【篇一】我的文具盒二年級作文300字 我有一個(gè)再平凡不過的鐵質(zhì)鉛筆盒，但它是我的好朋友。它穿著一身黃、藍(lán)、紅三色相間的絢麗外衣，上面印著小黃人圖案，顯得非常漂亮。說起這個(gè)鉛筆盒，我和它之間還有一段趣事。那是

我的文具盒二年級作文 篇1 在暑假，媽媽給我買了一個(gè)文具盒，它穿著一身白色透明的外套，可漂亮了。文具盒的正面畫了一只小豬在睡覺，另一只在認(rèn)真地看書，真是有趣極了。打開文具盒里面有鉛筆大哥、圓珠筆二弟、直尺三弟

【篇一】二年級我的文具盒作文100字 我的文具盒是粉紅色的，上面有一只可愛的小貓，它旁邊還有一只小兔子，可愛極了。四周有許多的小蘋果、小花、蝴蝶結(jié)。文具盒里面有六枝鉛筆、一把尺子、一塊橡皮、一支記號(hào)筆和一支紅筆

我的文具盒二年級作文1 我有一個(gè)精致漂亮、結(jié)實(shí)耐用的文具盒,那是我剛上小學(xué)一年級時(shí),舅舅送給我的開學(xué)禮物,我非常喜歡它。 這個(gè)文具盒小巧玲瓏,長約20厘米,寬約7厘米,穿著一身美麗的外衣。它的正面是卡通人物米尼和米奇跳舞的圖案

小學(xué)二年級介紹文具盒的作文范文篇一 我有一個(gè)精美的文具盒，是小箱子形狀的，它是用帆布做成的，是我形影不離的好朋友。文具盒穿著粉嫩嫩的外衣，上面印著一位動(dòng)漫人物——梨花姑娘。梨花姑娘的頭發(fā)不太長，是灰色的。

我的文具盒二年級作文1 我有一個(gè)美麗的文具盒。它是開學(xué)的時(shí)候爸爸送我的開學(xué)禮物。 我的文具盒是長方形的,是用塑料制成的,它的顏色是藍(lán)色的,上面還有精美的圖案呢!它上面畫著喜羊羊和懶羊羊,喜羊羊有一對羊角,耳朵是藏在下面

小學(xué)二年級作文我的文具盒

我的鋼筆作文1 我有一只黑色的鋼筆,它黑黑透白,在陽光的映照下,一閃一閃的,晶瑩剔透,美麗極了。 一顆閃閃發(fā)光的紅寶石鑲嵌在銀白色的掛針上,蓋子底部銀光閃閃,與上面烏黑發(fā)亮的蓋頂相混合,顯得讓人口占一絕。鋼筆除了一個(gè)環(huán)圈是白

我的鋼筆作文1 我的文具盒里躺著許多文具,有鉛筆、橡皮、尺子……可我最喜歡的是那支藍(lán)白相間的鋼筆。 這支鋼筆瘦瘦的,頭上戴著一頂圓圓的藍(lán)色筆帽,筆帽旁邊還有一個(gè)筆鉤,可以直接掛在口袋上,也可以夾在書上。它穿著一件白色的外

我的鋼筆作文1 1960年是國家最困難的時(shí)期,我上小學(xué)四年級,老師開始讓我們學(xué)著用寫鋼筆字。 那時(shí), 家里一年也見不到現(xiàn)金,只有父親一個(gè)勞動(dòng)力掙工分,年底能領(lǐng)會(huì)全家人的口糧就很不錯(cuò)了,有時(shí)還要欠生產(chǎn)隊(duì)的。我怎么可能向父母提出買

2030的鋼筆優(yōu)秀作文1 自從上了三年級,我就有了一位新朋友,它就是——鋼筆。 在把鋼筆從無聊的文具店帶回家的路上,我心里甜甜的。上了三年級,雖然作業(yè)多了點(diǎn)兒,需要寫作文了,但是一想到有了一位新伙伴,我就很高興。 我的鋼筆頭

我的鋼筆作文1 到了三年級了我的學(xué)習(xí)上又多了一個(gè)好伙伴——鋼筆。 我的鋼筆是不銹鋼的,修長又很苗條,顏色是黑色的,像穿著一身黑色的“禮服”,腰上還有一條金色的“腰帶”,可漂亮了。在它的身體上還刻有一個(gè)弓箭,旁邊還寫著“

我的鋼筆作文1 開學(xué)了,媽媽給我買只新鋼筆,我愛不釋手,媽媽再三囑咐我要好好愛惜這只支鋼筆。去年,鋼筆一到我上不是身子摔斷了腰就是筆頭好劃紙,甚至連帽都沒了。新學(xué)期新氣象,這學(xué)期我得好好愛惜它 。 鋼筆整體顏色是紫色,上

我的鋼筆作文

文具盒作文400字1 我的文具盒已經(jīng)跟隨我了多日,我一叫它,他就出來。 我的文具盒上面畫著三只小兔子,旁邊寫著“米菲”之家。在左邊有一座大房子,從外面看里面,有很多卡通人物公仔,有小的,也有大的,房子旁邊有兩棵高大挺拔的白楊

篇一:我的文具盒 我有一只漂亮的文具盒。那是我期中考,考得好媽媽買來送給我的。它的外面是粉紅色的,我可喜歡它了。 我的文具盒是塑料制成的,粉紅色的,長十七厘米,寬六厘米,高三厘米,是個(gè)長方體。首先映入眼簾的是盒蓋上面的

我的文具盒-四年級作文1 我有一個(gè)漂亮的文具盒,我可喜歡它了。 我的文具盒就像一位身著紫色婚紗裙的新娘。在它的正中央,印的圖案是我最喜歡的繡球姑娘,她每天都笑瞇瞇的,好像在對我說:“要陽光面對每一天哦。”它上面的小把手,

我的文具盒四年級作文1 我有一個(gè)小巧玲瓏的文具盒,它是用布做的。上面有香蕉圖案和樹葉圖案,香蕉圖案很黃,樹葉圖案很綠、很鮮艷。它長約二十公分,寬八公分,他已伴我度過了三年的學(xué)習(xí)生活,我非常喜歡它,也非常愛惜它。 我這個(gè)文具

我的文具盒四年級作文

文具盒優(yōu)秀作文1 一天,我做完了作業(yè)就準(zhǔn)備上床睡覺了,忽然聽見從書包里發(fā)出了一陣聲音,我走過去一聽,原來是文具們在爭吵,這些聲音正是從文具盒里發(fā)出來的。 首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆洋洋得意地說:”我能讓主人寫字,這樣主人就能完成作業(yè)

文具盒作文1 我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。它的外面是天藍(lán)色的。盒子的上面有一幅畫。畫上有一只提包。提包上面有間座小房子,幾棵蒼翠的大樹,旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。

文具盒作文1 嗨!大家好。我是大名鼎鼎的文具盒。 我穿著一身黃袍子,可漂亮啦!我的身上有十分美麗的圖案。首先,你看到的是一位公主。她穿著粉色的長裙,就像一朵盛開的玫瑰花。她那金色的長發(fā)就像瀑布一樣從頭上飄下來。她的下面是

介紹文具盒作文1 我的文具盒現(xiàn)在在課桌上了,它功能齊全,可引人注目了,我特別喜歡它。 它穿著一件藍(lán)色的衣服,衣服是由鐵做成的,長方形,不大也不小。正面有一只米老鼠在躒,反面什么都沒有。不過,它有一個(gè)很特別的地方,就是面子上

文具盒作文

1. 用鉛筆橡皮尺子鋼筆文具盒寫一個(gè)童話 我有一個(gè)文具盒, 里面裝著鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和圓珠 筆。 有一天,他們居然說起話來了。 鉛筆把眼睛瞪得圓溜溜的首先開腔: “我們這兒,誰也沒有我有用! 主人最喜歡拿著我寫字了,而且

如果只有橡皮沒有鉛筆，主人拿什么寫字呀？如果只有尺子沒有鋼筆，主人怎么寫鋼筆字呀？如果只有鋼筆沒有尺子，主人怎么畫直線呀？你們都是文具盒里不可或缺的一員，都是主人喜愛的文具?！甭犃宋木吆械脑?，他們四個(gè)都慚愧

我的文具盒是一個(gè)多功能的,兩面都可以打開。尺子安安靜靜地躺在反面的房間里。正面是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的房間,上面還有四個(gè)按鈕,第一個(gè)按鈕是控制轉(zhuǎn)筆刀的,第二個(gè)按鈕是大橡皮的房間開關(guān),第三個(gè)是鉛筆的,第四個(gè)是小橡皮的,我需要

鉛筆高興的說.從此,橡皮擦與鉛筆成為了好朋友。 2. 寫文具的作文二百字 我的文具盒我有一個(gè)漂亮的文具盒,我很喜歡它.我的文具盒是藍(lán)色的外殼,長方體形狀的,長約15厘米,寬約8厘米,高約2厘米.打開文具盒,里面分了層,每層還有漂

文具盒里還放著一個(gè)橡皮擦，它可以擦掉我不小心寫錯(cuò)的字或畫錯(cuò)的線條。每當(dāng)我用橡皮擦修正錯(cuò)誤時(shí)，我總會(huì)慶幸有這個(gè)小小的工具，讓我的作品看起來更加完美。我的文具盒不僅僅是一個(gè)存放文具的地方，它陪伴著我學(xué)習(xí)和成長。

我的文具盒有鉛筆有橡皮還有尺子它們和睦相處。類似的句子：1、我的文具盒里裝著鉛筆橡皮還有尺子，它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。2、我的文具盒有鉛筆有橡皮還有尺子，它們是數(shù)學(xué)課代表。

我的文具盒有鉛筆有橡皮還有尺子它們怎么樣

書本不屬于文具。所以應(yīng)該把書本前面的“和”改為“另外還有”，并在“鋼筆”后面加上句號(hào)。書包里有很多文具。有鉛筆，有尺子，有橡皮鋼筆。另外還有書本。或者，將書本與文具并列：書包里有很多書本和文具。（文具）有鉛筆

屬于修改病句中的分類不當(dāng)，不是同一類的詞語放在一起當(dāng)作同一類的。范圍大小不同的詞放在一起。分類標(biāo)準(zhǔn)不一樣的詞放在一起。就屬于分類不當(dāng)。鉛筆、鋼筆為一組，尺子橡皮為一組才對。

修改：我有很多文具，象鉛筆、尺子、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮泥等應(yīng)有盡有。

修改如下：筆盒里放了很多文具，有鉛筆、橡皮擦、尺子和卷筆刀。

筆盒里放了很多文具,有鉛筆、橡皮檫、尺子、眼睛和卷筆刀。用修改符號(hào)修改病?

病句：我的鉛筆盒里有橡皮,自動(dòng)鉛筆,尺子和文具 病因：語義重復(fù) 改為：我的鉛筆盒里有橡皮,自動(dòng)鉛筆,尺子等文具
想要改這句話要把帽子去掉，因?yàn)槊弊硬⒉粚儆谖木?，而鉛筆橡皮文件盒都是。