我有一個(gè)文具盒，它是今年媽媽送給我的禮物，我非常喜歡它，我的文具盒。它的底色由紅、白、粉三種顏色組成的。上面有一只可愛(ài)的小熊，一只長(zhǎng)頸鹿。它不僅外表好看，內(nèi)涵也很豐富，我的文具盒。瞧，直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神，鉛筆和鋼筆兩兄弟在那里隨時(shí)隨地準(zhǔn)備工作，橡皮弟弟正在那里做著甜夢(mèng)。它們一

寫作思路：可以寫自己制作一個(gè)文具盒、儲(chǔ)物盒、木盒子等等，首先找出書、木片、刻刀、鋸片、砂紙、乳膠這幾樣必備品。其次把一個(gè)木片切成兩片，最后又小心翼翼地粘了個(gè)蓋等等。正文：我一直有一個(gè)愿望，就是獨(dú)自制作一個(gè)木制玩具，因?yàn)槲乙?jiàn)爸爸十幾分鐘就能做一個(gè)木制玩具，很是羨慕，便有了這個(gè)心愿

有它們每天為我服務(wù)，我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心了。我非常喜歡我的文具盒。筆袋像一塊長(zhǎng)方形的大巧克力,邊緣圓溜溜的。它是用布做成的,顏色粉粉的,就像小妹妹的紅臉蛋。筆袋表面上有一個(gè)大大的桃心,桃心邊上有45個(gè)粉色圓形小亮片,在它里面住著兩位美麗的公主,她們手上各拿著一把金粉相間的小扇,上面繡(xiù

我有一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，它是粉綠的，上面畫著一只可愛(ài)的小熊，小熊的周圍有一群蝴蝶在為它跳舞，小熊笑瞇瞇地看呆了。打開文具盒，里面住著許多鉛筆姐姐，鉛筆姐姐寫累了就躺在我的文具盒里面睡著了。它旁邊是橡皮弟弟的屋子，橡皮弟弟跑累了，就躺在小屋里休息一會(huì)兒。我的文具盒就是鉛筆、橡皮的

我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是（）體，顏色是（ ），上面點(diǎn)綴一些白色的花兒。它的作用很大,一般分為上下兩層,第一層裝的是鋼筆,自動(dòng)鉛,橡皮和尺子.第二層裝得是我不通常用的一些文具,如:鉛芯,膠帶和記作業(yè)的本子.

文具盒上面有一只胖乎乎的小熊。它有著一個(gè)像黑豆一樣大的眼睛，金黃色的毛，穿著一件火紅火紅的衣服。它正在吃又香又甜的蜂蜜，臉上露出了燦爛的笑容。上面還有四朵五顏六色的花，圍繞在他的身邊，看起來(lái)美麗極了。一道美麗的彩虹掛在天空中，還有一只蝴蝶在上面飛，好像在說(shuō)：“小熊，小熊，你的

我有一個(gè)鉛筆盒，它是我《三字經(jīng)》知識(shí)競(jìng)賽考的好，老師獎(jiǎng)給我的。我喜歡我的鉛筆盒。它的形狀是橢圓形的，顏色是綠色的。盒蓋上面有一個(gè)小女孩在玩溜溜球。它有三層，第一層放鉛筆﹑勾線筆、紅筆。第二層放著直尺、三角尺。第三層放著兩塊橡皮。在我做作業(yè)時(shí)，鉛筆就站在了我的手上。當(dāng)我畫

二年級(jí)看圖寫話漂亮的文具盒

『壹』 用文具盒鉛筆尺子鋼筆寫一篇作文20字左右 我有一個(gè)文具盒， 里面裝著鉛筆、尺子和鋼筆。 有一天，他們居然說(shuō)起話來(lái)了。 他們之間的對(duì)話很有趣?！嘿E』 鉛筆尺子橡皮文具盒的作文370字 一個(gè)寧?kù)o的夜晚，大家都入睡了，唯獨(dú)小主人的書包里吵哄哄的，熱鬧極了，走進(jìn)一看，原來(lái)是文具盒里

我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是（）體，顏色是（ ），上面點(diǎn)綴一些白色的花兒。它的作用很大,一般分為上下兩層,第一層裝的是鋼筆,自動(dòng)鉛,橡皮和尺子.第二層裝得是我不通常用的一些文具,如:鉛芯,膠帶和記作業(yè)的本子.

有它們每天為我服務(wù)，我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心了。我非常喜歡我的文具盒。筆袋像一塊長(zhǎng)方形的大巧克力,邊緣圓溜溜的。它是用布做成的,顏色粉粉的,就像小妹妹的紅臉蛋。筆袋表面上有一個(gè)大大的桃心,桃心邊上有45個(gè)粉色圓形小亮片,在它里面住著兩位美麗的公主,她們手上各拿著一把金粉相間的小扇,上面繡(xiù

我有一個(gè)文具盒，它是今年媽媽送給我的禮物，我非常喜歡它，我的文具盒。它的底色由紅、白、粉三種顏色組成的。上面有一只可愛(ài)的小熊，一只長(zhǎng)頸鹿。它不僅外表好看，內(nèi)涵也很豐富，我的文具盒。瞧，直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神，鉛筆和鋼筆兩兄弟在那里隨時(shí)隨地準(zhǔn)備工作，橡皮弟弟正在那里做著甜夢(mèng)。它們一

那是一個(gè)粉色的文具盒，上面有一只胖嘟嘟的小熊。它有一個(gè)小小的鼻子，烏黑的眼睛上有兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛，還有一個(gè)彎彎的嘴仿佛正在對(duì)我笑呢。它穿著一件紅色的衣服，坐在草地上，手里抱著一個(gè)藍(lán)色的蜂蜜罐。它的旁邊有一些五顏六色的花，開的十分燦爛，好像代表了小熊的心情。有一只蝴蝶在天上飛來(lái)

我的文具盒 我有一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，它是粉綠的，上面畫著一只可愛(ài)的小熊，小熊的周圍有一群蝴蝶在為它跳舞，小熊笑瞇瞇地看呆了。打開文具盒，里面住著許多鉛筆姐姐，鉛筆姐姐寫累了就躺在我的文具盒里面睡著了。它旁邊是橡皮弟弟的屋子，橡皮弟弟跑累了，就躺在小屋里休息一會(huì)兒。我的文具盒就是

我有一個(gè)鉛筆盒，它是我《三字經(jīng)》知識(shí)競(jìng)賽考的好，老師獎(jiǎng)給我的。我喜歡我的鉛筆盒。它的形狀是橢圓形的，顏色是綠色的。盒蓋上面有一個(gè)小女孩在玩溜溜球。它有三層，第一層放鉛筆﹑勾線筆、紅筆。第二層放著直尺、三角尺。第三層放著兩塊橡皮。在我做作業(yè)時(shí)，鉛筆就站在了我的手上。當(dāng)我畫

我的文具盒二年級(jí)看圖寫話,書本前面是什么呢?它是什么形狀的

文具看圖寫話如下：我有一個(gè)鉛筆盒，它是我《三字經(jīng)》知識(shí)競(jìng)賽考的好，老師獎(jiǎng)給我的。我喜歡我的鉛筆盒。它的形狀是橢圓形的，顏色是綠色的。盒蓋上面有一個(gè)小女孩在玩溜溜球。它有三層，第一層放鉛筆﹑勾線筆、紅筆。第二層放著直尺、三角尺。第三層放著兩塊橡皮。在我做作業(yè)時(shí)，鉛筆就站在了

文具只玩了幾次，就不知道丟哪里去了。再想玩的時(shí)候卻怎么也找不到了。每次逛街的時(shí)候，我都叫媽媽給我買新的文具。媽媽說(shuō)：“你買了那么多玩具，怎么都找不到呢？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我也不知道。”媽媽說(shuō)：“你有一個(gè)家，每天放學(xué)都開心地回家。你要想辦法，讓你的文具也有自己的家呀?！蔽蚁?/p>

我有一個(gè)文具盒，它是今年媽媽送給我的禮物，我非常喜歡它，我的文具盒。它的底色由紅、白、粉三種顏色組成的。上面有一只可愛(ài)的小熊，一只長(zhǎng)頸鹿。它不僅外表好看，內(nèi)涵也很豐富，我的文具盒。瞧，直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神，鉛筆和鋼筆兩兄弟在那里隨時(shí)隨地準(zhǔn)備工作，橡皮弟弟正在那里做著甜夢(mèng)。它們一

那是一個(gè)粉色的文具盒，上面有一只胖嘟嘟的小熊。它有一個(gè)小小的鼻子，烏黑的眼睛上有兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛，還有一個(gè)彎彎的嘴仿佛正在對(duì)我笑呢。它穿著一件紅色的衣服，坐在草地上，手里抱著一個(gè)藍(lán)色的蜂蜜罐。它的旁邊有一些五顏六色的花，開的十分燦爛，好像代表了小熊的心情。有一只蝴蝶在天上飛來(lái)

我的文具盒 我有一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，它是粉綠的，上面畫著一只可愛(ài)的小熊，小熊的周圍有一群蝴蝶在為它跳舞，小熊笑瞇瞇地看呆了。打開文具盒，里面住著許多鉛筆姐姐，鉛筆姐姐寫累了就躺在我的文具盒里面睡著了。它旁邊是橡皮弟弟的屋子，橡皮弟弟跑累了，就躺在小屋里休息一會(huì)兒。我的文具盒就是

一年級(jí)看圖寫話《我的文具盒》范文

3、牽?；ㄓ屑t、白、紫等顏色，真是五彩繽紛，非常美麗。牽牛花剛開時(shí)，只有一兩朵。一兩天過(guò)后，那些可愛(ài)的花兒就像親姐妹一樣互幫互助，競(jìng)相開放。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。那喇叭形的花兒爭(zhēng)先恐后地向人們展示它們的美麗，它們是那樣的燦爛，那樣的迷人……4、牽牛花有著一根根青綠

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 篇1 一、教材簡(jiǎn)析 一年級(jí)下冊(cè)(以下簡(jiǎn)稱第二冊(cè))教材仍采用主題單元的編排形式,共有16個(gè)單元,每個(gè)單元大致包括兩篇主體課文和一個(gè)語(yǔ)文天地。課文編選的指導(dǎo)思想:除了顧及文體、兒童興趣、知識(shí)等方面,在情感態(tài)度價(jià)值觀方面是這樣考慮的: 1、《元宵節(jié)》——了解中國(guó)民族文化風(fēng)俗(歌謠、元宵、

正文：文具只玩了幾次，就不知道丟哪里去了。再想玩的時(shí)候卻怎么也找不到了。每次逛街的時(shí)候，我都叫媽媽給我買新的文具。媽媽說(shuō)：“你買了那么多玩具，怎么都找不到呢？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我也不知道?！眿寢屨f(shuō)：“你有一個(gè)家，每天放學(xué)都開心地回家。你要想辦法，讓你的文具也有自己的家呀。

一年級(jí)看圖寫話《文具的家》

我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它是長(zhǎng)方形的，里面有兩張貼紙，真漂亮呀! 鉛筆盒是所以文具的家。鉛筆幫我寫字，橡皮擦幫我擦去寫錯(cuò)的字，尺子幫我量物品。 鉛筆盒幫我保護(hù)好我的文具，不讓文具受到傷害
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，張小雨到超市去買文具。 超市里的文具可真多呀!有長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆，有精美的書簽，有漂亮的筆記本，有五顏六色的水彩筆…… 張小雨想買一本筆記本，他對(duì)售貨員阿姨說(shuō):“售貨員阿姨，請(qǐng)問(wèn)一本筆記本多少錢?”售貨員阿姨笑瞇瞇地說(shuō):“三元一本。”張小雨就拿出三元錢，買了一本筆記本，高高興興地回家了。
我的文具盒是老師發(fā)給的獎(jiǎng)品，我十分喜愛(ài)我的文具盒。
在我過(guò)九歲生日的時(shí)候，哥哥送給我一個(gè)文具盒。我非常喜歡它！ 那是一個(gè)粉色的文具盒，上面有一只胖嘟嘟的小熊。它有一個(gè)小小的鼻子，烏黑的眼睛上有兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛，還有一個(gè)彎彎的嘴仿佛正在對(duì)我笑呢。它穿著一件紅色的衣服，坐在草地上，手里抱著一個(gè)藍(lán)色的蜂蜜罐。它的旁邊有一些五顏六色的花，開的十分燦爛，好像代表了小熊的心情。有一只蝴蝶在天上飛來(lái)飛去，還有一道美麗的彩虹掛在天空，像是蝴蝶的專屬滑梯。 它可以幫我裝很多文具，比如鉛筆，橡皮，尺子……我非常喜歡這個(gè)文具盒，它是我生活中永遠(yuǎn)都分不開的小伙伴。
我有一個(gè)鉛筆盒，它是我《三字經(jīng)》知識(shí)競(jìng)賽考的好，老師獎(jiǎng)給我的。我喜歡我的鉛筆盒。 它的形狀是橢圓形的，顏色是綠色的。盒蓋上面有一個(gè)小女孩在玩溜溜球。 它有三層，第一層放鉛筆﹑勾線筆、紅筆。第二層放著直尺、三角尺。第三層放著兩塊橡皮。 在我做作業(yè)時(shí)，鉛筆就站在了我的手上。當(dāng)我畫畫的時(shí)候直尺立刻就走出來(lái)，幫我畫出一幅幅美麗的畫。當(dāng)我寫錯(cuò)作業(yè)時(shí)，橡皮就毫不猶豫地站出來(lái)幫我把錯(cuò)字擦掉。 我喜歡我的鉛筆盒。 今天是大年初四，我和爸爸去百姓超市買文具盒。 到了超市，我們就去坐電梯，到二樓，我直奔買文具盒的地方，我選好買哪個(gè)了，那就是米老鼠圖案的文具盒。我一看就想買它，于是就告訴爸爸說(shuō)：“咱們買這個(gè)吧？”爸爸說(shuō)：“黑色不好看也不好用，買個(gè)藍(lán)色多功能的吧，又好看，又好用！”我仔細(xì)看了看這個(gè)藍(lán)色的文具盒，確實(shí)比黑色的好看多了，功能也比黑色的多！我很喜歡這一個(gè)藍(lán)色多功能的新文具盒！ 我有一個(gè)鐵文具盒，它是長(zhǎng)方形的，表面有綠色的花紋，可好看了。 我的文具盒很高，跟我同學(xué)的文具盒比起來(lái)，它仿佛就是個(gè)大個(gè)子，而別人的仿佛就是小不點(diǎn)了。因?yàn)槲业奈木吆杏?層，打開就像一個(gè)“z”形，蓋上印著乘法口訣，可以幫助我記憶乘法口訣；第一層我放了橡皮和尺子；第二層我放了幾枝鉛筆；第三層我放了一枝圓珠筆和一個(gè)卷筆刀。你看，我的文具盒是不是很好用??？
在我過(guò)九歲生日的時(shí)候，哥哥送給我一個(gè)文具盒。我非常喜歡它！ 那是一個(gè)粉色的文具盒，上面有一只胖嘟嘟的小熊。它有一個(gè)小小的鼻子，烏黑的眼睛上有兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛，還有一個(gè)彎彎的嘴仿佛正在對(duì)我笑呢。它穿著一件紅色的衣服，坐在草地上，手里抱著一個(gè)藍(lán)色的蜂蜜罐。它的旁邊有一些五顏六色的花，開的十分燦爛，好像代表了小熊的心情。有一只蝴蝶在天上飛來(lái)飛去，還有一道美麗的彩虹掛在天空，像是蝴蝶的專屬滑梯。 它可以幫我裝很多文具，比如鉛筆，橡皮，尺子……我非常喜歡這個(gè)文具盒，它是我生活中永遠(yuǎn)都分不開的小伙伴。
我有一個(gè)鉛筆盒，它是我《三字經(jīng)》知識(shí)競(jìng)賽考的好，老師獎(jiǎng)給我的。我喜歡我的鉛筆盒。 它的形狀是橢圓形的，顏色是綠色的。盒蓋上面有一個(gè)小女孩在玩溜溜球。 它有三層，第一層放鉛筆﹑勾線筆、紅筆。第二層放著直尺、三角尺。第三層放著兩塊橡皮。 在我做作業(yè)時(shí)，鉛筆就站在了我的手上。當(dāng)我畫畫的時(shí)候直尺立刻就走出來(lái)，幫我畫出一幅幅美麗的畫。當(dāng)我寫錯(cuò)作業(yè)時(shí)，橡皮就毫不猶豫地站出來(lái)幫我把錯(cuò)字擦掉。 我喜歡我的鉛筆盒。 今天是大年初四，我和爸爸去百姓超市買文具盒。 到了超市，我們就去坐電梯，到二樓，我直奔買文具盒的地方，我選好買哪個(gè)了，那就是米老鼠圖案的文具盒。我一看就想買它，于是就告訴爸爸說(shuō)：“咱們買這個(gè)吧？”爸爸說(shuō)：“黑色不好看也不好用，買個(gè)藍(lán)色多功能的吧，又好看，又好用！”我仔細(xì)看了看這個(gè)藍(lán)色的文具盒，確實(shí)比黑色的好看多了，功能也比黑色的多！我很喜歡這一個(gè)藍(lán)色多功能的新文具盒！ 我有一個(gè)鐵文具盒，它是長(zhǎng)方形的，表面有綠色的花紋，可好看了。 我的文具盒很高，跟我同學(xué)的文具盒比起來(lái)，它仿佛就是個(gè)大個(gè)子，而別人的仿佛就是小不點(diǎn)了。因?yàn)槲业奈木吆杏?層，打開就像一個(gè)“z”形，蓋上印著乘法口訣，可以幫助我記憶乘法口訣；第一層我放了橡皮和尺子；第二層我放了幾枝鉛筆；第三層我放了一枝圓珠筆和一個(gè)卷筆刀。你看，我的文具盒是不是很好用??？
我有一個(gè)鉛筆盒，它是我《三字經(jīng)》知識(shí)競(jìng)賽考的好，老師獎(jiǎng)給我的。我喜歡我的鉛筆盒。 它的形狀是橢圓形的，顏色是綠色的。盒蓋上面有一個(gè)小女孩在玩溜溜球。 它有三層，第一層放鉛筆﹑勾線筆、紅筆。第二層放著直尺、三角尺。第三層放著兩塊橡皮。 在我做作業(yè)時(shí)，鉛筆就站在了我的手上。當(dāng)我畫畫的時(shí)候直尺立刻就走出來(lái)，幫我畫出一幅幅美麗的畫。當(dāng)我寫錯(cuò)作業(yè)時(shí)，橡皮就毫不猶豫地站出來(lái)幫我把錯(cuò)字擦掉。 我喜歡我的鉛筆盒。 今天是大年初四，我和爸爸去百姓超市買文具盒。 到了超市，我們就去坐電梯，到二樓，我直奔買文具盒的地方，我選好買哪個(gè)了，那就是米老鼠圖案的文具盒。我一看就想買它，于是就告訴爸爸說(shuō)：“咱們買這個(gè)吧？”爸爸說(shuō)：“黑色不好看也不好用，買個(gè)藍(lán)色多功能的吧，又好看，又好用！”我仔細(xì)看了看這個(gè)藍(lán)色的文具盒，確實(shí)比黑色的好看多了，功能也比黑色的多！我很喜歡這一個(gè)藍(lán)色多功能的新文具盒！ 我有一個(gè)鐵文具盒，它是長(zhǎng)方形的，表面有綠色的花紋，可好看了。 我的文具盒很高，跟我同學(xué)的文具盒比起來(lái)，它仿佛就是個(gè)大個(gè)子，而別人的仿佛就是小不點(diǎn)了。因?yàn)槲业奈木吆杏?層，打開就像一個(gè)“Z”形，蓋上印著乘法口訣，可以幫助我記憶乘法口訣；第一層我放了橡皮和尺子；第二層我放了幾枝鉛筆；第三層我放了一枝圓珠筆和一個(gè)卷筆刀。你看，我的文具盒是不是很好用??？