作文(1):我的書包是橢圓形的,藍(lán)色的。 它有兩條背帶,下窄上寬,挎在肩上一點(diǎn)兒也不疼。書包上有一只“貓”,它肚子圓圓的,腦袋也是圓圓的,眼睛在黑暗中閃閃發(fā)光。 有了它,老鼠就不敢鉆進(jìn)書包咬我的本子了。書包里面有四層:第一

我的書包作文1 我的書包是我剛升入二年級的時(shí)候買的,現(xiàn)在用了快一年了,我還是非常喜歡我的書包,因?yàn)槭俏以谑袌鲇H自挑選的。書包的顏色是深藍(lán)色的,在它的兩側(cè)有兩個不帶拉鏈的敞著口的小袋子,我在左側(cè)的小袋子里里面放著我的水杯

小學(xué)二年級作文：我的書包1 我上小學(xué)了，有了一個新伙伴，那就是我的新書包。我的小伙伴非常漂亮，穿著一件深藍(lán)色的外衣，有一個又矮又胖的`身子，象機(jī)器貓一樣。我和它一起完成我每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是我的學(xué)習(xí)

二年級我的書包作文1 我有一個心愛的書包,是可敬又可親的媽媽,在我5歲生日時(shí)給我買的。 它是黑色的,分三層,里面那層最大,裝著書,文具盒……外面的兩層比較小。書包有個可愛的米老鼠,我還在米老鼠的臉上貼了一張金黃色的可愛

習(xí)作一：我的書包作文200字 我有一個漂亮的書包，媽媽總是把它洗的干干凈凈。它的顏色火紅火紅，像秋天開放的郎毒。上面繡著兩只小白兔，一只小白兔在開車，一只小白兔拿著一棵大白菜在它前面搖晃，好像在說快來吃吧！

1.小學(xué)二年級我的小書包作文 我的小書包有很多顏色，有藍(lán)色、白色、棕色、黑色。它一共有三層，最小的一層放的是小本子，比它大一點(diǎn)的一層放的是文具和一些本子，一層放的是語文書、數(shù)學(xué)書、道德書……它兩邊還有一對

我的書包二年級作文1 我的書包是個“穿著紅衣裳的胖墩兒”。它陪伴我已經(jīng)好幾年了,最近我發(fā)現(xiàn)它一年比一年“好吃懶做”了。 “好吃”——我的書包在三年級前“身材”是比較苗條的,可是不知怎么的,上了三年級它的“食欲”就特別好

我的書包二年級作文

我有一個心愛的書包，是我上小學(xué)的時(shí)候媽媽買給我的。我的書包的形狀是長方形，顏色是藍(lán)色的，用帆布做成的。書包盍上有一條硬邦邦的塑料的提手，背面有兩條伸縮帶，既可以用手提，又可以背在肩膀上，十分方便。打開書包

1. 我心我心愛的書包怎么寫五年級作文300字 我心愛的書包書包!是我的學(xué)習(xí)好伙伴,它是我生日的時(shí)候媽媽送給我的。 我每天上學(xué)都帶著它,沒有它,我每天就要抱著書、作業(yè)本和文具盒上學(xué)了!我的書包可漂亮了,它是用粉紅色的硬塑料

我的心愛之物作文400字【一】 我有一只漂亮的書包，這只書包是媽媽和我去上海買的。這只書包是粉紅色的，上面有個米妮的圖案，它的頭大大的，頭上有個可愛的蝴蝶結(jié)，還有一條藍(lán)色的裙子。它的外面有一個愛心。我的

作文我的心愛之物400字內(nèi)容主要怎么寫如下：篇一：五年級上冊作文我的心愛之物：書包 開學(xué)了，我背著新書包去上學(xué)。一路上，同學(xué)們都看著我的書包贊嘆：“好漂亮?。　甭犃诉@話，我心里很得意。我心愛的書包是深藍(lán)色的

1.小學(xué)生我心愛的書包作文400字 我的書包是爸爸媽媽在我上小學(xué)一年級時(shí)送給我的，是我最喜歡的藍(lán)貓牌。書包是藍(lán)色的，上半部是橢圓形，下半部是方形。上面有一只即可愛又活潑的藍(lán)貓，它正一朵艷麗的大蘑菇下專心致致地

我喜歡的書包作文400字【一】 我有一個可愛的漂亮的書包，我非常喜歡它。我的書包是用布做成的，有一些厚，它的底部非常硬。而且，每個袋子的蓋子都有一個小邊圍著，是用肉色的布和棕色的小道兒組成的。它的外表，

我心愛的書包作文400字1 我最喜愛的書包是好朋友楚楚送給我的,雖然用得有些舊了,但我還很珍惜它,每天背著它去上學(xué)。 這只書包外形很漂亮,通體是粉紅色的,書包的正前方有一個大大的KITTY貓圖案,貓頭上系著一個粉底白點(diǎn)的蝴蝶結(jié),

我心愛的書包作文400字

這次比賽,競爭非常熱烈。改病句這次比賽,競爭非常激烈。20個修改病句帶答案：1、定語和狀語次序錯位，定語誤放在狀語的位置。病句：一筐一筐地抬著鮮魚 答案：抬著一筐一筐的鮮魚 2、狀語誤放在定語的位置 病句：大家交換了

1、同學(xué)們都很愛護(hù)今天的幸福生活。改：同學(xué)們都很珍惜今天的幸福生活。2、周老師指導(dǎo)我們做了許多一只只不同型號的船。改：周老師指導(dǎo)我們做了許多不同型號的船。3、看了《雷鋒》電影后，受到了深刻的教育。改：我看了

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1、一位優(yōu)秀的有30多年教齡的北京大學(xué)中文系教授。（多項(xiàng)定語語序不當(dāng)） 改為：北京大學(xué)中文系的一位有30多年教齡的優(yōu)秀的教授。 2、為了寫好老師布置的論文，在閱覽室里許多同學(xué)近幾天如饑似渴地閱讀著。（多項(xiàng)狀語

17.任何品種的生物,不僅跟母體有些相似,而且有些差異。(“有些相似”與“有些差異”是并列的兩個方面,無法構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,應(yīng)將“不僅……而且……”改為“既……又……”等表并列的關(guān)聯(lián)詞。) 改病句有答案2 1.作為學(xué)生會主管體

1、九年級五班的語文成績是全校最好的一個班級。(搭配不當(dāng):主干成績是班級,去掉"一個班級") 2、各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施,防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。(搭配不當(dāng):去掉"不再"或"不",或?qū)?不再"改為"繼續(xù)") 3、由于

40個修改病句帶答案

40個修改病句帶答案舉例如下：1. 外面下這么大的雨，我估計(jì)徒弟大概不會來了。用詞意思重復(fù)，去掉“估計(jì)”或“大概”。2. 我班的項(xiàng)峨陸續(xù)三年獲市跳繩比賽的冠軍。用詞不當(dāng)，“陸續(xù)”改為“連續(xù)”。3. 學(xué)校昨天開展了

答案 1.把"不管"改成盡管 2."實(shí)行"改完成 3 ."讓"受害者怎么樣 4."防止"跟"不要"沖突,去掉一個 5."不轉(zhuǎn)眼"就是"注視",去掉一個.6."和"改成"等"7."雖然但是"改成"即使也"8."和"改成"戴著"

修改病句有八種類型：1、語序顛倒：例：我先穿上干凈的衣服，再脫下臟衣服。（應(yīng)該先脫下臟衣服，再穿上干凈的衣服）2、用詞不當(dāng)：例：老師逼我快點(diǎn)走，要上課了。（逼語氣太重了，用催更好點(diǎn)）3、成分殘缺：例：

24.回憶自己的成長，每一步都離不開“園丁”的培育 25.經(jīng)過努力，小東做題馬虎的現(xiàn)象比以前進(jìn)步了 26.學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律是目前的一個重要問題之一 27.空氣和其他別的東西一樣，也有熱脹冷縮的特性。答案 1.去年我國是世界上石

1、把“景色”改為“景象”. 2、把“成績”改為“成果”. 3、把“一夜”改為“一天”或把“天”改為“夜”. 4、把“小紅”改為“大家”或把“各抒己見”改為“積極發(fā)言”. 5、去掉“可能”. 6、去掉“和高興的笑臉”.

改：西北風(fēng)把樹刮得直響。16、我上二年級時(shí)就加入了少先隊(duì)員。改：我上二年級時(shí)就成為了少先隊(duì)員。(或：我上二年級時(shí)就加入了少先隊(duì)。)17、全體學(xué)生、少先隊(duì)員臉上露出的微笑。改：全體學(xué)生臉上露出幸福的微笑。(或：

四年級修改病句專項(xiàng)訓(xùn)練及答案(25道)

“明天就是星期一了，快把書包整理好。從今天起書包你自己整理”。媽媽提醒我這可是我第一次自己整理書包。只見我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這樣放不對，那樣放不對。第一次，我把同一科目的書本放在一起，可是

整理書包作文1 我有一個藍(lán)色的書包。它有五層,有一天我打開書包一看,亂的像一鍋粥,我應(yīng)該整理整理書包了。 我先拿出文具盒里的鋼筆、鉛筆,再用刨筆器把一支支鉛筆刨好了,又把饑餓的鋼筆打開吸墨水,等它們喝飽了,最后再把它們放進(jìn)

整理書包作文1 轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了,從今天開始,就放寒假了。我看見我的書包鼓鼓的,臟兮兮的,里面的書本亂七八糟,大小不一,于是我就開始整理書包了。 我把書包里的所有的東西都倒出來,然后再一一整理,我先把用過的語文書、英語書和

整理書包作文1 每周星期天,都是同學(xué)們返回校園的日子,同學(xué)們一見面就一蹦三尺高,顯得非常開心,非常高興。有的互相追逐打鬧,有的坐在座位上看書,還有的在畫畫……各自都在做自己想做的。 但是返校時(shí)人人都要整理書包,所以我會先把書

整理書包作文1 剛開學(xué)時(shí),我的書包都是媽媽幫我整理的?，F(xiàn)在,我學(xué)會整理書包了。我開始是模仿媽媽的樣子,先把課程表拿出來,照著上面寫的內(nèi)容,把課本整齊放進(jìn)書包里,然后,再把文具盒里的鉛筆削好,橡皮、尺子、彩筆都一起放入書包里。

整理書包作文

　　一天，爸爸騎車帶我回家，那時(shí)，車旁邊有一灘水，一輛電動車駛過，水剛好濺到我的書包上，書包變臟了。爸爸看了看又臟又舊的書包，又看了看我，就跑到超市，給我買了個新書包。 　　我的新書包是粉紫相間的。書包上有一個芭比圖案。芭比的耳朵上掛著一對鉆石耳環(huán)，頭發(fā)披肩，身上還穿著一件玫紅色的短裙，配一條深藍(lán)色的牛仔褲，漂亮極了。芭比的旁邊還掛著許多甜品，有蛋糕、布丁、冰淇淋，還掛著一些服飾，有水晶鞋、外套、裙子以及發(fā)夾。芭比好像在梳妝打扮，準(zhǔn)備去參加舞會呢！ 　　我的書包用處可大了！可以裝筆盒、課本和作業(yè)本，里面還裝著一樣看不見的重要東西，那就是“知識”。我的書包有三個“居室”。第一“居室”住著筆和三張書簽；第二“居室”等待文具入駐；第三“居室”里面住著語文書、數(shù)學(xué)書、科學(xué)手冊等等。 　　我和我的.書包可有感情了。有一次，我的手工紙找不到了，書包上的芭比好像對我說：“你好，我是大白，是你的私人管家。你所要找的東西在第一層?！庇谑?，我成功找到了手工紙。 　　還有一次，我寫作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有好多字不會寫。我看了一眼書包，它仿佛對我說：“翻翻語文書吧，也許會找到答案的。”我伸手去拿語文書，果然找到了不會寫的字，真得感謝我的這位好伙伴！
　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我精心整理的我心愛的書包作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 我心愛的書包作文1 　　我的書包是媽媽給我買的。我特別喜歡這個書包，漸漸地把這個書包當(dāng)作自己的心愛之物了。 　　我的書包全身都是綠色的。書包蓋上印著鮮紅的八個大字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”這八個大字如同八朵紅花點(diǎn)綴在綠色的草原上，特別引人注目。我上一年級的第一天就是背著這個書包入學(xué)的。當(dāng)時(shí)老師還特意看了看這個書包，并對我說：“誰給你買的？”我說：“是媽媽給我買的。”隨后老師又親切地說：“元昊，你可要對得起這個書包呀！這個書包不僅僅能為你保管文具，還寄托了你媽媽對你的期望！”當(dāng)時(shí)我并不明白老師的話，只是隱隱約約感覺到書包的分量很重很重。 　　每天晚上放學(xué)回家，我總是小心翼翼地從書包里拿出書本和文具，生怕把我心愛的書包碰壞了。寫完了作業(yè)又把書本和文具小心謹(jǐn)慎地放回書包中。這還不夠，要是上學(xué)、放學(xué)的途中自己背著書包不小心碰到了什么，我便立刻停下腳步細(xì)心地檢查一遍書包，看看自己的書包壞了沒有。 　　后來我怕把這個書包背壞了，就讓媽媽給我新買了一個書包。而這個印有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的書包，被我精心保存在書柜里。 　　這個書包可真成了我的寶貝了。當(dāng)我考試沒有考好的時(shí)候，我就拿出它，看一看那鮮紅的八朵小花“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。有時(shí)高興了，我還要把自己心愛的書包當(dāng)布娃娃一樣抱在懷里睡大覺。 　　我心愛的書包陪伴我整整六年了。六年來，書包上那八朵鮮紅的小花“好好學(xué)習(xí)，天天向上”已經(jīng)成了我的座右銘，它時(shí)時(shí)刻刻地激勵我努力拼搏，奮發(fā)向上…… 我心愛的書包作文2 　　叮鈴鈴……叮鈴鈴……聽，我的鬧鐘書包又在催我起床了。以前我在一本魔法書上看到，說今后可以設(shè)計(jì)出一種裝有鬧鐘的書包，當(dāng)時(shí)我就想要是我能擁有一款這樣的書包該多好啊。 　　今年在我生日那天，媽媽給了我一個驚喜，送給我這款鬧鐘書包，我的夢想成真了，我如獲至寶的摟在懷里，久久不肯放下，爸爸見狀，笑著說：萱萱，你的表情可以用什么詞來形容呢？我略加思索，愛不釋手！爸爸媽媽都笑著連連點(diǎn)頭。 　　這個書包和普通書包看起來雖然沒有什么區(qū)別，但你們可別小看它，它可具有環(huán)境分辨功能，就是只在家里有這個鬧鐘功能，而且是一次把時(shí)間設(shè)定好就可以。 　　鬧鐘書包自從來到我家，它每天都準(zhǔn)時(shí)提醒我起床，害的我想睡個懶覺都不行。如果我想賴床，它就用它的神功——獨(dú)一無二的美食誘惑來對待我！因?yàn)轸[鐘書包知道我特喜歡吃水果，在我不起床的時(shí)候拿起香甜誘人的水果放在我鼻子邊，聞著這股香甜味，我以最快的速度從溫暖的被窩里鉆出來。 　　可是，時(shí)間長了，我失去了新鮮感，有時(shí)它還影響我睡懶覺，我厭煩極了。 　　有一天，我想安安靜靜的睡個懶覺，不想被它吵醒，于是，睡覺前我把它放在客廳?？墒?，早上剛剛六點(diǎn)半，書包的鈴聲就神不知鬼不覺的踩著秒針溜進(jìn)了我的房間。 　　叮鈴鈴……叮鈴鈴……小懶蟲起床啦。鬧鐘又開始催我了，我極不情愿的坐起來，揉揉惺忪的睡眼，再看看書包上的時(shí)鐘，剛好六點(diǎn)半，我不得不起床，洗漱完后，拿起我的語文書，開始大聲朗讀…… 　　就這樣，每天早上，鬧鐘書包把我從舒服的被窩里準(zhǔn)時(shí)叫起來，讀英語、讀語文、讀課外書……經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的語文成績有了很大的'提高，英語在我們班上名列前茅，這個鬧鐘書包真是讓我受益匪淺，現(xiàn)在它已成為我生活中密不可分的好朋友。 　　這就是我的最愛——鬧鐘書包。 我心愛的書包作文3 　　你們猜一猜，我的寶貝是什么？對了，就是“書包”。讓我們一起來瞧一瞧吧。 　　我的書包是長半圓形的，上面寫著“balabala”這個英語。書包是粉色，上面還有個小兜兜，可以用來裝小東西。書包的側(cè)面有一個網(wǎng)袋，可以用來裝茶杯、鉛筆、橡皮等。拉鏈?zhǔn)瞧叫兴倪呅蔚?，背上有許多軟綿綿的小孔，我想這可能是透氣的。難道書包也需要呼吸？ 　　書包里面非常大，有一個隔板。里面也是粉色，但它和外面不一樣，里面有一些地方是白色的，還有一個彈簧隔，可以裝小書，下面硬硬的，是個板子，可以避免書褶皺。 　　書包里面可以裝許多東西。小兜兜可以裝學(xué)生證和紅領(lǐng)巾，但是它太小了，我一般不用它來裝東西。大的地方可以裝書本等。書是這樣放的：大的可以放練習(xí)冊等大一點(diǎn)的書本，從大到小，練習(xí)冊放完后，開始放語、數(shù)、英的課本。如果按從大到小的順序來排，會顯得井井有條，看著都讓人感到舒服。 　　有個舒服的書包很好。有一次我原來的舊書包太小了，裝的東西有些多，一會兒舊書包就破了。這可怎么辦呀？我想到了我的新書包，把書本一本一本從舊書包里掏出來放到新書包里，裝完還能再裝幾本書，我開心地笑了。 　　不過有個大書包也很煩惱。有一次，我背太多東西去上學(xué)，結(jié)果下午回來后，我腰酸背痛。照了照鏡子，我的背果然比以前駝了一點(diǎn)。我大吃一驚，這可怎么辦呀？我才背書包背了沒幾天，背就這樣駝，要是每天都這樣背，上完學(xué)，我不就成了駝背老太婆了嗎？這可不行。我拿來兩塊木板交叉成“十”字形，把它鉤到背上。聽媽媽說，如果每天這樣，背就不會駝了。這下我可放心了。 　　書包陪我度過許多快樂的時(shí)光，我愛我的書包。 我心愛的書包作文4 　　我過生日時(shí)，媽媽給我買了一個新書包。 　　我非常喜歡這個新書包，這個書包既漂亮又耐用。也是我喜歡的顏色和圖案。它的外表底色都是我我喜歡的淺藍(lán)色， 　　上面全是我喜歡的小白兔圖案。我仔細(xì)一看，設(shè)計(jì)做得非常好，共有五大層，兩旁還有兩個袋子?？梢苑潘筒蛷d紙。里面每一大層都有兩小層。第一大層我全都放直尺、小剪刀呀、膠帶呀，我經(jīng)常叫它“工具箱”。第二層我放文具盒、修正帶、等文具。第三大層我放試卷、資料等。第四大層是個大家族，家族成員有;主科書、基礎(chǔ)訓(xùn)練、字典等成員。中間有一層布，是用來隔離重要或不重要的東西的。這就是我喜歡它的原因之一：結(jié)構(gòu)好又耐用。 　　我的新書包還是我的監(jiān)督員。上課前、我把書從它的家里拿出來。下課后、它看著我把書送回家里。放學(xué)后、它又監(jiān)督我，一本本的送回家?；氐郊液螅O(jiān)督我把作業(yè)認(rèn)真的一一完成。所以我的好成績也有它一份。這就是我的監(jiān)督員；我的新書包。 　　記得有一次放學(xué)。我急匆匆的收本子、快點(diǎn)收完立刻回家?？苫氐郊液螅野l(fā)現(xiàn);我的語文書不見啦！我到處找啊找哇。就是找不到我丟失的語文書。我邊找邊想；我的語文書呢！的語文書呢！忽然、我看見了責(zé)怪的面孔。啊！我想起來了、那本語文書我忘在了我的課桌里。哎！如果我那時(shí)不急匆匆的，聽書包的話的話。而是細(xì)心的收書的話、我就不會落到這個地步了。哎！那天我沒有寫語文家庭作業(yè)。被老師狠狠地罵了一頓之后，我便長記性了，每次收書本我都仔仔細(xì)細(xì)的收、不會再急匆匆地了。 　　我的新書包。我最好的監(jiān)督員，謝謝你陪伴，你不僅是我最好的朋友，而且我相信你是我所有書包中最好的那一個！ 我心愛的書包作文5 　　我有一個粉紅色的小書包，那是爸爸送給我四歲的生日禮物。 　　當(dāng)年，爸爸因?yàn)樘]有時(shí)間回家和我一起過生日，但是他讓郵遞員幫他送回來了生日禮物----書包，還掛了一張紙條，上面寫道‘‘爸爸雖然沒有時(shí)間回家陪你過生日，但還是要祝你生日快樂”。 　　雖然沒有爸爸的陪伴，但這個生日我依然過得非常的快樂。 　　這個書包有一個能伸縮的背帶，還有一個專門放文具的帶子，帶的正面有一個櫻桃小丸子的圖像，她的兩側(cè)是一只小狗和一只小白兔。小狗正在老老實(shí)實(shí)的完成家庭作業(yè)，而小白兔卻在一邊嘻嘻哈哈的大鬧，不好好的完成作業(yè)。就是這個小書包，陪伴我度過了三年幼兒園的生活。 　　每當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，就會看一看這兩副圖片，想一想自己以后打算怎么樣做。記得有一次，我光顧著玩兒，卻忘記了老師布置的作業(yè)，第二天去上學(xué)，被老師發(fā)現(xiàn)，我不好意思地低下頭，看見了我手里的書包，我更難過了。我知道如果我不好好學(xué)習(xí)就不能夠考一所好的學(xué)校上一年級。 　　快到考試的最后一個晚上，我心里開始犯起了糊涂，是復(fù)習(xí)呢還是早點(diǎn)睡呢？后來想了想，還是多復(fù)習(xí)會吧，于是我復(fù)習(xí)到了9點(diǎn)55分，然后睡覺去了。 　　第二天考試的時(shí)候，我心里想著：我可不能辜負(fù)了父母和老師對我的期望。 　　考完試后，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下，心里沒有個底。 　　考試成績發(fā)下來了，全班只有三個人沒有發(fā)，其中就有我一個。哈，我又考了個雙百分，真是太好了。 　　我的小書包一直在不斷地在鼓勵著我，在學(xué)習(xí)的道路上陪伴我健康成長，我愛我的小書包！