幼兒園大班安全教育教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、知道施工場(chǎng)所有許多建筑材料、大型機(jī)器,很危險(xiǎn),不能隨便進(jìn)入。 2、了解更多的關(guān)于工地的知識(shí),知道安全帽、安全網(wǎng)的用途。 3、擴(kuò)展知識(shí)面,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。 4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 5、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 幼兒人

幼兒園大班安全教育教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的能力。 2、在講講,議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。 3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 4、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn): 1、重點(diǎn):怎樣避免火災(zāi)的發(fā)生 2、難點(diǎn):在火災(zāi)發(fā)生時(shí),保護(hù)自己的方法 活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒園大班安全教案《安全標(biāo)志我知道》的教案內(nèi)容及反思如下：教案內(nèi)容：活動(dòng)目標(biāo)： 理解安全標(biāo)志的意義和作用：讓幼兒認(rèn)識(shí)到安全標(biāo)志在日常生活中的重要性，了解它們所代表的安全信息和提示。 識(shí)別常見(jiàn)的安全標(biāo)志：通過(guò)活動(dòng)，使幼兒能夠識(shí)別并說(shuō)出一些常見(jiàn)的安全標(biāo)志，如禁止煙火、注意安全、緊急出口等。 培養(yǎng)

準(zhǔn)備姿勢(shì)：雙腳分開(kāi)與肩同寬，膝蓋微彎。 起跳：手臂向后擺動(dòng)，用力向前上方跳。 落地：腳尖先著地，膝蓋彎曲緩沖（模仿小貓落地輕巧）。 錯(cuò)誤示范對(duì)比（如直腿落地、跳太高），讓幼兒觀(guān)察哪種更安全。游戲練習(xí)：“小青蛙過(guò)荷葉”：用呼啦圈當(dāng)“荷葉”，幼兒按順序跳躍，要求動(dòng)作規(guī)范。 “安全落地

幼兒園大班安全教案

1. 活動(dòng)目的：讓幼兒了解幾個(gè)常用的急救電話(huà)號(hào)碼，并會(huì)正確撥打報(bào)急電話(huà)，教育幼兒不玩火，掌握自救方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件。3. 活動(dòng)過(guò)程：播放幾種急救車(chē)的警報(bào)聲，請(qǐng)幼兒分辨，并說(shuō)出這些急救車(chē)是干什么用的。請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的看法。出示課件，請(qǐng)幼兒觀(guān)看火災(zāi)的原因。出示課件

幼兒園大班安全教育《五一勞動(dòng)節(jié)》教案如下：一、設(shè)計(jì)意圖 旨在提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒在享受節(jié)日歡樂(lè)的同時(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。二、活動(dòng)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：讓幼兒了解五一勞動(dòng)節(jié)的意義及假期安全與衛(wèi)生知識(shí)。 情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備 安全教育掛圖，用于直觀(guān)展示

準(zhǔn)備姿勢(shì)：雙腳分開(kāi)與肩同寬，膝蓋微彎。 起跳：手臂向后擺動(dòng)，用力向前上方跳。 落地：腳尖先著地，膝蓋彎曲緩沖（模仿小貓落地輕巧）。 錯(cuò)誤示范對(duì)比（如直腿落地、跳太高），讓幼兒觀(guān)察哪種更安全。游戲練習(xí)：“小青蛙過(guò)荷葉”：用呼啦圈當(dāng)“荷葉”，幼兒按順序跳躍，要求動(dòng)作規(guī)范。 “安全落地

大班幼兒火災(zāi)安全教育教案一、教學(xué)目標(biāo)讓幼兒了解火災(zāi)的危害性和預(yù)防火災(zāi)的重要性 教會(huì)幼兒基本的火災(zāi)逃生知識(shí)和技能 培養(yǎng)幼兒面對(duì)火災(zāi)時(shí)的冷靜態(tài)度和自我保護(hù)意識(shí) 二、教學(xué)準(zhǔn)備火災(zāi)相關(guān)的圖片或視頻資料 消防器材模型(滅火器、消防栓等)安全出口標(biāo)志、煙霧報(bào)警器實(shí)物 濕毛巾、手電筒等逃生用品 室內(nèi)逃生路線(xiàn)圖

大班安全教育午睡安全教案的核心內(nèi)容包括以下方面：一、活動(dòng)目標(biāo) 培養(yǎng)安全意識(shí)：引導(dǎo)大班兒童樹(shù)立午睡時(shí)的安全意識(shí)，確保自身安全。 整理衣物：教導(dǎo)兒童將脫下的衣物整齊放置在指定位置，學(xué)會(huì)鉆被子入睡，并增強(qiáng)保暖意識(shí)。 形成良好習(xí)慣：逐步培養(yǎng)兒童良好的午睡習(xí)慣，提高午睡質(zhì)量。二、活動(dòng)準(zhǔn)備 寢室環(huán)境布置：

大班安全教育教案

幼兒園大班安全教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn)。 2、會(huì)安全使用文具,能夠遵守文具使用安全規(guī)則。 3、通過(guò)討論,初步建立班級(jí)的文具安全規(guī)則。 4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。 5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。 活動(dòng)準(zhǔn)備 常見(jiàn)的文具如:(剪刀、小刀、鉛筆等) 活動(dòng)過(guò)程

1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn)。 2、會(huì)安全使用文具,能夠遵守文具使用安全規(guī)則。 3、通過(guò)討論,初步建立班級(jí)的文具安全規(guī)則。 活動(dòng)準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖活動(dòng)過(guò)程1、活動(dòng)導(dǎo)入:談話(huà)活動(dòng)教師:文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手。小朋友們想一想,你們經(jīng)常使用的哪些文具?你們知道文具使用不當(dāng)會(huì)很危險(xiǎn)嗎?下面我們看看書(shū)上的小朋

(7)、使用剪刀要小心，不要使用箭頭鋒利的剪刀，使用見(jiàn)導(dǎo)師咬集中將身，不能一邊說(shuō)笑一邊使用剪刀。不要拿著剪刀對(duì)著別人亂晃，剪刀用完放到安全的地方。活動(dòng)反思：本次活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)到在日常生活中，把玩具放到嘴里含著玩、咬手指甲、睡覺(jué)咬被角等這些行為都是不講衛(wèi)生的行為，老師不斷強(qiáng)化幼兒對(duì)食品

（7）、使用剪刀要小心，不要使用箭頭鋒利的剪刀，使用見(jiàn)導(dǎo)師咬集中將身，不能一邊說(shuō)笑一邊使用剪刀。不要拿著剪刀對(duì)著別人亂晃，剪刀用完放到安全的地方?；顒?dòng)反思：安全教育要常抓不懈幼兒的年齡特點(diǎn)決定了其意識(shí)和行為之間的差異，幼兒的自覺(jué)性和自制能力都較差，而良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，自我保護(hù)能力的提

1、不要玩鉛筆和鋼筆，這樣很容易摔斷筆尖，而且容易扎傷自己。更不要用嘴去含咬鉛筆，因?yàn)殂U筆表面的彩色漆里含有鉛，誤食后容易造成“鉛中毒”。另外，如果小伙伴不小心碰撞到你，鉛筆還會(huì)挫傷你的口腔。 2、不要拿尺子玩耍，因?yàn)樗芰铣咦雍苋菀渍蹟?，?huì)崩到別人或劃傷自己的手。 3、圓規(guī)、小刀等

幼兒園安全教育教案《如何使用文具》

下面是我為大家收集的幼兒園安全教案(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。 活動(dòng)目標(biāo): 1、了解地震的有關(guān)常識(shí),掌握正確的自救方法。 2、能沉著、冷靜面對(duì)危險(xiǎn)情景,積極想辦法解決問(wèn)題。 3、激發(fā)幼兒觀(guān)察周?chē)h(huán)境的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、課件、泡沫板,地震視頻。 2、急救箱及物品:手電筒、餅干、水、跳繩、

幼兒園《小心地滑》安全教案 活動(dòng)目標(biāo)：1. 知道冬天雨雪天時(shí)要注意的安全常識(shí)。2. 在成人的鼓勵(lì)下，愿意嘗試解決雨天遇到的小困難。3. 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。4. 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。5. 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)重點(diǎn)：知道冬天雨天的安全常識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：一、結(jié)合

重點(diǎn)練習(xí)用濕毛巾捂住口鼻、順著教師的口令,從安全出口逃生,切記不能擁擠。 活動(dòng)延伸 請(qǐng)幼兒當(dāng)安全小衛(wèi)士,向其他人宣傳自救滅火的方法。 幼兒園中班安全教案5 教學(xué)目標(biāo): 1、了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。 2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)困難的勇敢精神,能夠保護(hù)自身安全。 3、考驗(yàn)小

活動(dòng)難點(diǎn)：通過(guò)親身體驗(yàn)和情景設(shè)置，增強(qiáng)解決不同問(wèn)題的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：尋找一些報(bào)紙登載有關(guān)小孩被騙、被拐的消息?！睹月返男』啞返拿詫m圖一張。幼兒已學(xué)會(huì)表演《迷路的小花鴨》。活動(dòng)過(guò)程：引出主題：出示《小花鴨找家》的迷宮圖。教師提問(wèn)：小花鴨為什么哭？它怎么會(huì)迷路找不到家的？怎么辦？請(qǐng)幼

1.幼兒園安全教育教案 活動(dòng)目標(biāo): 1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦,很重要,教育幼兒要熱愛(ài)他們。 2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用,能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作,聽(tīng)從紅綠燈的指揮,教育他們不要在馬路上亂跑,提醒幼兒注意安全。 3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。 4、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的

幼兒園教案格式范文 這是幼兒園教案格式范文，幼兒園教案是幼師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況編寫(xiě)，一般包含教案名稱(chēng)、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程等。一、教案名稱(chēng) 題目格式應(yīng)為：《XXXX》教案或者x班xxxx活動(dòng)設(shè)計(jì)(注明年齡段、活動(dòng)設(shè)計(jì)的領(lǐng)域和名稱(chēng))?；顒?dòng)名稱(chēng)要

教師總結(jié)本次活動(dòng)的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)安全標(biāo)志的重要性。鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多觀(guān)察、多學(xué)習(xí)，提高自己的安全意識(shí)。反思：活動(dòng)效果：本次活動(dòng)通過(guò)直觀(guān)的圖片展示和角色扮演游戲，使幼兒對(duì)安全標(biāo)志有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。大部分幼兒能夠準(zhǔn)確識(shí)別并說(shuō)出常見(jiàn)安全標(biāo)志的意義，安全意識(shí)得到了有效提升。不足之處：部分幼

幼兒園安全教案

1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn)。2、會(huì)安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規(guī)則。3、通過(guò)討論，初步建立班級(jí)的文具安全規(guī)則。4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自求。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖 活動(dòng)過(guò)程：1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話(huà)活動(dòng)教師：文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手。小朋友們想一想，你們經(jīng)常

《文具安全》大班教案1 活動(dòng)目標(biāo)：1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn)。2、會(huì)安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規(guī)則。3、通過(guò)討論，初步建立班級(jí)的文具安全規(guī)則。4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動(dòng)準(zhǔn)備：幻燈片 、板書(shū) 活動(dòng)過(guò)程：1、教師談話(huà)導(dǎo)入：文具是我們學(xué)

1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn)。2、會(huì)安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規(guī)則。3、通過(guò)討論，初步建立班級(jí)的文具安全規(guī)則。4、培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察力和動(dòng)手操作能力。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖?；顒?dòng)過(guò)程 1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話(huà)活動(dòng)教師：文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手。小朋友們想一想，你們

3、活動(dòng)展開(kāi)：分組討論該怎樣安全使用文具。(1)教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察并講述最后一幅小圖:現(xiàn)在我們一起來(lái)看看，這幅圖上的小朋友的做法是不是正確。為了我們的健康和安全，除了畫(huà)完畫(huà)要洗手，在使用文具時(shí)還應(yīng)該注意什么?(2)教師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。每組推選一位能力較強(qiáng)的幼兒，請(qǐng)他用圖

幼兒園大班教案《文具安全》含反思1 活動(dòng)目標(biāo)：1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn)。2、會(huì)安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規(guī)則。3、通過(guò)討論，初步建立班級(jí)的文具安全規(guī)則。4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解。5、安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà)，并感受大家一起談話(huà)的愉悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖 活動(dòng)過(guò)程

幼兒園大班安全教案《文具安全》

幼兒園大班安全教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn)。 2、會(huì)安全使用文具,能夠遵守文具使用安全規(guī)則。 3、通過(guò)討論,初步建立班級(jí)的文具安全規(guī)則。 4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。 5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。 活動(dòng)準(zhǔn)備 常見(jiàn)的文具如:(剪刀、小刀、鉛筆等) 活動(dòng)過(guò)程

大班安全教育教案【篇1】 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn)。 2、會(huì)安全使用文具,能夠遵守文具使用安全規(guī)則。 3、通過(guò)討論,初步建立班級(jí)的文具安全規(guī)則。 4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。 5、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。 活動(dòng)準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖 活動(dòng)過(guò)程 1、活動(dòng)導(dǎo)入:

大班文具安全教案精選篇1 【設(shè)計(jì)意圖】 大班幼兒在幼兒園活動(dòng)中經(jīng)常使用鉛筆,如果不注意安全,就會(huì)出現(xiàn)戳傷、劃傷等事故。設(shè)計(jì)此次活動(dòng),旨在幫助幼兒安全使用鉛筆,并學(xué)會(huì)躲避、提醒同伴不安全使用鉛筆的行為,避免傷害事故的發(fā)生。讓幼兒掌握正確的握筆姿勢(shì)。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、能夠安全的使用小鉛筆。 2、知道躲避和提醒同

1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn)。2、會(huì)安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規(guī)則。3、通過(guò)討論，初步建立班級(jí)的文具安全規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖活動(dòng)過(guò)程1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話(huà)活動(dòng)教師：文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手。小朋友們想一想，你們經(jīng)常使用的哪些文具?你們知道文具使用不當(dāng)會(huì)很危險(xiǎn)嗎?下面我們看看

幼兒園大班教案《文具安全》含反思1 活動(dòng)目標(biāo)：1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn)。2、會(huì)安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規(guī)則。3、通過(guò)討論，初步建立班級(jí)的文具安全規(guī)則。4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解。5、安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà)，并感受大家一起談話(huà)的愉悅。活動(dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖 活動(dòng)過(guò)程

《文具安全》大班教案1 活動(dòng)目標(biāo)：1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn)。2、會(huì)安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規(guī)則。3、通過(guò)討論，初步建立班級(jí)的文具安全規(guī)則。4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動(dòng)準(zhǔn)備：幻燈片 、板書(shū) 活動(dòng)過(guò)程：1、教師談話(huà)導(dǎo)入：文具是我們學(xué)

《文具安全》大班教案

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒正確的使用鉛筆。2、讓幼兒知道鉛筆傷人的危害性，在使用鉛筆時(shí)應(yīng)注意安全。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、 幼兒用書(shū)及教學(xué)掛圖。 2、 鉛筆、圖畫(huà)紙。 活動(dòng)過(guò)程 1、 出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察畫(huà)面上的小朋友，導(dǎo)入活動(dòng)。 (1) 教師：圖中的小朋友在干什么？在做作業(yè)的時(shí)候發(fā)生了什么事？為什么會(huì)傷到別的小朋友？ (2) 教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖中的小朋友在做作業(yè)時(shí)因?yàn)楹蛣e的小朋友聊天，注意力轉(zhuǎn)移，手足舞蹈，一不小心鉛筆尖就戳到別人的手了。 2、 幼兒觀(guān)看教學(xué)掛圖，在情境中引發(fā)幼兒的思考。 (1) 教師：請(qǐng)小朋友們看一看，圖中的這個(gè)小朋友在交給老師作業(yè)的時(shí)候發(fā)生了什么事？（鉛筆沒(méi)收好，扎傷了別人） (2) 引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出來(lái)：把作業(yè)交給老師的時(shí)候，怎樣才能避免扎傷別的小朋友？(可以先將鉛筆收起來(lái)，放到文具盒里就不會(huì)傷人了) 3、 教師發(fā)給幼兒圖畫(huà)、鉛筆，完成圖中的作業(yè)（判斷圖中幼兒行為的對(duì)錯(cuò)）。完成作業(yè)后交給老師。 通過(guò)交作業(yè)的行為，引導(dǎo)幼兒在每次完成作業(yè)以后都要將鉛筆收進(jìn)文具盒，一免尖銳的鉛筆尖上到他人。 4、 引導(dǎo)幼兒知道鼻尖傷人的危害性 （1） 筆尖過(guò)于尖銳，扎到肌膚上很危險(xiǎn)，容易被感染。
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒正確的使用鉛筆。2、讓幼兒知道鉛筆傷人的危害性，在使用鉛筆時(shí)應(yīng)注意安全。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、 幼兒用書(shū)及教學(xué)掛圖。 2、 鉛筆、圖畫(huà)紙。 活動(dòng)過(guò)程 1、 出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察畫(huà)面上的小朋友，導(dǎo)入活動(dòng)。 (1) 教師：圖中...
大班安全教育教案5篇 作為一名幼兒教育工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么大班安全教育教案怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的大班安全教育教案，希望大家喜歡！ 大班安全教育教案篇1 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解故事《小螃蟹的大"鉗子"》，知道螃蟹的"鉗子"會(huì)夾人。 2、愿意交流生活中被各種東西夾住的經(jīng)歷。 3、知道要注意安全，提高自我保護(hù)意識(shí)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒園用書(shū)，各種形狀的白紙或彩色紙若干，記號(hào)筆和固體膠幼兒每人各一支。 三、活動(dòng)過(guò)程： 1、閱讀故事《小螃蟹的大"鉗子"》，知道螃蟹的"鉗子"會(huì)夾人。 教師與幼兒一起閱讀幼兒用書(shū)，激發(fā)幼兒園閱讀的興趣，理解故事內(nèi)容。 教師：螃蟹的"鉗子"能夠干什么（獲取食物，保護(hù)自己等） 教師：請(qǐng)你看看最后一幅畫(huà)，猜猜會(huì)發(fā)生什么事？（一個(gè)小朋友想抓住螃蟹，可能會(huì)被螃蟹的大鉗子夾?。? 教師：你被螃蟹夾到過(guò)嗎？請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 2、交流生活中被東西夾住的經(jīng)驗(yàn)。 教師：螃蟹的"鉗子"會(huì)夾人，在生活中還有很多東西也會(huì)夾人，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你知道哪些。（抽屜、門(mén)、拉鏈等。） 3、學(xué)習(xí)制作提示牌，提醒大家注意安全，避免被夾傷。 教師：請(qǐng)小朋友在我們教室里找找哪些東西容易夾人。 教師：怎么樣提醒大家注意，不要被夾住。（引出制作提示牌。） 教師引導(dǎo)幼兒園制作提示牌，用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)，教師記錄幼兒園的提示語(yǔ)。如：關(guān)門(mén)要小心哦，抽屜慢慢拉。 把制作好的提示牌放置在相應(yīng)的位置上，集體進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。 教師小結(jié)：動(dòng)作要輕，要慢慢的，小心自己被夾住，也要小心夾到其他人。 大班安全教育教案篇2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的一些標(biāo)志，懂得一些基本的安全知識(shí)，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保護(hù)的能力。 2、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造想象能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、活動(dòng)前幼兒觀(guān)察常見(jiàn)的交通標(biāo)志和安全標(biāo)志。 2、各種幼兒用的小標(biāo)志若干，圖片若干。 活動(dòng)過(guò)程： 1、帶幼兒參觀(guān)事先布置好的《標(biāo)志圖片展覽》 2、請(qǐng)幼兒講講你知道有哪里標(biāo)志。 3、認(rèn)識(shí)幾種標(biāo)志 A、當(dāng)心毒品標(biāo)志。 B、老師提問(wèn)：這是什么標(biāo)志？它表示什么？提醒我們注意什么？ 最后告訴幼兒貼有這個(gè)標(biāo)志的東西是有劇毒的，大家千萬(wàn)別亂__用。 C、同樣形式出示"當(dāng)心觸電標(biāo)志"、"放火標(biāo)志"、"人行橫道標(biāo)志"。 4、認(rèn)標(biāo)志競(jìng)賽 把幼兒分成四個(gè)參賽小組，交換司做主持，競(jìng)賽內(nèi)容如下： A、講出標(biāo)志的名稱(chēng)：幼兒人手一份小標(biāo)志圖，要求幼兒能看圖講出標(biāo)志的名稱(chēng)，每說(shuō)對(duì)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)星星一顆，以星星多的一組為勝。 B、給圖片貼標(biāo)志。分別出示圖片，請(qǐng)幼兒觀(guān)察，并選擇相應(yīng)的標(biāo)志圖貼上。各組可搶答，每貼對(duì)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)星星一顆，以星星多者為勝。 C、總結(jié)獲獎(jiǎng)情況。 大班安全教育教案篇3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道不應(yīng)該私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。 2、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則，為了自身安全不私自離園。 3、體會(huì)私自離園的后果以及家長(zhǎng)和教師焦慮的心情。 4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)過(guò)程： 1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀(guān)看教學(xué)掛圖。 教師出示掛圖，并提問(wèn)： （1）仔細(xì)看圖，看看小朋友在做什么？ （2）有意個(gè)小朋友正往幼兒園門(mén)口走呢，他要做什么？ 2、活動(dòng)展開(kāi)：觀(guān)看情景劇表演 （1）教師：剛才我們看到一個(gè)小朋友堯自己偷偷地離開(kāi)幼兒園，你們覺(jué)得他做得對(duì)不對(duì)？如果他溜出幼兒園，可能會(huì)發(fā)生什呢？讓我們一起來(lái)看看吧。 （2）教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。 情景劇表演：配班教師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門(mén)，主班教師扮演人販子。 表演內(nèi)容： 教師旁白：一天，皮皮趁老師不注意，偷偷地溜出了幼兒園門(mén)口。 皮皮：哈哈，溜出幼兒園真開(kāi)心！可是車(chē)這么多，那路這么寬，我怎么過(guò)去呢？人販子（在旁邊觀(guān)察了皮皮好一會(huì)兒）：小朋友，我?guī)氵^(guò)馬路去一個(gè)好玩兒的地方吧?。ㄆてげ患偎妓鞯馗素溩舆^(guò)了馬路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了，人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。②教師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢？ 3、活動(dòng)展開(kāi)：討論私自離園的危險(xiǎn)性。 （1）討論：如果私自離園，還會(huì)有那些危險(xiǎn)？ ①教師：除了可能碰到的壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險(xiǎn)？ ②教師小結(jié)：小朋友還沒(méi)有保護(hù)自己的能力，如果自己偷偷地離開(kāi)幼兒園，可能會(huì)遇到緊急情況，又沒(méi)有人知道，時(shí)分成未見(jiàn)得，比如有可能被車(chē)撞傷、被人販子拐賣(mài)或者迷路等。所以，為了我們自己的安全，不能私自離開(kāi)幼兒園。 （2）討論：如果私自離園，爸爸媽媽和老師會(huì)怎樣？ ①教師：請(qǐng)小朋友想一想，如果你偷偷地離開(kāi)幼兒園，爸爸媽媽和老師會(huì)怎么想，會(huì)怎么辦？ ②引導(dǎo)幼兒展開(kāi)討論，體會(huì)親人和教師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)以及自己走丟后他們的心情。 ③教師小結(jié)：小朋友剛才說(shuō)的都很好。如果你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和老師都會(huì)非常著急，會(huì)非常擔(dān)心你的安全，會(huì)非常傷心，會(huì)報(bào)警，或者到處找你，沒(méi)有辦法安心工作，老師就顧不上班里的其他小朋友?？傊?，會(huì)產(chǎn)生很大的混亂。 4、活動(dòng)總結(jié)：不應(yīng)私自離園。 （1）教師：請(qǐng)大家仔細(xì)想一想，我們應(yīng)不應(yīng)該私自離開(kāi)？（通過(guò)討論：引發(fā)幼兒的安全意識(shí)） （2）教師總結(jié)：雖然幼兒園外面有很多有趣的東西，但也有很多非常危險(xiǎn)地事情。小朋友在幼兒園有事要跟老師說(shuō)，不能自己偷偷地離開(kāi)幼兒園，不然會(huì)讓關(guān)心你的爸爸媽媽和老師非常擔(dān)心和傷心的。 5、活動(dòng)延伸：表演情景劇。 請(qǐng)幼兒分組講述幼兒用書(shū)上的故事內(nèi)容，然后分角色進(jìn)行進(jìn)行情景表演。 大班安全教育教案篇4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對(duì)身體有害。 2、教育幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。 3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力。 4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)：初步了解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對(duì)身體有害。 活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 煤氣灶、煤氣瓶圖片。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引導(dǎo)幼兒觀(guān)看圖片。 師：朱老師帶來(lái)了一張圖片，你認(rèn)識(shí)它嗎？這是什么？ 師：你在哪里看見(jiàn)過(guò)？有什么用呢？ 師小結(jié)：煤氣瓶是裝煤氣用的，煤氣通過(guò)管道，輸送到煤氣灶里，打開(kāi)開(kāi)關(guān)點(diǎn)著火后，爸爸媽媽就可以用來(lái)燒飯菜了。 二、幫助幼兒了解煤氣的基本特征。 師：煤氣為什么能把飯菜燒熟？ 師：你能看見(jiàn)煤氣、聞到煤氣嗎？ 師小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體，它遇到火就會(huì)燃燒。它原本是無(wú)色無(wú)味的，工人叔叔為了防止人們?cè)谑褂脮r(shí)發(fā)生危險(xiǎn)，在生產(chǎn)煤氣時(shí)加進(jìn)了一種臭味劑。當(dāng)煤氣漏出時(shí)，人們一聞到臭味就會(huì)發(fā)現(xiàn)。 三、教育幼兒不亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法。 1、師：那當(dāng)煤氣泄漏的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢？ 2、幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述，教師最后進(jìn)行小結(jié)： ①煤氣灶上的開(kāi)關(guān)是控制煤氣進(jìn)出的一個(gè)閥門(mén)，不能隨便亂動(dòng)，如果把煤氣放入空氣中，當(dāng)人吸進(jìn)了身體，就會(huì)引起煤氣中毒，嚴(yán)重的會(huì)給人帶來(lái)生命危險(xiǎn)。小朋友千萬(wàn)不要玩弄它。 ②當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣臭味時(shí)，應(yīng)趕快打開(kāi)窗戶(hù)，讓空氣流通，這樣就不會(huì)讓人造成缺氧中毒、打開(kāi)窗戶(hù)后，還要及時(shí)告訴大人檢查煤氣漏氣的地方，進(jìn)行修理。 ③不能再煤氣瓶旁玩火，煤氣瓶受熱后壓力增大，超過(guò)一定限度就容易引起爆炸，發(fā)生火災(zāi)。 ④煤氣灶上燒的湯和水滾開(kāi)后，要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉，以免鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來(lái)將灶上的火壓滅，而煤氣還會(huì)繼續(xù)往外冒出來(lái)，這樣就很容易引起煤氣中毒。 3、師：煤氣中毒是很危險(xiǎn)的事情，我們一定要注意學(xué)會(huì)保護(hù)自己，保護(hù)家人！遇到問(wèn)題的時(shí)候一定不要慌張，想一想要怎么樣去解決！ 四、結(jié)束活動(dòng)。 師：今天我們學(xué)習(xí)了《煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)》，你知道了煤氣泄漏后的解決方法了嗎？回去之后還可以和爸爸媽媽一起分享呢！ 大班安全教育教案篇5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道在大街上行走時(shí)要有大人陪同，不亂跑。 2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力。 3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、情景創(chuàng)設(shè) 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 幼兒欣賞交通安全兒歌，說(shuō)一說(shuō)你聽(tīng)到看到了什么。 幼兒再次欣賞，說(shuō)一說(shuō)你在街道上應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則。 二、欣賞情景表演，知道街道上要注意安全。 1、情景表演一;隨便跑入玩具店 2、情景表演二：闖紅燈 3、情景表演三：在馬路上做游戲。 說(shuō)一說(shuō)這些小朋友哪里做的不好，為什么？ 三、觀(guān)察圖片，判斷對(duì)錯(cuò) 幼兒看幼兒用書(shū)18頁(yè)圖片，給圖中做的好的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。 四、找一找幼兒園里的安全，說(shuō)一說(shuō)幼兒園里都應(yīng)該注意些什么。 活動(dòng)結(jié)束。
　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是我為大家整理的大班安全教育教案（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 　　大班安全教育教案1 　　活動(dòng)目標(biāo) 　　1、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。 　　2、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。 　　3、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備 　　1、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。 　　2、一張對(duì)開(kāi)大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆。 　　活動(dòng)過(guò)程 　　1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話(huà)活動(dòng)。 　?。?）教師：假期的時(shí)候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危險(xiǎn)，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍嗎？ 　　（2）幼兒自由發(fā)言并討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。 　?。?）教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。 教師：剛才小朋友們說(shuō)出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢？讓我們一起來(lái)看一看。 　　2、活動(dòng)展開(kāi)：觀(guān)看教學(xué)掛圖。 　?。?）教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建筑工地危險(xiǎn)，不能去玩耍。 　?、俳處煟盒〉姑谷ツ睦锪?？發(fā)生了什么事？為什么不能到建筑工地玩兒呢? 　?、谟變河^(guān)察描述并回答問(wèn)題。 　?、劢處熜〗Y(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不小心會(huì)被撞傷、砸傷。各種運(yùn)輸車(chē)輛出入工地，不小心也會(huì)被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物，滾落的材料會(huì)砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門(mén)、窗等，如果進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危險(xiǎn)。因此，建筑工地非常危險(xiǎn)，不能去玩耍。 　?。?）教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容，即停車(chē)場(chǎng)危險(xiǎn)，不能去玩耍。 　?、俳處煟盒〉姑褂值侥睦锿媪?？發(fā)生了什么事？停車(chē)場(chǎng)有什么危險(xiǎn)？為什么不能去那里玩兒？ 　?、谟變河^(guān)察描述，討論后回答。 　?、?教師小結(jié)：停車(chē)場(chǎng)里隨時(shí)都有汽車(chē)駛進(jìn)駛出，小朋友去那里玩兒很容易被車(chē)撞傷，而且停車(chē)場(chǎng)里汽車(chē)很多，駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣，里面含有鉛，會(huì)引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和智力發(fā)展，因此不可以去玩耍。 　　（3）教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容，即倉(cāng)庫(kù)危險(xiǎn)，不能去玩耍。 　?、俳處煟盒〉姑沟侥睦锿鎯毫?，發(fā)生了什么危險(xiǎn)？倉(cāng)庫(kù)里有什么危險(xiǎn)？為什么不能去那里玩兒？ 　?、谟變河^(guān)察描述，討論后回答。 　　③教師小結(jié)：倉(cāng)庫(kù)里會(huì)堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高，容易滑落，小朋友可能會(huì)被砸傷。還有些倉(cāng)庫(kù)可能堆放了危險(xiǎn)物品，比如有毒的化工材料，會(huì)釋放出毒氣，導(dǎo)致人過(guò)敏或生病。因此，不能去倉(cāng)庫(kù)玩耍。 　　（4）教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容，即廢棄的場(chǎng)所危險(xiǎn)，不能去玩耍。 　?、俳處煟盒〉姑棺詈蟮侥睦锿鎯毫耍堪l(fā)生了什么？這里有什么危險(xiǎn)？為什么不能去玩兒？ 　　②幼兒觀(guān)察描述并回答問(wèn)題。 　?、劢處熜〗Y(jié)：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會(huì)掉落砸傷人，還有可能會(huì)有很深的積水，很危險(xiǎn)。被廢棄不用的廠(chǎng)房、煤窯也有很多危險(xiǎn)，比如建筑物不牢固會(huì)發(fā)生坍塌，人會(huì)被掩埋在里面，非常危險(xiǎn)。所以，被廢棄的場(chǎng)所千萬(wàn)不可以去玩耍。 　?。?）請(qǐng)幼兒整體閱讀幼兒用書(shū)第22～23頁(yè)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒克制好奇心，不去危險(xiǎn)地方玩耍。 　　大班安全教育教案2 　　活動(dòng)目標(biāo) 　　1、教育幼兒遇事不要緊張。 　　2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識(shí)與能力。 　　3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。 　　4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。 　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備 　　1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話(huà)號(hào)碼。 　　2、相關(guān)VCD一盤(pán)。 　　3、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關(guān)字卡、電話(huà)機(jī)一部、濕毛巾若干。 　　活動(dòng)過(guò)程 　　（一）組織幼兒觀(guān)看火災(zāi)錄像，使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。 　?。ǘ┏鍪緢D片，幼兒觀(guān)察。教師提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。 　　1、你剛才看到了什么？ 　　2、火災(zāi)會(huì)帶來(lái)什么后果? 　　3、消防員叔叔用什么來(lái)滅火?是怎樣滅高樓上的大火的？（云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。） 　　（三）著火了，怎么辦？ 　　1、火燒得很大，自己沒(méi)辦法撲滅怎么辦?(打電話(huà)報(bào)火警)你知道火警電話(huà)號(hào)碼是多少嗎?(119) 　　2、如果小朋友家里著火了，屋里很多煙怎樣逃出來(lái)呢?(觀(guān)看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑) 　　3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡) 　　4、什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣) 　　（四）模擬打火警電話(huà)。 　　教師演示撥打“119”電話(huà)的方法，提示幼兒說(shuō)清楚著火物、著火地點(diǎn)和自己的姓名及電話(huà)號(hào)碼。 　　引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話(huà)。 　?。ㄎ澹╊A(yù)防火災(zāi)。 　　出示消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，講解其含義。 　　觀(guān)看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。 　　活動(dòng)反思 　　幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野?！盎稹痹谖覀兊娜粘Ｉ钪泻艹Ｒ?jiàn)是幼兒比較熟悉的。但幼兒對(duì)“火”的認(rèn)識(shí)只是停留在表面，對(duì)“火”的用途及危害了解的還不是很多。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深入地了解，教會(huì)幼兒遇到火災(zāi)時(shí)該怎樣應(yīng)對(duì)。因此這個(gè)活動(dòng)既來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活、既有利于調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，又豐富了幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了他們對(duì)周?chē)挛锓e極探索的熱情。 　　大班安全教育教案3 　　目標(biāo)： 　　1、了解地震發(fā)生的簡(jiǎn)單原理。 　　2、初步掌握發(fā)生地震時(shí)的一些自救方法。 　　準(zhǔn)備： 　　教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《地震怎么辦》。 　　過(guò)程： 　　1、觀(guān)看地震圖片，了解地震發(fā)生的簡(jiǎn)單原理： 　?。?）教師出示圖一，并提問(wèn)：你們知道圖片中畫(huà)的是什么情景嗎？為什么人到處跑，房子都倒塌了？ 　?。?）教師出示圖二，并講解： 　　我們地球的表面叫地殼。地殼不是靜止不動(dòng)的，它像一個(gè)頑皮的孩子總是不停地運(yùn)動(dòng)。如果它運(yùn)動(dòng)的力氣過(guò)猛，地殼上的巖層就經(jīng)受不住力的沖擊，就會(huì)發(fā)生斷裂，于是出現(xiàn)了地震。 　　2、集體討論，學(xué)習(xí)自救方法： 　?。?）如果發(fā)生地震，你會(huì)怎樣保護(hù)自己？幼兒閱讀《地震怎么辦》并討論交流。 　?。?）看看書(shū)上的人怎么保護(hù)自己的？你能說(shuō)出有哪些自救的好方法嗎？ 　　教師總結(jié)：如果發(fā)生地震，在家里要躲在空的地方，如墻角；還可躲在廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等面積小的地方；千萬(wàn)不要跳樓、站在窗外或到陽(yáng)臺(tái)上去。在戶(hù)外，可選擇開(kāi)闊的地方，避開(kāi)高大的建筑物、危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物。 　　大班安全教育教案4 　　【活動(dòng)目標(biāo)】 　　1、讓幼兒知道不能把馬路的空地當(dāng)作游戲場(chǎng)。 　　2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和良好的禮儀習(xí)慣。 　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】 　　選出三名幼兒與教師排演情景劇，演示在馬路上玩耍的場(chǎng)景。 　　【活動(dòng)過(guò)程】 　　1、導(dǎo)入活動(dòng)： 　　(1)師："今天我們一起來(lái)看小朋友表演的一個(gè)小情景劇。請(qǐng)大家一邊看，一邊想，表演中說(shuō)了一件什么事情?" 　　(2)三名幼兒與教師排演一個(gè)簡(jiǎn)單的情景。演示在馬路上玩耍的危險(xiǎn)片段。 　　2、關(guān)鍵步驟： 　　(1)提問(wèn)："剛才是在哪?發(fā)生了一件什么事?" 　　(2)你認(rèn)為小朋友哪點(diǎn)做得不對(duì)，他們應(yīng)該在哪玩? 　　(3)如果小朋友約你到馬路上去玩，你會(huì)怎么做? 　　3、示范后與幼兒團(tuán)討： 　　(1)我們可以選擇在什么地方游戲最安全? 　　(2)如果球之類(lèi)的玩具滾到了馬路上，你該怎么辦? 　　活動(dòng)延伸： 　　1、請(qǐng)小朋友重新改編剛才的情景小情景劇，并分組表演給大家看。 　　2、提問(wèn)：我們?cè)谕孀放苡螒驎r(shí)要注意什么?(要看周?chē)欠癜踩? 　　3、活動(dòng)反思。 　　大班安全教育教案5 　　活動(dòng)目標(biāo) 　　1、認(rèn)識(shí)一些常用的交通標(biāo)志，知道它們所代表的含義并能將標(biāo)志進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。 　　2、了解標(biāo)志的作用和特征。 　　3、使幼兒學(xué)會(huì)按標(biāo)志行動(dòng)。 　　4、讓幼兒了解基本的交通規(guī)則。 　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 　　重點(diǎn)難點(diǎn) 　　重點(diǎn)：教幼兒認(rèn)識(shí)部分安全標(biāo)志，掌握其含義，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。 　　難點(diǎn)：引導(dǎo)孩子在日常生活中遵守交通規(guī)則，較好的.處理突發(fā)事件，注意安全。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備 　　1、教學(xué)活動(dòng)課件，安全圖片。 　　2、事先創(chuàng)設(shè)好逛公園環(huán)節(jié)的場(chǎng)景（如馬路、十字路口和各種圖片）。 　　3、萬(wàn)寶箱兩個(gè)、幼兒用的小標(biāo)志若干，幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志用的紙筆等材料。 　　4、小熊布偶一個(gè)。 　　活動(dòng)過(guò)程 　　一、故事導(dǎo)入： 　　師：小朋友，今天早上我們班來(lái)了一個(gè)小朋友委托我們幫他一個(gè)忙。到底是誰(shuí)呢？它又遇到了什么困難呢？我們快一起來(lái)看看吧?。◣煶鍪静寂急硌萸榫皯颍? 　　師：前幾天小熊貝貝買(mǎi)了一輛小汽車(chē)，這不今天早上它就開(kāi)著它的小車(chē)來(lái)我們沙湖游玩，但是一進(jìn)城，它發(fā)現(xiàn)我們的馬路上到處有著很多它不認(rèn)識(shí)的標(biāo)志，這些標(biāo)志它從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，也不知道是什么意思，所以它不敢開(kāi)車(chē)進(jìn)城，只好來(lái)請(qǐng)教我們小朋友了！ 　　二、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志（播放課件，引起幼兒興趣） 　　師：瞧！小熊貝貝把這些交通標(biāo)志都給畫(huà)了下來(lái)，我們快一起來(lái)看看它們都代表著什么意思吧！ 　　課件出示各種交通標(biāo)志的圖片，請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的意見(jiàn)，試著說(shuō)出這些分別是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思） 　　師：剛才小朋友都說(shuō)出這些標(biāo)志的意義，那到底說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢？鐘老師來(lái)告訴你吧?。◣熢敿?xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱(chēng)及意義） 　　游戲——我指你說(shuō)（教師可指出標(biāo)志圖片，讓幼兒說(shuō)出標(biāo)志名稱(chēng)及含義，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)） 　　三、交通標(biāo)志作用大 　　師：現(xiàn)在我們都知道了很多交通工具的意義，那小朋友你們想象一下，如果我們生活中沒(méi)有了這些交通標(biāo)志，那會(huì)變成什么樣子呢？（幼兒自由想象回答） 　　師小結(jié)：交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用，如果沒(méi)有了交通標(biāo)志，那馬路上的車(chē)就會(huì)隨意亂行，沒(méi)有規(guī)則，互不謙讓?zhuān)苋菀滓疖?chē)禍；如果沒(méi)有交通標(biāo)志人們就不知道什么是停車(chē)場(chǎng)，那車(chē)輛就會(huì)隨意停放，這對(duì)我們的行走和生活都會(huì)造成很大的影響；如果沒(méi)有了交通工具，上班的時(shí)候馬路就會(huì)混亂，這樣會(huì)影響人們的工作的等等，所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可缺少的一種符號(hào)，是缺一不可的，我們都應(yīng)該認(rèn)真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達(dá)的含義，做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵。 　　四、以游戲、情景表演活動(dòng)，鞏固幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。 　?。?）玩《山洞掏寶》的游戲。 　　教師事先將部分安全標(biāo)志的卡片放入兩個(gè)箱里，然后將幼兒分成兩組，分別讓兩組幼兒摸，摸到后說(shuō)出標(biāo)志的名稱(chēng)，遇到這種標(biāo)志應(yīng)怎樣做。 　?。?）情景表演《逛公園》 　　領(lǐng)幼兒在逛公園的活動(dòng)中，為走過(guò)的路、十字路口、公園中見(jiàn)到的各種圖片貼上相應(yīng)的標(biāo)志。 　　對(duì)以上活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，并頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”獎(jiǎng)?wù)隆? 　　五、活動(dòng)延伸 　　師：今天我們認(rèn)識(shí)了許多標(biāo)志，知道了各種標(biāo)志說(shuō)明什么，見(jiàn)到它們時(shí)應(yīng)怎么辦。但幼兒園里還有很多小朋友不懂得要注意安全，下面請(qǐng)你們當(dāng)一回“小小設(shè)計(jì)師”幫幼兒園設(shè)計(jì)一些標(biāo)志，貼上去提醒大家注意安全。