多年的一支自來水筆送給了我，它就是我心愛的鋼筆。這支筆是一位外國朋友送給媽媽的，上面還刻著媽媽的名字呢。剛拿到這支筆，我眼前一亮，它圓圓的身子，穿著一身銀色的金屬衣服，有些部位還鑲著漂亮的金邊，筆頭是鍍金的，一定很耐用吧。

我有一個漂亮實用的文具盒。那是我九歲生日時，我大姑特意從市里買來送給我的生日禮物，所以我很喜歡它。文具盒是用鐵做成的是長方體，長是約3分米 ，寬是5分米左右，高大約6厘米。通體是藍色的，像穿了一件藍色的戰(zhàn)袍。最吸引人的就是它的表面上畫的一個小熊。小熊帶著一頂紅色的小歪帽，還

1.我心愛的文具作文200字二年級 生日那天，媽媽送給我一個文具盒。它是長方形的，看上去像一個游戲機，上面有許多按鈕，看起來很真實，真可惜是假的。文具盒一共有兩層，就好像兩個相鄰的“王國”。上層的“王國”有個大網(wǎng)子，好像時刻在“防御敵人”?！巴鯂钡某蓡T有尺子，膠帶，剪子等。文具

我最喜歡的文具是我的筆袋。它的樣子是白色的底，上面有很規(guī)律的黑色點點，上面有一條黑白格子的粗線，粗線上還粘著一個黑白格子的蝴蝶結。他的拉鏈也是黑白格子的，它只有一層，但是很大，里面放著10支筆.一把尺子.一把剪刀.一個訂書機也沒有問題。它的用途可多了，它可以讓我其他的文具朋友住在

我最喜歡的文具作文200字 我最喜歡的文具

【寫物的作文200字篇一：枇杷樹】我們學校的后花園有幾棵枇杷樹。它們的嫩芽呈現(xiàn)出蔥綠色，四季常青，葉中帶有淡淡的清香。春天，枇杷樹上掛滿了郁郁蔥蔥的葉子，其中點綴著雪白的小花。這些小花雖小，卻如同夜空中的繁星。到了第二年五月，枇杷果逐漸長大，由青變黃，由黃變桔黃，形狀像琵琶，因此

我很喜歡我的鉛筆盒,因為它對我有很大的用處.

我的鋼筆作文200字1 打開我的文具盒,首先看到的是一支非常短的鋼筆和一個擦筆器。 我的那支鋼筆是個包頭的,蓋子是銀色的,它是用金屬做的蓋,下面是綠色的,它是用塑料做的。鋼筆也有過一次“傷害”,有一次我和同學打鬧,我用鋼筆在他身上戳了一下,我的鋼筆頭就給戳進去 了。我的鋼筆的款式很老,是用皮囊打

有一次，我的數(shù)學小測試得了“優(yōu)”，爸爸媽媽都夸我是個好孩子?；氐椒块g里，我打量文具盒，心想：今天可有它們的功勞呀！沒有鉛筆，我不能寫字；沒有橡皮，我能全對嗎？沒有直尺，我畫不了直線……我的文具盒雖然不起眼，但是，它一次次陪我挑戰(zhàn)自己，度過難關。

1.我心愛的文具作文200字二年級 生日那天，媽媽送給我一個文具盒。它是長方形的，看上去像一個游戲機，上面有許多按鈕，看起來很真實，真可惜是假的。文具盒一共有兩層，就好像兩個相鄰的“王國”。上層的“王國”有個大網(wǎng)子，好像時刻在“防御敵人”?！巴鯂钡某蓡T有尺子，膠帶，剪子等。文具

我心愛的文具作文200字二年級

寫作思路：要抓住小狗的特點來描寫，說明為什么偏偏喜歡小狗，可以列舉和小狗之間發(fā)生有趣的故事，加入自己的真情實感。 正文： 有的人喜歡小白兔，還有人喜歡乖巧的小狗，還有人喜歡調(diào)皮可愛的小貓，可我就喜歡地圖魚地圖魚的色彩是五彩繽紛的，有藍色、綠色、紅色、白色、黑色，什么顏色都有。 它的嘴巴尖尖的，尾巴一搖一擺，它的嘴巴尖得像是一個鐵釘，尾巴就像一把扇子在扇風，它的眼睛水汪汪的，就像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。 它有些自大，自從媽媽拿回那紅元寶魚時，地圖魚就一直欺負紅元寶魚，而且紅元寶魚也膽小，在我喂魚食的時候，地圖魚也搶著吃。于是我決定了，要把他們倆分開來。這樣它們就不會吵架了。 地圖魚的身體也奇怪，時不時就會掉色。我就一直在查原因，原來這是它的本能。它如果一天沒調(diào)色的話，它就會死掉。 這是我的兩個好伙伴，是地圖魚比紅元寶魚來得早，但它們兩個是我的好陪伴。 我們一家人去街上，走到了一個賣小狗的店，我一眼就看上了一只金皮毛的小狗，我走進去看著那小狗，看呆了，媽媽叫我都沒有聽見，過了一會兒才回過神來，媽媽問我，說我怎么了，我說沒什么，后來，我對爸爸說：“爸爸我想買這只狗。”爸爸一個就答應我了，我好開心，終于有了自己的狗了。 回到家，我把小狗抱出來給它想一個名字，看它一身都是金色的就叫他小金吧。剛開始我叫小金，它不出來，我知道它還不知道我在叫誰，我只好把它抱出來，它就知道自己叫什么了，每一次我叫小金它出來。 它還會跳來跳去，我和它出去玩的時候它就蹦蹦跳跳的可開心了呢。 它愛吃骨頭，我的小狗可乖了呢，我叫它坐它就座，連沒見過它的人叫它坐，它也會坐，別人都說我的狗很乖。 我很喜歡小狗。
教室里的課桌上，靜靜地“躺”著一個粉紅色的文具盒。 這個文具盒是我的，上面畫著一個小同學在騎自行車，自行車上面巴著一只可愛的小白鼠。那只小白鼠的外衣是黃色的，還穿著一件淺綠色的短褲。 打開文具盒，就可以看見我的課程表和乘法口訣表印在盒蓋上。文具盒上面一層是“長條將軍”——直尺的“房間”，里面還“住”著可愛的小豬三角尺和橡皮。下面一層放著鉛筆、水筆、自動筆、紅筆等。它們的作用可大啦！鉛筆可以幫我寫字畫畫，錯了就要請橡皮來“洗掉”痕跡了；每當數(shù)學課的時候，“長條將軍”、小豬三角尺就會挺身而出，幫助我畫平行線、垂線……真沒想到平時看起來不起眼的文具盒有這么大的作用。 有一次，我的數(shù)學小測試得了“優(yōu)”，爸爸媽媽都夸我是個好孩子。回到房間里，我打量文具盒，心想：今天可有它們的功勞呀！沒有鉛筆，我不能寫字；沒有橡皮，我能全對嗎？沒有直尺，我畫不了直線…… 我的文具盒雖然不起眼，但是，它一次次陪我挑戰(zhàn)自己，度過難關。