1. 以《一件小事》為題的作文怎么寫 我不知道多少字,所以我發(fā)一篇400字給你先,如果不行再找我! 文章: 早上,我和幾個小伙伴一起去書店買文具。我們邊走邊說笑,不知不覺就到了一家文具店門口。進了門,里面沒人,我們叫了好幾

去文具店之前,我先列好購物清單,然后再翻箱倒柜地找出了一個紅色的漂亮的包——我打算用這個包來裝文具.于是,我先把必不可少的錢放進包里,接著又把手機放進去.我想的很周到：婆婆萬一睡著了,聽不到我的敲門聲怎么辦

星期五，我的筆芯用完了。放學后，媽媽給了我10元錢，讓我自己去買筆芯，并叫我別忘了找零錢。我走進一家文具店，里面的東西真多呀，看得我眼花繚亂。售貨員阿姨走過來問道：“小朋友，想買什么文具？”我說：“筆芯。

今天，陽光明媚。我和媽媽一起去了文具店。到了文具店門口，我懷著無比激動的心情沖了進去。五顏六色，花樣繁多的文具展現在我眼前，它們整齊地躺在文具架上，好像在說：你好呀，想不想把我?guī)Щ丶已?？我這兒摸摸，那兒

文具店作文 篇1 三年級開學第一天下午放學時,我不經意的發(fā)現了一家耀星文具店。 一走到這家文具店里,覺得店鋪設計的很好。那天,我走進了文具店,一進去,一位戴眼鏡的阿姨笑瞇瞇地對我說:小朋友,你想買什么呀?我說:我想要一支紅色

以去文具店為題寫一篇作文

校園義賣，英語作文怎么寫？This afternoon, a charity bazaar was held on our school playground to donate books to children in underprivileged areas. If you have books, then you can donate them.All teachers and

文具店靠文具為生。服裝店靠服裝為生。同樣，設計師就是靠設計為生。當大家吃了飯，買的東西，穿了衣服時，便大大方方的付款。當大家讓朋友做設計的時候，卻只是說“很簡單的，隨便弄一下就行了，很快的”我不想告訴

二年級上冊數學買文具認認填一填，先認一認圖中都畫了哪些玩具分別是多少錢，然后填一下買幾樣物品分別是多少錢，還要找回多少錢。

1. 根據平時同學們不愛護文具的現象寫一篇作文 小主人終于走了,文具盒里的文具講起了悄悄話。 鉛筆說:“我們的功勞都很大,但是小主人一點兒也不愛護我們!”尺子說:“是呀,要不是502兄弟,我早就進垃圾桶了!”滿身傷痕的橡皮開口了

我的自私使得他找不到我,推著小三輪車急切地奔走在學校的東西門間,而我只輕松的編些“做值日”“改錯題”“買文具”之類的謊言來欺騙他,我深刻的感覺自己是多么的愚蠢!這幾年,我和姥姥、姥爺相依為命,他們盡自己的所能照顧我,一

買文具感悟怎么寫

逛街優(yōu)秀作文1 當我們來到旗牌王商店門口時,我煞有介事地對媽媽說:“媽,你跟爸爸進去看衣服,我就在隔壁這家書店看書吧?！甭犝f我要看書,老媽當然求之不得,自當欣然同意。耶,“逃避計劃”成功了!我逃命似的跑進書店,抓起一本偵探

星期六吃完早飯，我在書桌前津津有味地玩著魔方，媽媽在廚房洗碗。一陣熟悉的音樂聲傳來，原來是媽媽的`手機響了。媽媽接完電話，興奮地說：“可可，你二姨要來我們家了，走，陪媽媽去水果店買些水果好嗎？”一聽說買

逛夜市優(yōu)秀作文1 傍晚悄悄來臨了，夜市也紛紛營業(yè)了，媽媽心血來潮，帶我出門去逛夜市。來到夜市里，映入眼簾的是琳瑯滿目、五花八門的商品，街道中，有的人在叫賣，有的人正準備著給游客的試吃品，有的人則正在布置自

可在今天發(fā)生了一件事,一位同學在我店里拿了一杯奶茶竟然沒有付錢就跑了,我叫住了他,溫和的說:“小弟弟,你這樣做是不對的,我們不能不勞而獲,而要腳踏實的做人,懂嗎?算了,這杯奶茶算是我送你的,趕快回家吧!”我拍著他的肩

逛店記作文

文具盒里住著三個小伙伴，他們是鉛筆、橡皮、小刀，他們一直和平相處?？墒且惶焱砩希麄儏s吵起來。他們爭吵的焦點是：誰的用處最大。鉛筆說：“小主人做作業(yè)，寫作文，都是用到我，所以我的用處最大了。”橡皮不服，

2. 用文具盒,像皮,鉛筆和尺子寫一篇作文 一個寧靜的夜晚,大家都入睡了,唯獨小主人的書包里吵哄哄的,熱鬧極了,走進一看,原來是文具盒里的文具們發(fā)生了爭吵。 瞧瞧,每個文具都吵得面紅耳赤,誰也不讓誰,大家都在爭論誰的功勞最大

買文具感悟寫法如下：今天，陽光明媚。我和媽媽一起去了文具店。到了文具店門口，我懷著無比激動的心情沖了進去。五顏六色，花樣繁多的文具展現在我眼前，它們整齊地躺在文具架上，好像在說：你好呀，想不想把我?guī)Щ丶已?/p>

怎么樣？聽了我的介紹，是不是很想馬上就來我的文具店??？這家文具店的地址是――我們好好的學習，將來做有用的人，發(fā)明更多的高科技產品，這樣，我的文具店就離大家不遠了。來吧！向我的文具店發(fā)出進攻把！

去文具店之前,我先列好購物清單,然后再翻箱倒柜地找出了一個紅色的漂亮的包——我打算用這個包來裝文具.于是,我先把必不可少的錢放進包里,接著又把手機放進去.我想的很周到：婆婆萬一睡著了,聽不到我的敲門聲怎么辦

小明買文具作文1 小明的老文具盒舊了，媽媽說要再給小明買一個，小明高興極了，就和媽媽一起去了文具店。小明和媽媽來到文具店，哇！文具店里的東西可真多呀，有各式各樣的鋼筆、好看的橡皮、五顏六色的魔筆……服

文具店作文 篇1 三年級開學第一天下午放學時,我不經意的發(fā)現了一家耀星文具店。 一走到這家文具店里,覺得店鋪設計的很好。那天,我走進了文具店,一進去,一位戴眼鏡的阿姨笑瞇瞇地對我說:小朋友,你想買什么呀?我說:我想要一支紅色

文具店的作文怎么寫

大家好！今天，我給大家介紹一種文具。不過呢，我不直接告訴大家。先猜一個謎語：鉛筆帶個帽，餓死鉛筆刀。-------（跟鉛筆差不多，比鉛筆高級一點，必須裝筆鉛才能用）。估計大家都猜出來了吧。答案是-------自動鉛筆！我用的這支自動鉛筆是一根叫‘A+'的高級大容量自動鉛筆，按鈕是個圓圓的膠帽。還有微笑的眼睛，很是可愛。膠帽拿掉就可以往里面裝筆鉛了。既然是大容量鉛筆，就是有點胖----肚子大，所以有點不好握筆，用久了就習慣了。這個可愛的寶寶最大的好處就是容量大。剛買的時候里面有10支筆鉛，用完一支，只需按一下膠帽，就又出來一支筆鉛，繼續(xù)寫字不誤事。不過這10支新筆鉛用完以后，再裝筆鉛，一次就只能裝一支筆鉛了。有點小遺憾。但是還是很好用。我非常喜歡這種‘A+’高級自動鉛筆。因為它給我完成了很多寫字任務。陪我度過了很多美好時光。我已經把它收藏了起來，留作紀念。我的介紹完了。謝謝大家！
星期三的考試成績發(fā)下來啦！小明居然考了一百分，他可高興了。 這天晚上，小明的文具從筆盒里跳了出來。橡皮擦大搖大擺的走到了所有文具面前，對他們說：“你們別看我身子胖胖圓圓的，我可厲害著呢，我可以把小主人寫錯的題都擦掉呢，要不是那天我把小主人的寫錯的題目改了過來，小主人怎么也考不了一百分。”說完他得意的笑了起來。鉛筆不高興了，他站到橡皮旁邊指著他說：“小主人要是沒有我，他連字也寫不了，這樣的話你橡皮想擦都不能擦?！边@時尺子來了，他說：“我可是你們中間最厲害的了，小主人在連線的時候總不會忘記我，要不是我小主人的線就畫歪了?！闭f完他得意洋洋的走來走去。 到了星期五小明的班級又單元考了，文具們都想看一看小主人沒有自己他會怎么樣，所以它們都躲了起來，小明一直找一直找還是沒找著，所以他考了零分。 晚上文具們吵了起來。橡皮指著鉛筆說：“鉛筆你今天為什么要躲起來，害的小主人考了零分?！便U筆說：“你今天還不是一樣也躲了起來嗎？你為什么不出來呢？?！薄?。吵了半天筆盒伯伯出來了，他說：“你們各有所長所短，不要拿自己的長處和別人的短處比?！蔽木邆兟犃酥蠼K于明白了，從那以后它們完全配合小主人。 通過這個故事，我明白了：每個人都有自己的長處，要取長補短，要互相幫助。