我的心愛(ài)文具盒作文1 我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，是六一兒童節(jié)時(shí)奶奶送我的禮物。它跟隨我已經(jīng)有一年多了，我依然很珍惜它。我的文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)23厘米，寬9厘米。它通身是我最喜歡的顏色粉色，正面和反面各畫(huà)著一個(gè)漂亮的美羊羊，手捧一把豎琴，正彈奏出優(yōu)美的樂(lè)曲呢！懶洋洋在一旁伴舞，

我的文具盒狀物作文1 我讀三年級(jí)啦。開(kāi)學(xué)的時(shí)候,媽媽就給我買了一個(gè)文具盒。媽媽剛把文具盒給我,我就深深的喜歡上了它。它全身粉紅色,可美了。 我的文 具盒里面也是粉紅色的,分兩層。上層是一排放筆的插孔,筆插在里面不會(huì)隨便移動(dòng),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹＿@一層可以取出來(lái)的。下面一層可以放尺子三角板橡皮等較大

我心愛(ài)的文具盒優(yōu)秀作文1 我有一個(gè)輕盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考試考的好媽媽獎(jiǎng)給我的。文具盒的外形是長(zhǎng)方形的，主要是紅色，上面畫(huà)著兩個(gè)可愛(ài)的小熊貓，畫(huà)的栩栩如生，可愛(ài)極了。我的文具盒像個(gè)溫暖的大家庭。打開(kāi)文具盒，有兩層。第一層住著圓珠筆“大哥”、鉛筆“二哥”；第二層住

我的心愛(ài)之物文具盒作文1 我有一個(gè)文具盒。它是我在學(xué)校過(guò)生日的時(shí)候老師送給我的,我非常喜歡它,一直陪在我身邊,在我需要幫助的時(shí)候,它總是義不容辭地幫助我。 它是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)二十二厘米,寬八厘米,高三厘米。有好多顏色:藍(lán)色、黃色、黑色、綠色……上面有米老鼠、唐老鴨。米老鼠的眼睛很明亮,高高黑黑的,嘴

我的心愛(ài)之物文具盒作文

文具盒說(shuō)明文【精選7篇】1 在我的書(shū)包里,有很多“人”。我最喜歡的“人”是一個(gè)鉛筆盒,紫紅色的,上面有一個(gè)可愛(ài)的喝果汁的米妮。只要我一生氣,拿出鉛筆盒看一看,我就開(kāi)心了?？梢哉f(shuō)也是一個(gè)快樂(lè)的護(hù)士! 文具盒不僅漂亮,而且非常實(shí)用方便。一樓打開(kāi),一臺(tái)改錯(cuò)機(jī)“呼呼大睡”,只有我寫(xiě)錯(cuò)了字,它才沖上“第一

文具盒的說(shuō)明文作文 篇1 我有一個(gè)精致的文具盒，它是媽媽在蘇果超市買的。 然后文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著一件夾克衫，上方有一只可愛(ài)的米老鼠，它的手戴著一雙雪白雪白的手套，它的'右邊還有一橫排英文字母。 打開(kāi)文具盒，一共有兩層，上方住著擦皮弟弟，還有彩，下方一層住著鉛筆媽媽，尺子

篇一 我的這個(gè)文具盒，是和路佳靜一起買的。我倆一人買了一個(gè)，我們都很喜歡它。我的文具盒大部分都是粉色的。不過(guò)，中間凸起一條遠(yuǎn)遠(yuǎn)的線，線包圍起來(lái)一些地方，這塊兒地方是白色的，上面還鑲有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，給這個(gè)鉛筆和增添了不少色彩，俏皮，可愛(ài)。蝴蝶結(jié)的周圍，有許多小粉色的小圓點(diǎn)，

1、今天是我的十歲生日,爸爸送給了我一個(gè)精致而又美麗大方的文具盒.一見(jiàn)到它,首先映入眼簾的是盒蓋上印著的兩匹駿馬,一匹是棗紅色的,一匹是青白色的,棗紅馬前蹄蹬起,后腿彎成弓形,好像要凌空飛舞；那匹青白色的呢,則回頭微笑,好像在和它身邊低飛的小鳥(niǎo)嬉鬧,就在這兩匹馬的腳下,開(kāi)放著無(wú)數(shù)朵小

打開(kāi)文具盒,現(xiàn)在出現(xiàn)在你眼前的是乘法口訣表,我在口訣表前面做了一個(gè)課程表,這樣,你每天打開(kāi)文具盒,就知道一天的課程,這不是兩全其美了嗎?文具盒一共有兩層,第一層可以放鉛筆,第二層可以放自動(dòng)鉛筆、毛筆、圓珠筆、鉛芯、改正貼等之類的文具,這樣我就不會(huì)愁寫(xiě)作業(yè)沒(méi)筆了。 這就是我的文具盒,它可是我學(xué)習(xí)

啊！文具盒，你日復(fù)一日，年復(fù)一年地保管我的學(xué)習(xí)用品，真謝謝你！我喜歡的學(xué)習(xí)用品——文具盒。在我的書(shū)包里，靜靜地躺著一個(gè)陪伴我四年年的文具盒，它是我二年級(jí)時(shí)候媽媽送給我的生日禮物。雖然棱角已有些破損，但文具盒上那清晰的畫(huà)面仍是多么可愛(ài)！它的左邊是一個(gè)戴著左耳機(jī)的頑皮小兔，拿著話

文具盒說(shuō)明文作文500字1 我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒。這個(gè)文具盒的來(lái)歷可非同尋常,它是我參加作文比賽獲得的獎(jiǎng)品。文具盒的整體形狀就像一座童話式的宮殿。它的盒面上印著三個(gè)公主:貝兒、愛(ài)洛和茉莉。貝兒戴著一頂紅寶石王冠,穿著一條金色的長(zhǎng)裙;愛(ài)洛戴著一條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈,穿著一條藍(lán)色的裙子;茉莉戴一頂紫水

文具盒說(shuō)明文作文500字

打開(kāi)文具盒，里面是個(gè)和睦相處的大家庭；有助人為樂(lè)的橡皮，有無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮可以把錯(cuò)字擦得干干凈凈，鉛筆可以幫我寫(xiě)作文，抄單詞，做算術(shù)……直尺可以幫助我量物體的長(zhǎng)度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。我喜歡我的文具盒，因

文具盒的自述 我是一件普普通通的文具盒，身穿藍(lán)色的外衣，上面印著可愛(ài)的米老鼠圖案。我生活在主人的書(shū)桌上，與書(shū)本、尺子、橡皮等伙伴們共同組成一個(gè)溫馨的小家庭。我的個(gè)子不高，但身材苗條。打開(kāi)我的蓋子，你會(huì)看到我內(nèi)部分上下兩層。上層放著主人常用的鋼筆、鉛筆、圓規(guī)等學(xué)習(xí)工具；下層則是一些

我的文具盒時(shí)尚時(shí)尚最時(shí)尚……可以將文具盒比作一個(gè)超能機(jī)器人，當(dāng)你需要什么，它就能隨時(shí)提供給你一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一

我有一只漂亮的文具盒，那是爸爸送給我的生日禮物。那只文具盒是天藍(lán)色的，長(zhǎng)方形的。盒子外殼上面有一只小提包。提包上方有幾間小房子，旁邊還有幾棵蒼翠的大樹(shù)，地上有幾簇野花，灌木叢。灌木叢那邊還有一只小貓。宏觀世界正躺在草地上咬著自己那條白色的小尾巴。樹(shù)上蹲著一只小狗，好像在守衛(wèi)整個(gè)地方

作文我的文具盒500字,要用擬人手法

文具盒的自述說(shuō)明文500字如下：我的文具盒是用鋼硬的鐵制作成的。拿在手里，首先映入眼簾的是盒面上那淘氣的小豬。一只可愛(ài)的小豬用手眨巴著眼睛，淘氣的從嘴里伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，貪婪的躺在一條形狀如愛(ài)心的被子上。你看：淘氣的它還不時(shí)的做出可笑的鬼臉。更逗人的是：它帶著漂亮的橙色頭巾，還

我有一個(gè)漂亮且實(shí)用的文具盒，它是我小姑在六一兒童節(jié)時(shí)送給我的禮物，至今已經(jīng)陪伴我度過(guò)了一年多的時(shí)光。我對(duì)它喜愛(ài)有加。外觀描述：尺寸與形狀：這個(gè)文具盒長(zhǎng)約十九厘米，寬約九厘米，呈現(xiàn)出標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)方形。顏色與圖案：它身著一件天藍(lán)色的外套，顯得清新雅致。外套上印有漂亮的彩色英文字母，增添了

我擁有的文具盒，是在我讀學(xué)前班時(shí)，爺爺贈(zèng)送的一份珍貴禮物。這個(gè)文具盒形狀為長(zhǎng)方體，長(zhǎng)17厘米，寬5厘米，高3厘米，體積小巧精致。其表面裝飾著一幅生動(dòng)的畫(huà)作，左邊描繪了一棵掛滿鮮嫩桃子的桃樹(shù)，一只小猴子正在樹(shù)上津津有味地享用這些美味的果實(shí)，畫(huà)面生動(dòng)有趣。右邊則展示了一片綠茵茵的草地，

1、今天是我的十歲生日,爸爸送給了我一個(gè)精致而又美麗大方的文具盒.一見(jiàn)到它,首先映入眼簾的是盒蓋上印著的兩匹駿馬,一匹是棗紅色的,一匹是青白色的,棗紅馬前蹄蹬起,后腿彎成弓形,好像要凌空飛舞；那匹青白色的呢,則回頭微笑,好像在和它身邊低飛的小鳥(niǎo)嬉鬧,就在這兩匹馬的腳下,開(kāi)放著無(wú)數(shù)朵小野

我的文具盒說(shuō)明文600字我的文具盒說(shuō)明文500字

1、今天是我的十歲生日,爸爸送給了我一個(gè)精致而又美麗大方的文具盒.一見(jiàn)到它,首先映入眼簾的是盒蓋上印著的兩匹駿馬,一匹是棗紅色的,一匹是青白色的,棗紅馬前蹄蹬起,后腿彎成弓形,好像要凌空飛舞；那匹青白色的呢,則回頭微笑,好像在和它身邊低飛的小鳥(niǎo)嬉鬧,就在這兩匹馬的腳下,開(kāi)放著無(wú)數(shù)朵小

我有一只漂亮的文具盒，那是爸爸送給我的生日禮物。那只文具盒是天藍(lán)色的，長(zhǎng)方形的。盒子外殼上面有一只小提包。提包上方有幾間小房子，旁邊還有幾棵蒼翠的大樹(shù)，地上有幾簇野花，灌木叢。灌木叢那邊還有一只小貓。宏觀世界正躺在草地上咬著自己那條白色的小尾巴。樹(shù)上蹲著一只小狗，好像在守衛(wèi)整個(gè)地方

文具盒說(shuō)明文作文500字1 我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒。這個(gè)文具盒的來(lái)歷可非同尋常,它是我參加作文比賽獲得的獎(jiǎng)品。文具盒的整體形狀就像一座童話式的宮殿。它的盒面上印著三個(gè)公主:貝兒、愛(ài)洛和茉莉。貝兒戴著一頂紅寶石王冠,穿著一條金色的長(zhǎng)裙;愛(ài)洛戴著一條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈,穿著一條藍(lán)色的裙子;茉莉戴一頂紫水

我的鉛筆盒優(yōu)秀作文500字1 小朋友們!你們要是問(wèn)我我喜歡什么文具?那我就會(huì)驕傲的說(shuō):“我喜歡我的鉛筆盒”。 這個(gè)鉛筆盒是在我十歲生日一個(gè)好朋友送的,所以我很喜歡它。鉛筆盒長(zhǎng)37厘米,寬21厘米,厚2厘米,圖案是大黃蜂,不僅有這些,還有“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個(gè)字。它每天提醒我上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)

我的文具盒作文500字1 我的文具盒是長(zhǎng)方形的,四個(gè)角略帶一些弧度,給人一種舒服的感覺(jué)。粉紅色的盒蓋上印著機(jī)靈的米老鼠和幾只可愛(ài)的小狗。它們似乎在舉行聯(lián)歡會(huì),有的在跳街舞,有的在談吉他,還有的在吹嗩吶。文具盒的底部印著一行鮮黃色的樂(lè)譜,五彩繽紛的音符在樂(lè)譜上跳躍,好一派歡樂(lè)的景象。 文具盒不但美觀,

我的文具盒作文500字

　　我喜歡語(yǔ)文這門學(xué)科，別人說(shuō)我語(yǔ)文學(xué)得好，其實(shí)，也沒(méi)什么。我一向把語(yǔ)文看得很重要。我認(rèn)為：只有學(xué)好語(yǔ)文，才能充分進(jìn)行交際只有學(xué)好語(yǔ)文，才能為學(xué)習(xí)各科打下良好的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)能看懂題意，物理能理清思路，英語(yǔ)能組織句子……總之，語(yǔ)文是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，是重中之重。 　　學(xué)好語(yǔ)文，我主要做到了以下三點(diǎn)： 　　一 　　上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好詞語(yǔ)積累，掌握文體結(jié)構(gòu)，為寫(xiě)作文打基礎(chǔ)。 　　有些同學(xué)認(rèn)為，語(yǔ)文課，講得多而考得少，不聽(tīng)也照樣能考好。這種想法就錯(cuò)了。其實(shí)認(rèn)真聽(tīng)課是很學(xué)習(xí)語(yǔ)文重要的一環(huán)，它可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面，了解書(shū)本以外的許多東西，作者的創(chuàng)作背景，環(huán)境、心情。只有產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)，才能把握語(yǔ)文的真諦。 　　這樣，只要一遇到適宜的環(huán)境，書(shū)中所說(shuō)的感情就會(huì)油然而生。書(shū)中的語(yǔ)句這時(shí)候也就脫口而出了…… 　　二 　　堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記。 　　有些同學(xué)把日記看成一種負(fù)擔(dān)、一種苦差事，是為了應(yīng)付檢查才寫(xiě)日記的。 　　其實(shí)，這種做法是不對(duì)的。記日記就是把今天所學(xué)知識(shí)（包括書(shū)本上的、社會(huì)上的、自然界里的）和語(yǔ)文積累的一種復(fù)習(xí)鞏固，是自己為自己書(shū)寫(xiě)的一本真實(shí)的自傳。當(dāng)我們年老時(shí)翻閱這些日記時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得我們每天都過(guò)得非常充實(shí)，不會(huì)產(chǎn)生虛度此生的落寞之感。 　　記得葉圣陶說(shuō)過(guò)：“記日記是一種形成慣性的方法。”是的，一旦你真正養(yǎng)成了這種慣性，你就不會(huì)覺(jué)得這是一種負(fù)擔(dān)，而是你生活的一部分，不寫(xiě)一篇日記，今晚你都昨不安生了。 　　三 　　多觀察生活。語(yǔ)文就是從生活中提煉出來(lái)的精華。要學(xué)好語(yǔ)文，一定要觀察多彩的生活，做生活的有心人，做生活的提煉者。要知道： 　　生活語(yǔ)文！??！ 　　這就是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。學(xué)以致用，我學(xué)語(yǔ)文，就是為了用好語(yǔ)文，讓語(yǔ)文為我添彩，讓它成為我生命的一部分！
寫(xiě)作思路：圍繞闡述一生動(dòng)形象的語(yǔ)言，通過(guò)一堂難忘的語(yǔ)文課讓作者明白了什么叫：因快樂(lè)而學(xué)習(xí)，因?qū)W習(xí)而快樂(lè)。文章來(lái)源于生活，真實(shí)有趣，要寫(xiě)得入情入理。 正文： 語(yǔ)文，是一泓清泉，蕩滌我們內(nèi)心的污垢；語(yǔ)文，是一位導(dǎo)師，引領(lǐng)我們欣賞祖國(guó)的大好河山，語(yǔ)文，是一扇大門，為我們敲開(kāi)通往成功的道路……我愛(ài)語(yǔ)文，我喜歡語(yǔ)文課，因?yàn)樵谀抢铮铱梢哉归_(kāi)翅膀，在夢(mèng)想的天空盡情遨游。 　　 語(yǔ)文老師上課時(shí)，總是面帶笑容地走進(jìn)教室，這就可以給我們以精神提高；講課時(shí)總是把自己置身于課文中，同時(shí)也帶著我們一起走到課文中去，這能使我們更好的體會(huì)文章的思想和所要表達(dá)的內(nèi)在的東西。 上課老師提問(wèn)題，總是讓同學(xué)們自己把手舉起來(lái)，她才挑，這正是她獨(dú)特教學(xué)方法中的一個(gè)絕妙之處，她這是在鍛煉我們的勇氣，希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)中各個(gè)都是勇敢者。 　　 有時(shí)候老師提出問(wèn)題，然后同學(xué)們各抒己見(jiàn)，“爭(zhēng)論不休”，等到同學(xué)們發(fā)表完各自的觀點(diǎn)，再由老師作最后的總結(jié)，有時(shí)候，在講課文時(shí)，老師還會(huì)讓我們來(lái)個(gè)朗讀比賽，或是講故事什么的，這也是她的教學(xué)法寶，她想使我們富有豐富的想象力。 　　 有時(shí)候，老師也可以為我們講娓娓動(dòng)聽(tīng)的小故事或者舉辦一些別開(kāi)生面的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，讓組于組之間互相競(jìng)爭(zhēng)——這是我夢(mèng)想中的語(yǔ)文課，在這樣一個(gè)課堂環(huán)境下，我們能夠鍛煉自己的表達(dá)能力，提高對(duì)語(yǔ)文的掌握程度，了解更多更廣闊的語(yǔ)文知識(shí)，也增加了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作，這不是一舉多得嗎？。 　　 我喜歡這樣的語(yǔ)文課。