這種擬人寫(xiě)法的作文比較好寫(xiě),你可以把文具盒比作是一棟房子,里面裝的鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮擦等等因?yàn)槊馨l(fā)生了吵架,你大膽的想象一下,一百字很容易的。 ③ 作文童話類(lèi)600《文具的故事》 “是我的功勞最大!”“應(yīng)該是我,是我的

在一位小朋友的筆盒里，有一支名叫“聰聰”的鉛筆和一塊名叫“樂(lè)樂(lè)”的橡皮，他們每天都會(huì)吵架。一天，聰聰和樂(lè)樂(lè)又吵了起來(lái)，聰聰?shù)难劬Φ傻么蟠蟮?，說(shuō)：“你看你，都被小主人弄得不成樣子了！再看看我，多美麗，多好

文具的爭(zhēng)吵童話作文 篇1 一天晚上，小主人睡著了，住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆，卻吵起架來(lái)，他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說(shuō)：“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉?xiě)字比賽，就是用我才得了三等獎(jiǎng)，

在都都的文具盒里,住著一只鉛筆和一塊橡皮擦.它們一直都不是好朋友,經(jīng)常無(wú)緣無(wú)辜的吵起架來(lái),一吵就吵得沒(méi)完沒(méi)了,讓人聽(tīng)了都受不了.一天,它們又吵起架來(lái)了.那次,橡皮擦實(shí)在無(wú)聊了,就找鉛筆來(lái)吵架,橡皮擦一找到鉛

因?yàn)橐粋€(gè)橡皮擦而跟朋友爭(zhēng)吵的故事

放學(xué)回家,豆豆打開(kāi)書(shū)包,就聽(tīng)見(jiàn)哪里吵吵鬧鬧的,原來(lái),是文具盒里正在吵架呢! 首先聽(tīng)到橡皮疼的哇哇大叫,原來(lái)它被尖嘴巴的鉛筆不小心咬了一口。橡皮生氣地說(shuō):“你這個(gè)尖嘴猴腮的鉛筆,你的大齙牙咬著我的肉肉了!”鉛筆委屈地說(shuō):“要不

文具盒里爭(zhēng)吵作文1 “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”大鐘敲了十二下,一個(gè)寬敞的房間里傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲。原來(lái)是尺子小姐,橡皮弟弟,鉛筆阿姨和鋼筆夫人。在激烈的討論誰(shuí)對(duì)小主人的幫助最大,有的甚至破口大罵。 鉛筆阿姨沒(méi)好氣的說(shuō):“要論功勞還是

文具的爭(zhēng)吵童話作文 篇1 一天晚上，小主人睡著了，住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆，卻吵起架來(lái)，他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說(shuō)：“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉?xiě)字比賽，就是用我才得了三等獎(jiǎng)，

文具盒里的爭(zhēng)吵 一天晚上我要睡覺(jué)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)文具盒里有爭(zhēng)吵的聲音。我輕輕地拿出了文具盒仔細(xì)地聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)文具們正在為誰(shuí)的作用大而爭(zhēng)吵。我把文具盒的拉鏈輕輕地拉開(kāi)，看見(jiàn)橡皮弟弟正扭著身體說(shuō)：“主人要沒(méi)有我

寫(xiě)作文具盒里的爭(zhēng)吵

文具盒的爭(zhēng)吵童話故事1 一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。這時(shí),小主人已經(jīng)躺在床上睡覺(jué)了。 鉛筆驕傲地說(shuō):“這次比賽多虧了我,要不是我,小主人怎么寫(xiě)完那密密麻麻的試卷?”鉛筆一邊說(shuō),一邊用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也開(kāi)口了

文具盒里的爭(zhēng)吵四年級(jí)童話作文1 “我功勞最大!” “我最大!""我才是!” 咦?這是怎么回事呢?原來(lái),文具盒里的文具們?cè)跔?zhēng)吵呢!他們個(gè)個(gè)理直氣壯地認(rèn)為自己功勞最大。 “要是沒(méi)有我……”鉛筆哥哥慢悠悠地說(shuō)道,“人們就無(wú)法畫(huà)出

文具盒里的爭(zhēng)吵童話作文1 夜幕初垂,在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。 為什么呢?因?yàn)槲铱剂艘话俜?它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。 鉛筆大哥最先驕傲的說(shuō):“你們都得聽(tīng)我的?！毕鹌ず途砉P刀齊聲問(wèn)道:“為什么?”“你們不知道嗎?

一 小學(xué)作文、題目、鉛筆、橡皮、文具盒、寫(xiě)一個(gè)童話故事、 鉛筆與橡皮的故事 一天,一個(gè)叫小新的小朋友,贏得了書(shū)法冠軍。他的文具盒里也熱鬧極了,里面的鉛筆和橡皮驕傲起來(lái),頭昂得高高的,對(duì)別的文具一眼也沒(méi)正看,因?yàn)樗鼈兏揪颓?/p>

文具的爭(zhēng)吵童話作文 篇1 林淋沉重的書(shū)包里靜靜地躺著一個(gè)文具盒，里面裝著各種各樣的文具。夜深了，文具盒里開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。鉛筆弟弟先發(fā)制人，他朝著大家大聲說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，小主人要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都得用上我

吵鬧的文具盒童話故事350字

文具盒里的爭(zhēng)吵 一天晚上我要睡覺(jué)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)文具盒里有爭(zhēng)吵的聲音。我輕輕地拿出了文具盒仔細(xì)地聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)文具們正在為誰(shuí)的作用大而爭(zhēng)吵。我把文具盒的拉鏈輕輕地拉開(kāi)，看見(jiàn)橡皮弟弟正扭著身體說(shuō)：“主人要沒(méi)有我

文具的爭(zhēng)吵童話作文 篇1 在一張古色古香的大木桌上，住著文具一家，里面住著一個(gè)筆盒，一支鉛筆，一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，一塊橡皮，一支水彩筆等。他們生活在一起，過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，直到一天深夜……“哼！沒(méi)有我，你，橡皮，你

文具的爭(zhēng)吵童話作文 篇1 林淋沉重的書(shū)包里靜靜地躺著一個(gè)文具盒，里面裝著各種各樣的文具。夜深了，文具盒里開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。鉛筆弟弟先發(fā)制人，他朝著大家大聲說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，小主人要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都得用上我

文具盒里的爭(zhēng)吵童話作文1 夜幕初垂,在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。 為什么呢?因?yàn)槲铱剂艘话俜?它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。 鉛筆大哥最先驕傲的說(shuō):“你們都得聽(tīng)我的?！毕鹌ず途砉P刀齊聲問(wèn)道:“為什么?”“你們不知道嗎?

文具的爭(zhēng)吵童話作文

文具盒里的對(duì)話 一天夜里,當(dāng)所有的人都熟睡的時(shí)候,我起來(lái)上廁所,卻意外地聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣吵鬧聲.我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是從文具盒里發(fā)出來(lái)的……鉛筆生氣地說(shuō)：“喂!小主人上一、二年級(jí)的時(shí)候我的功勞是最最最大的,況且現(xiàn)在小

文具盒的爭(zhēng)吵童話故事1 一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。這時(shí),小主人已經(jīng)躺在床上睡覺(jué)了。 鉛筆驕傲地說(shuō):“這次比賽多虧了我,要不是我,小主人怎么寫(xiě)完那密密麻麻的試卷?”鉛筆一邊說(shuō),一邊用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也開(kāi)口了

文具盒里的對(duì)話童話故事1 一天,文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來(lái)了。 鉛筆說(shuō):“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭,你看,主人拿我寫(xiě)字,如果沒(méi)有我的話,主人就不能寫(xiě)作業(yè),記錄筆記了,我的功勞最大,應(yīng)該是我當(dāng)頭!” 橡皮聽(tīng)了,怒氣沖沖:“你算

文具盒里的對(duì)話童話故事1 一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來(lái)了。鉛筆說(shuō)：“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭，你看，主人拿我寫(xiě)字，如果沒(méi)有我的話，主人就不能寫(xiě)作業(yè)，記錄筆記了，我的功勞最大，應(yīng)該是我當(dāng)頭！”橡皮聽(tīng)

文具盒里的對(duì)話童話故事

在一位小朋友的筆盒里，有一支名叫“聰聰”的鉛筆和一塊名叫“樂(lè)樂(lè)”的橡皮，他們每天都會(huì)吵架。 一天，聰聰和樂(lè)樂(lè)又吵了起來(lái)，聰聰?shù)难劬Φ傻么蟠蟮?，說(shuō)：“你看你，都被小主人弄得不成樣子了！再看看我，多美麗，多好看，身上有那么多五彩繽紛的條紋，簡(jiǎn)直就是鉛筆皇后！”樂(lè)樂(lè)的嗓門(mén)提得高高的，他大聲說(shuō)：“就你這個(gè)小蝦米還鉛筆皇后呢！死了這條心吧！你看我，多潔白，小主人每天都會(huì)用到我！” 聰聰生氣了，他大聲說(shuō)：“小主人每天都拿我寫(xiě)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)......哪會(huì)注意到你這個(gè)小不點(diǎn)？”樂(lè)樂(lè)惱怒了，他的聲音就像銅鼓敲：“小主人有那么多支鉛筆，他會(huì)注意到你嗎？可小主人只有我一塊橡皮，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想到我?！? 聰明生氣地說(shuō)：“我最厲害！” 樂(lè)樂(lè)大聲地說(shuō)：“我的用途最大！” 正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交時(shí)，圓珠筆爺爺走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人人都會(huì)有長(zhǎng)處和短處的，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，你們都很重要?！?br>孫策和太史慈 揚(yáng)州刺史劉繇與太史慈同郡，自太史慈離開(kāi)遼東回來(lái)后，未與之相見(jiàn)，于是太史慈亦渡江到曲阿相視劉繇，未去而孫策已攻至東阿。 有人勸劉繇可以任用太史慈為大將，以拒孫策，劉繇卻說(shuō)："我若用子義，許子將必會(huì)笑我不識(shí)用人。" 是以只令太史慈偵視軍情。及至神亭，太史慈獨(dú)與一騎小卒同遇上孫策。當(dāng)時(shí)孫策共有十三從騎，皆是黃蓋、韓當(dāng)、宋謙等勇猛之士。 太史慈毫不畏懼上前相斗，正與孫策對(duì)戰(zhàn)。孫策刺倒太史慈的座下馬，更攬得太史慈系于頸后的手戟，而太史慈亦搶得孫策的頭盔。直至兩家軍隊(duì)并至神亭，二人才罷戰(zhàn)解散。 其后太史慈守護(hù)劉繇敗奔豫章，遁走于蕪湖，逃入山中，而稱(chēng)丹楊太守。 同時(shí)，孫策已經(jīng)平定宣城以東一帶，惟涇縣以西有六縣尚未平服。太史慈即進(jìn)駐涇縣，屯兵立府，為山越所附。后孫策親自攻討涇縣，終于囚執(zhí)太史慈。 孫策見(jiàn)慈，即為其解縛，握著其手說(shuō)："尚記得神亭一戰(zhàn)嗎？如果卿當(dāng)時(shí)將我生獲，你會(huì)怎樣處置我？" 太史慈說(shuō)：「不可知也?！箤O策大笑，說(shuō)道：「今后之路，我當(dāng)與卿共闖?！辜窗萏反葹殚T(mén)下督，還吳后授以兵權(quán)，拜折沖中郎將。后來(lái)劉繇喪于豫章，其部下士眾萬(wàn)馀人無(wú)人可附，孫策便命太史慈前往安撫兵眾。 左右皆說(shuō)：「太史慈必北去而不還了?！箤O策卻深具信心地說(shuō)：「子義他舍棄了我，還可以投奔誰(shuí)呢？」更替其餞行送別至昌門(mén)，臨行把著太史慈的手腕問(wèn)：「何時(shí)能夠回來(lái)？」太史慈答道：「不過(guò)六十日?！构蝗缙诙?br>