文具的爭吵童話作文 篇1 一天晚上，文具盒里的文具發(fā)生了一陣陣的爭吵，爭吵的主題是：誰的作用最大？首先發(fā)言的是橡皮：“如果主人寫錯(cuò)了字，誰來去掉？文具中誰都沒有我重要！“大家哈哈大笑，直尺性子急，站起來說

文具童話作文 篇1 從前，鉛筆、橡皮和卷筆刀是非常要好的朋友仨?？墒怯幸惶欤麄兂臣芰?。卷筆刀先開了腔：“鉛筆，你太粗了，不能再寫字了。你看，你寫的字這么粗，還不削一下?！毕鹌そ由献欤骸皩ρ?，你快削吧

那些文具一看原來是小刀在說話,這些文具便馬上停了下來仔細(xì)的一想也對,文具盒為我們付出了這么多,而我們卻在這里瞎?fàn)幑凇Ｎ覀冋媸遣粦?yīng)該呀!文具們想。 就是這樣文具盒里又恢復(fù)了以前的平靜。 文具童話作文10 我有一個(gè)漂亮的文具

鉛筆盒童話作文 篇1 鋼筆爺爺語重心長地說：看到了吧，你們都很重要，所以你們要團(tuán)結(jié)！鉛筆、橡皮、卷筆慚愧地低下了頭。鉛筆盒童話作文 篇2 一天晚上，文具盒房間里靜悄悄地，突然鬧了起來。因?yàn)殇摴P哥哥偷走了鉛筆弟

文具童話作文

一 森林運(yùn)動(dòng)會(huì)我愛和文具盒里的爭吵童話故事有沒有人寫過 我只寫過文具盒的爭吵。作文： 文具盒的爭吵 在一個(gè)寂靜的夜晚，從文具盒那傳來了爭吵聲。我被這個(gè)爭吵聲給吵醒了。我仔細(xì)聽著，想知道文具們到底在吵

文具童話作文300字 篇1 一天晚上，小主人睡著了，住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆，卻吵起架來，他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說：“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉懽直荣?，就是用我才得了三等?jiǎng)，

篇1：關(guān)于文具的童話作文300字三年級 從前，有鉛筆、橡皮、文具盒和蠟筆四個(gè)文具。有一天，它們四個(gè)聚到了一起，誰也不甘示弱，個(gè)個(gè)都爭著炫耀自己的本領(lǐng)大。鉛筆說：“我可以寫出文字，你們不行?！闭f完，在紙上出現(xiàn)

答：一、用鉛筆、橡皮、文具盒寫一個(gè)童話故事作文1 一天，鉛筆盒里的文具全都跑了出來。只剩下尺子靜靜的躺在鉛筆盒里睡覺。鉛筆對橡皮說：“橡皮，咱們倆比一比，看看誰的本領(lǐng)大就讓誰當(dāng)國王，怎么樣？”“好哇！”橡

文具童話作文300字

文具童話作文300字 篇1 在文具草原上有一個(gè)叫文具村的家庭，他們生活的非常舒適。他們有漂亮的房子，寬寬的游泳池，好看的圍墻和漂亮的大門。家里有：鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆寶寶、自動(dòng)鉛筆奶奶、自動(dòng)鉛筆爺爺、水彩筆

文具童話作文 篇1 一天,鉛筆和削筆刀為了誰最厲害又發(fā)生了分歧。 鉛筆說:“我最厲害,如果沒有我,小主人就寫不了一手好字!”削筆刀不服氣的說:“如果沒有我為小主人一點(diǎn)一點(diǎn)的啃,主人用什么來寫字?”這時(shí),白白胖胖的橡皮說:“如果

⑸ 文具的童話故事【300字】 1、文具的童話故事 夜幕降臨,月亮甜甜的睡著了,星星也打著呼嚕,只有調(diào)皮的蟲子還在開著演唱會(huì)。貝貝的文具們卻吵起來了,鉛筆小弟翹著二郎腿說:“我是最厲害的,我能為主人寫作業(yè),要不是我,主人早被老師

文具童話作文300字 篇1 一天晚上，小主人睡著了，住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆，卻吵起架來，他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說：“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉懽直荣悾褪怯梦也诺昧巳泉?jiǎng)，

文具的爭吵童話作文 篇1 在一張古色古香的大木桌上，住著文具一家，里面住著一個(gè)筆盒，一支鉛筆，一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，一塊橡皮，一支水彩筆等。他們生活在一起，過得快快樂樂，直到一天深夜……“哼！沒有我，你，橡皮，你

答：一、用鉛筆、橡皮、文具盒寫一個(gè)童話故事作文1 一天，鉛筆盒里的文具全都跑了出來。只剩下尺子靜靜的躺在鉛筆盒里睡覺。鉛筆對橡皮說：“橡皮，咱們倆比一比，看看誰的本領(lǐng)大就讓誰當(dāng)國王，怎么樣？”“好哇！”橡

關(guān)于文具的童話作文300字三年級

一天,一個(gè)叫小新的小朋友,贏得了書法冠軍.他的文具盒里也熱鬧極了,里面的鉛筆和橡皮驕傲起來,頭昂得高高的,對別的文具一眼也沒正看,因?yàn)樗鼈兏揪颓撇黄鹌渌木?第二天,鉛筆和橡皮相遇了.它們倆都爭著說自己的功勞最

文具城堡里住著一群可愛的小精靈.它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖. 文具盒爺爺穿著一件藍(lán)色的衣服;鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細(xì)又長,身體最苗條;鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看

鉛筆和橡皮的童話故事篇1 在一個(gè)美麗的文具盒王國里，住著鉛筆和橡皮一家子。它們每天都陪小主人一同去上學(xué)，日子過的可真是無憂無慮，開心極了。有一天，小主人領(lǐng)回了一張獎(jiǎng)狀。哦，原來是小主人參加鉛筆字比賽得了第

文具盒里的對話童話故事1 一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。鉛筆說：“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭，你看，主人拿我寫字，如果沒有我的話，主人就不能寫作業(yè)，記錄筆記了，我的功勞最大，應(yīng)該是我當(dāng)頭！”橡皮聽

用鉛筆橡皮文具盒寫一個(gè)童話故事作文

1、文具的童話故事 夜幕降臨，月亮甜甜的睡著了，星星也打著呼嚕，只有調(diào)皮的蟲子還在開著演唱會(huì)。貝貝的文具們卻吵起來了，鉛筆小弟翹著二郎腿說：“我是最厲害的，我能為主人寫作業(yè)，要不是我，主人早被老師批評了！”

文具童話作文 篇1 從前，鉛筆、橡皮和卷筆刀是非常要好的朋友仨?？墒怯幸惶?，他們吵架了。卷筆刀先開了腔：“鉛筆，你太粗了，不能再寫字了。你看，你寫的字這么粗，還不削一下?！毕鹌そ由献欤骸皩ρ?，你快削吧

關(guān)于文具的童話故事1 在熱鬧非凡的文具小鎮(zhèn)里,生活著穿著一件花大衣的鉛筆,總是躺在草地上望著天胡思亂想的尺子,老蹲在角落里與睡牛比睡覺的奶酪橡皮他們你不管我,我不管你,相安無事。但是每周都會(huì)出現(xiàn)幾次比棒辯論拳擊賽。你聽,

答：一、用鉛筆、橡皮、文具盒寫一個(gè)童話故事作文1 一天，鉛筆盒里的文具全都跑了出來。只剩下尺子靜靜的躺在鉛筆盒里睡覺。鉛筆對橡皮說：“橡皮，咱們倆比一比，看看誰的本領(lǐng)大就讓誰當(dāng)國王，怎么樣？”“好哇！”橡

文具的童話怎么寫

答：一、用鉛筆、橡皮、文具盒寫一個(gè)童話故事作文1 一天，鉛筆盒里的文具全都跑了出來。只剩下尺子靜靜的躺在鉛筆盒里睡覺。 　　鉛筆對橡皮說：“橡皮，咱們倆比一比，看看誰的本領(lǐng)大就讓誰當(dāng)國王，怎么樣？”“好哇！”橡皮興奮地說。鉛筆說：“你別看我長得瘦瘦長長的，寫文章、做數(shù)學(xué)題、畫圖畫等等都少不了我，我的本領(lǐng)可大啦?！毕鹌げ环獾卣f：“你呀，太粗心大意，當(dāng)國王肯定不行。昨天，你寫的錯(cuò)別字假如不是我來幫忙，我們的小主人肯定是要被老師批評的。我看，當(dāng)國王是非我莫屬，我的本領(lǐng)要比你大得多?！眱蓚€(gè)人爭論不休，誰也說服不了誰，就跑到文具盒里找尺子評理。尺子說：“你們倆不僅要看到自己的長處，也要看到自己的短處?！毕鹌ふf：“那有誰來當(dāng)國王呢？”尺子說：“得讓我們選舉吧。”尺子說：“依我看，鉛筆盒是最好的人選，我們躺在它懷里睡覺、談心、游戲，它從不計(jì)較，而且，它能把我們管理得井井有條，我們大家從沒有遺失過，鉛筆盒的本領(lǐng)最大，你們說呢？” 　　最后，大家一致推選鉛筆盒當(dāng)了國王。 二、用鉛筆、橡皮、文具盒寫一個(gè)童話故事作文2 一天，小主人做作業(yè)又做得很晚，所以一倒床便睡著了。 　　鉛筆、橡皮和削筆刀就在一旁爭吵起來了。它們在吵什么呢？原來它們在爭剛剛小主人寫完作業(yè)那漂亮的好字到底該歸功于誰的頭上。它們?yōu)榇藸幊车貌豢砷_交呢！鉛筆說：“我的'，我的，都應(yīng)該歸功于我！”橡皮和削筆刀都異口同聲地說：“憑什么呀？”“哼！要是沒有我小主人能寫出這么好的字嗎？” 　　橡皮不服氣了，他接過話說：“不對，不對，應(yīng)該是我的功勞?！便U筆盒削筆刀一起望著它說：“為什么？”橡皮說：“你們想，小主人平時(shí)寫錯(cuò)了字不都是用我來擦去錯(cuò)誤嗎？剛才也是呀，不是因?yàn)槲?，小主人只能帶著錯(cuò)誤去學(xué)校了，所以我的功勞最大！” 　　削筆刀火冒三丈，說：“你就干了這么點(diǎn)事也敢搶功勞！我每天不知疲倦的工作，每次主人都把我拿出來用來把堅(jiān)硬的鉛筆削尖，小主人他只是搖了搖我的尾巴，我卻在不停地削，如果沒有我，小主人的鉛筆頭就會(huì)越寫越鈍，小主人還怎么寫出漂亮的字呢？” 　　這時(shí)小主人醒了，看見他們在吵就上前勸說：“你們不要吵了，你們各有所長，各有所短，只有互補(bǔ)才能發(fā)揮出最大的用處！”三位聽了慚愧地低下了頭。
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，忽然，傳出一陣說話聲。哦，原來是鉛筆和橡皮在聊天呢! 鉛筆說，你好，我是新來的，你呢?橡皮說;我也是新來的。認(rèn)識你很高興，你長的真高，你當(dāng)哥哥吧!我當(dāng)?shù)艿?，好，咱們現(xiàn)在就是最最好的哥倆! 兩人談的很和的來，于是立刻就成了親密的好朋友。 可是，這種好日子沒過多久，它倆便又鬧翻天了。原來有一段時(shí)間，它的小主人明明特別喜歡水果香味橡皮，總是，把橡皮保護(hù)的干干凈凈。這回鉛筆可不高興了，它想呀想，終于想出一個(gè)壞計(jì)謀。每一次寫作業(yè)時(shí)，鉛筆都是老是故意寫錯(cuò)字。明明不的不老用橡皮把錯(cuò)字擦掉，鉛筆看著橡皮一天天消瘦，心里別提有多高興。 又是一個(gè)深夜，鉛筆哥哥和橡皮弟弟跳出文具盒，來到鏡子跟前，鉛筆有禮貌的說，弟弟，請你先照。橡皮拖著疲憊的身子走向鏡子，看著自己小小的身體說，哎，老了。這時(shí)鉛筆邁著大步走向鏡子，一看，啊!鏡子里那個(gè)短短的鉛筆頭是我嗎? 是呀!在你消弱我的同時(shí)，你也在變短!橡皮冷笑著說。 這時(shí)，鏡子爺爺說話了，你們呀!還不知道自己的錯(cuò)誤嗎? 這個(gè)故事告訴我們不要老想著對別人做什么壞事，上天對誰都是公平的。如果你現(xiàn)在還在和同學(xué)鬧別扭的話，請快和好哦!相信你一定 會(huì)做的更好!
　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是我為大家整理的文具童話作文300字9篇，希望對大家有所幫助。 文具童話作文300字 篇1 　　小明放學(xué)回家后，他拿出作業(yè)和鉛筆盒，然后，又從鉛筆盒里拿出鋼筆，以百米賽跑的速度完成了作業(yè)，之后，他又立刻跑向電腦，高興地玩了起來。 　　這是，最后的一縷陽光正好照在了鉛筆盒上，奇跡發(fā)生了！鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說話了！鋼筆大哥首先說：“伙伴們，要不是我，小主人的試卷就是一張白卷！” 　　墨水姐姐搖著肚子的水，說：“要不是我，你可以寫出什么東西來嗎？” 　　修正帶妹妹昂首挺胸，一臉自信的樣子，她說：“鋼筆大哥，墨水姐姐，為什么你們每次都要犯了錯(cuò)就讓我給你們擦屁股啊？我才可以做大姐！” 　　尺子弟弟見大家爭啊搶啊，他就大聲地說：“不要說啦！要不是我，小主人畫出來的線就是彎彎的！” 　　鉛筆盒姑姑說：“要不是我，你們就連家也沒有了，你們就是流浪的文具！到那時(shí)，小主人考試的時(shí)候，他找不到你們，考試只好考鴨蛋了！” 　　小明聽到了，走過來，大聲地說：“你們各有各的長項(xiàng)，少一個(gè)也不可以！”文具們聽到了慚愧的低下了頭。 　　評語：小作者用獨(dú)特的想象描述了一場文具里的風(fēng)波，得出了一個(gè)讓人們在生活中不要爭功勞，立足于自己本職工作的道理。 文具童話作文300字 篇2 　　夜深了，文具盒里熱鬧了起來。文具們在討論一個(gè)問題，誰對主人最重要? 　　首先發(fā)言的是鉛筆大姐，“我最重要，要不是我，主人怎能工整地完成作業(yè)?” 　　橡皮弟弟說：“要不是我，文章中的錯(cuò)字怎能擦掉?” 　　下面輪到鉛筆盒里最漂亮，穿著高跟鞋的自動(dòng)筆姐姐說話了?！扒袃海銈冋f的都不對，我才是這里的主角。鉛筆雖然也能寫字，但用一會(huì)就粗了，而我用完了，還能用，多么方便啊!主人要沒有我，怎能寫出長長的文章?” 　　鉛小妹挺直腰板，頂不服氣的反駁自動(dòng)筆姐姐，“要不是我鉛小妹，就算是自動(dòng)筆也寫不出字呀。” 　　尺子哥哥說：“要是誰最重要嘛……當(dāng)然是我了，要不是我，主人怎能畫出筆直的線條?！? 　　大家爭得不可開交，文具盒爺爺發(fā)話了，“孩子們，你們都很重要，少一個(gè)，主人的學(xué)習(xí)就不會(huì)最好?！本瓦@樣，一場辯論會(huì)結(jié)束了。 文具童話作文300字 篇3 　　從前，鉛筆、橡皮和卷筆刀是非常要好的朋友仨?？墒怯幸惶欤麄兂臣芰?。卷筆刀先開了腔：“鉛筆，你太粗了，不能再寫字了。你看，你寫的字這么粗，還不削一下。”橡皮接上嘴：“對呀，你快削吧，難看的要死。”鉛筆說：“沒事的?！毕鹌ど鷼饬?，把鉛筆寫的字全擦了。鉛筆大喊道：“你干嘛？”橡皮反抗說：“你大粗了，不能再寫字了，快去削吧?！便U筆不在理會(huì)他們。于是橡皮、卷筆刀離開了鉛筆。 　　橡皮他們離開之后，鉛筆還是一直寫個(gè)不停，它心里想：我一直寫，一定能變成書法家。就這樣，第二天、第三天它一直寫著，而它的筆頭變得更粗了。 　　第四天鉛筆想再寫字的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)自己怎么都找不到自己的筆頭，再也寫不出字了。于是它想起了三天前好朋友的勸告。覺得非常后悔。它日夜兼程的去找自己的'好朋友，終于它找到了卷筆刀和橡皮。鉛筆又被削尖了，寫出了漂亮的字。他們又成了好朋友仨。 文具童話作文300字 篇4 　　文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音，仔細(xì)一聽，原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。 　　“我是老大！”鉛筆驕傲地說：“因?yàn)樾≈魅藷o論是數(shù)學(xué)，還是語文都是我來寫字的，所以我的本領(lǐng)最大，我應(yīng)該當(dāng)你的老大！” 　　“我才是老大！因?yàn)槲矣形孱伭男值芙忝茫梢园岩环鶈握{(diào)的圖案變得更加豐富多彩?！毕灩P自豪地說。 　　“你們都給我靠邊站！”橡皮傲慢地說，“不管你們畫的得多么好看，寫得多么優(yōu)美，我都會(huì)把你們擦得干干凈凈，所以說我才是小主人所說的老大！” 　　它們一直爭論不休，也分不出來誰是老大，鉛筆盒實(shí)在聽不下去了，說：“你們每個(gè)人都有自己的長處和短處，你們要看到別人的長處，認(rèn)識自己的短處，相互尊重，取長補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)有愛。這樣才能更好地為小主人服務(wù)！” 　　剛好美術(shù)課到了，他們?nèi)齻€(gè)幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。 　　從此以后，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了，懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。 文具童話作文300字 篇5 　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它穿著一身青綠色的外套，美麗極了。一天，文具盒對我說話了：“主人，你雖然把我的外套打扮得漂漂亮亮，可我受的罪也不少呢！” 　　我奇怪地問：“我每天把你表面弄得干干凈凈，你還有什么可抱怨的呢？要知道，我很辛苦的呀！“ 　　文具盒氣呼呼地說：“你當(dāng)只有你辛苦呀！我每天裝那么多文具，累得得了關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕病，你怎么不體諒我？光裝那些文具也就算了，你還把那鉛筆灰全撒我身上，咳、咳，我都快被嗆出肺炎了！”說完，文具盒就扭過頭，不理我了。 　　我慌了，忙哀求道：“文具盒小姐，美麗的文具盒公主，高貴的文具盒女王，請你原諒我吧！” 　　文具盒被我說動(dòng)了，回過頭來，說：“好吧，我就發(fā)發(fā)慈悲，原諒你一次，不過，作為補(bǔ)償，你得給我洗個(gè)澡?！? 　　我聽了，忙用“劉珺儀特制洗衣粉”給它洗了個(gè)澡。 　　事后，我問文具盒：“好不好啦？” 　　它說：“勉勉強(qiáng)強(qiáng)吧！” 　　??？我倒 …… 文具童話作文300字 篇6 　　深夜，人們已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，可小明的書包里卻傳來了聲音…… 　　一聽，原來是文具盒里在開演講會(huì)，內(nèi)容是“誰的本領(lǐng)大”。 　　鋼筆首先走上了講臺：“我認(rèn)為我的本領(lǐng)大。因?yàn)槊看涡∶鲗懽鳂I(yè)時(shí)，他總是需要我的幫助，所以我的本領(lǐng)大?！? 　　橡皮也毫不示弱，上了講臺。拿過話筒就說：“我的本領(lǐng)大。因?yàn)樾∶鲗戝e(cuò)作業(yè)時(shí)，我總是第一個(gè)站出來，幫助小明改正錯(cuò)誤?！? 　　尺子走上了講臺，過了好一會(huì)兒，才不好意思地說：“我認(rèn)為我的本領(lǐng)比不過他倆，但小明需要畫圖和量長度時(shí)，我一定會(huì)當(dāng)仁不讓?！? 　　最后，鉛筆說：“依我看呀，你們的本領(lǐng)都比不上我。小明剛開始就是用我寫字的。要是沒有我教小明寫字，你們根本發(fā)揮不了作用?！? 　　就這樣，文具們吵了起來：“我的本領(lǐng)大！”“不，應(yīng)該是我！”……很快，演講會(huì)成了爭論會(huì)。 　　正在睡夢中的文具盒被吵醒了，他說：“你們都有各自的本領(lǐng)，但都離不開對方，不然，小明為什么要將你們都帶到學(xué)校呢？”說完，又繼續(xù)睡去。 　　文具盒的一席話使大家陷入了沉思，讓書包安靜了下來。 文具童話作文300字 篇7 　　夜已靜了，家家戶戶都上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。忽然從書包里傳來一陣陣爭論聲，原來是文具們在開討論會(huì)。 　　橡皮大哥起了頭說：“你看周萍寫錯(cuò)字時(shí)都是用我的?！?這討論會(huì)越來越激烈了這可把鋼筆妹妹急壞了，連忙說：“周萍每寫一個(gè)字，都是用我，還是我讓她得了市里寫字比賽一等獎(jiǎng)呢!”……沉默了一會(huì)兒，鉛筆姐姐說：“周萍會(huì)寫字可得感謝我，要不是我，他還不會(huì)寫字，你說我的本領(lǐng)大不大?！边@討論會(huì)似乎變成了爭論會(huì)了，可把尺子小弟給急的抓耳撓腮，想了又想說：“周萍每畫一筆，無論一條直線，還是一條曲線都得用著我!”“我的本領(lǐng)更大，我的本領(lǐng)更大……:”文具們爭吵著. 　　這時(shí),文具媽媽說:“你們別吵了，你們各有個(gè)的本領(lǐng)，要不周萍怎么會(huì)每天把你們戴在身上呢，你們說對吧?”“對啊，對啊，我們大家應(yīng)該互相幫助。”他們異口同聲得說。 　　夜又恢復(fù)了平靜，我又進(jìn)入了夢想…… 文具童話作文300字 篇8 　　一天，小紅放在桌上的文具突然張口說話了！ 　　卷筆刀先生最先說：“我們的小主人好不講衛(wèi)生呀！你們看，我的肚子都快漲破了。我身體里的刀也不鋒利了！” 　　“你這傷還算輕，最可憐的要數(shù)我了！”坐在一旁的鉛筆哥哥發(fā)話了，“你們知道我身上的小洞是怎么回事嗎？這全都是小主人用嘴巴咬的。” 　　“你們看看我吧！我身上的小黑洞全是小主人用鉛筆哥哥在我身上畫的，又痛又癢，難受極了！小主人還經(jīng)常在作業(yè)本上畫畫，老師說開始寫字時(shí)，小主人又急急忙忙地用我反畫給擦掉。更可惡的是小主人還經(jīng)常把我身上的肉挑走。所以現(xiàn)在我才又瘦又小?！毕鹌さ艿苷f。 　　“以后我們不能再為小主人做事了，我們要給小主人一點(diǎn)苦頭吃吃！”所有文具異口同聲地說。 　　這時(shí)，小紅從門里進(jìn)來，文具們馬上停止了說話。但小紅卻歉意地說：“你們剛才的話我全聽見了，以后我不會(huì)這樣了，我會(huì)好好對待你們的。對不起！”說完后，文具們都笑了。 文具童話作文300字 篇9 　　我是一個(gè)文具盒，跟著我小主人的爸爸從日本遠(yuǎn)渡重洋地來到美麗的中國。小主人對我愛不釋手，讓我天天陪伴著他學(xué)習(xí)，別提我有多開心了！ 　　別看我相貌平平，我可不是普通的文具盒，我的封口處采用的是磁鐵，從正面打開我，只有薄薄的一層，而且我的背面也能打開，所以小主人叫我“雙面文具盒”。 　　我的外面有一層軟皮，上面畫著一只“維尼”熊和一只粉紅色的小豬。我的右下腳有一個(gè)外露的削筆刀，雖占地不大，但這樣的安排使得小主人削鉛筆就方便多了。 我的正面有五個(gè)筆孔，是并列的，長短相同，小主人把各式各樣的筆整整齊齊地插在里面。筆孔的右邊還有一塊空地方，雖然不大，卻有些深，小主人把可愛的小兔 子橡皮和形式各異的卡通圖片放在這里。 　　從背面打開我，聰明的小主人用一盒鉛筆芯把我隔成大小兩個(gè)房間，“大房間”里住著我的鉛筆弟弟和油筆妹妹，“小房間”里住著我的鋼筆哥哥。咦，我的尺子妹妹呢？原來她藏在上面的薄層里睡覺呢！ 　　小主人每天把我裝在他漂亮的書包里，只有在寫作業(yè)時(shí)才讓我出來透透氣，似乎擔(dān)心我在書包里悶得慌。 　　我的主人愛我，我更愛我的主人，我要全心全意地為我的主人服務(wù)！
　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼奈木咄捵魑?00字5篇，歡迎閱讀與收藏。 文具童話作文300字 篇1 　　在文具草原上有一個(gè)叫文具村的家庭，他們生活的非常舒適。他們有漂亮的房子，寬寬的游泳池，好看的圍墻和漂亮的大門。家里有：鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆寶寶、自動(dòng)鉛筆奶奶、自動(dòng)鉛筆爺爺、水彩筆媽媽、膠棒爸爸、蠟筆寶寶、尺子叔叔、尺子阿姨、擦子太太、刨筆機(jī)爺爺、鋼筆妹妹。他們在這個(gè)大家庭里生活的很幸福！ 　　可是，有一天來了一個(gè)字典伯伯，號稱文具大王。還帶著許多書兵書將來破壞文具家庭。文具們害怕極了。字典伯伯說：“如果你們再不把你們的地盤讓給我，你們就等著瞧吧！”一聽這話，文具們更加驚慌，不知道該怎么辦，可是又想打敗字典伯伯。尺子叔叔害怕地說：“您能給我們一點(diǎn)時(shí)間嗎？”。字典伯伯答應(yīng)了，他說“但是，必須在三天之內(nèi)想好，要不然你們就等著受死吧”！ 　　接下來的三天文具家庭非常驚慌，爸爸媽媽們只好讓孩子們睡覺，自己守到大門前，他們正在想怎樣對付字典伯伯呢？尺子叔叔說，字典伯伯怕什么呢？他們想啊想，可是，沒有一個(gè)人想出辦法來。這天晚上，最小的鉛筆寶寶睡覺時(shí)做了一個(gè)夢，夢到鄰居家的剪刀姨叔和剪刀姨媽和大家一起打敗了字典伯伯，讓大家又過上了幸福的日子。 文具童話作文300字 篇2 　　一天晚上，小主人睡著了，住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆，卻吵起架來，他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。 　　鉛筆搶先說：“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉懽直荣悾褪怯梦也诺昧巳泉?jiǎng)，所以，我的作用最大。” 　　橡皮不高興了，抖抖身子說：“我的作用才是最大的，因?yàn)?，小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，我可以幫助她修改?！? 　　“我的作用最大，因?yàn)橛幸淮涡≈魅擞梦覍懽鳂I(yè)，被數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)了，還讓全班同學(xué)都用我來寫字呢！”鋼筆驕傲地說。 　　它們你不讓我，我不讓你，吵個(gè)不停。 　　這時(shí)，尺子說話了：“你們不要吵了，小主人還在睡覺呢，照我看，你們的作用不分大小，都有自己的價(jià)值，你們都是小主人的好幫手，少了你們其中的任何一個(gè)都不行！” 　　聽了尺子的話，鉛筆、橡皮和鋼筆都慚愧地低下了頭。 文具童話作文300字 篇3 　　我是一個(gè)文具盒，跟著我小主人的爸爸從日本遠(yuǎn)渡重洋地來到美麗的中國。小主人對我愛不釋手，讓我天天陪伴著他學(xué)習(xí)，別提我有多開心了！ 　　別看我相貌平平，我可不是普通的文具盒，我的封口處采用的是磁鐵，從正面打開我，只有薄薄的一層，而且我的背面也能打開，所以小主人叫我“雙面文具盒”。 　　我的外面有一層軟皮，上面畫著一只“維尼”熊和一只粉紅色的小豬。我的右下腳有一個(gè)外露的削筆刀，雖占地不大，但這樣的安排使得小主人削鉛筆就方便多了。 我的正面有五個(gè)筆孔，是并列的，長短相同，小主人把各式各樣的筆整整齊齊地插在里面。筆孔的右邊還有一塊空地方，雖然不大，卻有些深，小主人把可愛的小兔 子橡皮和形式各異的卡通圖片放在這里。 　　從背面打開我，聰明的小主人用一盒鉛筆芯把我隔成大小兩個(gè)房間，“大房間”里住著我的鉛筆弟弟和油筆妹妹，“小房間”里住著我的'鋼筆哥哥。咦，我的尺子妹妹呢？原來她藏在上面的薄層里睡覺呢！ 　　小主人每天把我裝在他漂亮的書包里，只有在寫作業(yè)時(shí)才讓我出來透透氣，似乎擔(dān)心我在書包里悶得慌。 　　我的主人愛我，我更愛我的主人，我要全心全意地為我的主人服務(wù)！ 文具童話作文300字 篇4 　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它穿著一身青綠色的外套，美麗極了。一天，文具盒對我說話了：“主人，你雖然把我的外套打扮得漂漂亮亮，可我受的罪也不少呢！” 　　我奇怪地問：“我每天把你表面弄得干干凈凈，你還有什么可抱怨的呢？要知道，我很辛苦的呀！“ 　　文具盒氣呼呼地說：“你當(dāng)只有你辛苦呀！我每天裝那么多文具，累得得了關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕病，你怎么不體諒我？光裝那些文具也就算了，你還把那鉛筆灰全撒我身上，咳、咳，我都快被嗆出肺炎了！”說完，文具盒就扭過頭，不理我了。 　　我慌了，忙哀求道：“文具盒小姐，美麗的文具盒公主，高貴的文具盒女王，請你原諒我吧！” 　　文具盒被我說動(dòng)了，回過頭來，說：“好吧，我就發(fā)發(fā)慈悲，原諒你一次，不過，作為補(bǔ)償，你得給我洗個(gè)澡?！? 　　我聽了，忙用“劉珺儀特制洗衣粉”給它洗了個(gè)澡。 　　事后，我問文具盒：“好不好啦？” 　　它說：“勉勉強(qiáng)強(qiáng)吧！” 　　??？我倒 …… 文具童話作文300字 篇5 　　一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。 　　鉛筆說：“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭，你看，主人拿我寫字，如果沒有我的話，主人就不能寫作業(yè)，記錄筆記了，我的功勞最大，應(yīng)該是我當(dāng)頭！” 　　橡皮聽了，怒氣沖沖：“你算什么？！我可是來擦寫錯(cuò)了的字的，你能嗎？如果沒有我，作業(yè)上就會(huì)錯(cuò)字連天，告訴你，我的功勞可大著呢！我應(yīng)該當(dāng)你們的頭！” 　　直尺聽了，挺不服氣，說：“哼！應(yīng)該是我當(dāng)頭！數(shù)學(xué)課上，老師吩咐同學(xué)們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……多得不得了啦！沒有我，畫得好嗎？所以，我是頭” 　　“我當(dāng)頭！” 　　“我當(dāng)頭！” 　　“我當(dāng)頭！” 　　鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了，不可開交。 　　這時(shí)候，在一旁的鉛筆說話了：“做頭要有所有的本領(lǐng)，你們誰能又擦，又寫，又可以畫直線？尺有所短，寸有所長?！? 　　聽到這里，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭，一言不發(fā)了。 　　從此以后，它們再也不吵架了，行睦相處了，再也沒說誰當(dāng)頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。