厲行節(jié)約杜絕浪費(fèi)征文300字1 糧食浪費(fèi)在我們的生活中,幾乎是每天都有。就在上周末,我們一家去餐館吃飯,看見旁邊一桌的顧客,已經(jīng)準(zhǔn)備結(jié)賬?？墒窃倏此麄兊淖郎暇惯€有幾道菜只動(dòng)了幾口,而且每道菜都沒有吃完。 服務(wù)員過來結(jié)賬,問道:

浪費(fèi)糧食 珍惜糧食作文500字1 尊敬的校長(zhǎng): 您好! 現(xiàn)在地球各種自然資源數(shù)量迅速減少,要是在將來,人類再不珍惜資源,那地球終究會(huì)滅亡,人類將無處可去。 在我們的校園里,有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些污點(diǎn):個(gè)別同學(xué)隨意把一個(gè)個(gè)紙團(tuán)丟在綠茵茵的草地

可我覺得，浪費(fèi)是一種可恥的行為。 在我們學(xué)校餐廳吃飯時(shí)，經(jīng)?？吹綍?huì)有同學(xué)將只咬了一口的白面饅頭扔掉；只喝了一口的菜湯倒掉；這種浪費(fèi)現(xiàn)象很可恥，我看到后感覺很痛心。從小，我們就學(xué)會(huì)了一首古詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗

也許你們聽過這樣一個(gè)故事：說的是一位流浪漢浪費(fèi)了青春時(shí)期的美好時(shí)光，請(qǐng)求時(shí)光老人讓他回到以前的少年時(shí)期，可他依然像以前一樣，不懂得珍惜時(shí)間，依然一事無成。我覺得如果一個(gè)不懂得珍惜時(shí)間的人，你給他再多的機(jī)會(huì)都

有時(shí)水龍頭壞了,水嘩嘩地流個(gè)不停 .有的水龍頭常常是一滴一滴的水往外滴,這些不知浪費(fèi)了多少水的情形,很多家庭表面上看是很節(jié)約用水 ,實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源 .有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一

故事 愛迪生 一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛迪生從小就對(duì)

《世說新語·汰侈》,中對(duì)當(dāng)時(shí)達(dá)官顯貴窮枉奢侈的描繪,足以令當(dāng)今的暴發(fā)戶們瞠目結(jié)舌,最著名的莫過于石崇與王愷斗富的故事,石崇在首都洛陽建造了豪華莊園,僅妻子就有100多個(gè),每人頭上和手上金尤閃爍,王愷是骨武帝司馬炎的舅父,靠與

浪費(fèi)現(xiàn)象的故事300字以上

三年級(jí)小學(xué)生想象作文篇一 水是生命中不可缺少的一部分，我們不能浪費(fèi)每一滴水，我們要把它用在最需要它的地方。假如我是一滴水，我會(huì)和我的伙伴們一起來到沙漠，用自己的全部來澆灌沙漠，讓漫天飛揚(yáng)著黃沙的沙漠變成萬木

【篇一】三年級(jí)小學(xué)生想象作文 未來的世界是充滿幻想的，尤其是未來的房子也令人無限向往。我想象的未來的房子是糖果屋，屋子的門口有兩個(gè)棒棒糖衛(wèi)士，只要陌生人和一些壞人靠近，他們就會(huì)把這些人趕走，維護(hù)這里的安全。如果

1.小學(xué)三年級(jí)想象作文300字 假如我是一只螞蟻，我將會(huì)是一只勤勞的螞蟻，我會(huì)和同伴一起出外覓食，一起玩耍。我們眼中一望無際的大海，也許是人類的一小滴水；我們眼中荒蕪的沙漠，也許是人類一張皺皺的紙。我們努力適應(yīng)了

【篇一】小學(xué)三年級(jí)想象作文300字 今天晚上，我在床上看著月亮，不知不覺就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我在夢(mèng)里發(fā)現(xiàn)媽媽帶著我坐在了火箭，我們正要去月球呢！我異常高興，我在火箭怎么也睡不著心里想著我一會(huì)就要登上月球了！也不知道

【篇一】奇妙的想象三年級(jí)作文300字 從前，有一顆叫樂樂的小星星，他每天晚上上夜班，時(shí)間久了，他感到無聊極了。一天晚上，他突然看見草叢里也有一群小星星，他們飛進(jìn)飛出地正在玩捉迷藏呢。樂樂看得入了迷，心想：我也

小學(xué)三年級(jí)語文想象作文300字

三 用鉛筆、橡皮、文具盒寫一個(gè)童話故事作文(100字) 文具盒里的爭(zhēng)吵 文具城堡里住著一群可愛的小精靈.它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖. 文具盒爺爺穿著一件藍(lán)色的衣服;鉛筆姐姐穿著一

關(guān)于文具的三年級(jí)作文一: 我有一個(gè)漂亮的鐵皮文具盒,它是我形影不離的好伙伴。 文具盒的外衣上印著精美的圖案,一只小熊正在專心致志地烹制著蘋果湯,小企鵝在一旁幫助小熊。文具盒的肚子分成兩層。上層裝著尺子和鉛筆,這兩樣都是

本文適合： 小學(xué)三年級(jí) 作文來源： zw.liuxue86 本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)500字的作文，題目為：《文具盒里的舞會(huì)》，歡迎大家踴躍投稿。 歡迎閱讀《作文:文具盒里的舞會(huì)》，“”每日為您更新更多優(yōu)秀的

他們?cè)秸f越傷心,越說越氣憤,最后,趁主人睡覺時(shí),文具們都躲起來了。第二天,主人見文具都不見了,非常著急,四處尋找。文具們突然蹦出來,說:“主人,你這么不愛惜我們,現(xiàn)在,你沒有了我們,就不能學(xué)習(xí)了?！?從此,主人非常愛惜文具了,

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，文具盒里的橡皮 、鉛筆、改正紙、轉(zhuǎn)筆刀、筆芯、尺子等都 如約而至。橡皮先發(fā)言了：“你們瞧我，我可以幫助 鉛筆把錯(cuò)字擦掉，應(yīng)該選我當(dāng)國(guó)王?！眻A珠 筆高傲地說：“你能把我寫的字擦掉嗎？”橡

本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)300字的作文，題目為：《“文具開會(huì)”》，歡迎大家踴躍投稿。 有一天半夜,小男孩迷迷糊糊地聽到文具門在“開會(huì)”:鉛筆盒大叔發(fā)話了: “我們的小主人最近總是把我這里搞搞,那里敲敲的,東涂涂，西畫

小學(xué)三年級(jí)作文300字:“文具開會(huì)”

我真想對(duì)人類說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，愛護(hù)我們身邊的一草一木，為保護(hù)環(huán)境建設(shè)我們美好的的家園作出自己的貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，是我們賴以生存的家園，但是在工業(yè)革命之后，

本作文是關(guān)于小學(xué)四年級(jí)400字的作文，題目為：《愛護(hù)文具》，歡迎大家踴躍投稿。 一天，我在路上走著，突然，我聽到一陣響聲。原來，是文具們?cè)趯?duì)話，鋼筆說：“唉，我的小主人真是的，竟把我的墨給別人，別人已經(jīng)那么

寫作思路：可以運(yùn)用比喻或者擬人的修辭手法來進(jìn)行描述，比如文具朋友們互相抱怨，抱怨小主人不愛護(hù)自己，后來小主人改掉了不愛護(hù)文具的壞習(xí)慣會(huì)。正文：夜深人靜，小主人睡著了，文具朋友們開始互相抱怨?！靶≈魅松险n不認(rèn)真聽，

小主人聽到了鋼筆和橡皮的訴苦，下定決心一定要改正，好好愛惜文具。

愛護(hù)學(xué)習(xí)文具的作文怎么寫

描寫橡皮的作文1 Hello!我的名字叫橡皮,我的形狀是長(zhǎng)方形的,還穿著嶄新嶄新的外衣,外衣上面有一個(gè)卷頭發(fā)的小女生一只手撐在一張小圓桌上,穿著深粉的長(zhǎng)裙正畫著妝呢!我的衣服精致,衣服上的花紋別致,多么光彩奪目啊! 我的外衣色彩

書包小學(xué)作文300字 篇1 我現(xiàn)在用的學(xué)習(xí)用品很多，有橡皮、直尺、自動(dòng)鉛……但我最喜歡的是我的書包。這個(gè)書包雖然我已經(jīng)用了近三年了，但我還是非常喜歡它。它外觀的主要顏色是紅色，我很喜歡紅色。書包的中間畫著白雪

”“你寫錯(cuò)了，我會(huì)幫你擦掉，難道我的功勞不大么？”橡皮反駁道?！拔业墓诓抛畲?，我可以把你們都裝起來?！睍膊桓适救醯卣f道。第二天，主人正在考試。本來胸有成竹的主人遇到了難題，鉛筆寫錯(cuò)了字，橡皮卻在睡

他們來到垃圾箱里，把筆記本救出來。鉛筆把橡皮抹去的字又寫了回來；橡皮又把鉛筆畫的線抹去。筆記本對(duì)鉛筆和橡皮：“謝謝你們救了我。”“不用不用。”鉛筆和橡皮連忙說著，“是我們害了你。”從此，鉛筆、橡皮和筆記本又

文具盒說話了:“你們倆有自己的優(yōu)點(diǎn)也有自己的缺點(diǎn)。當(dāng)鉛筆寫錯(cuò)字,橡皮就可以幫鉛筆寫錯(cuò)的字擦掉。橡皮擦錯(cuò)字,鉛筆就可以幫橡皮寫起來?！?鉛筆和橡皮聽了文具盒的話開心地笑了! 5. 橡皮的作文 怎么寫 不知怎么了,我對(duì)那些小玩意兒

1. 三年級(jí)文具作文300字,有書包、橡皮、鉛筆盒 我的書包 我有各式各樣心愛的文具。鉛筆、鋼筆、尺子、修正帶……可我還是最喜歡能夠海涵這一切的書包了。 我的書包是紅色的,上面有四個(gè)可愛的哆啦A夢(mèng),一個(gè)是把眼睛瞪得滾圓滾圓,

書本鉛筆橡皮寫作文可以寫引言、書本、鉛筆、橡皮、結(jié)論等，具體如下：一、引言：首先，可以用一段引人入勝的引言來開啟文章。例如，可以引用一些關(guān)于學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和工具的格言，或者講述一個(gè)與書本、鉛筆和橡皮有關(guān)的小故事，

橡皮,書本寫一篇作文怎么寫300字

關(guān)于環(huán)保的作文200字 （一）生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活

描寫同學(xué)擦黑板作文100-200字 把人稱改下就行 首先我看見黑白上寫著密密麻麻的字,心想:這次擦黑板可不像上次那樣簡(jiǎn)單了!我拿起黑板擦從下面開始擦,我按著順序一下、兩下……一會(huì)兒下面就擦完了。我回頭一看,還有淡淡的字跡映在黑板

那么一般作文是怎么寫的呢?下面是我為大家整理的一支神奇的筆作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 一支神奇的筆作文1 樹是我們的朋友,我希望我能有一支神奇的筆,畫出一個(gè)人,讓那個(gè)人給每個(gè)人一棵小樹苗,然后讓他們種下來,每個(gè)人保護(hù)

1. 節(jié)約時(shí)間的作文(200字 現(xiàn)在,大家都提倡節(jié)約,除了物質(zhì)上的東西以外,還有時(shí)間,也需要節(jié)約。 其實(shí),一分鐘是可以干很多的事情的,在一本書上,我看到一分鐘可以寫二十多個(gè)字,可以走一百多步路,可以看1—2頁書?？赐旰?我不由得驚

我拿著筆，想著爸爸說的故事，想著我那從未見過面的姑姑……

地球只有一個(gè)，是我們賴以生存的家園，但是在工業(yè)革命之后，我們的地球母親便失去了它原有的光彩，變得黯淡了;變得憔悴了;變得不堪重負(fù)了。水資源是寶貴的，但是浪費(fèi)水的情景是隨處可見的，難道我們平常說的保護(hù)每一滴水只是

時(shí)間是寶貴的，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。有些同學(xué)做事愛磨蹭，一邊學(xué)習(xí)一邊玩，有些該做的事情今天拖到明天，明天拖到后天。有一句諺語：把握住今天，勝過兩個(gè)明天。我是這么把握今天的：我每天上學(xué)下課，花在路途上的時(shí)間接近

筆的浪費(fèi)作文二百字

隨著時(shí)代在進(jìn)步，現(xiàn)在的人都不節(jié)約了，比如：吃飯掉米粒、鉛筆用一回就不用了等等一些浪費(fèi)現(xiàn)象。在班會(huì)上，王老師就以“節(jié)約就在我身邊”這個(gè)話題讓我們談?wù)勛约旱目捶ā? 一時(shí)間，教室里炸開了鍋。同學(xué)們七嘴八舌，有的說應(yīng)該號(hào)召人們節(jié)約，向他們介紹節(jié)約榜樣的事跡。有的說應(yīng)該從小學(xué)生開始培養(yǎng)節(jié)約的好習(xí)慣。還有的談了自己是如何節(jié)約的，并且提出了建議。 女生們說：“我認(rèn)為應(yīng)該從節(jié)約用水開始。水是生命之源，我們的生活離不開水，雖然我們這水源充足，但也要想到缺少水源的地區(qū)，他們用水非常困難，所以我們應(yīng)該要節(jié)約每一滴生命之水?！? 男生們說：“我覺得不光要節(jié)約每一滴水，還要節(jié)約用電，做到‘人離燈滅’。有幾次，我離開教室時(shí)，總發(fā)現(xiàn)有些教室的燈還亮著，飲水機(jī)的指示燈還亮著，這太浪費(fèi)了。” 我建議道：“不僅僅要這樣，還要節(jié)約用紙，我們很多同學(xué)都把作業(yè)紙寫一面，還有一面不寫，這樣就損失了很多好紙，所以應(yīng)該把作業(yè)紙的兩面都寫起來?！? 最后，王老師對(duì)大家說：“我們國(guó)家地大物博，資源總儲(chǔ)量居世界第3位，但人口眾多，實(shí)際上人均資量占有世界第53位，僅為世界人均占有量的1／2，屬于資源短缺的國(guó)家之一。所以我們一定要有節(jié)約的意識(shí)，積少成多，聚沙成塔。同學(xué)們，讓我們都用節(jié)約的眼光審視自己的生活環(huán)境，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣?！?br>我有一支魔筆， 　　用它畫神奇的世界： 　　畫一座很大的家園， 　　家園有美麗公園和漂亮的高樓， 　　讓貧窮的人們享受快樂的生活。 　　畫一架智能飛機(jī)， 　　飛機(jī)上裝滿樹苗和草籽， 　　讓沙漠變成綠洲和森林。 　　畫一種環(huán)保汽車， 　　汽車用風(fēng)和太陽做能源， 　　讓人們健康的生活在綠色環(huán)境里。 　　我有一支魔筆， 　　我用它畫美好的未來： 　　畫一架宇宙飛船， 　　我乘飛船尋找外星的朋友， 　　讓外星人知道我們的文明和智慧。 　　畫一個(gè)巨大袋子， 　　我用它裝下地球上的邪惡和恐怖， 　　讓我們生活在沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的和諧世界。 　　畫一對(duì)巨型火箭， 　　我把它裝在南極和北極， 　　讓它在地球受到危險(xiǎn)時(shí)帶我們撤離。
一種：1、大綱：畫師為國(guó)王繪畫一副山水畫,他用尺子規(guī)劃、用鉛筆劃線、用橡皮修改.將近完成后,國(guó)王看了非常滿意.鉛筆、尺子、橡皮各自洋洋得意起來、自夸自己如何了得,誰也不讓誰、于是他們打賭看誰能夠獨(dú)自完成、并且讓國(guó)王滿意…… 二種：鉛筆、橡皮和尺子 有一天,小剛正在畫畫,他把一棵樹畫錯(cuò)了地方,找到橡皮,就用橡皮擦干凈了.橡皮有點(diǎn)沾沾自喜了,蹦蹦跳跳的邁進(jìn)鉛筆盒,得意地對(duì)這鉛筆盒里的用具說:“哼 ,你們這些沒用的東西,主人用我一下就把畫錯(cuò)的樹擦掉了.你們有什么用處啊?”鉛筆聽了,不服氣的說道：“沒有我?guī)椭魅水嫯?小主人能用上你!”尺子聽了,反駁鉛筆:“你還說你好呢,你看你,每次都在我身邊蹭來蹭去,都畫臟了我的新衣服.我卻能把一條一條的彎曲線調(diào)整的筆直,小主人肯定喜歡我!”鉛筆和橡皮一起反問尺子：“你扁扁的,個(gè)沒我們沒高,外表哪有我們漂亮.你等著吧,過不了幾天,你就會(huì)被主人掰成兩半,扔進(jìn)垃圾箱的!”尺子生氣極了,傷心地跑走了. 過了幾天,小剛要畫房子的屋頂,卻找不到尺子,小剛再也畫不直線了.小剛心急如焚,他一定要找到尺子.他找呀找呀,終于在學(xué)校的花園里找到了尺子.他問尺子：“你為什么要走呢?”尺子一邊哭一邊講：“鉛筆和橡皮欺負(fù)我,說我長(zhǎng)得不好看,不如它們.”小剛說：“大家都是好朋友,何必為了這么小的事情而傷了和氣.大家都有各自的用處,要看見別人的長(zhǎng)處,發(fā)現(xiàn)自己的短處,你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短.記住一句話：虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后.一定要虛心接受別人的意見啊!” 從此,鉛筆、橡皮和尺子再也不驕傲了,它們之間互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,再也不爭(zhēng)吵了,一起協(xié)助小剛學(xué)習(xí).
鉛筆，橡皮 ，卷筆刀 一個(gè)陽光明媚的早晨，麗麗去超市買文具，她精心挑選了一支鉛筆、一塊橡皮和一把轉(zhuǎn)筆刀。 回到家麗麗把它們放進(jìn)了自己心愛的文具盒里。 因?yàn)殂U筆最長(zhǎng)為老大，橡皮最寬為老二，卷皮刀當(dāng)然是老三了。 開始，它們親密無間，像一條擰在一起的繩子。鉛筆寫錯(cuò)字了，就用橡皮來擦，筆尖斷了，就讓轉(zhuǎn)筆刀美美容。 可不知怎么了，有一天，鉛筆好象是吃錯(cuò)了藥，突然趾高氣揚(yáng)起來，它指著橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的鼻子吼道：“瞧瞧你們倆的那個(gè)熊樣，一個(gè)個(gè)懶洋洋的，算個(gè)什么東西，整天和我在一起沾光，真不知羞恥，呸?！? 橡皮和轉(zhuǎn)筆刀一聽，氣得像一頭瘋牛，頭發(fā)都豎了起來?？赊D(zhuǎn)念一想，都是在一起的兄弟，親兄弟之間應(yīng)是最理解、最友愛的，還是算了吧。這是多大度的兩位親兄弟?。? 從此，鉛筆天天折騰橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，它在紙上一亂畫，它就讓橡皮擦，累得橡皮身上都磨出了血。它覺得自己稍粗一點(diǎn)，就讓轉(zhuǎn)筆刀給它美容，結(jié)果轉(zhuǎn)筆刀那堅(jiān)硬的牙齒都被磨平了。如果橡皮和轉(zhuǎn)筆刀動(dòng)作稍慢一點(diǎn)，鉛筆就對(duì)它們倆破口大罵。 過了不幾天，小主人又買了二支鉛筆。 這二支新鉛筆指著原來的那支舊鉛筆議論說：“瞧它，又矮又丑，還在那裝腔作勢(shì)，小主人早該把它扔了。” 那支舊鉛筆一照鏡子，“哇”地一聲，大哭起來，自言自語地說：“我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呀？” 這時(shí)，它的兩位好親兄弟——橡皮和轉(zhuǎn)筆刀走過來，拍拍它的肩膀說：“兄弟，你在傷害別人的同時(shí)，也在傷害你自己；愛護(hù)別人也是在愛護(hù)自己呀！” 這時(shí)，鉛筆像泄了氣的皮球，羞愧地低下了頭。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！弊怨乓詠?，人們就知道糧食是來之不易的，每一粒糧食都飽含著勞動(dòng)人民辛勤的汗水?？扇缃?，我們隨處可以看見不同程度的糧食浪費(fèi)現(xiàn)象。針對(duì)這些現(xiàn)象，我進(jìn)行了深入的調(diào)查。 時(shí)間:20081217—20081219 地點(diǎn):++++++++ 調(diào)查方法:實(shí)地考察詢問 經(jīng)過一系列調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校食堂浪費(fèi)嚴(yán)重。經(jīng)過幾天來的尋訪,受訪的50人中，70%的同學(xué)經(jīng)常沒有把飯吃完。更離譜的是，有些同學(xué)僅僅吃了幾口就把飯菜倒掉了。當(dāng)我們?cè)儐柶湓驎r(shí)，有些同學(xué)就說，“沒胃口，吃不下?！睋?jù)了解，食堂每餐大概有800多名師生用餐，如果70%的人每餐浪費(fèi)0.05千克大米，那么，食堂僅僅一天浪費(fèi)的大米就有56千克了，一個(gè)月30天就得浪費(fèi)1680千克，一年的浪費(fèi)就可想而知了。 不僅僅是學(xué)校，家庭浪費(fèi)更為嚴(yán)重。據(jù)部分同學(xué)說，家里經(jīng)常有剩菜剩飯。部分家庭把剩菜留到下一餐吃，但仍有部分家庭都把剩菜剩飯倒掉了。盡管大部分同學(xué)認(rèn)為這樣很可惜，給家長(zhǎng)提出意見，但下次還是照例不誤。 看著種種浪費(fèi)現(xiàn)象，我們作出了分析。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平有了提高，勤儉節(jié)約卻漸漸被我們遺忘，認(rèn)為浪費(fèi)一點(diǎn)糧食算不了什么。甚至還有少數(shù)人認(rèn)為浪費(fèi)是一種潮流，一種時(shí)尚。 有句古話講得好：“一粥一飯,當(dāng)思來處不易；半絲半縷,恒念物力維艱?！崩速M(fèi)是可恥的，我們應(yīng)該從自我做起,愛惜糧食，節(jié)約糧食,將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大！
世上最美味的泡面 他是個(gè)單親爸爸，獨(dú)自撫養(yǎng)一個(gè)七歲的小男孩。每當(dāng)孩子和朋友玩耍受傷回來，他對(duì)過世妻子留下的缺憾，便感受尤深，心底不免傳來陣陣悲涼的低鳴。這是他留下孩子出差當(dāng)天發(fā)生的事。因?yàn)橐s火車，沒時(shí)間陪孩子吃早餐，他便匆匆離開了家門。一路上擔(dān)心著孩子有沒有吃飯，會(huì)不會(huì)哭，心老是放不下。即使抵達(dá)了出差地點(diǎn)，也不時(shí)打電話回家?？珊⒆涌偸呛芏碌匾灰獡?dān)心。然而因?yàn)樾睦餇繏觳话?，便草草處理完事情，踏上歸途?；氐郊視r(shí)孩子已經(jīng)熟睡了，他這才松了一口氣。旅途上的疲憊，讓他全身無力。正準(zhǔn)備就寢時(shí)，突然大吃一驚：棉被下面，竟然有一碗打翻了的泡面！ 「這孩子！」他在盛怒之下，朝熟睡中的兒子的屁股，一陣狠打。 「為什么這么不乖，惹爸爸生氣？你這樣調(diào)皮，把棉被弄贓要給誰洗？」這是妻子過世之后，他第一次體罰孩子。 「我沒有......」孩子抽抽咽咽地辯解著：「我沒有調(diào)皮，這......這是給爸爸吃的晚餐?！? 原來孩子為了配合爸爸回家的時(shí)間，特地泡了兩碗泡面，一碗自己吃，另一碗給爸爸?？墒且?yàn)榕掳职帜峭朊鏇龅?，所以放進(jìn)了棉被底下保溫。 爸爸聽了，不發(fā)一語地緊緊抱住孩子?？粗肜锸Ｏ履且话胍呀?jīng)泡漲的泡面：「啊 ！孩子，這是世上最...最美味的泡面??！」 孩子即使再年幼， 也有他們的尊嚴(yán)， 如果父母發(fā)現(xiàn)錯(cuò)怪了孩子， 要勇敢向他們說： 「對(duì)不起！」。