作文童話類(lèi)600《文具的故事》 ; 文具盒說(shuō)明文
原來(lái)是文具盒里的文具在互相爭(zhēng)吵.只見(jiàn)它們你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)論不休: 鉛筆自豪地說(shuō):“主人用我的時(shí)候最多:畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、畫(huà)線、畫(huà)圖,你們誰(shuí)都比不上我.” 削筆刀不服氣地說(shuō):“照這么說(shuō)我才是最棒的呢!
文具童話作文 篇1 一天晚上,小主人睡著了,住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆,卻吵起架來(lái),他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說(shuō):“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉?xiě)字比賽,就是用我才得了三等獎(jiǎng),所以,我的作用最大?!毕鹌げ桓吲d了,抖抖身子說(shuō):“我的作用才是最大的,因?yàn)椋?/p>
文具的故事童話作文1 從前,有鉛筆、橡皮、文具盒和蠟筆四個(gè)文具。有一天,它們四個(gè)聚到了一起,誰(shuí)也不甘示弱,個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著炫耀自己的本領(lǐng)大。鉛筆說(shuō):“我可以寫(xiě)出文字,你們不行?!闭f(shuō)完,在紙上出現(xiàn)了幾個(gè)黑色的字。蠟筆不服氣地說(shuō):“我也行,而且還是彩色的呢!”說(shuō)完紙上就畫(huà)出了一幅
“是我的功勞最大!”“應(yīng)該是我,是我的功勞最大!”“是我!”“應(yīng)該是我的功勞最大!”“應(yīng)該是我!”寧?kù)o的夜晚,從文具盒里傳出喧嘩的叫聲。文具盒伯伯被驚醒了,看到鋼筆、鉛筆、尺子、削筆刀和橡皮擦在吵架,忙問(wèn)道:“怎么啦?你們半夜三更不睡覺(jué),吵架干嘛呀?”鉛筆回答道:“我們?cè)诒?/p>
作文童話類(lèi)600《文具的故事》
1. 我的文具盒作文說(shuō)明文600字 我的文具盒 我剛上四年級(jí)時(shí),媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。 它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上,全被噴上了淺黃色的油漆,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女,一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我,好像在說(shuō):以后我們會(huì)成為形影不離的好朋友。 文具
文具盒的開(kāi)關(guān)是磁鐵做的,像天上的星星一樣閃光。由于它有吸引力,關(guān)的時(shí)候,只要一放手,只聽(tīng)“啪”的一聲,蓋子就蓋好了。打開(kāi)文具盒,第一眼先看到的就是文具們的“小房子”上面一層“住”著兩枝自動(dòng)鉛筆和三枝削得尖尖的鉛筆。掀開(kāi)上層,里面又有幾問(wèn)“小房子”前面的“小房子”里,“躺著”
接著轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,就畫(huà)成了一個(gè)圓。這時(shí),文具袋媽媽說(shuō):“女兒呀!沒(méi)有量角器幫你量成角是不行的”圓規(guī)聽(tīng)了,也覺(jué)的沒(méi)錯(cuò),便讓量角器妹妹與它并肩作戰(zhàn)。沒(méi)準(zhǔn)過(guò)了半小時(shí),一個(gè)看似藍(lán)球樣大的扇形統(tǒng)計(jì)圖畫(huà)成了。好一個(gè)“大家庭”呀!這文具袋雖然那么舊了,但它已經(jīng)陪伴我許多年,我是多么
一 我和我的文具冒險(xiǎn)之旅作文 我有一個(gè)非常喜歡的文具盒,它非常的獨(dú)特。你們想不想觀賞一下它呢?那就跟我來(lái)吧! 文具盒的外觀是浩瀚無(wú)垠的太空,太空里有太陽(yáng)、月球、火星、金星……一艘火箭停留在月球的表面,宇航員正在月球上漫步呢。文具盒的形狀第一個(gè)不大不小的塑料長(zhǎng)方體,打開(kāi)裝有吸鐵石的表盤(pán),里面躺著鉛
本作文是關(guān)于初中初二600字的作文,題目為:《文具一家庭》,歡迎大家踴躍投稿。 大家好,我書(shū)包里面有文具一家庭,分別是:橡皮媽媽、卷筆刀哥哥、鉛筆弟弟、筆盒屋子。橡皮長(zhǎng)3厘米,寬1厘米。卷筆刀長(zhǎng)3厘米2毫米,寬2厘米。鉛筆長(zhǎng)13厘米,寬1厘米。筆盒長(zhǎng)15厘米,寬8厘米。你知道它們的故事嗎?不知
嬌嬌,七歲生日那天。媽媽給嬌嬌買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒。文具盒里,有一只鉛筆,一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀,還有一個(gè)橡皮擦。到了晚上,椒江睡覺(jué)了,文具盒睡覺(jué)了,鉛筆,轉(zhuǎn)筆刀,橡皮擦,依次安然而睡。早上,鉛筆文文早早的起床了,她看見(jiàn)自己的家里有一個(gè)又胖又矮,又臟又丑的東西。而她自己,長(zhǎng)得那么高,那么
初中初二作文600字:文具一家庭
鋼筆既是我的好朋友又是我的好幫手,如果我們沒(méi)有鋼筆,人們就沒(méi)有文化;如果我們沒(méi)有鋼筆,紙上就沒(méi)有端端正正的字體;如果我沒(méi)有鋼筆,人們的生活就沒(méi)法進(jìn)行;啊!鋼筆對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了! 作文《我的鋼筆》600字說(shuō)明文 我的鋼筆新學(xué)期,爸爸送給我一支鋼筆。 鋼筆的外型很漂亮,穿著一身金碧輝煌的外衣,衣服上
淺藍(lán)色半透明的筆桿,白色的筆芯,藍(lán)色的筆油,組成了我最喜歡的一支筆.漂亮精致的印花,帶著幾分素雅,晶瑩剔透的藍(lán)色筆管,亮的仿佛隨時(shí)會(huì)滴出水來(lái),纖細(xì)的筆尖,寫(xiě)出的字清秀飄逸.它的表面光滑,握上去非常舒服.寫(xiě)字滑而順暢,筆尖在白凈的紙上游走,印下一串串字符時(shí),讓人感到非常舒暢.它可真是一支外表美
我心愛(ài)一支筆 在我的文具盒里,有一支漂亮的黑色簽字筆,它是我最心愛(ài)的一支筆。它漂亮極了!它有透明而漂亮的筆身,握筆的地方還有防滑的凹凸處。它的筆蓋呈透明,火箭頭狀,上面有一個(gè)小標(biāo)簽,寫(xiě)了牌子和顏色,還有一個(gè)小娃娃在笑。里面的筆芯細(xì)而長(zhǎng),是粉色的底色,粉色底色上是淡紅和白色的
在我的文具盒里,有一支黑色的簽字筆,是我最心愛(ài)的寶貝。它小巧而精致,筆身透明,手感極佳,握筆處設(shè)計(jì)有防滑的凹凸紋理,確保了書(shū)寫(xiě)的穩(wěn)定性和舒適度。筆蓋則呈現(xiàn)出火箭頭的形狀,透亮且極具科技感,上面的小標(biāo)簽顯示著品牌和顏色,旁邊還有一只可愛(ài)的小娃娃正對(duì)著我微笑。筆芯是粉色的,上面點(diǎn)綴著
我心愛(ài)一支筆作文600字初三
我愛(ài)我的文具盒事物說(shuō)明文篇1 我的文具盒是用鋼硬的鐵制作成的。拿在手里,首先映入眼簾的是盒面上那淘氣的小豬。一只可愛(ài)的小豬用手眨巴著眼睛,淘氣的從嘴里伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,貪婪的躺在一條形狀如愛(ài)心的被子上。你看:淘氣的它還不時(shí)的做出可笑的鬼臉。更逗人的是:它帶著漂亮的橙色頭巾,
文具盒的自述說(shuō)明文500字如下:我的文具盒是用鋼硬的鐵制作成的。拿在手里,首先映入眼簾的是盒面上那淘氣的小豬。一只可愛(ài)的小豬用手眨巴著眼睛,淘氣的從嘴里伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,貪婪的躺在一條形狀如愛(ài)心的被子上。你看:淘氣的它還不時(shí)的做出可笑的鬼臉。更逗人的是:它帶著漂亮的橙色頭巾,還
打開(kāi)文具盒,現(xiàn)在出現(xiàn)在你眼前的是乘法口訣表,我在口訣表前面做了一個(gè)課程表,這樣,你每天打開(kāi)文具盒,就知道一天的課程,這不是兩全其美了嗎?文具盒一共有兩層,第一層可以放鉛筆,第二層可以放自動(dòng)鉛筆、毛筆、圓珠筆、鉛芯、改正貼等之類(lèi)的文具,這樣我就不會(huì)愁寫(xiě)作業(yè)沒(méi)筆了。 這就是我的文具盒,它可是我學(xué)習(xí)
1. 精美的文具盒 在我上四年級(jí)的時(shí)候,媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。這個(gè)文具盒的外殼是用鐵皮制成的橢圓形,表面噴涂了淺黃色的油漆,看起來(lái)就像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。文具盒的蓋子上繪有一個(gè)穿著華麗衣服的美少女,她那炯炯有神的眼睛友好地望著我,仿佛在說(shuō):“以后我們會(huì)成為形影不離的好
標(biāo)題為《介紹一種事物:文具盒》說(shuō)明文如下:文具盒是學(xué)生們常用的學(xué)習(xí)用品之一,它是一種可以存放和攜帶各種文具用品的小盒子。文具盒的設(shè)計(jì)可以因品牌、型號(hào)和功能而異,但它們的基本功能都是保護(hù)和存儲(chǔ)文具。文具盒的材質(zhì)通常是塑料或金屬,也有一些采用木材或其他材料制成。它們的大小和形狀也各不相同
文具盒說(shuō)明文
書(shū)包,是我們小學(xué)生日常生活中不可或缺的好伙伴,有了它的幫助,我們的學(xué)習(xí)用品有了自己的小天地。我的書(shū)包是在一年前,和家人去商場(chǎng)時(shí)購(gòu)買(mǎi)的,它外形呈長(zhǎng)方形,大小適中,高35厘米,寬26厘米,側(cè)寬15厘米。它是雙肩背帶設(shè)計(jì),背起來(lái)不會(huì)讓人感到吃力,也不會(huì)導(dǎo)致肩膀的不平衡。書(shū)包的顏色是深粉紅色
最近我公平居然用上最先進(jìn)的“新武器”——電腦,它是姑姑送給我的生日禮物,它的用處可大了:可以寫(xiě)信給遠(yuǎn)方的朋友,可以打游戲機(jī),可以算數(shù)學(xué)題,還可以教我學(xué)唱歌、學(xué)英語(yǔ)等等。啊,變了,變了,我們的學(xué)習(xí)用品變了,我們的世界也變了。我希望我自己快快長(zhǎng)大,發(fā)明出更好的更新的學(xué)習(xí)用品或生活用
我喜歡的學(xué)習(xí)用品——鋼筆 我有一支鋼筆,它陪伴我走過(guò)了兩年的時(shí)光,我做作業(yè),甚至考試的時(shí)候,總是使用它,它一直都沖 鋒在寫(xiě)字戰(zhàn)場(chǎng)的最前方,像一桿沖鋒槍?zhuān)⑾铝藷o(wú)數(shù)的汗馬功勞。 鋼筆很漂亮,烏黑烏黑的,像濃墨一樣,而且外壁光滑得像會(huì)發(fā)光一樣。筆蓋子上雕刻了花紋,增添 了鋼筆的古典美。
在我的書(shū)包里,靜靜地躺著一個(gè)陪伴我四年年的文具盒,它是我二年級(jí)時(shí)候媽媽送給我的生日禮物。雖然棱角已有些破損,但文具盒上那清晰的畫(huà)面仍是多么可愛(ài)!它的左邊是一個(gè)戴著左耳機(jī)的頑皮小兔,拿著話筒,唱著歌,一只手還插在口袋里,神氣十足,儼然一個(gè)大歌星,左下方寫(xiě)著“蘿卜兔”三個(gè)字。右面
一、外觀精美,富有童趣 我的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方形的小盒子,表面采用亮麗的色彩和生動(dòng)的圖案設(shè)計(jì)。左邊是一個(gè)戴著左耳機(jī)的頑皮小兔,它拿著話筒,唱著歌,一只手還插在口袋里,顯得神氣十足。右面則是一片翠綠的“草地”,兩只小兔正在草地上踢足球,不遠(yuǎn)處還有一座紅瓦白墻的小房子,宛如一個(gè)溫馨的小
我喜歡的學(xué)習(xí)用品 說(shuō)明文 600字!跪求!!
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,森林里進(jìn)行了一場(chǎng)“選美大賽”。 選美大賽里的選手分別是:孔雀、畫(huà)眉鳥(niǎo)、翠鳥(niǎo)還有鴿子。 孔雀驕傲地說(shuō):“你們看我的毛是多么漂亮呀,所以應(yīng)該選我!” 畫(huà)眉鳥(niǎo)傲慢地說(shuō):“你們大家看看我的毛是多么的勻稱(chēng)呀,所以應(yīng)該把票投給我呀!” 翠鳥(niǎo)高傲地說(shuō):“你們看我的毛是多么的好看呀,所以應(yīng)該選我才對(duì)呀!” 只有鴿子謙虛地說(shuō):“我沒(méi)有什么特別的,我只想幫助大家送信,我還想,如果它們有困難,我會(huì)盡力去幫助它們!” 鳥(niǎo)兒們聽(tīng)了,把所有的票都投給了鴿子,可孔雀、畫(huà)眉鳥(niǎo)還有翠鳥(niǎo)卻一票也沒(méi)有得到。 孔雀、畫(huà)眉鳥(niǎo)和翠鳥(niǎo)異口同聲地說(shuō):“為什么我一票也沒(méi)有得到呢?” 這時(shí),裁判回答說(shuō):“外表美,不是真正的美,心地善良才是真正的美呀!” 孔雀、畫(huà)眉鳥(niǎo)和翠鳥(niǎo)都慚愧的低下了頭,都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。 裁判宣布鴿子是這個(gè)一屆選美大賽的冠軍。 小朋友們,看了故事,你們一定都懂得了一個(gè)道理:外表美,不是真正的美,心地善良才是真正的美。辰辰的鉛筆素描畫(huà)在市里得了大獎(jiǎng).晚上,他把那金燦燦的獎(jiǎng)?wù)路胚M(jìn)心愛(ài)的文具盒里,很快就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng). 文具盒里的鉛筆先生、橡皮弟弟、轉(zhuǎn)筆刀大哥一見(jiàn)小主人睡著了,就都來(lái)了精神.因?yàn)?他們看著那塊金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)?早就按捺不住地想戴戴了.可是,誰(shuí)先戴呢?一場(chǎng)爭(zhēng)論就這樣開(kāi)始了. 橡皮弟弟先清了清嗓子,帶著驕傲的語(yǔ)氣說(shuō):“誰(shuí)先佩戴嘛?那當(dāng)然是我了!” “誰(shuí)說(shuō)是你了!誰(shuí)說(shuō)是你了!小不點(diǎn)兒!”轉(zhuǎn)筆刀大哥怒發(fā)沖冠地說(shuō). “怎么就不是我了!”橡皮弟弟爭(zhēng)辯道,“不知轉(zhuǎn)筆刀大哥忘記沒(méi)有,小主人在畫(huà)畫(huà)時(shí),畫(huà)錯(cuò)了,還不是我及時(shí)出馬,擦掉了‘?dāng)」P’,才使得小主人重新作畫(huà).你看,我為此身子縮了這么大一截呢!我那原本潔白無(wú)瑕的皮膚也被弄得黑不溜秋了.”說(shuō)到這兒,橡皮弟弟向大家掃了一眼,又接著說(shuō):“我看,就是我先戴吧!” “哼!那又怎么樣!你想想,每次繪畫(huà)前,主人最先用誰(shuí)呀?還不是先用我把筆削好.你說(shuō)說(shuō),沒(méi)了我,小主人能動(dòng)筆嗎?”轉(zhuǎn)筆刀大哥驕傲地說(shuō).一邊說(shuō),一邊就把身子往獎(jiǎng)?wù)履莾号擦伺? 橡皮弟弟沒(méi)想到這么快就遭到了轉(zhuǎn)筆刀大哥的搶白.他氣得火冒三丈,就要向轉(zhuǎn)筆刀大哥撞去. 一向沉默寡言的鉛筆先生見(jiàn)兩兄弟為了一個(gè)先后而爭(zhēng)得面紅耳赤,生怕這樣鬧下去會(huì)傷了兄弟間的和氣,趕緊示意,讓他們停止?fàn)幊? 等他們平靜后,鉛筆先生語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí),這次小主人獲獎(jiǎng),兩位都功不可沒(méi).要是沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀,我沒(méi)‘心’作畫(huà);沒(méi)有橡皮,我‘知錯(cuò)難改’,更畫(huà)不出佳作了.那么,我就先退出吧!” 聽(tīng)到這里,轉(zhuǎn)筆刀大哥一下子愣住了,他和橡皮弟弟?chē)\哩咕嚕地說(shuō)起來(lái):“為了畫(huà)這么一幅漂亮的畫(huà),鉛筆那20厘米的身體只剩下不足5厘米了,他卻一點(diǎn)兒也不貪功,我們……”說(shuō)著說(shuō)著他倆羞愧地低下了頭. 鉛筆先生看在眼里,喜在心上,又面帶微笑地說(shuō):“其實(shí),不管做什么事,僅憑一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,都要靠大家齊心協(xié)力才行.我看,誰(shuí)先佩戴獎(jiǎng)?wù)履銈円膊灰獱?zhēng)了.獎(jiǎng)?wù)律喜皇怯幸粭l寬大的綬帶嗎?我們干脆把它同時(shí)套在我們?nèi)值苌砩?你們說(shuō)好嗎? 聽(tīng)了鉛筆先生的話,橡皮弟弟和轉(zhuǎn)筆刀大哥都高興得跳起來(lái).于是,三兄弟把身子往一起湊了湊,同時(shí)把綬帶圍在了脖子上,也就同時(shí)擁有了那金燦燦的獎(jiǎng)?wù)碌墓鈽s 從此以后,他們和睦相處,再?zèng)]有爭(zhēng)吵過(guò). 有一天,鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息,一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭(zhēng)吵聲驚醒,原來(lái),鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán),鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi),問(wèn)到:“你們?yōu)槭裁创蜓?”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說(shuō):“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大.”鉛筆說(shuō):“所有的文字都是我寫(xiě)出來(lái)的,要論本領(lǐng)大當(dāng)屬我.”橡皮不服氣地說(shuō):“ 要不是我及時(shí)地給你修改錯(cuò)誤,你能寫(xiě)那么好的字嗎?”轉(zhuǎn)筆刀急了:“鉛筆斷了的時(shí)候,不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來(lái)的嗎?我為了讓你能寫(xiě)字,把我的牙勒得好疼啊.”三個(gè)人你一言我一句的又爭(zhēng)起來(lái).這時(shí),鋼筆爺爺說(shuō):“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏吧!”只見(jiàn)他一拍腦門(mén),眼珠一轉(zhuǎn),便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來(lái),便興奮地說(shuō):“你們每人寫(xiě)一篇作文,字跡要工整,卷面要整潔,限時(shí)5分鐘.預(yù)備——開(kāi)始!”鋼筆爺爺一聲令下,他們便開(kāi)始“奮筆寫(xiě)書(shū)”了. 鉛筆想:這樣的事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟.但由于興奮,第二個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了,急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);橡皮只能擦不能寫(xiě),不僅把紙弄得皺巴巴,還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞;轉(zhuǎn)筆刀嘛,他只能用鉛筆末撒字,不一會(huì),末用完了,他們只好用牙刻,把紙弄得破爛不堪. 三個(gè)人看著自已的“杰作”,傻了.這時(shí),鋼筆爺爺又說(shuō):“現(xiàn)在你們一起合作寫(xiě)一篇,試一試.”鉛筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái);寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮急忙去擦;鉛筆頭斷了,轉(zhuǎn)筆刀趕快來(lái)削.在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整潔的作文來(lái).鋼筆爺爺笑了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量啊.”他們?nèi)齻€(gè)意識(shí)到了自已的錯(cuò)誤,羞愧地低下了頭.

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