神奇的鉛筆作文 ; 一只神奇的筆寫作文三年級(jí)
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以下是我?guī)痛蠹艺淼纳衿娴墓P作文,僅供參考,大家一起來看看吧。 神奇的筆作文1 許多人想,如果筆能隨著你的心情改變筆的顏色,如果筆能在晚上發(fā)光……那該有多好。其實(shí)這種筆早就問世了,它就是神奇筆。 這枝神奇筆的表面和另外的
神奇的筆作文400字1 我長(zhǎng)大了以后想當(dāng)偵探,我現(xiàn)在就想要設(shè)計(jì)一種神奇的偵探筆。 這支筆的表面是用紅黃兩種顏色畫出的閃電,黑色的背景,看著就非常的神秘。它的粗細(xì)和我的三個(gè)大拇指的粗細(xì)差不多,長(zhǎng)度和普通的筆一樣長(zhǎng)。只要誰摸了
假如我有一支神奇的筆,我要竭盡全力,使人民的生活過得更加幸福,更加開心。 神奇的筆作文350字14 一天,我在房間里做作業(yè),我用哥哥送給我的“神筆”。 我的筆很長(zhǎng),還能變成鋼筆、鉛筆、紅筆等等,可以隨意變換筆的顏色,這是哥哥從加
神奇的筆作文300字1 光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)跨入了20xx年??萍荚絹碓桨l(fā)達(dá),我發(fā)明了一種多功能筆,非常神奇。 現(xiàn)在我們用的筆雖然漂亮,但是,不太方便。比如說鋼筆,一旦摔在地上,筆尖就彎了,還要給它換墨,給它換墨的時(shí)候
本作文是關(guān)于小學(xué)二年級(jí)400字的作文,題目為:《神奇的鉛筆》,歡迎大家踴躍投稿。 神奇的鉛筆深圳市學(xué)府小學(xué)海文部二(4)班龔博榮有一天放學(xué),在回家的路上,我撿到了一支奇怪的鉛筆!在筆的頂部的橡皮上寫著:“可以擦
可是,這些筆都不是很好,作文 神奇的筆.例如:鉛筆有鉛,還要削筆;鋼筆要加墨水,麻煩;蠟筆用完就沒了,不好;圓珠筆,要換筆芯;毛筆,毛要掉,不可靠,加墨汁,麻煩;水彩筆,顏色涂完了,怎么辦?現(xiàn)在讀三年級(jí)的時(shí)候,需要用鋼筆書寫.可我卻
神奇的鉛筆作文
一支神奇的筆作文1 樹是我們的朋友,我希望我能有一支神奇的筆,畫出一個(gè)人,讓那個(gè)人給每個(gè)人一棵小樹苗,然后讓他們種下來,每個(gè)人保護(hù)好自己的小樹苗,這樣我們的空氣會(huì)更加清新。 我還希望我們不要砍伐樹木,紙、筆、家具所需的木頭通
我不相信地拿著媽媽給我的筆看了看,然后半信半疑地在紙上寫了一行字,接著,我拿起配套的魔法修正筆在字上一涂,啊!神奇的事情發(fā)生了,剛才寫的字果然不見了。真有意思啊! 多么神奇的魔法啊,同學(xué)們,快去買吧! 神奇的筆作文9 一
神奇的筆作文1 未來改變的東西很多,有衣服,樓房,汽車,筆……其實(shí)我最喜歡的是未來的筆。 20xx年神奇的筆產(chǎn)生了,我立刻買了一支寫作業(yè)時(shí)用。它的功能很多,我正在寫作業(yè)遇到了一道不會(huì)的題,絞盡腦汁也想不出,這時(shí)我按了筆的按鈕,
神奇的筆作文1 許多人想,如果筆能隨著你的心情改變筆的顏色,如果筆能在晚上發(fā)光……那該有多好。其實(shí)這種筆早就問世了,它就是神奇筆。 這枝神奇筆的表面和另外的普通筆差不多長(zhǎng),長(zhǎng)12厘米,寬1厘米,但是你們不要被它的表面騙了,
神奇的筆作文1 我非常喜歡鋼筆。2歲的某一天,我用鋼筆寫了自己的名字,嚇了我媽一跳,問誰叫你寫的。我說我看了看二歲生日牌匾,盯了幾下,然后寫了下來。之后我媽就去了,叫我一看到廣告牌,橫幅什么的就去看書。每天告訴她發(fā)生的
神奇的筆作文350字1 當(dāng)今社會(huì),人們的壓力越來越大。不管是學(xué)校還是公司開會(huì),手抄的筆記本都是必不可少的。但寫起來很累,所以我要發(fā)明一種自動(dòng)筆記本。 這個(gè)筆記本的外形跟一般的筆記本差不多,只不過他的一側(cè)有這一列五顏六色的按鈕,
神奇的筆作文350字
1. 三年級(jí)作文發(fā)明神奇的筆150字 每當(dāng)我去老師辦公室時(shí),就會(huì)看到老師的桌子上堆著像小山似的作業(yè)本和卷子。我想:老師批改這么多的卷子和那么多的作業(yè),該多累呀!我真想發(fā)明一枝神奇的筆,為老師批改作業(yè),讓老師輕松起來! 一天,天氣晴朗
神奇的筆作文1 那天,張亮的爸爸從**出差回來,送給他一支新款的鋼筆。鋼筆的造型非常獨(dú)特。流線的外形,輕盈的筆身,尤其是白色透明的外殼,晶瑩剔透得更能映襯出筆內(nèi)墨水深邃的黑,仿佛一條清澈泉水里涌動(dòng)著一條小黑龍,在書本上吐出了一
神奇的筆作文350字2 在平時(shí)我們大家做作業(yè)的時(shí)候,是不是總是粗心把字寫錯(cuò)、把題做錯(cuò);上美術(shù)課畫畫的時(shí)候,是不是有時(shí)候忘記帶彩色筆呢;聽課的時(shí)候是不是有時(shí)候沒有聽懂;如果你有了這樣一支神奇的筆,你就不用發(fā)愁了。 這是一支神奇
神奇的筆作文1 “主人寫錯(cuò)了,主人寫錯(cuò)了?!编?你不用害怕,這是未來的我發(fā)明的萬能電子鋼筆。 萬能電子鋼筆不用吸水,不用充電。你們會(huì)問電子鋼筆不用充電?我告訴你們吧,我研制它的時(shí)候,注入了神秘的綠色小顆粒,設(shè)置了一套不老程序,
一只神奇的筆寫作文三年級(jí)
我摸摸文具盒,它是用“CCWE型四合金”做成的,不導(dǎo)電,也不容易打壞,我可不敢隨便觸摸,免得玲玲生氣。我把玲玲叫過來,讓她按一下文具盒外面保存指紋的地方,她的指紋就被文具盒里的電腦保存起來了。她摸了摸那個(gè)小
文具盒作文1 我的文具盒非常奇特。 它的形狀很奇特。它是長(zhǎng)方形的,它的四個(gè)角是方方的,它的長(zhǎng)度有23厘米,寬有8厘米。它的顏色是湛藍(lán)湛藍(lán)的,從遠(yuǎn)看就像一片藍(lán)天,貼在天上。從近看就像是一本湛藍(lán)的小說。文具盒身上的圖和很好看
如今我們的書包也是越來越重了,我想發(fā)明一種神奇的`文具盒,就可以減輕我們的負(fù)擔(dān)。這個(gè)神奇的文具盒有四種按鈕。第一種按鈕是用來改變文具盒的外形的。你想要什么樣的就可以用這個(gè)按鈕來調(diào)節(jié),顏色、形狀都能隨心所欲進(jìn)行
六年級(jí)想象作文 篇1 一天深夜,文具盒里突然騷動(dòng)起來,從里面跳出:鋼筆夫人,圓珠筆爺爺,尺子小姐,魔筆弟弟, 膠 帶哥哥 ,橡皮姐姐和鉛筆妹妹。 他們都夸自己本領(lǐng)大,鋼筆夫人說:“我的本領(lǐng)最的,要是沒有,主人就不能寫字了?!?膠帶哥
這個(gè)文具盒的上層相當(dāng)于一個(gè)筆記本電腦,可以存入任何東西。平常,我們上學(xué)需要背好多書和好多好多本子?,F(xiàn)在有了這個(gè)神奇的文具盒,我們就可以輕輕松松去上學(xué)了。只要我們把書在屏幕前一晃,書中的內(nèi)容就全部存入進(jìn)去了。要看
神奇的文具盒作文1 22世紀(jì)的小孩:“現(xiàn)在可真方便,不像21世紀(jì),那時(shí)還背著沉重的書包呢!”在這個(gè)時(shí)代,是很方便,要不···我給你們介紹一個(gè)我發(fā)明的產(chǎn)品,你們小的時(shí)候都要背書包,肯定很重吧!我發(fā)明的這東西就

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