二年級(jí)我的文具盒作文300字篇一 我的文具盒是二年級(jí)下學(xué)期媽媽買給我的。那天，媽媽冒著冷冷的天，出去買文具盒，（媽媽冒著冷冷的天買給我的一定很好。）因此我更喜歡文具盒。文具盒是布做成的，兩只耳朵像扇子的外星人

我的文具盒二年級(jí)作文1 我有一個(gè)精致漂亮、結(jié)實(shí)耐用的文具盒,那是我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),舅舅送給我的開學(xué)禮物,我非常喜歡它。 這個(gè)文具盒小巧玲瓏,長(zhǎng)約20厘米,寬約7厘米,穿著一身美麗的外衣。它的正面是卡通人物米尼和米奇跳舞的圖案

我的文具盒二年級(jí)作文1 我有一個(gè)美麗的文具盒。它是開學(xué)的時(shí)候爸爸送我的開學(xué)禮物。 我的文具盒是長(zhǎng)方形的,是用塑料制成的,它的顏色是藍(lán)色的,上面還有精美的圖案呢!它上面畫著喜羊羊和懶羊羊,喜羊羊有一對(duì)羊角,耳朵是藏在下面

我的文具盒二年級(jí)作文 篇1 在暑假，媽媽給我買了一個(gè)文具盒，它穿著一身白色透明的外套，可漂亮了。文具盒的正面畫了一只小豬在睡覺，另一只在認(rèn)真地看書，真是有趣極了。打開文具盒里面有鉛筆大哥、圓珠筆二弟、直尺三弟

小學(xué)二年級(jí)介紹文具盒的作文范文篇一 我有一個(gè)精美的文具盒，是小箱子形狀的，它是用帆布做成的，是我形影不離的好朋友。文具盒穿著粉嫩嫩的外衣，上面印著一位動(dòng)漫人物——梨花姑娘。梨花姑娘的頭發(fā)不太長(zhǎng)，是灰色的。

小學(xué)二年級(jí)介紹文具盒的作文范文

【第1篇】我最喜歡的文具是我的鋼筆。它身穿嫩綠色的衣服，頭戴嫩綠色的`帽子，帽子上面還有一個(gè)掛鉤，這樣我隨時(shí)可以把它固定在課本上，防止它趁我不注意偷偷溜到地上去了。它的嘴巴尖尖的，還時(shí)常向外吐“口水”，

我喜歡的文具 【一】我有一個(gè)小小的文具盒。要知道一個(gè)文具盒對(duì)于每個(gè)人來說最普通不過了，而對(duì)于我來說，這個(gè)文具盒是那么特別。它的樣子很普通，同樣是用來裝筆的，形狀是長(zhǎng)方形的，顏色是黃色的。最引人注意的是那

喜歡的文具寫的一段話如下：1、我有一個(gè)黃色的文具盒，是我大姑給我買的。我每天都帶著它，是我形影不離的好朋友。我的黃色的文具盒是正方形的，上面印著一只憨態(tài)可掬的大熊貓。大熊貓的耳朵和尾巴是黑色的。最引人

1、我最喜愛的文具是那支陪伴我度過無數(shù)個(gè)學(xué)習(xí)夜晚的精致鋼筆。2、我的書包里裝滿了我最喜愛的文具，每一樣都承載著我學(xué)習(xí)的回憶。3、我最喜愛的文具是那只色彩鮮艷的彩色鉛筆，它給我?guī)砹藷o盡的創(chuàng)意和靈感。4、我的

范文一：我喜歡的文具可多啦，有尺子、鋼筆、筆袋，其中我最喜歡考拉筆袋。它是我過生日的時(shí)候，我的好朋友送的?？祭P袋是灰色的絨布做的，我給它起了一個(gè)名字叫小灰灰。它的腦袋圓圓的，腦袋上面有兩只雪白的耳朵，像

最喜愛的文具寫話

你最喜歡的文具是什么寫話如下：我最喜歡的文具是一個(gè)黃色的橡皮。它身材很胖，很飽滿，就像一個(gè)胖娃娃。橡皮在學(xué)習(xí)中是必不可少的。當(dāng)寫字寫錯(cuò)時(shí)，就能找到它；當(dāng)畫圖畫錯(cuò)時(shí)，就能找到它；當(dāng)書的封面臟了時(shí)，就可以用

最喜歡的文具二年級(jí)寫話如下：鉛筆，橡皮，直尺、卷筆刀……好多好多的文具，你要問我最喜歡的是什么？我會(huì)毫不猶豫的告訴你：我最喜歡的是我的文具盒，因?yàn)樗粗芷胀?，卻是我的好幫手。文具盒的樣式各式各樣的，有的

向同學(xué)們推薦一種好用的文具——彩筆。彩筆集合了多種顏色，可以讓我們?cè)趯懽鳌⑼可?、畫圖時(shí)，呈現(xiàn)出更加生動(dòng)多彩的效果。彩筆不僅可以在日記、作文和手賬上使用，也適用于手繪和DIY項(xiàng)目。其中，一些高級(jí)的彩筆甚至能夠在黑色

篇1：我先給大家猜個(gè)謎吧:四四方方一口袋，鉛筆、橡皮里面裝，它是大家好伙伴，學(xué)習(xí)請(qǐng)它來幫忙。你知道是什么嗎?對(duì)了，它就是文具袋。昨天，媽媽辦公室的李阿姨送我了一個(gè)新文具袋。文具袋可真漂亮，它用金黃色的細(xì)絨

1、星期一晚上，可可老師送了我一支小小的鉛筆，我非常喜歡。小鉛筆真漂亮呀，頭上戴了一塊橡皮，偷偷告訴你哦，這塊小橡皮是小兔子的樣子。小兔子是粉色的，眼睛黑黑的，鼻子和嘴巴都是紅紅的，耳朵軟軟的，耳朵中間白白的

仿寫向同學(xué)推薦一種文具寫話

1.我最喜歡的文具二年級(jí)作文400字 我有一個(gè)小小的文具盒。要知道一個(gè)文具盒對(duì)于每個(gè)人來說最普通不過了，而對(duì)于我來說，這個(gè)文具盒是那么特別。它的樣子很普通，同樣是用來裝筆的，形狀是長(zhǎng)方形的，顏色是黃色的。最引

1.小學(xué)二年級(jí)作文我喜歡的文具 我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我過十歲生日時(shí)，媽媽送我的生日禮物。這個(gè)文具盒是用布做的，這樣，如果上課時(shí)不小心掉在地上，也不會(huì)發(fā)出很大的響聲，不會(huì)影響其他同學(xué)聽課，更不會(huì)摔壞。

作文1：我的最愛文具盒 我有一個(gè)特別喜歡的文具盒，它是粉色的，上面還裝飾著一只可愛的小兔子。每當(dāng)我打開它，里面整齊地?cái)[放著各種文具，讓我感到非常開心。里面有一支鋼筆，它的筆尖非常鋒利，能夠流暢地書寫。每次寫字時(shí)

1.我最喜歡的文具二年級(jí)作文200字 我有一個(gè)美觀實(shí)用的文具盒，它是我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽在家佳樂超市買給我的。我的文具盒主體顏色是綠色的，形狀為長(zhǎng)方形，它是用薄鐵皮做成的，外表非常美觀。它上面有一副圖畫

1.我心愛的文具作文200字二年級(jí) 生日那天，媽媽送給我一個(gè)文具盒。它是長(zhǎng)方形的，看上去像一個(gè)游戲機(jī)，上面有許多按鈕，看起來很真實(shí)，真可惜是假的。文具盒一共有兩層，就好像兩個(gè)相鄰的“王國(guó)”。上層的“王國(guó)”有個(gè)

二年級(jí)作文我喜歡的文具200字

【篇一】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于文具的作文 我有一個(gè)行影不離的好朋友，它用泡沫塑料制成的，長(zhǎng)22厘米，寬11厘米，高3厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。一看到它，首先映入眼簾的是它上面的彩色圖案：在一片寬闊的綠草坪上，開滿了大大小小

1.我最喜歡的文具二年級(jí)作文300字 星期一晚上，可可老師送了我一支小小的鉛筆，我非常喜歡。小鉛筆真漂亮呀，頭上戴了一塊橡皮，偷偷告訴你哦，這塊小橡皮是小兔子的樣子。小兔子是粉色的，眼睛黑黑的，鼻子和嘴巴都是紅紅

1.我最喜歡的文具二年級(jí)作文 我最喜歡的文具是我的鋼筆。它身穿嫩綠色的衣服，頭戴嫩綠色的帽子，帽子上面還有一個(gè)掛鉤，這樣我隨時(shí)可以把它固定在課本上，防止它趁我不注意偷偷溜到地上去了。它的嘴巴尖尖的，還時(shí)常向

二年級(jí)我最喜歡的文具盒1 我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我生病的時(shí)候，老姑回來看我的時(shí)候給我買的，我非常喜歡它。它是用鐵和鋼還有玻璃做成的，它是紅色的轎車形狀的，長(zhǎng)約20厘米，寬約5厘米，高大約5厘米。最引人注意

鉛筆啊，你雖然犧牲了自己，卻把我變成了一塊干燥的海綿，讓我吮吸著知識(shí)的甘霖，讓我如饑似渴地學(xué)習(xí)，使我的知識(shí)越來越豐富。1.我最喜歡的文具二年級(jí)作文200字 我有一個(gè)美觀實(shí)用的文具盒，它是我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我

1.二年級(jí)作文我喜歡的文具200字 我有一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒。我的文具盒是黃色的，像秋天熟透的麥子，金燦燦的。上面有一只大熊貓，大熊貓坐在那里啃著一根大竹子，旁邊還蹲著它的孩子小熊貓，十分可愛。我的文具盒可奇怪了

我心愛的文具作文1 我的文具盒是媽媽給我買來的文具盒是個(gè)長(zhǎng)方形的盒子。它穿著藍(lán)色的衣服,他的上蓋是一只胖胖熊和良知精靈在一起做游戲。打開它,里面是兩層的。最上面一層是鉛筆盒橡皮的家。最后一層是記作業(yè)的。我寫作業(yè)的時(shí)

我心愛的文具作文200字二年級(jí)

寫作思路：緊扣主題，有時(shí)讀者會(huì)被作家的思想和想法所迷惑。在這種情況下，作家傾向于使用太多的細(xì)節(jié)，而且非常具體，這不是讀者所需要的。盡量給讀者提供真正需要的細(xì)節(jié)，為了避免混淆，不要涉及過多的細(xì)節(jié)。 正文： 今天在這里，我要向大家推薦一本書，這本書就是動(dòng)物小說大王：沈石溪寫的一本著作：《狼王夢(mèng)》。 這本書呢，主要講的就是：母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。但是，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次次失敗，自己的四只小公狼也相繼死去。 最后，她只能把自己的希望寄托在自己的狼孫身上。為了狼孫的安全，他與金雕同歸于盡。故事情節(jié)一環(huán)扣這一環(huán)，引人入勝。 我之所以推薦這本書，有2種原因。這第一種原因，就是因?yàn)樗墓适虑楣?jié)引人入勝。有很多故事。 比如：最緊張的故事：絕境分娩、最讓人難過的故事：魂斷捕獸夾、還有就是讓人惋惜的故事：血灑碧空……這么多的故事，當(dāng)你讀起來的時(shí)候，有時(shí)就會(huì)情不自禁的心情而走，一會(huì)兒開心，一會(huì)兒難過，一會(huì)兒又后悔，一會(huì)兒又欣慰。這是第一種原因。 第二種原因就是在這本說的后半部分，有一些關(guān)于對(duì)作者的介紹，這樣一來，我們就可以更多的了解到作者。知道作者和外國(guó)作家在一起談?wù)撨^，知道作者養(yǎng)過蛇，知道作者和冰心老人見過……這也是原因的其一。 而剛才我說的只是重要原因，讀了這本書以后，還會(huì)產(chǎn)生推薦書的更多原因。與其讓我給你們介紹，還不如自己買來看一看呢！ 這就是我推薦的一本書：《狼王夢(mèng)》。
寫作思路：熟練閱讀原文，清除原文青蛙買池塘的故事發(fā)生順序，使用相同的結(jié)構(gòu)，用以第一人稱開頭來寫出以青蛙為主角的語(yǔ)言。 正文： 這可不是一本普通的書啊。你看這本書原價(jià)是65塊。它可是中國(guó)動(dòng)物小說大王沈石溪寫的桂冠佳作。你看這封面和封底，精裝版的。”青蛙立即打開書里面的插畫部分說：“里面有著名的鋼筆畫家任保海伯伯的四十幅精美繪畫，高水準(zhǔn)、高規(guī)格難得精品。 青蛙想了好多地方，最后決定來到一所小學(xué)門口。它把準(zhǔn)備好的一塊牌子拿出來豎起來，上面寫了七個(gè)字：“來點(diǎn)精神食糧吧！” 于是，小猴嘆氣地說：“這里風(fēng)景如畫，好看極了，你能賣給我嗎？”小青蛙高興地說：“我現(xiàn)在不賣了。如果你是實(shí)在想住在這兒，我可把那幢房子送給你?！毙『锫犃?，高興彩烈地說：“太好了，我這就去收拾東西?！?小鳥聽說了，也連忙跑到了青蛙的泥塘邊，高興地說：“我想把家搬到這，行嗎？”青蛙高興地同意了。于是小鳥也把家搬到了泥潭邊了。一傳十，十傳百，美國(guó)多久，動(dòng)物們都搬來了。就這樣他們躲閃了幸福的生活，每天早上他們一起吃飯，中午他們一起玩，晚上他們各自進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。 擴(kuò)展資料 原文簡(jiǎn)介： 《青蛙賣泥塘》是鄂教版教材選進(jìn)的一篇有趣的童話故事。在教授這篇課文時(shí)，首先我請(qǐng)孩子們回顧青蛙沒有賣掉泥塘的原因，即由《青蛙賣泥塘（上）》過渡到了《青蛙賣泥塘（下）》。老牛覺得周圍的草太少了，野鴨覺得周圍的水太少了。那么青蛙聽取了野鴨的意見了嗎？泥塘到底賣出去沒有呢，讓學(xué)生帶著疑問，深入閱讀。 通過有趣的童話故事讓老師們?cè)谡n堂時(shí)能跟學(xué)生進(jìn)行充分的互動(dòng)，提出提問讓學(xué)生們思考，帶著疑問閱讀，充分的讓學(xué)生們通過故事來學(xué)習(xí)故事背后的知識(shí)。