9、做工較細(xì)致款式上身比較修身 發(fā)貨速度快 是物有所值的一件衣衣 謝謝。 很好的賣(mài)家。謝謝嘍。我的同事們都很喜歡呢。10、服務(wù)好禮品還真是漂亮，超值。但，有一顆小珠有些瑕疵，這是難免的。尺寸比想象中的要小。

我愛(ài)我的好媽媽?zhuān)寢屜褡兓療o(wú)窮的“天氣”，總是因我的表現(xiàn)而改變自己。當(dāng)我考試成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，媽媽的臉上便會(huì)露出了似陽(yáng)光般燦爛的笑容：當(dāng)我做作業(yè)馬馬虎虎時(shí)，媽媽便會(huì)大發(fā)雷霆，開(kāi)始一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨；當(dāng)我浪費(fèi)時(shí)間去做一些

01我的心愛(ài)之物——地球儀 上周我過(guò)生日，爸爸送給我一個(gè)禮物——地球儀，我特別高興，把它擺放在我的書(shū)桌上，我可以天天看到它。它滾圓滾圓的，用手輕輕一碰，就緩緩轉(zhuǎn)起來(lái)。這個(gè)地球儀真可謂是知識(shí)淵博! 它的身上有

我的心愛(ài)之物老師評(píng)語(yǔ)如下：1、這是一篇狀物的文章。文章向我們介紹了玩具的外形特征和“我”對(duì)玩具的改造和想象，表達(dá)了作者對(duì)玩具的喜愛(ài)之情，突出了文章的主題。寫(xiě)實(shí)與想象的完美結(jié)合，使得文章讀來(lái)更加有趣了。文章結(jié)構(gòu)

我的心愛(ài)之物評(píng)語(yǔ)集錦如下：1、你完美的渺小的你心理變化，以及你對(duì)你的心愛(ài)之物的寵愛(ài)，這件物品你真的是愛(ài)到了極致，我覺(jué)得你寫(xiě)出了你內(nèi)心強(qiáng)烈的需求。2、你語(yǔ)句用詞非常的恰當(dāng)，而且首尾呼應(yīng)的寫(xiě)出了你的心愛(ài)之物，給

我的心愛(ài)之物的作文評(píng)語(yǔ)如下：1、你的作文重點(diǎn)突出，向讀者詳細(xì)介紹了自己心愛(ài)的物品。2、你的作文結(jié)構(gòu)完整，細(xì)節(jié)到位。3、你的作文脈絡(luò)清晰，敘述表達(dá)生動(dòng)得體。4、你的作文飽含情感，讀者能感受到你對(duì)這個(gè)物品的喜愛(ài)。5、

我的心愛(ài)之物評(píng)語(yǔ)集錦

我的文具盒作文400字 親愛(ài)的文具盒1 我有一個(gè)漂亮的多功能文具盒,是暑假里姑姑給我買(mǎi)的,現(xiàn)在一直陪著我學(xué)習(xí)。 我的文具盒外形很好看,上下兩個(gè)盒面都畫(huà)著米奇、唐老鴨、高非,其中我更喜歡米奇,它的樣子很可愛(ài),一對(duì)烏黑的大眼睛好

我心愛(ài)的文具盒小學(xué)作文1 我有一個(gè)粉紅色的文具盒，它功能齊全，小巧玲瓏，是我被學(xué)校評(píng)為“三好生”時(shí)，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的，我非常喜歡！文具盒是雙面的，使用起來(lái)非常方便。正面有一只小熊，正過(guò)生日，草莓娃娃打扮得非常

我心愛(ài)的文具盒優(yōu)秀作文2 每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，如娃娃，生日禮物，重要的人送的物品。今天我要講的是我特別喜愛(ài)的文具盒。我生日的時(shí)候，爸爸有事出差了，他托別人給我買(mǎi)了個(gè)文具盒。雖然我知道爸爸工作很忙，

我的心愛(ài)文具盒作文1 我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，是六一兒童節(jié)時(shí)奶奶送我的禮物。它跟隨我已經(jīng)有一年多了，我依然很珍惜它。我的文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)23厘米，寬9厘米。它通身是我最喜歡的顏色粉色，正面和反面各畫(huà)著

我的文具盒作文20篇 我的文具盒作文(一): 我有一個(gè)美觀的文具盒,是我八歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物,它已經(jīng)陪伴我兩年了。 我的文具盒黃色的外殼,上頭印著一只咖啡色的小熊,穿著一件紅色的衣服。綠色的褲子,它拉著旅行箱,好像在說(shuō)

我心愛(ài)的文具盒，希望你伴隨我在知識(shí)的海洋中遨游，度過(guò)整個(gè)美好的學(xué)生生活。

我有一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒。那是我過(guò)7歲生日的時(shí)候，表姐送給我的生日禮物。我非常喜歡它!這個(gè)文具盒是用塑料做的。盒蓋上面畫(huà)著青青的草，紅紅的花，還有一棵古老的樹(shù)，樹(shù)下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑瞇瞇的望著我，

我的心愛(ài)之物文具盒結(jié)尾怎么寫(xiě)

我傷心極了，我舍不得將這條褲子扔掉。媽媽?zhuān)粋€(gè)多么響亮的名字呀。多少個(gè)日日夜夜媽媽一直陪伴著我，守護(hù)著我；多少個(gè)日日夜夜媽媽為我的明天而憂(yōu)慮著；多少個(gè)日日夜夜媽媽用那慈愛(ài)的眼神關(guān)愛(ài)著我，關(guān)心著我……看著您

評(píng)語(yǔ)：這篇作文描述了作者最喜歡的玩具——變形金剛。作文中用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言描述了變形金剛的變形過(guò)程，展示了作者對(duì)于這個(gè)玩具的喜愛(ài)和對(duì)于變形金剛的認(rèn)識(shí)。希望作者可以繼續(xù)發(fā)掘自己對(duì)于玩具的興趣，通過(guò)更多的觀察和體驗(yàn)，寫(xiě)出

我的玩具作文評(píng)語(yǔ)寫(xiě)法如下：1.小作者對(duì)喜愛(ài)的玩具觀察仔細(xì)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)比較生動(dòng)，童真的語(yǔ)言展現(xiàn)了“米老鼠”帶給自己的樂(lè)趣，也突出了自己的喜愛(ài)之情。2.通過(guò)文章題目來(lái)看這是一個(gè)寫(xiě)玩具的文章，也就是一個(gè)敘事文，作者把自

我的心愛(ài)之物老師評(píng)語(yǔ)如下：1、這是一篇狀物的文章。文章向我們介紹了玩具的外形特征和“我”對(duì)玩具的改造和想象，表達(dá)了作者對(duì)玩具的喜愛(ài)之情，突出了文章的主題。寫(xiě)實(shí)與想象的完美結(jié)合，使得文章讀來(lái)更加有趣了。文章結(jié)構(gòu)

1、你完美的渺小的你心理變化，以及你對(duì)你的心愛(ài)之物的寵愛(ài)，這件物品你真的是愛(ài)到了極致，我覺(jué)得你寫(xiě)出了你內(nèi)心強(qiáng)烈的需求。2、你語(yǔ)句用詞非常的恰當(dāng)，而且首尾呼應(yīng)的寫(xiě)出了你的心愛(ài)之物，給你的人生造成的一份影響，

我的心愛(ài)之物的作文評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)

我是個(gè)喜歡看書(shū)的人，看見(jiàn)書(shū)中哪個(gè)生疏的國(guó)名，哪個(gè)陌生的島嶼，就會(huì)請(qǐng)教這位“無(wú)聲的老師”，地球儀會(huì)毫不保留地告訴我答案。在它上面，我看見(jiàn)了蒸蒸日上的祖國(guó)。我還認(rèn)識(shí)了世界上赫赫有名的美國(guó)、法國(guó)。后來(lái)，我又尋找

通過(guò)兩年的觀察,老師總感覺(jué)你與同學(xué)相處時(shí)比較自我,單獨(dú)面對(duì)老師有點(diǎn)拘禁,尤其犯點(diǎn)小錯(cuò)誤時(shí)難于溝通,別緊張,老師的贊美是愛(ài),批評(píng)也是愛(ài),你都要坦然接受,這會(huì)幫助你完善自身,塑造美好的個(gè)性品質(zhì)。 10季雨桑:老師喜歡你專(zhuān)心聽(tīng)講的模樣,

我的心愛(ài)之物老師評(píng)語(yǔ)如下：1、這是一篇狀物的文章。文章向我們介紹了玩具的外形特征和“我”對(duì)玩具的改造和想象，表達(dá)了作者對(duì)玩具的喜愛(ài)之情，突出了文章的主題。寫(xiě)實(shí)與想象的完美結(jié)合，使得文章讀來(lái)更加有趣了。文章結(jié)構(gòu)

1、你完美的渺小的你心理變化，以及你對(duì)你的心愛(ài)之物的寵愛(ài)，這件物品你真的是愛(ài)到了極致，我覺(jué)得你寫(xiě)出了你內(nèi)心強(qiáng)烈的需求。2、你語(yǔ)句用詞非常的恰當(dāng)，而且首尾呼應(yīng)的寫(xiě)出了你的心愛(ài)之物，給你的人生造成的一份影響，

我的心愛(ài)之物老師評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)

寫(xiě)文具的作文帶評(píng)語(yǔ)一 我有一個(gè)精美的文具盒，那是我五歲那年，爺爺花了十元錢(qián)給我買(mǎi)的。我非常喜歡它。我的文具盒上身穿著白顏色的大衣，下身穿著粉紅色的長(zhǎng)褲，我的文具盒有四層。它們就像四位站崗的戰(zhàn)士，看這些

描寫(xiě)文具盒的作文篇一 我有一個(gè)精致的鐵皮文具盒，無(wú)論是上課還是回家，我都和它是一對(duì)形影不離的好伙伴。我的文具盒外形很好看，它渾身包裹著深綠色的外套，它的臉上有只小章魚(yú)沖我笑呢!我總覺(jué)得鉛筆盒像座小房子。

7、我的文具盒用處可大了，可以防止脫落，就算手上出了汗，也可以緊緊的握住，不會(huì)掉。文具盒的前面還有一個(gè)密碼鎖，別看它好像是個(gè)裝飾品，其實(shí)它的用途可大了呢！它不僅可以防止別人偷你的筆，還可以防止文具盒掉在地

文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.

描寫(xiě)文具盒的作文加評(píng)語(yǔ)

1、你完美的渺小的你心理變化，以及你對(duì)你的心愛(ài)之物的寵愛(ài)，這件物品你真的是愛(ài)到了極致，我覺(jué)得你寫(xiě)出了你內(nèi)心強(qiáng)烈的需求。2、你語(yǔ)句用詞非常的恰當(dāng)，而且首尾呼應(yīng)的寫(xiě)出了你的心愛(ài)之物，給你的人生造成的一份影響，

寫(xiě)文具的作文帶評(píng)語(yǔ)一 我有一個(gè)精美的文具盒，那是我五歲那年，爺爺花了十元錢(qián)給我買(mǎi)的。我非常喜歡它。我的文具盒上身穿著白顏色的大衣，下身穿著粉紅色的長(zhǎng)褲，我的文具盒有四層。它們就像四位站崗的戰(zhàn)士，看這些

4、我有一個(gè)漂亮的文具盒，我從一年級(jí)就帶著它，我們之間有時(shí)很深厚的感情。我的文具盒是藍(lán)色的，上面畫(huà)著一幅米老鼠的圖案，旁邊還有一個(gè)金色的五角星。打開(kāi)文具盒只見(jiàn)“鉛筆哥哥”、“橡皮弟弟”、“鋼筆姐姐”都躺在

描寫(xiě)文具盒的作文篇一 我有一個(gè)精致的鐵皮文具盒，無(wú)論是上課還是回家，我都和它是一對(duì)形影不離的好伙伴。我的文具盒外形很好看，它渾身包裹著深綠色的外套，它的臉上有只小章魚(yú)沖我笑呢!我總覺(jué)得鉛筆盒像座小房子。

1. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神寥寥數(shù)語(yǔ)將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。2. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密部分內(nèi)容過(guò)于孤立與 文章 主體聯(lián)系不夠密切。3. 敘述簡(jiǎn)略粗糙唯有框架式結(jié)構(gòu)人物缺乏鮮明的個(gè)性

寫(xiě)文具作文篇一 從我上學(xué)第一天起，學(xué)習(xí)用品就成了我的好幫手，好伙伴;功能齊全的書(shū)包，圖案精美的文具盒，小巧玲瓏的活動(dòng)鉛筆。但是我最喜歡我的文具盒。這可是我一年級(jí)的時(shí)候副班主任(美術(shù)老師)送我的，所以它是我的

寫(xiě)文具的作文帶評(píng)語(yǔ)

我的心愛(ài)之物書(shū)包參考結(jié)尾如下： 1、哦！書(shū)包，你雖小，但是，你肚子里的知識(shí)是多么豐富，多么精彩，多么廣闊啊！我喜愛(ài)我的小書(shū)包！有了這么漂亮精致的書(shū)包，我怎么能不好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答它呢！ 2、哦！我可愛(ài)的小書(shū)包。希望你能伴隨我的童年，見(jiàn)證我童年的樂(lè)趣！ 3、書(shū)包是我生活中的伴侶。我遇到困難時(shí)，是小書(shū)包陪著我一起度過(guò)難關(guān)。書(shū)包是我的心愛(ài)之物，它陪伴著我整整四年。你們的心愛(ài)之物是什么呢？ 參考范文： 我有一個(gè)小巧玲瓏的書(shū)包，它不太大，但很精致、漂亮。 書(shū)包的表面是鮮紅色的，中間畫(huà)著一只活潑可愛(ài)的米奇老鼠，它戴著一副大大的太陽(yáng)鏡，胸前高高地飄揚(yáng)著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著一件土黃色的襯衫，背著個(gè)小書(shū)包，甩著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。米奇老鼠總愛(ài)揚(yáng)起手，昂首闊步地向前走，好像在向我炫耀它的美麗，神氣十足的，可愛(ài)極了！米奇老鼠下面還寫(xiě)著一句天藍(lán)色的英文：Hello! 你好！ 書(shū)包一共有四個(gè)寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個(gè)狹小的兜兜。第一個(gè)袋子里住滿(mǎn)了說(shuō)不盡的智慧書(shū)本；第二個(gè)袋子里住著我心愛(ài)的文具盒；第三個(gè)袋子里則住著一對(duì)形影不離的“親戚”——試卷和本子；至于那兩個(gè)狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。 書(shū)包默默無(wú)聞地為我服務(wù)著。每天早晨，書(shū)包都載著一大疊文具，跟隨著我上學(xué)去。當(dāng)我從書(shū)包里抽出文具時(shí)，就覺(jué)得書(shū)包仿佛在一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“詠欣，你一定要努力學(xué)習(xí)?。∫?yàn)橹挥星趧诘娜瞬艜?huì)品嘗到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲！”這時(shí)，我便在心里暗暗下了決心：“我一定要勤奮學(xué)習(xí)，不令我可愛(ài)的小書(shū)包失望！” 哦！書(shū)包，你雖小，但是，你肚子里的知識(shí)是多么豐富，多么精彩，多么廣闊啊！我喜愛(ài)我的小書(shū)包！有了這么漂亮精致的書(shū)包，我怎么能不好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答它呢！
　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它跟我相處很久了。下面我們來(lái)看看我的心愛(ài)之物文具盒作文，歡迎閱讀借鑒。 　　我的心愛(ài)之物文具盒作文1 　　我有一個(gè)文具盒。它是我在學(xué)校過(guò)生日的時(shí)候老師送給我的，我非常喜歡它，一直陪在我身邊，在我需要幫助的時(shí)候，它總是義不容辭地幫助我。 　　它是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)二十二厘米，寬八厘米，高三厘米。有好多顏色：藍(lán)色、黃色、黑色、綠色……上面有米老鼠、唐老鴨。米老鼠的眼睛很明亮，高高黑黑的，嘴巴張開(kāi)著，好像在說(shuō)：“我是米老鼠！”很神氣的樣子。我每天去上學(xué)，都少不了它。 　　文具盒有兩層，打開(kāi)第一層，是鉛筆哥哥和橡皮妹妹快樂(lè)的家。每次我寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆哥哥馬上走了出來(lái)，幫助我寫(xiě)字。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字的時(shí)候，橡皮妹妹走了出來(lái)，幫我消滅寫(xiě)錯(cuò)的字。打開(kāi)第二層，是尺子一家三口，媽媽、爸爸和兒子。如果我要畫(huà)圓形，兒子走出來(lái)，幫著我畫(huà)圓形。當(dāng)我要連線(xiàn)時(shí)，媽媽就出來(lái)幫我連線(xiàn)。在我要畫(huà)線(xiàn)段時(shí)，爸爸就會(huì)站起來(lái)，幫助我畫(huà)線(xiàn)段。 　　有一次，我在學(xué)校上數(shù)學(xué)課，發(fā)現(xiàn)文具盒找不到了。我急忙拿起書(shū)包找文具盒，把書(shū)包找了好幾遍都沒(méi)找到，沒(méi)文具盒我怎么寫(xiě)字?。∵€好同桌借我一支筆，我才度過(guò)了這節(jié)課。我在整個(gè)班找了一遍，都沒(méi)找到。我覺(jué)得有可能在家里。 　　放學(xué)了，我回到家，放下書(shū)包就找起文具盒來(lái)，媽媽問(wèn)：“你在干什么呢？”我說(shuō)：“我在找文具盒，上學(xué)時(shí)我發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了。就找了整個(gè)班，可是還沒(méi)有找到。覺(jué)得在家里，就在家里找一找?！眿寢屨f(shuō)：“我和你一起找吧！”我說(shuō)：“謝謝，媽媽?！蔽覀円黄鹫伊似饋?lái)，我找了桌子、床、椅子等，都沒(méi)找到。我抽泣起來(lái)，全家聽(tīng)到我哭，就對(duì)我說(shuō)：“別哭，一定可以找到的。”我說(shuō)：“可是我找遍了所有地方，還是沒(méi)有?！彼麄冇謫?wèn)：“你在學(xué)校有沒(méi)有沒(méi)找的地方？”我說(shuō)：“對(duì)了，有可能在柜子里。”他們回答說(shuō)：“那你先睡覺(jué)，明天再找?！蔽艺f(shuō)：“好的?！比缓笕ニX(jué)了。早上起來(lái)，我背著書(shū)包去上學(xué)。到了學(xué)校，我趕快到柜子旁邊，打開(kāi)柜子，文具盒果然在里面。我拿著文具盒，開(kāi)心地上課了。我以后一定要把文具盒放好。 　　文具盒一直陪在我身邊，一直幫助我，我愛(ài)文具盒。 　　我的心愛(ài)之物文具盒作文2 　　我有一個(gè)精美的文具盒，每天上學(xué)時(shí)肯定少不了它。 　　我的文具盒是藍(lán)色的長(zhǎng)方形的盒子。上面畫(huà)著一只穿著紅色籃球衣服的米老鼠。大大的耳朵像一個(gè)大盤(pán)子，圓圓的頭像一個(gè)大皮球，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大黑鼻子像一顆黑寶石一樣。手上拿著一個(gè)籃球，就像馬上要把籃球投入籃筐一樣。米老鼠旁還有一直唐老鴨，它穿著一身綠色的籃球衣，黃黃的嘴巴張著大大的，它舉著籃球好像在說(shuō)：“我一定能投進(jìn)去的，可不要小看我的實(shí)力?！? 　　打開(kāi)文具盒發(fā)出清脆的嘎吱聲，好像再說(shuō)：“該我工作的時(shí)候到了?！拔业奈木吆杏腥龑樱谝粚永锓胖轰摴P，圓珠筆，簽字筆，第二層里放著：鉛筆和橡皮。第三層里放著：尺子，紅筆以及替換用的`墨囊。哦，對(duì)了，里面還有乘法口訣表，口訣表上面也有一只可愛(ài)的米老鼠，指著口訣表，好像在對(duì)我說(shuō)：“要努力學(xué)習(xí)，天天向上，要加油哦?！蔽木吆欣锏你U筆是黑色的。它的身材修長(zhǎng)像一位穿著黑色衣服和黑色皮鞋的紳士一樣，默默的讓我用它書(shū)寫(xiě)。還有一只金色的鋼筆，它像一位戴著金色帽子，穿著金色的大力士，承擔(dān)起了我日常寫(xiě)作的任務(wù)。差點(diǎn)忘記了我的橡皮，它是金黃色的長(zhǎng)方形，像一塊閃閃發(fā)光的金子一樣。 　　當(dāng)把文具盒關(guān)上，搖一搖，就會(huì)發(fā)出一陣陣哐哐的聲音，好像在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)最大。前不久前發(fā)生了一個(gè)小故事：“有一天橡皮小國(guó)王被小主人用完了，所以他們就開(kāi)始爭(zhēng)搶國(guó)王的位置。鉛筆自告奮勇的站了出來(lái)說(shuō)：“主人畫(huà)圖和連線(xiàn)都要用我，所以我的本領(lǐng)最大，我應(yīng)該當(dāng)國(guó)王。不甘示弱的新橡皮跳了出來(lái)說(shuō)：“我應(yīng)該當(dāng)國(guó)王，因?yàn)槲沂菄?guó)王的兒子?！变摴P生氣的跳了出來(lái)說(shuō)；“小主人考試答卷時(shí)都離不開(kāi)我，我才是最應(yīng)該當(dāng)國(guó)王?！痹谝环ち业臓?zhēng)吵之后，還是被文具盒爺爺勸住了它們。對(duì)它們說(shuō)：“我們是一家人，我們都是為了小主人服務(wù)，所以我們要和睦相處，不應(yīng)該吵架，一起盡心盡力為小主人服務(wù)?！蔽木邆兟?tīng)到了都默默地低下了頭。 　　文具盒陪了我這么長(zhǎng)時(shí)間，我喜歡它，它是我生活學(xué)習(xí)中必不可少的東西。 　　我的心愛(ài)之物文具盒作文3 　　我有一個(gè)文具盒，是剛上一年級(jí)時(shí)媽媽買(mǎi)給我的。 　　文具盒是薄鐵皮制作而成，顏色粉紅粉紅的，如盛開(kāi)的桃花，上面有一只兔子和一只小熊，它們模樣都很可愛(ài)。 　　文具盒的肚子是鼓鼓的儲(chǔ)藏室，里面儲(chǔ)藏著我各種各樣的筆，還有橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品。因?yàn)橛羞@個(gè)儲(chǔ)藏室，所以它幫了我很多。有一次，我放在桌子上的鉛筆不見(jiàn)了，作業(yè)沒(méi)辦法寫(xiě)，正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，看見(jiàn)文具盒在那兒笑盈盈地盯著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，小主人，不要著急，我的肚子里還有一支鉛筆哩?！蔽掖蜷_(kāi)一看，果然還有一支。 　　文具盒不僅是我的好幫手，還是我的小老師。一個(gè)星期六的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，把筆隨便一扔，打算出去玩，無(wú)意間瞟了文具盒一眼，我發(fā)現(xiàn)，文具盒在那生氣地瞪著眼睛，好象在說(shuō)：“小主人，你怎么能這樣呢？寫(xiě)完作業(yè)后，應(yīng)該把筆收好，懂嗎？”我連忙把筆收好，才出去玩。 　　更多的時(shí)候，文具盒是我的好朋友，當(dāng)我驕傲?xí)r，提醒我要謙虛；當(dāng)我消沉?xí)r，提醒我要振作。有一次考試，我語(yǔ)文數(shù)學(xué)都考得比較差，情緒非常低落，甚至連飯都不想吃。當(dāng)我看見(jiàn)文具盒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)文具盒正用關(guān)切的眼神凝視我，安慰我，鼓勵(lì)我，仿佛在說(shuō)：“不要難過(guò)，更不要泄氣，這次考差了不要緊，好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考出優(yōu)異的成績(jī)?！? 　　我的文具盒啊，讓我愛(ài)不釋手。 　　我的心愛(ài)之物文具盒作文4 　　讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我有了一位和我形影不離的好朋友，它就是我的文具盒，是媽媽送給我的開(kāi)學(xué)禮物。 　　文具盒穿著一身淡藍(lán)色的外衣，上面有一些白色的小點(diǎn)和小圖片來(lái)做裝飾。在藍(lán)白相間的背景里，有一只可愛(ài)的小熊。它雙手拎著裙擺，好像在跳舞。 　　小熊文具盒不光很好看，而且作用也很大。它可以讓我把所有的文具都裝在它的大肚里，這樣我就不用每天到處找文具了。每當(dāng)我打開(kāi)它的“大肚子”，就可以看到各種各樣的文具：一對(duì)鉛筆兄弟、一位鋼筆小姐姐、兩位藍(lán)筆哥哥、修正帶弟弟和橡皮姑娘。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，修正帶弟弟就會(huì)跳過(guò)來(lái)幫我修去錯(cuò)字；每當(dāng)我要練字時(shí)，鋼筆小姐姐就會(huì)帶著我愉快地練字；每當(dāng)我要畫(huà)畫(huà)時(shí)，鉛筆兄弟就會(huì)爭(zhēng)先恐后來(lái)到我的手里；每當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí)，橡皮姑娘就會(huì)唱著歌來(lái)幫我修改圖畫(huà)…… 　　同時(shí)，我的小熊文具盒還會(huì)監(jiān)督我學(xué)習(xí)。每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，“小熊”就會(huì)瞪著我，好像對(duì)我說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差?！泵慨?dāng)我不認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，小熊就會(huì)用它圓圓的眼睛盯著我，好像在說(shuō)：“仔細(xì)讀題，認(rèn)真完成每一題?！蓖砩希宜谖业拇采?，小熊就睡在我的大書(shū)包里。 　　小熊文具盒給我的學(xué)習(xí)提供了許多幫助，陪伴我渡過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。我愛(ài)我的文具盒。 　　我的心愛(ài)之物文具盒作文5 　　我有一個(gè)用粉色緞料做的文具盒，它可漂亮啦！它的表面是一只雪白的小兔，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，柔軟的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。悄悄地告訴你，我的文具盒就像一個(gè)小房子一樣，里面住著鋼筆哥哥、橡皮媽媽、鉛筆兄弟、鉛字筆爸爸，它們幸福地生活著。 　　早晨，最開(kāi)心的就是鉛筆兄弟，因?yàn)樾≈魅丝倳?huì)用他們來(lái)寫(xiě)字呢！如果寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮媽媽可不開(kāi)心啦，總要狠狠地打一頓，尺子哥哥就像小懶蟲(chóng)一樣，總要找個(gè)地方睡懶覺(jué)呢！有一次，被我發(fā)現(xiàn)啦，哈哈，這可慘啦！鋼筆哥哥不僅被媽媽收拾一頓，還要讓鋼筆哥哥打掃一星期衛(wèi)生呢！ 　　鉛筆弟弟可真麻煩，當(dāng)頭發(fā)快沒(méi)有的時(shí)候，橡皮媽媽把鉛筆弟弟帶到理發(fā)阿姨轉(zhuǎn)筆刀那，把頭發(fā)理得尖尖的。 　　晚上睡覺(jué)時(shí)，鋼筆哥哥和橡皮媽媽睡在上邊，鉛字筆爸爸和鉛筆弟弟總是睡下面，為了照顧這一幫小淘氣鬼。 　　如果，鉛筆弟弟不見(jiàn)了，那你會(huì)想讓橡皮媽媽再生一個(gè)吧！呵呵……其實(shí)是不可能的，因?yàn)橄鹌ず豌U筆都是買(mǎi)來(lái)的呢！ 　　在文具王國(guó)里，最好看的當(dāng)然要屬閃亮和粉紅這兩位姑娘了，無(wú)論它們走到哪，人人都夸它們好看，鋼筆哥哥和閃亮可是天生一對(duì)好朋友呢！它們小時(shí)候一起寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、捉蝴蝶可快活了！ 　　它們其實(shí)還有一個(gè)休息的小亭子，那是橡皮媽媽最喜歡去的地方了，有時(shí)還在里面睡覺(jué)呢！其次是粉紅、閃亮、鉛筆哥哥，如果細(xì)心的小朋友，一定會(huì)覺(jué)得鋼筆哥哥最喜歡跟著媽媽了。 　　我愛(ài)自己的文具盒，更愛(ài)這幸福的一家。