篇一：文具盒里的對(duì)話 星期六，我的媽媽給我買了一些文具，有鉛筆、橡皮、直尺和鉛筆刀。一天，我睡著的時(shí)候，文具盒里的文具開(kāi)始對(duì)話了。鉛筆和橡皮開(kāi)始對(duì)話，鉛筆說(shuō)：“我的主人一點(diǎn)都不珍惜我，隨便將干凈的墻面畫得亂七八糟?！毕鹌ふf(shuō)：“是?。≈魅诵枰业臅r(shí)候拿起我來(lái)用，不要用的時(shí)候就

文具盒發(fā)話了:“你們都別爭(zhēng)自己的功勞大。尺有所短,寸有所長(zhǎng)。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,好好為小主人服務(wù)。” 花鉛筆、卷筆刀和橡皮擦聽(tīng)了,不好意思地低下了頭。 文具盒里的對(duì)話作文300字3 夜深了,小主人進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),文具盒里卻傳來(lái)了鉛筆、橡皮、直尺的爭(zhēng)吵聲……鉛筆說(shuō):“我長(zhǎng)得最帥,瞧,我的身材多苗條

文具盒里的對(duì)話優(yōu)秀作文1 我的文具盒里住著鉛筆、橡皮、卷筆刀、直尺、圓珠筆,五兄弟。 一天,它們悄悄地說(shuō)起話來(lái)了。主人寫字的時(shí)候要用到我,如果沒(méi)有了我,主人就寫不了字了,所以我的功勞是最大的。鉛筆說(shuō)。主人寫錯(cuò)了字的時(shí)候要用到我,如果沒(méi)有了我,主人就不能擦掉錯(cuò)別字了,我的功勞才大呢!橡皮說(shuō)。沒(méi)

文具盒里的對(duì)話1 在一個(gè)夜深人靜的夜晚,在小明的書桌上,一群學(xué)習(xí)用品正在竊竊私語(yǔ)著。 “累死了,累死了,一天總算過(guò)去了,真是累死人了”。筆盒舒了口氣對(duì)其它好伙伴說(shuō)。“你累什么呀?”鉛筆聽(tīng)了問(wèn)?！半y道你覺(jué)得我就不累嗎?你們整天躺在我的肚子里,我的辛苦你們根本體會(huì)不到!”,筆盒怒氣沖沖的說(shuō)。鉛筆聽(tīng)了

文具盒里的對(duì)話童話作文1 一個(gè)文具盒無(wú)精打采地躺在桌子上。他可憐巴巴地想:“我是最有本領(lǐng)的,能裝許多文具?？墒?現(xiàn)在我的肚子里空空如也,明天小主人要開(kāi)學(xué)啦,沒(méi)有文具怎么辦呢?” 正在這時(shí),鉛筆、橡皮和直尺三兄弟蹦蹦跳跳地來(lái)到文具盒面前。直尺弟弟親熱地說(shuō):“文具盒大哥,我們是來(lái)幫助你的!鉛筆哥哥可以

篇一：鉛筆盒里的對(duì)話 早上，我剛想打開(kāi)文具盒，突然聽(tīng)到我的文具盒里傳來(lái)說(shuō)話聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是文具盒里的文具們?cè)谇那恼f(shuō)話呢。鉛筆說(shuō)：“我們的小主人真好，每天把文具盒收拾的干干凈凈，把我們擺放得整整齊齊，住在這樣的屋子里，真舒服!”橡皮擦一聽(tīng)，連忙接上話，愁眉苦臉地說(shuō)：“你舒服，

文具盒里的對(duì)話優(yōu)秀作文

橡皮鉛筆卷筆刀的故事1 文具盒里住著三個(gè)文具,分別是鉛筆、橡皮和卷筆刀,它們一起為小主人服務(wù),每個(gè)文具都過(guò)得很舒心。 有一天,小主人要參加繪畫大賽了,鉛筆可大顯身手了,小主人用鉛筆在紙上揮了幾下,一張美麗的畫便畫成了,而且還得了一等獎(jiǎng)。 看到主人得獎(jiǎng),鉛筆洋洋得意,覺(jué)得自己功不可沒(méi),看看躺在自己身邊

鉛筆寫錯(cuò)字了,就用橡皮來(lái)擦,筆尖斷了,就讓轉(zhuǎn)筆刀美美容。 可不知怎么了,有一天,鉛筆好象是吃錯(cuò)了藥,突然趾高氣揚(yáng)起來(lái),它指著橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的鼻子吼道:“瞧瞧你們倆的那個(gè)熊樣,一個(gè)個(gè)懶洋洋的,算個(gè)什么東西,整天和我在一起沾光,真不知羞恥,呸?！?橡皮和轉(zhuǎn)筆刀一聽(tīng),氣得像一頭瘋牛,頭發(fā)都豎了起來(lái)?？赊D(zhuǎn)念

鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事1 深夜12點(diǎn)整,小明家書桌上的所有東西都活了,文具們都開(kāi)心快樂(lè)的玩耍起來(lái)。這時(shí),從書桌的一角傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲,所有的文具都跑來(lái)看熱鬧,哦!原來(lái)是小主人的三員大將——鉛筆小姐、橡皮紳士、還有轉(zhuǎn)筆刀先生在爭(zhēng)吵,爭(zhēng)吵什么呢?大家跟我來(lái)瞧一瞧。 鉛筆小姐高傲地說(shuō):“吵什么!吵什么!最有用的

鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事1 在小紅的文具盒里，住著鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀三兄弟。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過(guò)得很舒心！有一天，小主人參加書法大賽，鉛筆當(dāng)然要大顯身手了。它在紙上揮兩下，一手漂亮的字便出現(xiàn)在我們眼前！比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里。得知小主人的了第一名后，鉛筆在得意洋

鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事

鋼筆、鉛筆、橡皮、,格尺、小刀回到了文具盒,課本、練習(xí)本排著隊(duì)走回了書包。 我見(jiàn)此情景,突然覺(jué)得鼻子酸酸的。 2. 用鉛筆,橡皮,格尺,小刀寫作文 大家好,我叫鉛筆,我穿著一件黑紅色相間的衣服,頭上戴著一頂銀色的帽子,帽子上還有一條大紅花呢! 我的用處可多了,可以用來(lái)寫字,可以用來(lái)畫畫,還可以當(dāng)尺子用

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文1 在文具世界里,住著鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀三兄弟。驕傲的鉛筆瞧不起橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,經(jīng)常折磨他們。 有一次,鉛筆從家里走到白紙上跳舞,他故意用腳把整張白紙畫得亂七八糟的。善良的橡皮實(shí)在看不下去,便帶者自己的清潔工具來(lái)到白紙上把鉛筆畫的痕跡擦得干干凈凈的。這時(shí),橡皮的身軀也瘦小起來(lái)。鉛

鉛筆、橡皮、直尺、削筆刀一個(gè)個(gè)都慚愧地低下了頭。爭(zhēng)吵結(jié)束了。從此以后它們都默默無(wú)聞地為小主人服務(wù)。 文具的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文2 下課鈴打響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)跑去教室里一個(gè)人影也沒(méi)有,桌面上只留下幾本書和略帶疲倦的鉛筆,橡皮和削筆刀。 你好,親愛(ài)的鄰居——鉛筆小姐,我是香氣四溢,家喻戶曉的橡皮先

橡皮說(shuō)話了:“我的本領(lǐng)最大,如果沒(méi)有我,小主人寫了那么多錯(cuò)別字怎么辦,所以我的本領(lǐng)最大。” 鉛筆和橡皮吵得面紅耳赤!這時(shí)卷筆刀生氣了說(shuō):“停,你們吵夠了沒(méi)有?你們的功勞都很大,但是如果沒(méi)有我們大家的共同努力,小主人怎么能考一百分,所以我們要齊心協(xié)力為主人效力。” 聽(tīng)了這句話,鉛筆和橡皮慚愧的低下了

鉛筆寫錯(cuò)字了,就用橡皮來(lái)擦,筆尖斷了,就讓轉(zhuǎn)筆刀美美容。 可不知怎么了,有一天,鉛筆好象是吃錯(cuò)了藥,突然趾高氣揚(yáng)起來(lái),它指著橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的鼻子吼道:“瞧瞧你們倆的那個(gè)熊樣,一個(gè)個(gè)懶洋洋的,算個(gè)什么東西,整天和我在一起沾光,真不知羞恥,呸?！?橡皮和轉(zhuǎn)筆刀一聽(tīng),氣得像一頭瘋牛,頭發(fā)都豎了起來(lái)?？赊D(zhuǎn)

鉛筆橡皮卷筆刀怎么寫作文呢

鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀，他們本來(lái)是很好的朋友。一個(gè)夜深人靜的晚上，小主人早已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。可是這時(shí)，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀還沒(méi)有休息。原來(lái)他們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的作用最大呢。鉛筆驕傲地說(shuō)：我的作用最大，小主人如果沒(méi)有我怎么寫作業(yè)?！跋鹌ぢ?tīng)了鉛筆的話，氣得跳了起來(lái)，火冒三丈地說(shuō)：如果沒(méi)有我你

文具盒里住著鉛筆、橡皮、卷筆刀，有一天他們?yōu)榱藸?zhēng)論“誰(shuí)才是主人的好幫手”這個(gè)問(wèn)題吵了起來(lái)，到最后這個(gè)問(wèn)題解決了嗎？

橡皮鉛筆卷筆刀的故事1 文具盒里住著三個(gè)文具,分別是鉛筆、橡皮和卷筆刀,它們一起為小主人服務(wù),每個(gè)文具都過(guò)得很舒心。 有一天,小主人要參加繪畫大賽了,鉛筆可大顯身手了,小主人用鉛筆在紙上揮了幾下,一張美麗的畫便畫成了,而且還得了一等獎(jiǎng)。 看到主人得獎(jiǎng),鉛筆洋洋得意,覺(jué)得自己功不可沒(méi),看看躺在自己身邊

鉛筆寫錯(cuò)字了,就用橡皮來(lái)擦,筆尖斷了,就讓轉(zhuǎn)筆刀美美容。 可不知怎么了,有一天,鉛筆好象是吃錯(cuò)了藥,突然趾高氣揚(yáng)起來(lái),它指著橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的鼻子吼道:“瞧瞧你們倆的那個(gè)熊樣,一個(gè)個(gè)懶洋洋的,算個(gè)什么東西,整天和我在一起沾光,真不知羞恥,呸?！?橡皮和轉(zhuǎn)筆刀一聽(tīng),氣得像一頭瘋牛,頭發(fā)都豎了起來(lái)?？赊D(zhuǎn)念

鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事1 深夜12點(diǎn)整,小明家書桌上的所有東西都活了,文具們都開(kāi)心快樂(lè)的玩耍起來(lái)。這時(shí),從書桌的一角傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲,所有的文具都跑來(lái)看熱鬧,哦!原來(lái)是小主人的三員大將——鉛筆小姐、橡皮紳士、還有轉(zhuǎn)筆刀先生在爭(zhēng)吵,爭(zhēng)吵什么呢?大家跟我來(lái)瞧一瞧。 鉛筆小姐高傲地說(shuō):“吵什么!吵什么!最有用的

鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事1 在小紅的文具盒里，住著鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀三兄弟。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過(guò)得很舒心！有一天，小主人參加書法大賽，鉛筆當(dāng)然要大顯身手了。它在紙上揮兩下，一手漂亮的字便出現(xiàn)在我們眼前！比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里。得知小主人的了第一名后，鉛筆在得意洋

鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事

1. 用鉛筆 橡皮 卷筆刀寫一篇故事,不少于300字 用鉛筆 橡皮 卷筆刀寫一篇故事,不少于300字 要有題目。 我來(lái)答 匿名用戶 2017-09-26 鉛筆,橡皮 ,卷筆刀 一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,麗麗去超市買文具,她精心挑選了一支鉛筆、一塊橡皮和一把轉(zhuǎn)筆刀。 回到家麗麗把它們放進(jìn)了自己心愛(ài)的文具盒里。 因?yàn)殂U筆最長(zhǎng)為老大,

鉛筆和橡皮童話作文1 從前有一個(gè)小女孩,她覺(jué)得新學(xué)期到了,為了更好地學(xué)習(xí),她要增加新的學(xué)習(xí)用品。于是,她來(lái)到商店里買了一支穿著彩色衣服、又瘦又高的鉛筆,一塊又大又胖的橡皮和一個(gè)黑白相間的轉(zhuǎn)筆刀。小主人還給它們買了一個(gè)溫暖的家——文具盒。 小主人在它們文具三兄弟的幫助下,成績(jī)提升得很快。沒(méi)過(guò)半個(gè)

轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了很不服氣,把雙手插在腰間,說(shuō):“你們都沒(méi)用,我才是最重要的呢!鉛筆折斷了鉛,你橡皮也擦不出來(lái)鉛,還得靠我來(lái)削鉛筆?！?一直沒(méi)有說(shuō)話的鋼筆此時(shí)沉不住氣了,它高傲地說(shuō):“切,我才是最有用的學(xué)習(xí)用品呢!鉛筆沒(méi)有我那黑黑的墨水,橡皮擦不掉我,轉(zhuǎn)筆刀削不了我,我最重要呢!” 它們吵得不可開(kāi)交

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文1 在文具世界里,住著鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀三兄弟。驕傲的鉛筆瞧不起橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,經(jīng)常折磨他們。 有一次,鉛筆從家里走到白紙上跳舞,他故意用腳把整張白紙畫得亂七八糟的。善良的橡皮實(shí)在看不下去,便帶者自己的清潔工具來(lái)到白紙上把鉛筆畫的痕跡擦得干干凈凈的。這時(shí),橡皮的身軀也瘦小起來(lái)。鉛筆

鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的故事作文1 小紅的文具盒里,住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù),日子過(guò)得很舒心。 有一天,小主人參加書畫大賽,鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下,一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢!比賽結(jié)束后,它們回到文具盒里,鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文

鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀 小明的文具盒里靜靜地躺著鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。平時(shí)他們互相幫助，如果鉛筆磨粗了，轉(zhuǎn)筆刀就會(huì)幫忙把他削尖；如果鉛筆寫錯(cuò)了字，橡皮也會(huì)馬上跑過(guò)來(lái)幫助。他們互相幫助，為小主人的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞。可是有一天，鉛筆變了，他看著自己細(xì)長(zhǎng)的身體，覺(jué)得自己多高貴、多了不起啊，就昂頭

”那支舊鉛筆一照鏡子，“哇”地一聲，大哭起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呀？”這時(shí)，它的兩位好親兄弟——橡皮和轉(zhuǎn)筆刀走過(guò)來(lái)，拍拍它的肩膀說(shuō)：“兄弟，你在傷害別人的同時(shí)，也在傷害你自己；愛(ài)護(hù)別人也是在愛(ài)護(hù)自己呀！”這時(shí)，鉛筆像泄了氣的皮球，羞愧地低下了頭

橡皮鉛筆卷筆刀的故事1 文具盒里住著三個(gè)文具,分別是鉛筆、橡皮和卷筆刀,它們一起為小主人服務(wù),每個(gè)文具都過(guò)得很舒心。 有一天,小主人要參加繪畫大賽了,鉛筆可大顯身手了,小主人用鉛筆在紙上揮了幾下,一張美麗的畫便畫成了,而且還得了一等獎(jiǎng)。 看到主人得獎(jiǎng),鉛筆洋洋得意,覺(jué)得自己功不可沒(méi),看看躺在自己身邊

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文1 在文具世界里,住著鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀三兄弟。驕傲的鉛筆瞧不起橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,經(jīng)常折磨他們。 有一次,鉛筆從家里走到白紙上跳舞,他故意用腳把整張白紙畫得亂七八糟的。善良的橡皮實(shí)在看不下去,便帶者自己的清潔工具來(lái)到白紙上把鉛筆畫的痕跡擦得干干凈凈的。這時(shí),橡皮的身軀也瘦小起來(lái)。鉛筆

鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的故事作文1 小紅的文具盒里,住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù),日子過(guò)得很舒心。 有一天,小主人參加書畫大賽,鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下,一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢!比賽結(jié)束后,它們回到文具盒里,鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。

鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事1 小紅過(guò)生日了,媽媽送給小紅一些新的學(xué)習(xí)文具,分別是鉛筆,橡皮和筆刀。 可是小紅有了這些文具后一點(diǎn)也不愛(ài)惜它們。晚上,小紅做完了作業(yè)把文具放進(jìn)了文具盒里,鉛筆一邊哭一邊說(shuō):“小主人自從有了我之后,一點(diǎn)也不愛(ài)惜我,有時(shí)候把我的紅帽子放進(jìn)鼻子里掏鼻屎,把我搞得臭烘烘的,過(guò)了一會(huì)又

鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事1 在小紅的文具盒里，住著鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀三兄弟。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過(guò)得很舒心！有一天，小主人參加書法大賽，鉛筆當(dāng)然要大顯身手了。它在紙上揮兩下，一手漂亮的字便出現(xiàn)在我們眼前！比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里。得知小主人的了第一名后，鉛筆在得意洋

鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的故事作文

中心思路：寫童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力。 一個(gè)夜深人靜的夜晚，小主人小明已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，從小明的桌子上傳來(lái)了一陣陣趾高氣揚(yáng)的吵罵聲。哦，原來(lái)是桌子上的鉛筆、橡皮和卷筆刀在比誰(shuí)的功勞呀！ 鉛筆自以為是地說(shuō)：“瞧瞧你們一個(gè)個(gè)的，都有啥功勞呀？你們誰(shuí)都比不過(guò)我！我?guī)椭魅藢懽鳂I(yè)，要是沒(méi)有我，主人就寫不了字了，而且也寫不了作業(yè)，會(huì)被老師批評(píng)的，懂嗎？” "切切切，不就是寫幾個(gè)破字嘛，有什么好自以為是的？我的功勞可比你大多了！可別忘了你以前寫錯(cuò)的字都是怎么解決的？你寫錯(cuò)的字都是我?guī)湍悴恋舻?！”橡皮不甘示弱地說(shuō)。 說(shuō)完還輕蔑地瞟了鉛筆一眼，順手又擦掉了一個(gè)鉛筆寫錯(cuò)的字。 鉛筆聽(tīng)了，氣得小臉紅得像個(gè)蘋果。 這時(shí)，卷筆刀又走到它們中間，大搖大擺地說(shuō)：“你們兩個(gè)別爭(zhēng)了！功勞的應(yīng)該是我才對(duì)?。?！鉛筆你如果變粗了，還不是我?guī)湍阆骷獾?！如果我不把你削尖，主人用你寫字，那寫出?lái)的字多難看呀！所以我才是功勞的！” 鉛筆氣沖沖地說(shuō)：“你們兩個(gè)都一起說(shuō)我！我好生氣，我再也不理你們了！” 說(shuō)完大家又趾高氣揚(yáng)地吵起來(lái)，這時(shí)，尺子聽(tīng)到他們的談話，說(shuō)道：“你們每個(gè)人都有功勞，都有各自的長(zhǎng)處，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，取長(zhǎng)補(bǔ)短才對(duì)，一起為小主人好好的工作！” 三個(gè)學(xué)具聽(tīng)了，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此為小主人用心地工作著。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事4篇 鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事1 　　在小紅的文具盒里，住著鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀三兄弟。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過(guò)得很舒心！ 　　有一天，小主人參加書法大賽，鉛筆當(dāng)然要大顯身手了。它在紙上揮兩下，一手漂亮的字便出現(xiàn)在我們眼前！比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里。得知小主人的了第一名后，鉛筆在得意洋洋的回憶著剛才緊張的比賽，橡皮輕蔑的說(shuō)：“你以為你最有本事，可本爺爺比你還有本事。寫了錯(cuò)別字還要我動(dòng)手，嗨，真不公平呀” 　　“什麼，什麼！不公平？沒(méi)有我寫錯(cuò)字，你能擦嗎？沒(méi)有我三下五除二的那麼一寫，主人能得獎(jiǎng)嗎！”正當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲：“你們不要吵了，還是我的功勞最大，沒(méi)有我，鉛筆鈍了，寫不出來(lái)，橡皮也沒(méi)什麼可擦的了?！睘榇?，它們爭(zhēng)論不休。 　　第二天，小主人寫生字，寫錯(cuò)了橡皮不肯幫忙，小主人只好把錯(cuò)字空著；鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺(jué)，小主人只好用鈍鉛筆寫字。 　　第三天，小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里錯(cuò)字太多，挨了老師的批評(píng)，她難過(guò)極了。 　　文具盒爺爺把這一切都看在心里，它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們都是有功勞的，都是小主人一不可缺的好幫手??！你們可不能鬧別扭，要不然，小主人又要被老師批評(píng)了?！比值苈?tīng)了，后悔極了。從此，它們?yōu)榱诵≈魅擞趾湍老嗵幜恕Ｐ≈魅擞质艿搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng)。 　　這個(gè)故事告訴我們：無(wú)論干什麼事，都要團(tuán)結(jié)一致！ 鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事2 　　小明今天可高興了，他的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的總成績(jī)，全班第一名了，老師為他發(fā)了一個(gè)大獎(jiǎng)狀，同學(xué)們用熱烈的掌聲向他表示祝賀。 　　晚上，他甜甜地睡了。半夜他在睡夢(mèng)中被驚醒了。原來(lái)，鉛筆盒里的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在爭(zhēng)吵著。 　　鉛筆驕傲地說(shuō)：“要是沒(méi)有我，小主人也寫不出優(yōu)美的文章，通順的句子，更不能參加考試而取得第一名?！? 　　橡皮說(shuō)：“哼，要不是我，你寫錯(cuò)了字，你怎么辦？再說(shuō)……” 　　“你給我住嘴！”鉛筆說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你還有什么價(jià)值，你只不過(guò)是我的奴隸！”鉛筆帶著更加輕蔑的神氣。 　　“你們都在吵什么？”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)“小主人考第一名全是我的功勞，沒(méi)有我，鉛筆你就無(wú)法使用，你只是我的助手，根本沒(méi)有資格論功勞。” 　　鉛筆堆轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)；“你算什么東西，你是我的助手還差不多。” 　　鉛筆他們爭(zhēng)吵不休。小明馬上起床，對(duì)鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“你們是我的好朋友，沒(méi)有你們當(dāng)中的一個(gè)，我都不會(huì)有好成績(jī)。你們應(yīng)該看別人的長(zhǎng)處，來(lái)補(bǔ)充自己的短處?！? 　　鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)小明說(shuō)得對(duì)，都慚愧地低下了頭。 鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事3 　　文具店陳列著一些美麗的文具，里面居住著三個(gè)特別好的朋友——鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。它們整天盼望著未來(lái)的小主人把它們買下后發(fā)揮他們的本領(lǐng)。一天，小主人小浩發(fā)現(xiàn)了它們，就把它們買回了家。 　　不知不覺(jué)，幾個(gè)月過(guò)去了，在一個(gè)星期六的'早上，三個(gè)好朋友又相聚了，不知怎么一回事，大家都差點(diǎn)認(rèn)不到了。于是，都相互訴起苦來(lái)。 　　鉛筆哥哥開(kāi)了頭，傷心地說(shuō)：“你們看我這副模樣，頭上那頂小帽子不僅成了黑團(tuán)團(tuán)還破爛不堪。小浩不高興的時(shí)候，把我當(dāng)出氣筒，扯爛了我的帽子傷了我的頭皮，頭也被弄疼了。我去找醫(yī)生，連醫(yī)生都同情地說(shuō)：‘你這個(gè)傷太重了，沒(méi)法治!’” 　　“我更糟糕呢!我衣服上原本有一個(gè)兔子都被他用鋼筆涂涂畫畫，這還是小事，有時(shí)，他用小刀把我弄得傷痕累累?！毕鹌ね纯拗f(shuō)。 　　轉(zhuǎn)筆刀妹妹說(shuō)：“小浩成天把我到處亂丟，而且削鉛筆時(shí)還使勁轉(zhuǎn)我，肚子里的垃圾不給我清除，里面有很多細(xì)菌，弄得我銹痕斑斑?！? 　　小浩在床上聽(tīng)見(jiàn)它們的訴說(shuō)。感到羞愧。把它們整理干凈，擺放整齊。從此再也不虐待它們了。 鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事4 　　從前，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是好朋友?？勺詮乃鼈兊闹魅双@得了至德小學(xué)二年級(jí)鉛筆書法比賽一等獎(jiǎng)之后，鉛筆就洋洋自得了。 　　那天晚上，文具們召開(kāi)了大會(huì)，自以為是地對(duì)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“今天，我把你們喊來(lái)，目的是讓你們知道，以后要忠心耿耿地為我這個(gè)君子服務(wù)?！薄盀槭裁矗俊毕鹌ず娃D(zhuǎn)筆刀疑惑不解地異口同聲道。“主人因?yàn)槭褂梦叶@得了比賽一等獎(jiǎng)，這都是我的功勞呀?！便U筆得意地說(shuō)。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了心里非常生氣，心想：如果不是我倆在關(guān)鍵的時(shí)候幫助你，你自己能行嗎？于是，它們商量決定要給鉛筆一點(diǎn)教訓(xùn)，好好地為鉛筆“服務(wù)”。 　　第二天，轉(zhuǎn)筆刀一看見(jiàn)鉛筆，就不由分說(shuō)地拼命修理它，而橡皮也不分青紅皂白地把所有寫好的字全擦了。這時(shí)，鉛筆看著自己短小的身體和粗糙的筆頭，再看看自己寫過(guò)的字，已經(jīng)被擦得干干凈凈，一時(shí)不知如何是好。而主人也嫌鉛筆太短拿不住，無(wú)情地把它扔進(jìn)了垃圾桶。 　　“這是哪兒？怎么這么臟？”鉛筆大聲地哭了起來(lái)，他的哭聲驚動(dòng)了書博士，書博士推了推眼鏡說(shuō)道：“團(tuán)結(jié)才是力量，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，更要正視自己的短處，這樣才能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。” 　　鉛筆聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，喃喃自語(yǔ)道：“我以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了?！?