鉛筆和鋼筆-童話故事作文250字12 文具盒里有一只鉛筆和一支鋼筆,鋼筆看不起鉛筆,常常笑話他。 一天,小主人從文具盒里拿起鋼筆在他的書(shū)本上寫字,鋼筆仗著自己寫出來(lái)的字好看就說(shuō):“鉛筆兄弟,你寫出來(lái)的字有比我寫的字漂亮嗎?”“沒(méi)有

『肆』 文具盒里的故事作文 [文具盒里的故事作文] 亮亮有一個(gè)文具盒,里面住著一枝漂亮的鉛筆,一個(gè)可愛(ài)的轉(zhuǎn)筆刀和一塊活潑的橡皮,他們?cè)谧约旱男〖彝ダ镆恢边^(guò)著幸福的生活,文具盒里的故事作文?？勺罱?他們整天不是搖頭,就是嘆氣,臉

我有一個(gè)文具盒， 里面裝著鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和圓珠 筆。 有一天，他們居然說(shuō)起話來(lái)了。 鉛筆把眼睛瞪得圓溜溜的首先開(kāi)腔： “我們這兒，誰(shuí)也沒(méi)有我有用！ 主人最喜歡拿著我寫字了，而且寫出來(lái)的 字又端正又漂亮。

文具盒里的對(duì)話 一天夜里,當(dāng)所有的人都熟睡的時(shí)候,我起來(lái)上廁所,卻意外地聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣吵鬧聲.我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是從文具盒里發(fā)出來(lái)的……鉛筆生氣地說(shuō)：“喂!小主人上一、二年級(jí)的時(shí)候我的功勞是最最最大的,況且現(xiàn)在小

文具童話作文 篇1 夜幕降臨，一位年邁的文具店店主，一步一步地走上了樓梯，熄了煤油燈，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。但是，文具店并不因?yàn)橄藷舳兊煤诎?，一縷黯黃色的月光從窗外射進(jìn)來(lái)，把這里照成一個(gè)神奇的地方，仿佛會(huì)有許

文具盒里的對(duì)話童話作文

文具的對(duì)話作文300字1 有一天,鉛筆和橡皮在文具盒里說(shuō)起了悄悄話。 橡皮傲慢地說(shuō):“你只要寫上一筆,我就會(huì)把你擦得干干凈凈,你敢嗎?”鉛筆謙虛地說(shuō):“不敢,不敢,鉛筆大哥。”橡皮驕傲地說(shuō):“我就知道你不敢,懦弱的家伙?！?/p>

文具盒里的對(duì)話作文1 寧?kù)o的夜晚,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而文具盒里,卻傳出了陣陣對(duì)話聲。 “我本來(lái)應(yīng)該用純藍(lán)色的墨囊來(lái)寫字,可是主人美娜非要往我的腦袋里灌清水,讓墨水的顏色變淡,弄得我十分難受!”鋼筆不滿地嘟噥著。 “就是!”

文具盒里的對(duì)話作文1 一天,小主人在寫作業(yè)。寫著寫著,就迷迷糊糊地睡著了。他忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣輕輕的聲音。 鉛筆先說(shuō):“我的作用大!小主人沒(méi)有我,就不能畫畫,寫字。”沒(méi)等鉛筆說(shuō)完,橡皮就先開(kāi)口:“如果你寫錯(cuò)了怎么辦?還不是我來(lái)

文具盒里的對(duì)話童話作文1 一個(gè)文具盒無(wú)精打采地躺在桌子上。他可憐巴巴地想:“我是最有本領(lǐng)的,能裝許多文具?？墒?現(xiàn)在我的肚子里空空如也,明天小主人要開(kāi)學(xué)啦,沒(méi)有文具怎么辦呢?” 正在這時(shí),鉛筆、橡皮和直尺三兄弟蹦蹦跳跳地來(lái)

1. 一篇作文關(guān)于文具盒的對(duì)話 今天下午,放學(xué)后我回到家里,做在書(shū)桌前,想快點(diǎn)做作業(yè).我剛想打開(kāi)文具盒,就聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)亂糟糟的聲音.我輕輕地打開(kāi)一看,原來(lái)是文具盒里的文具在互相爭(zhēng)吵.只見(jiàn)它們你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)論不休: 鉛筆自豪地說(shuō)

篇一：鉛筆盒里的對(duì)話 早上，我剛想打開(kāi)文具盒，突然聽(tīng)到我的文具盒里傳來(lái)說(shuō)話聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是文具盒里的文具們?cè)谇那恼f(shuō)話呢。鉛筆說(shuō)：“我們的小主人真好，每天把文具盒收拾的干干凈凈，把我們擺放得整整齊齊，住在

文具盒里的對(duì)話作文300字 （一）今天上午，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過(guò)去，原來(lái)是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯(cuò)了字，他都會(huì)

文具盒里的對(duì)話作文

文具盒里的對(duì)話作文1 寧?kù)o的夜晚,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而文具盒里,卻傳出了陣陣對(duì)話聲。 “我本來(lái)應(yīng)該用純藍(lán)色的墨囊來(lái)寫字,可是主人美娜非要往我的腦袋里灌清水,讓墨水的顏色變淡,弄得我十分難受!”鋼筆不滿地嘟噥著。 “就是!”

文具盒里的對(duì)話作文1 一天,小主人在寫作業(yè)。寫著寫著,就迷迷糊糊地睡著了。他忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣輕輕的聲音。 鉛筆先說(shuō):“我的作用大!小主人沒(méi)有我,就不能畫畫,寫字。”沒(méi)等鉛筆說(shuō)完,橡皮就先開(kāi)口:“如果你寫錯(cuò)了怎么辦?還不是我來(lái)

文具盒里的對(duì)話童話作文1 一個(gè)文具盒無(wú)精打采地躺在桌子上。他可憐巴巴地想:“我是最有本領(lǐng)的,能裝許多文具?？墒?現(xiàn)在我的肚子里空空如也,明天小主人要開(kāi)學(xué)啦,沒(méi)有文具怎么辦呢?” 正在這時(shí),鉛筆、橡皮和直尺三兄弟蹦蹦跳跳地來(lái)

1. 一篇作文關(guān)于文具盒的對(duì)話 今天下午,放學(xué)后我回到家里,做在書(shū)桌前,想快點(diǎn)做作業(yè).我剛想打開(kāi)文具盒,就聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)亂糟糟的聲音.我輕輕地打開(kāi)一看,原來(lái)是文具盒里的文具在互相爭(zhēng)吵.只見(jiàn)它們你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)論不休: 鉛筆自豪地說(shuō)

篇一：鉛筆盒里的對(duì)話 早上，我剛想打開(kāi)文具盒，突然聽(tīng)到我的文具盒里傳來(lái)說(shuō)話聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是文具盒里的文具們?cè)谇那恼f(shuō)話呢。鉛筆說(shuō)：“我們的小主人真好，每天把文具盒收拾的干干凈凈，把我們擺放得整整齊齊，住在

文具盒里的對(duì)話作文300字 （一）今天上午，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過(guò)去，原來(lái)是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯(cuò)了字，他都會(huì)

文具盒里的對(duì)話作文

”就在鉛筆和橡皮吵的不可交開(kāi)的時(shí)候，卷筆刀說(shuō)話了：“你們的作用都一樣大，但是要謙虛?！笨摄U筆和橡皮不聽(tīng)卷筆刀的話，還是繼續(xù)爭(zhēng)吵。不一會(huì)兒，小主人回來(lái)了，他拿起筆，“刷刷刷”的寫起字來(lái)，鉛筆驕傲地看了橡皮

可以當(dāng)翻譯，具有超強(qiáng)糾錯(cuò)能力。在會(huì)講課的鋼筆的輔助下，還可以寫出一筆好字，讓人刮目相看。我們小朋友最喜歡這樣的鋼筆了！科學(xué)家爺爺奶奶們，你們能夠?yàn)槲覀儗?shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望嗎？這種會(huì)講課的鋼筆一定會(huì)大受歡迎的。

神奇的鉛筆作文1 有一天放學(xué),在回家的路上,我撿到了一支奇怪的鉛筆! 在筆的頂部的橡皮上寫著:“可以擦去任何筆跡”幾個(gè)字;在筆端上寫著:“會(huì)說(shuō)話”;筆上面寫著:“變干凈”;下面寫著:“完成三個(gè)夢(mèng)想”;還有一個(gè)突出的地方有六

同時(shí),可以引發(fā)讀者對(duì)于平凡物品背后的想象和價(jià)值的思考。 1. 會(huì)說(shuō)話的鉛筆 鉛筆是一種常見(jiàn)的書(shū)寫工具,主要由木材、鉛芯和橡皮組成。它不僅在學(xué)校里常見(jiàn),還廣泛應(yīng)用于繪畫、素描等活動(dòng)中。鉛芯可以隨意更換,而橡皮則能夠擦除錯(cuò)誤的痕跡,

“爸爸，我要這只蠟筆”。小男孩對(duì)著中年人說(shuō)道。爸爸隨后給小男孩買下了這只蠟筆。小男孩拿著心愛(ài)的蠟筆，很高興。從此小男孩成了蠟筆的第一個(gè)主人。每天，小男孩都在用蠟筆畫畫，畫了一幅又一幅，色彩鮮艷而又想象豐富

有一雙眼睛，它是一陣春風(fēng)，吹走了我心中的煩惱；它又像燦爛的陽(yáng)光，融化了我心中的冰雪。這雙眼睛，就是我們數(shù)學(xué)老師——宋老師的那雙明亮的眼睛。我沒(méi)忘記——當(dāng)那次考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，淚水模糊了我的雙眼，天哪！我

”同桌卜嘉磊雙眼瞪得特大：“會(huì)不會(huì)是你常想的那支會(huì)說(shuō)話的筆呢？”“真的嗎？”我的心“咚咚”直跳。我試了試，故意把“妙手回春”寫成“秒手回春”，筆身上立刻發(fā)出了清脆的聲音：“你的‘妙’字寫成了‘秒’，

初一想象作文:會(huì)說(shuō)話的筆_550字