33、我在文具店里賣了鉛筆、橡皮、筆記本等文具。34、大掃除開始了,少先隊員搶著干重活,讓其他同學(xué)干輕活。35、指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。36、我們兩個班約定“六一”慶?；顒釉谧约航淌依锱e行。37、我知道一些有關(guān)長江、黃河

32、今年,東村的棉花、糧食、芝麻等經(jīng)濟作物都獲得了大豐收。33、我在文具店里賣了鉛筆、橡皮、筆記本和文具。34、大掃除開始了,少先隊員和男同學(xué)搶著干重活,讓發(fā)同學(xué)干輕活。35、指南針是我國古代的四大發(fā)明。36、我們兩個班約定“

1、將肯定句中的肯定詞(是、能、會)改為否定詞(不是、不能、不會)。2、將否定句中的否定詞(不是、不能、不會等)改為肯定詞(是、能、會)。3、在肯定詞或否定詞前面加上反問語氣詞(怎、怎么、難道、豈)。4、句尾加上疑問

可把“和”換成“等”。

怎樣修改文具店擺著玩具和本子的病句?

小明買文具作文1 小明的老文具盒舊了，媽媽說要再給小明買一個，小明高興極了，就和媽媽一起去了文具店。小明和媽媽來到文具店，哇！文具店里的東西可真多呀，有各式各樣的鋼筆、好看的橡皮、五顏六色的魔筆……服

我要買筆，請問，筆放在哪兒的？”阿姨把我?guī)У椒盼木叩呢浖芘?。我走近一看，貨架上整整齊齊地擺放著許許多多的文具：有金燦燦的鋼筆，有五顏六色的文具盒，有各式各樣的鉛筆，還有大大小小的橡皮，看得我眼花繚亂。我

買鉛筆的小學(xué)作文1 今天下午，天氣格外晴朗。我和媽媽到富達超市。剛進去，酸奶吸引了我。我對媽媽說：“媽媽，家里的那箱酸奶快喝完了，這里有草莓酸奶，你給我買一盒吧！”媽媽說：“可以，但這盒酸奶兩塊三，你回

最終，我挑選了一支漂亮的自動鉛筆，一塊印著公主圖案的橡皮和一盒鉛芯。于是，我就去找媽媽付錢。媽媽，可以付錢了。我對媽媽說。媽媽回答道：這次你自己嘗試付錢吧！我大吃一驚，心想著我還從來沒有自己付錢買過東西呢。

買文具作文

有的像孫悟空的金箍棒，有的像將軍的長槍

1、文具盒像是筆和尺子的家,保護它們、整肅它們。2.文具盒是一個藏寶屋 ，里面有很多神器。

這個鉛筆盒可以裝很多東西：鋼筆，自動筆，水筆，橡皮等。這個鉛筆盒是布做的，用藍色的線把它的穿起來，外面有一個口袋，可以打開，里面可以裝一些小東西，一些玩具什么的。這個鉛筆盒洗起來很復(fù)雜，有好洗的地方也有難洗

不過它的四個角不是尖尖的,而是圓形的,我想:這一定是工人叔叔在制作這個文具盒時,特地把它作成圓的,不讓我們被這小小的尖頭刺傷,免受一些皮肉之苦。文具盒色彩十分鮮艷,有紅的,綠的,白的,藍的,黃的……文具盒的圖案也很美:左

鉛筆盒有四層樓。 第一層非常寬,里面住著水性筆妹妹,鉛筆姐姐,熒光筆阿姨與紅筆叔叔,第二層是尺子家族的房間,第三層便住著自動鉛筆.熒光筆.圓珠筆和水性筆的筆芯了,而第四層則住著可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦! 每當(dāng)我

有鉛筆、橡皮擦、尺子

商店有好多好多鉛筆盒有筆像皮尺鉛筆盒等真是什么什么然后什么什么 根據(jù)物體的導(dǎo)電性進行分類：鉛筆芯、小刀、鋼制的圓規(guī)都善于導(dǎo)電，都是導(dǎo)體．塑料尺、橡皮擦、塑料圓珠筆都不善于導(dǎo)電，都是絕緣體．故答案為：鉛筆芯、小刀

商店有好多好多鉛筆盒有筆像皮尺鉛筆盒等真是什么什么然后什么什么

7. 買文具作文三百字作文 今天,我一個人到文具店里去買文具,心里別提多高興了,這可是我第一次自己買東西。 一進文具店,我就看到很多種文具,擺得整整齊齊,非常漂亮。我問阿姨:“阿姨您好,請問筆記本和學(xué)生尺在什么地方?”阿姨說

買文具感悟?qū)懛ㄈ缦拢航裉?，陽光明媚。我和媽媽一起去了文具店。到了文具店門口，我懷著無比激動的心情沖了進去。五顏六色，花樣繁多的文具展現(xiàn)在我眼前，它們整齊地躺在文具架上，好像在說：你好呀，想不想把我?guī)Щ丶已?/p>

如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我整理的買文具作文,歡迎大家分享。 買文具作文1 再過幾天就要開學(xué)了,爸爸中午抽空帶我到文化市場買文具。我們先計劃了一下要買的東西,是這些:鉛筆盒、筆套、還有課課通書、口算題卡。

去文具店之前,我先列好購物清單,然后再翻箱倒柜地找出了一個紅色的漂亮的包——我打算用這個包來裝文具.于是,我先把必不可少的錢放進包里,接著又把手機放進去.我想的很周到：婆婆萬一睡著了,聽不到我的敲門聲怎么辦

文具店有扇透明的門，但這扇門干凈得發(fā)亮。它幾乎一直都是打開的，直到打烊才會關(guān)上。文具店不大，只有半間教室那么大，但打理得井井有條。店中間是一排書架，書架的左側(cè)放著一些練習(xí)本和一個大盒子， 大盒子里裝滿了白

文具店作文 篇1 三年級開學(xué)第一天下午放學(xué)時,我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了一家耀星文具店。 一走到這家文具店里,覺得店鋪設(shè)計的很好。那天,我走進了文具店,一進去,一位戴眼鏡的阿姨笑瞇瞇地對我說:小朋友,你想買什么呀?我說:我想要一支紅色

文具店的作文怎么寫

1. 買文具作文 [買文具作文] 有一天，早晨我起床到我的小房子里去讀書，后來我想做作業(yè)了，我把文具盒和本子還有書，我一打開文具盒，又把筆拿出來一看，筆是壞的，我連忙跑到媽媽面前說：“我的筆壞了，買文具作文?！眿寢屨f：“來兒子我給你20元錢，媽媽告訴你在哪個商店里買去吧！” 我走到商店后，拿了一支鋼筆又到服務(wù)員那去付錢，付完錢后，我不知道服務(wù)員多找了錢給我，我走出商店后數(shù)了一下錢我一看服務(wù)多找了給我，我馬上跑到商店對服務(wù)員說：“你多找了錢給我，我把5元還給了服務(wù)員”，服務(wù)員又說：“謝謝這位小師哥，當(dāng)時，我也不好意思。” 我回到家里把這件事告訴了我媽媽和爸爸，爸媽一起對我說：“兒子我們希望繼續(xù)這樣做下去，那你就是我們家的好孩子，小學(xué)五年級作文《買文具作文》。” 買文具作文250字小學(xué)生作文（/） 2. 寫怎樣買文具的作文 星期六的早上，我一個人在家寫鋼筆字。剛從鉛筆盒里拿出鋼筆的時候，一不小心把鋼筆給摔壞了。該怎么辦呢？我想來想去，還是我一個人去對面小超市買吧！ 我向超市走去，剛進門，我看見貨架上擺滿了許多東西。你看，小超市面積不大，但東西很多。我來到了文具區(qū)，貨架上擺了許多文具。我想老師說要買適合小學(xué)生用的鋼筆。可是我在貨架上沒找到一支適合我用的鋼筆。這時，對面走來一位售貨員阿姨，她看到我很焦急的樣子問我：“小朋友，要什么東西？”我說：“要買一支鋼筆，不知哪種適合我用？”售貨員阿姨熱情地說：“這種適合你用?！蔽艺f：“謝謝阿姨?！笔圬泦T阿姨笑了笑說：“不用謝這是我應(yīng)該做的?！蔽夷弥摴P到收銀臺付錢，我問阿姨：“阿姨這支鋼筆多少錢？”阿姨說：“不貴，就5元?！蔽野彦X給阿姨，她找了錢給我。 我把鋼筆拿回家，我得好好保護這支新鋼筆，不要摔壞了，這是我一個人第一次買鋼筆。 3. 以“買文具”為題寫一篇文章 星期天，媽媽叫我去買文具，還說如果有零錢，就叫我買東西。我高興得跳起來。 媽媽叫我過馬路要小心，千萬不能把錢弄丟了。我說：“知道了！”就蹦跳著走出家門。 路上的人真多，還有許多汽車，突然，一輛自行車差一點把我撞倒了。 我在路上遇見我的好朋友小剛。我問小剛文具店在哪里，小剛說，就在前面一點兒，拐一個彎就看見了。我往前走，拐了一個彎，果然看見了文具店。售貨員阿姨問我：“小朋友，你想買什么？”這時我的心里很害怕，不敢大聲說話。我又想，第一次做事要做好，所以，我鼓足勇氣說：“我，我買文具?！卑⒁探形易约哼x。我走過去自己選，選好后，我就把錢給阿姨，高高興興地走了。 回到家里，媽媽夸我真能干。 4. 買文具盒的作文350個字 我有一個很普通的書包。 書包的表面是天藍色與灰色相間，中間寫了一個單詞：sport（運動）。 書包一共有三個寬闊的袋子，旁邊還有三個狹小的小兜兜。 第一個袋子里住著知識淵博的書本一家人；第二個袋子里住著我的備用物品；第三個袋子里住著我心愛的文具盒和尺子；至于那兩個狹小的小兜兜嘛，當(dāng)然是住著高大的水杯啦！ 書包每天默默無聞地為我服務(wù)著。每天早晨，書包載著一疊疊的文具，跟隨著我去上學(xué)。 每次當(dāng)我抽出文具時，就覺得書包對我說：“你一定要努力學(xué)習(xí)喲！因為只有付出，才有收獲！正所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定會有收獲的！”這時，我便在心里暗暗下定決心：“我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓我的書包失望的！” 哦！書包，你雖然樸素，但是，你肚子里的知識是那么豐富，你的世界是那么廣闊??！我愛我樸素的書包！有了這么好的書包，我怎能不好好學(xué)習(xí)呢？我要以優(yōu)異的成績來報答它！我有一個漂亮的文具盒，無論是上課還是回家，它都是我形影不離的好伙伴。 文具盒上畫著一只可愛的米老鼠，穿著藍色的太空服，在太空中遨游，它的老朋友唐老鴨正在撓米老鼠的腳心，撓得米老鼠笑呵呵的，好像在說：“癢。 別撓了?！? 文具盒分為三層。打開文具盒，首先映入眼簾的是第一層，里面“住”著沉默不語的直尺，它靜靜地躺在那兒，好像在呼呼睡大覺。 二層“住”著活潑可愛的橡皮，它上面畫著一只頑皮的小狗，懶洋洋地臥在地上。三層的成員可就多了，有性格爽朗的鋼筆，它可是我的得力助手，就是它把一個個詞、句，串通在一起，成為了一篇優(yōu)美的文章。 它的右邊躺著它的兄弟——鉛筆，就是鉛筆幫我攻克了一道道數(shù)學(xué)奧數(shù)題，要是寫錯了，橡皮就像掃雷將軍把所有錯題全部掃掉。還有鋒利的小刀躲在一旁，怕傷著它的兄弟姐妹。 如果鉛筆不尖了，它就挺身而出，把鉛筆變成尖尖的“矛”。雖然各個成員性格不同，但是它們就像一家人一樣，和睦相處，快快樂樂的生活著，伴我成長。 我愛我的文具盒。 5. 買文具優(yōu)秀作文四百五十字 買文具星期天，媽媽帶著我和哥哥去新華書店買三年級要用的學(xué)習(xí)用品。 一路上，我們蹦蹦跳跳，高興極了。剛走進新華書店，我就大聲喊到：“?。昀锏娜丝烧娑嘌?！”媽媽說：“今天是星期天呀，爸爸媽媽都帶著孩子們來買文具了，你們說是不是?。俊眿寢屝Σ[瞇的問我們，可是沒有人回答。 媽媽轉(zhuǎn)身一看，我和哥哥連個人影都不見了。她又朝前一看，原來，我們是被一件件文具吸引住了。 媽媽嘆了一口氣說：“真沒辦法?！苯又f“欣雨、辰辰，你們?nèi)ミx文具吧！”我和哥哥高興的不得了，直奔著喜愛的文具跑去。 架子上一個紫色的鉛筆盒吸引了我，它是白雪公主圖案的，還是雙層的呢，它的側(cè)面有一個秘密小盒，輕輕按動開關(guān)，便會自動打開，還真神奇！我小心翼翼的打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)里面還裝有一張課程表呢，真實用！我高興的把它抱在懷里，輕輕的說“就要你了！”之后，我又去挑了鋼筆、橡皮和尺子┅┅不一會，哥哥也抱著他選的文具來到了收銀臺。媽媽付完錢，把文具裝進了袋子。 看著裝滿袋子的新文具，我們開心極了！今天的收獲可真多啊。 6. 以買文具寫一篇作文三百字以上 我 班 學(xué) 生 零 花 錢 使 用 情 況 調(diào) 查 報 告隨著人們生活水平的提高，家長給孩子的零花錢越來越多了.那么，孩子是怎樣支配這些“得來全不費工夫”的零花錢的呢 通過對全班同學(xué)一段時間的調(diào)查，我的感觸頗深.我們班共有41位同學(xué)，大部分都有零花錢.其中一小部分男生堪稱“饞嘴一族”.下課鈴一響，“饞嘴先生”們便紛紛來到小吃店，吃的、喝的、啃的，都是他們要尋找的目標(biāo).那些老板們一看見這些“消費大戶”，臉上就堆滿了殷勤的笑容，一張張鈔票就這樣源源不斷地流進了他們的腰包里我班男生有20多人，據(jù)統(tǒng)計，每人每個星期大約花掉10元的零用錢（當(dāng)然還有更多的），而花在零食上的平均有8元錢.當(dāng)然，大部分男生喜歡把錢攢起來，買一些漫畫書，游戲機.不過，也有幾個男生的大方是值得稱贊的：有些同學(xué)把一些廢飲料瓶子或自己賣?？械模议L給孩子的零花錢越來越多了，還喜歡買一些插畫精美的卡通筆記本.不過！ 社會發(fā)展了，據(jù)統(tǒng)計. 男生們花錢自有他們的”道理“，贏得了全班同學(xué)的稱贊，女生們每星期最多花5元錢，大部分男生喜歡把錢攢起來、喝的.其中一小部分男生堪稱“饞嘴一族”，那可是她們的最愛哦.那么：有些同學(xué)把一些廢飲料瓶子或自己賣廢品的錢交給管班費的同學(xué)，都是他們要尋找的目標(biāo)，也有幾個男生的大方是值得稱贊的，“饞嘴先生”們便紛紛來到小吃店，吃的，而花在零食上的平均有8元錢，游戲機，孩子是怎樣支配這些“得來全不費工夫”的零花錢的呢 通過對全班同學(xué)一段時間的調(diào)查，買一些漫畫書，那么女生呢經(jīng)過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)，這其中買文具就用了3~4元錢，女生除了買些紙筆外，臉上就堆滿了殷勤的笑容，每人每個星期大約花掉10元的零用錢（當(dāng)然還有更多的）.為什么女生比男生花在買學(xué)習(xí)用品上的錢要多呢經(jīng)過一個星期的調(diào)查我才知道，買了鐘表和墩布.我們班共有41位同學(xué)，我的感觸頗深，是我們班有了30多元的班費. 補充，學(xué)會科學(xué)用錢，大部分都有零花錢，就像家庭少不了各種現(xiàn)代化的家用電器一樣.下課鈴一響，一張張鈔票就這樣源源不斷地流進了他們的腰包里我班男生有20多人，從小培養(yǎng)自己“當(dāng)家理財”的能力，很多孩子的身上自然也少不了零花錢.那些老板們一看見這些“消費大戶”，物質(zhì)生活豐富了.當(dāng)然我 班 學(xué) 生 零 花 錢 使 用 情 況 調(diào) 查 報 告隨著人們生活水平的提高.但愿同學(xué)們能將這些零用錢用在真正有用的地方 7. 買文具作文三百字作文 今天，我一個人到文具店里去買文具，心里別提多高興了，這可是我第一次自己買東西。 一進文具店，我就看到很多種文具，擺得整整齊齊，非常漂亮。我問阿姨：“阿姨您好，請問筆記本和學(xué)生尺在什么地方？”阿姨說：“我?guī)憧窗??！卑⒁處襾淼搅斯P記本和尺子專柜，我挑了自己喜歡的兩個本子和一把尺子。我問阿姨：“請問本子和尺子怎么賣？”阿姨說：“本子每個六元，尺是四元一把?！蔽腋读硕⒁陶伊宋椅鍌€一元的硬幣。咦，阿姨是不是多找了我一元？我連忙說：“阿姨，您多找了我一元錢。”阿姨說：“不可能吧?！比缓?，我講給阿姨聽：“一個本子六元，兩個本子是十二元，尺子是四元，我買的東西一共十六元，我付了二十元，您應(yīng)該找我四元?！蔽野讯嗾业囊辉私o了阿姨。阿姨笑著說：“小朋友，你數(shù)學(xué)學(xué)得很好，人也很誠實?！?
　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是我為大家收集的文具店作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 　　文具店作文 篇1 　　三年級開學(xué)第一天下午放學(xué)時，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了一家耀星文具店。 　　一走到這家文具店里，覺得店鋪設(shè)計的很好。那天，我走進了文具店，一進去，一位戴眼鏡的阿姨笑瞇瞇地對我說：小朋友，你想買什么呀？我說：我想要一支紅色水筆。然后她就到擺著紅色水筆的地方給我找。然后她說：紅色水筆找到了，給你！我說：這支筆多少錢呀？阿姨爽快地說：在這擺著的筆，都兩元錢！然后阿姨遞給了我一張傳單，上面寫著：辦會員卡，攢積分，換禮品！一個積分等于一元錢。然后我對阿姨說：我現(xiàn)在可以辦會員卡嗎？阿姨說：可以?。〔贿^會員卡過幾天來取吧。阿姨接著問：你叫什么名字呀？接著我說：我叫張羽瞳。然后我看到阿姨在本上記著，一邊記一邊說：27號，張羽瞳，加兩分。晚上媽媽下班回來，我對媽媽說：媽，北邊新開一家文具店，服務(wù)質(zhì)量超好，而且貨也足，簡直比大樓，愛竹齋都好呢！然后媽媽說：以后買本什么的都去北邊買吧，省的去街里買。 　　從這次去耀星之后，我就總是去耀星買文具，積分已經(jīng)二百多了。耀星的人服務(wù)也好。有的時候還舉辦抽獎。有了這個文具店，就方便了很多呢！ 　　文具店作文 篇2 　　這是一個神奇的文具店，誰也捉摸不出它有多神奇。 　　這個文具店，孤零零的，矗立在街道一角，誰也沒注意到它。 　　出人意料地，文具店的門，“吱嘎”一聲，開了。從外面走進一個衣衫襤褸的小男孩——可憐的小男孩，衣服破的不成樣子；褲子呢，短的不得了。他試探的說了一句：“請問，有人嗎？” 　　良久，走出來一位老爺爺。他慈愛地看著那個小男孩。 　　小男孩小聲地說：“有媽媽買嗎？” 　　老人愣住了。 　　“對不起，沒有我就走了?！? 　　“別走，孩子。”老人喊住他，“可憐的孩子，你沒媽媽嗎？” 　　小男孩抽泣著，不說話。 　　老人轉(zhuǎn)身往旁邊的柜臺里拿出了一個盒子，里面有一只鉛筆。老人拿起鉛筆，在一旁的白紙上寫了：mom。 　　小男孩注視著這個單詞，他仿佛看見了媽媽。他忍不住大喊：“媽媽！” 　　媽媽漸漸消失了。 　　小男孩又回到了文具店中，他問道：“我能見到媽媽嗎？” 　　老人慈愛的笑笑：“放心吧，你的母親，永遠(yuǎn)在天堂看著你。”老人遞給了小男孩那張紙，“不要怕?！? 　　“嗯”小男孩走出了文具店，“不要怕……” 　　他轉(zhuǎn)過頭去，可卻怎么也看不見那個神奇的文具店了。 　　文具店作文 篇3 　　金色的沙灘上長著一片又高又大的椰子樹，椰子樹前是一片蔚藍的大海，微風(fēng)吹過，大海泛起層層波紋，海面上一艘小船正緩緩駛向遠(yuǎn)方。 　　海的盡頭是一座孤島，孤島上面有一家不可思議的文具店。里面鴉雀無聲，只有一個老爺子靜靜的坐在椅子上，認(rèn)認(rèn)真真地看報紙。 　　就在這天夜晚，外面疾風(fēng)驟雨，一個小姑娘穿著雨衣，身上淋得濕漉漉的，眼眶中流著淚水，向這家文具店沖去。 　　到了店，小姑娘著急地問：“你這有沒有什么也能擦掉的橡皮？”老爺子笑瞇瞇地回答：“當(dāng)然有哇！那你為什么傷心呢？”“因為我貓死了，它本來和我一起吃飯、睡覺，不知怎么，它就死了?！崩蠣斪勇牶?，慢吞吞地從柜子里拿出紙和筆，在紙上畫了一只一模一樣的小貓，然后小心翼翼立起紙。這時，神奇的事情發(fā)生了，小貓從紙里跑了出來，老爺子把貓遞給了小姑娘，小姑娘尖叫著說：“你終于復(fù)活了！”說完緊緊的抱住小貓。 　　從此，小貓和小姑娘過上了幸福的生活，而那家不可思議的文具店，忽然消失了，它消失在蔚藍的海浪中。 　　文具店作文 篇4 　　時光匆匆，一個寒假也快要結(jié)束了，媽媽帶我到文具店購買學(xué)習(xí)用品。來來到文具店，媽媽們讓我自己挑選這個學(xué)期有用的文具。 　　我滿心歡喜的跑到文具店，我先選了一個文具盒，二只圓珠筆，五只鉛筆，一塊橡皮檫，一個修正帶，一本草稿本。我把自己選到的文具拿到收銀臺前，對收銀員說：“阿姨，麻煩幫我算下賬?！昂玫?，稍等”我問到，“嗯，這么多一共要多少錢呢?”收銀員說：“一個文具盒26元，二只圓珠筆10元，五只鉛筆10元，橡皮擦2元，修正帶13元，一本草稿本10元，小朋友你說一共多少錢?”26+10+10+2+13+10我算了下，回答道：“一共71元?！蔽一仡^看下媽媽，媽媽一共給我101元。找回30元錢。我不解的問媽媽們：“為什么要多給一塊啊，一百給他夠的啊?”媽媽告訴我說：“這樣，他就可以找整錢給我了?！蔽彝蝗荒X洞大開，喔，我明白了。這不就是運用數(shù)學(xué)中的湊十法嗎? 　　通過這次考驗，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問題。 　　文具店作文 篇5 　　藍精靈文具店里，我不得不為它們駐足。 　　架上，是各種各樣的彩色墨水。小巧的一瓶瓶，貼著精致的標(biāo)簽。透明的玻璃壁，映著每個行人。它們巴望著，晶亮的目光跟著行人轉(zhuǎn)。 　　我并不十分需要它們，但我卻不由自主地打量起這一片墨水的天地：種類繁多，從樸素的黑到搶眼的金，從平實的藍到靈動的綠，按明暗、飽和、色差排列，組成一支浩浩蕩蕩的隊伍，流動的色彩之河，占盡了我的眼。每一種色調(diào)，都細(xì)細(xì)地分了至少三種。三種深淺不一，或是冷暖、飽和度的差異，也許就在同一顏色物體的光影明暗之間，讓我覺得他們不是文具的血統(tǒng)，而是屬于畫材。也許整日浸泡在各色顏料的作畫者，也會為這些有著畫材血統(tǒng)的墨水心中一躍吧？ 　　但它們和那些標(biāo)上色號，標(biāo)上數(shù)字的馬克筆、彩鉛、丙烯不同，它們不甘成為一個生硬的編碼，它們有著自己的名字：像紅墨水叫做“紅鳶”，純藍墨水叫做“琉璃藍”?！翱铡?、“勿忘草”、“紫宛”、“青丹”、“縹”……它們仿佛來自渺遠(yuǎn)的古城，來自于秋高的楓下。 　　“其實‘琉璃藍’跟普通的藍墨沒有區(qū)別！”王藝靜訴苦道，桌上擺著一瓶“琉璃藍”。 　　它們確實沒有區(qū)別，只因為個性成就的不平凡吧。 　　文具店作文 篇6 　　在周末，我要去看我的外婆?？斓酵馄偶伊?，我往四周瞧瞧，馬上把眼睛停留在了外婆家門口的文具店，那個文具店，寄存了我多少童年的回憶??！ 　　我仔細(xì)回想了起來：在外婆家住的那段時間，我和幾個同齡的小伙伴非常喜歡到文具店里玩。那時的文具店很大，擺滿了架子，文具擺放得整整齊齊，我們喜歡上這兒。夏季，我們經(jīng)常到這兒玩捉迷藏，一個人面對墻壁數(shù)數(shù)，其他人就滿屋子跑，找到藏身之處。我總是躲進老板娘坐著的書桌里，小小的身軀剛好躲進去。這兒的老板娘為人很好，有時還幫我騙過她們，向我舉起“ok”的手勢，而我是傻傻地笑著。每次我都是最后被找到的，這是不是托了老板娘的福呢？我們玩累了，就趴在冰涼的地板上，出了汗的小手直接摸在地板上，地板已經(jīng)濕漉漉的了。我們卻一直笑，還把頭上的汗水甩到架子上?？衫习迥餂]有怪我們，還親切地領(lǐng)著我們?nèi)ハ词?。我們在這兒玩了很久，才肯離去。等我們走了，老板娘還揮手和我們再見。之后，她就獨自一人整理店鋪，不時擦著額頭上的汗珠，想起這畫面我就心酸。 　　現(xiàn)在呢，這個文具店只有以前的'一半大了，坐在里面的已不是以前的老板娘，是一個面目蠟黃的中年人。我站在文具店前遲遲不肯走，媽媽帶我去外婆家了，可我想的依然是那個文具店。 　　只恨這個世界變化太快…… 　　文具店作文 篇7 　　漆黑寂靜的夜晚，街道上空無一人，人們都進入了夢鄉(xiāng)。唯有道路兩旁的路燈眨著眼睛，靜靜地為這個城市站崗。這時，道路旁的文具店里傳來了爭吵聲。 　　仔細(xì)一聽，原來是文具店里新來的兩個鋼筆在爭吵。這兩個鋼筆一個外觀華麗價格也非常昂貴，另一個鋼筆外觀普通價格也很親民。昂貴的鋼筆因為自己外華麗，所以它就瞧不起這支外觀普通的鋼筆。 　　“小鄉(xiāng)巴佬，讓我們來比一比，誰最好看，你敢和我比么？”昂貴的鋼筆傲慢地說道。 　　“不敢，我知道自己沒有你好看”普通的鋼筆平靜地說道。 　　“我就知道你不敢，你挺有自知之明，你不但沒有我長得好看，而且沒有我銥金制作的筆尖，更沒有我的價格昂貴”，昂貴的鋼筆得意洋洋地說道。 　　“我清楚自己對于你而言，自己的劣勢，但是我們每一個鋼筆都有自身的價值。我的價格是沒有你高，外觀也沒有你漂亮，但用我同樣可以寫出漂亮的字。我對于那些普通家庭的孩子，還是很受歡迎的。我們不必為此爭吵，每個事物都有自己存在的價值?！? 　　昂貴的鋼筆聽到普通鋼筆的話以后，陷入了沉思，過了好一會兒，昂貴的鋼筆紅著臉說道：“我知道錯了，謝謝你的提醒！”它們相視一笑，仿佛是達到了某種共識，文具店的聲音消失了，街道又恢復(fù)了最初的寧靜，街道兩旁的路燈依然眨著眼睛，靜靜地為這個城市站崗。 　　文具店作文 篇8 　　一年級我剛?cè)雽W(xué)的時候，在校門口有好幾家文具店，其中有一家離學(xué)校最近，并且有兩個店面，那個時候，我總是到那一家文具店去買東西。 　　后來，到了二、三年級，因為我經(jīng)常去那一家文具店買東西，所以跟他們漸漸熟了。那家文具店是一對父子倆開的，好像是每天都會交替管理。我先是認(rèn)識了兒子，這個叔叔胖胖的，下巴上長了一堆胡子，看起來很和氣。那個父親則是瘦瘦的，不過看起來精干有力。 　　三年級下冊的時候，在這家“新新文具店”的前面，又新開了一家“巧巧文具店”，這家文具店也是兩個店面，而且里面的裝飾看起來也比新新文具店要更漂亮，里面東西也更多。我嘗試了幾次去那家店買，東西是更多了，可質(zhì)量不好，老板態(tài)度也不好，特別是那個女的，稍微碰一個文具就疑神疑鬼的，說我要偷，真是太不講理了！ 　　于是，幾次后，我又回到了新新文具店買東西。 　　現(xiàn)在五年級了，跟新新文具店的人也更熟了，我去他們家買東西，常?？硟r對半砍，他們也賣給我，有時東西買了很多，再買一個一、兩塊錢的東西他就會送給我。 　　暑假里，校門口這一排店鋪要拆了裝修，過完了一個暑假，我發(fā)現(xiàn)這家店又開了起來，只是從前的兩間店面變成了一間，我還是會常常光顧這家店。希望這家店一直開下去，我會經(jīng)常給他們一點點的支持 　　文具店作文 篇9 　　老爺子從貨架上拿出一把放大鏡，將反面對著那張畫紙，用光“唰”的一打，紙就以肉眼可見的速度變大了，竟然可以包住一個人，然后，老爺子再把一張吸墨紙輕輕貼在上方。隨后，他打開門，讓女孩碰碰吸墨紙。女孩深信不疑地將手伸了過去，碰到吸墨紙的一瞬間，“嗖”的一聲，女孩消失了，被吸到圖紙中了。再次睜眼之時，女孩發(fā)現(xiàn)自己置身于一片水仙花田中。 　　那是一個靜謐的夜晚，月亮垂在天邊，四周只能聽見鳥叫和蟲鳴聲。身邊開滿了水仙花，發(fā)著藍紫色的光……她漫步于花叢中，呼吸于那泌人的花香，驚嘆于那的美麗和芬芳。忽然，女孩面前的草叢猛烈搖動起來，一個黑色的身影靈活地竄來竄去。女孩鼻頭一下就酸了，她禁不住呼喚起來：“咪咪！咪咪！”，然后向它奔去。 　　仿佛是很漫長一樣，她終于追上了咪咪，此時，女孩再也抑制不住心中的情感，眼淚止不住的淌下來，滴在水仙花的泥土中。她緊緊抱住貓，一遍又一遍地?fù)崦成系拿詈笠淮胃惺芩臏嘏?。咪咪在女孩的懷里，輕柔地叫著，安詳?shù)睾粑?，然后慢慢閉上了眼睛。 　　女孩擦干了眼淚，站在花叢中，將貓放在地上，采了一些水仙，將它們蓋在咪咪身上，……女孩再次回神，已經(jīng)到了文具店。老爺子問她：“好了嗎？”女孩點點頭，她笑了，從包里拿出一百元，買下了這塊橡皮，然后就離開了店。 　　老爺子目送女孩離開了店，又關(guān)上了店門，拉下簾子。從此，再也沒有人看見過這家文具店。 　　文具店作文 篇10 　　我的同桌他性格開朗廣泛，而且還很有自己的‘造型’，他造了很多奇形怪狀的文具，且他的文具很多。 　　‘叮鈴鈴、叮鈴鈴’預(yù)備鈴響了，遲到了的同桌急急忙忙的跑進教室里。只見他身上背著個胡籮卜形狀的書包，來到了自己的座位上。掏出了語文書。我一看，他的語文書皮也‘換了個裝’，語文書抱著的書皮是咖啡圖，書簽是一杯可樂?！巴弁弁郏⌒λ懒?，同桌雖然比較貪吃，但是也不必這樣吧！這叫‘畫餅充饑’。”又看了看他的書包里。于是，我問他為什么要這樣，他說他準(zhǔn)備發(fā)明些好玩有意思的文具開個自己的文具店，到時有錢了買賽爾充值卡。 　　他的文具盒更有趣了！有一個又長又細(xì)的線，上面掛著一個文具盒，文具盒是圓形的，哦！原來這是溜溜球文具盒啊！到了第四節(jié)數(shù)學(xué)課，畫圖用鉛筆時我一不小心畫錯了，橡皮也丟了，就問他借了一個骨頭形狀的橡皮。剛畫完后就下課了，我只能下午還給他了。回到家里，我把骨頭橡皮放在了桌子上，我的小狗‘貝貝’發(fā)現(xiàn)了，還以為是骨頭。就跑過去，我剛走過來，大叫一聲“不！貝貝它是橡皮！”可是已經(jīng)晚了，貝貝已經(jīng)咬了一口。剛咬了一口他就把橡皮給吐了出來。橡皮上盡是口水。下午來到學(xué)校，我趁同桌沒來的時候放到了他的文具盒里。等他拿筆的時候，“咦？什么東西好濕呀？”沒等把橡皮拿出來就舔了一口，“呸呸呸！怎么一股口水味。”我告訴了他真相，他一聽惡心的快想吐了。 　　看我同桌做的奇形怪狀的文具真是到了大霉呀！ 　　文具店作文 篇11 　　我們學(xué)校門口有一家文具店，老板是一位不算年輕的阿姨。她個子中等，眉毛高挑，眼睛炯炯有神。文具店的柜臺上除了擺放著各種各樣讓人眼花繚亂的文具和玩具，在一角上還放著一臺吹風(fēng)機，一壺?zé)崴驮S多一次性杯子。它們是干什么用的呢？這得從一次又一次的下雨天說起。 　　冬天的雨總是連綿不斷，淅淅瀝瀝地下個不停，像一幅沒有盡頭的畫卷。那天，正當(dāng)我們放學(xué)時，雨突然下得更大了，雨點變得更急更密了，打在地上濺起一個個小水花。許多同學(xué)沒有帶傘，只好用書包遮住頭頂，躲在校門口的屋檐下，焦急地等待著。 　　這時，文具店的阿姨撐著傘在門口大聲喊道：“孩子們，快進來，別著涼了！”同學(xué)們一聽，都像找到了保護傘的小雞，爭先恐后地跑了進來。我也不例外，在阿姨的招呼聲下，走進了這家文具店。 　　其實，在這家店旁還有好幾家文具店。正是放學(xué)做生意的時候，大家哪個不是各顧各地招攬生意？大家都在賣力地吆喝著?？砂⒁虆s沒有忙這些，而是給每個同學(xué)倒一杯熱水，拿著呼呼地吹著熱氣的電吹風(fēng)，把同學(xué)們被雨水打濕的頭發(fā)吹干。如果家長沒有來接，她還會拿出手機讓大家打電話，再讓我們到后面的那張桌子上寫作業(yè)。就這樣，小小的文具店里擠滿了躲雨的孩子。而此刻的阿姨，就像一個媽媽，忙前忙后地照顧著剛剛放學(xué)回家的孩子。 　　那場下了不知多久的大雨讓我十分難忘，而文具店阿姨的熱心更讓我記憶猶新。從那以后，我一直親切地稱這家文具店為“37度文具店”，因為那里有一位讓人感覺溫暖的熱心阿姨。 　　文具店作文 篇12 　　有一天，媽媽帶我和妹妹去文具店買文具和書包。走著走著，突然，眼前有道白光出現(xiàn)，把我們帶進了時光隧道，來到了2045年。 　　我們走進一家文具店，映入眼簾的是各式各樣的文具。我們看見一位博士向我們走來，問：小朋友，你有什么需要我?guī)兔Φ膯幔课矣卸Y貌地跟博士鞠了個躬，說：博士先生，您好！我想看看這兒的書包。博士先生就跟我介紹：小朋友，這書包是這兒最新款的書包，書包里面有很多小層，那些小層可以把各科的書本分類，隨著書本的大小自動變化，你叫書包走就走，叫它停就停下來......我聽得津津有味，博士先生接著介紹：小朋友，來這邊看看這兒最新的文具盒。這時我才回過神來，這款文具可以自動擴大或者縮小，還可以自動幫助學(xué)生收拾鋼筆，橡皮，書......更有趣的是可以哄小主人開心，有時候小主人不高興或者煩惱事，它會自動哄你開心...... 　　鈴鈴鈴，鈴鈴鈴......鬧鐘響了，原來是一場夢，是一場超越時光的夢。但我堅信，只要我們努力學(xué)習(xí)，就可以研制出更多功能的文具，創(chuàng)造更多的奇跡。 　　文具店作文 篇13 　　我家旁有一家文具店，我和同學(xué)們都喜歡到哪去買文具用品。每天放學(xué)，總有許多家長和同學(xué)擁擠在這不怎么大的文具店里，要問這是干什么？大家自然會有不同的答案告訴你。 　　有一次，我走進這家文具店，把文具店貨架上的文具好好看上一遍，這里擺著一些精致可愛的伸縮迷你鋼筆，那里放著超實用的小本子……再看看這些價格，哈比起其他店便宜了好幾角呢，于是我便買了一些。第二天帶到學(xué)校里，同學(xué)們更是一看就贊嘆不已，放了學(xué)就紛紛到那里去。久而久之，這家店成了同學(xué)們放學(xué)必去的場所。我呢，也會隔上兩三天就去小店里看看。不知為什么，就為了去感受小點的氣氛，遇到一些新鮮的文具，便看上一番，擺弄擺弄也好。遇到實用的，便毫不吝嗇地買上一些。 　　別看這么一家小店，店主還挺會做生意的呢！ 　　一次，我和同學(xué)們一起到店里賣筆，付款后我們便準(zhǔn)備離開，這時小店阿姨叫住了我們。神秘的從抽屜里拿出幾個可愛的小掛件說：“這幾個小掛件送給你們。”我和同學(xué)們驚喜地拿著小巧的掛件歡天喜地地回了家。不久，這些小掛件便套在了我們的鑰匙圈上，或是別在了我們的書包上。別人問起來，邊說是那家店送的，弄得其他同學(xué)一臉羨慕。此后，我和同學(xué)們幾乎每天放學(xué)都要去那里看看，幾乎每次離開都會問阿姨一句：“有小禮物嗎？” 　　正是因為這家小店里的文具特別惹人喜愛，也特別會營銷，所以我們都喜歡到她那去。有時盡管沒有帶錢，但也總喜歡到店里逛一圈。 　　哈哈，我們喜愛這家小店。