把文具盒一打開,鋼筆馬上蹦出來,幫我把作業(yè)寫得工工整整;當(dāng)我畫格子時,直尺便會給我鋪出一條筆直的線路,讓我把線條畫得又直又長;當(dāng)我把字寫錯的時候,橡皮便會自告奮勇,幫我擦掉錯的地方…… 文具盒是我的好朋友,我要告訴它,我從心底里愛惜它,贊美它。 2. 用列數(shù)字的方法來寫一篇作文 我的文具盒是

我把文具盒一打開,鋼筆馬上蹦出來,幫我把作業(yè)寫得工工整整;當(dāng)我動手畫圖時,尺子便會為我鋪出一條筆直的線路,讓我把線條畫的又直又長;寫錯字時,橡皮又會自告奮勇,幫我擦掉錯誤…… 文具盒忠實(shí)地為我服務(wù),是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。 2.《我的鉛筆盒》 我有一個造型精致、功能齊全、

我在文具盒里安家 筆之歌 /聶慧怡 我是孩子們的玩伴 我是世上缺一不可的東西 我陪伴孩子們寫字 他們更加歡樂 我在孩子們的書包里 書包便是我溫暖的家 筆之歌 /高龍 我是手掌的弟弟 他緊緊地?fù)г趹牙?我是文具盒的家人 每日每夜守護(hù)著我的安全 作業(yè)本是我的馬場​任由我在他身上奔跑

我的文具盒是長方形的；顏色是淡藍(lán)色的，我的文具盒作文400 。盒蓋上有一只十分可愛的小花貓在眉開眼知地看著我，衣服上還加了一些五顏六色的亮點(diǎn)，美麗極了。打開文具盒的上層，里面放著一排整齊的鉛筆和一塊潔白的橡皮，它們是我的小幫手還在睡覺呢！往文具盒的下層看，正面掛著一個銀色小鎖，

關(guān)于我的文具盒的詩歌100到200字

逛超市作文1 每到周末，我們一家人總有一個必去的地方——華潤萬家。每次去超市，我都感覺特別的高興！出發(fā)了，爸爸開著車，我欣賞著路邊閃爍的霓虹燈和川流不息的汽車，心情無比的舒暢！到了華潤萬家，一進(jìn)大門就會有一股香氣撲面而來。我急忙推起一輛小推車擠進(jìn)了購物的人群之中。超市里有學(xué)習(xí)

逛超市周末，陽光暖暖地照著大地，我拉著媽媽的手，興高采烈地奔向超市，開啟一場歡樂的購物之旅。一進(jìn)超市大門，哇！里面人山人海，熱鬧非凡。貨架上擺滿了各種各樣的商品，琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂。我們先來到了水果區(qū)。這里的水果五彩斑斕，香氣撲鼻。紅彤彤的蘋果像小朋友的臉蛋，圓潤又可愛；

逛超市星期四晚上，我拉著公公、婆婆、爸爸、媽媽，還有小妹妹，一家人熱熱鬧鬧地去逛超市。一進(jìn)超市，我就被眼前琳瑯滿目的商品吸引住了。我興奮地這兒看看、那兒瞧瞧，走遍了好幾個區(qū)域。在圖書角，我拿起一本成語故事書——《杞人憂天》，津津有味地讀起來，明白了不能有無謂憂慮的道理。來到學(xué)生

逛超市 星期四晚上，我和公公、婆婆、爸爸、媽媽還有小妹妹一起去逛超市。一進(jìn)超市，我就被眼前琳瑯滿目的商品吸引住了。我先跑到圖書角，拿起一本成語故事書——《杞人憂天》，津津有味地讀起來。這個故事告訴我，不要有不必要的憂慮，要樂觀地面對生活。接著，我來到學(xué)生用品柜，看到各種各樣的鉛

逛超市二年級作文一：逛超市 媽媽帶我去逛超市，超市里的東西真多，食品歸成一類，日用品歸成一類，海鮮放在一起，牛肉羊肉放在冰柜里。走到各種小吃前，我走不動了，媽媽知道我想干什么，就給我買了一些小吃，我高興極了，因?yàn)槲沂莻€小饞貓?，F(xiàn)在人們的生活好了，想買什么有什么！逛超市二年級作文

逛超市作文

篇1：我的鉛筆盒 我的鉛筆盒是藍(lán)色的，上面有一只可愛的米老鼠。它穿著紅色短褲，藍(lán)寶石眼睛。最吸引人的是它的耳朵，又大又圓，很有趣。我的鉛筆盒里有很多功能。上層可以放鉛筆和橡皮，下層可以放尺子和轉(zhuǎn)筆刀。我的鉛筆盒對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。我用鉛筆畫我看到的和想到的。我用橡皮擦糾正錯

我的文具盒二年級作文1 我有一個美麗的文具盒。它是開學(xué)的時候爸爸送我的開學(xué)禮物。 我的文具盒是長方形的,是用塑料制成的,它的顏色是藍(lán)色的,上面還有精美的圖案呢!它上面畫著喜羊羊和懶羊羊,喜羊羊有一對羊角,耳朵是藏在下面的,雪白的羊毛真好看。手里拿著畫筆和顏料,脖子上還系著鈴鐺呢! 打開文具盒,

我的文具盒二年級作文1 我有一個精致漂亮、結(jié)實(shí)耐用的文具盒,那是我剛上小學(xué)一年級時,舅舅送給我的開學(xué)禮物,我非常喜歡它。 這個文具盒小巧玲瓏,長約20厘米,寬約7厘米,穿著一身美麗的外衣。它的正面是卡通人物米尼和米奇跳舞的圖案,兩個小家伙手拉著手,臉貼著臉,十分開心。每次看到它們憨態(tài)可掬的樣子,我都會

我的文具盒作文1 我有一個精致的小文具盒,它是我的一個不會說話的好朋友,每天都陪伴我一起上學(xué)和放學(xué)。 它的表面有一個可愛的米老鼠圖案,顏色還是我最喜歡的黃色,周圍還印著有4個數(shù)字:1、9、2、8,還有好多英文字母,能夠組合拼出好幾組英語單詞呢。 文具盒一共分為兩層,第一層里面裝有美麗的鉛筆姐姐、

我非常喜歡我的文具盒，你們喜歡嗎？我的文具盒作文200字 我有一個好朋友，那就是我的文具盒，是我在“神采飛揚(yáng)”玩游戲時獲得的獎品。它是一個用鐵皮做的文具盒，我給它取名叫“小熊維尼”，因?yàn)槲业奈木吆猩嫌幸恢恍⌒芫S尼捧著一只小桶，里面有香甜可口的蜂蜜，它的香味撲鼻而來，還呆呆的望著我

我的心愛之物文具盒作文1 我有一個文具盒。它是我在學(xué)校過生日的時候老師送給我的,我非常喜歡它,一直陪在我身邊,在我需要幫助的時候,它總是義不容辭地幫助我。 它是長方形的,長二十二厘米,寬八厘米,高三厘米。有好多顏色:藍(lán)色、黃色、黑色、綠色……上面有米老鼠、唐老鴨。米老鼠的眼睛很明亮,高高黑黑的,嘴

我是一件普普通通的文具盒，身穿藍(lán)色的外衣，上面印著可愛的米老鼠圖案。我生活在主人的書桌上，與書本、尺子、橡皮等伙伴們共同組成一個溫馨的小家庭。我的個子不高，但身材苗條。打開我的蓋子，你會看到我內(nèi)部分上下兩層。上層放著主人常用的鋼筆、鉛筆、圓規(guī)等學(xué)習(xí)工具；下層則是一些備用物品，如鉛

我的文具盒200字的作文

我的鉛筆盒作文300字_二年級作文1 你們想知道未來的鉛筆盒是什么樣的嗎?就讓我來帶你們到鉛筆盒制造廠來參觀參觀吧! 首先,來看一看這只兔子型的粉色鉛筆盒。當(dāng)我正準(zhǔn)備打開的時候,管理人員上前對我說:“您不用打開,只要對著它輕輕說一聲:‘開。’它就會打開。”我半信半疑地試了一試。果然,真的打開了。管

鉛筆盒作文1 時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,到了三零七零年,如今的我是一名科學(xué)家,我發(fā)明了一個百變鉛筆盒,它有四個按鈕,分別是紅色、綠色、藍(lán)色和黃色。這個鉛筆盒的形狀是長方形的,顏色以銀黑色為主,是由鐵和布組成的。它有四個不同的功能,優(yōu)點(diǎn)有好多,能讓人更加方便。 紅色按鈕是能讓人做錯事時提醒他,我們一道題寫錯

長大我想發(fā)明一種鉛筆盒，他可以防陌生人偷你的任何文具、可以自動跳出你想用的文具，多功能鉛筆盒作文200字。為什么可以防別人偷你的文具呢？因?yàn)楣P盒在輸密碼那里，有一粒小小的電子眼，永遠(yuǎn)不會掉。如果有陌生人接近你的筆盒，它會發(fā)出一種叫聲，那是我的叫聲，我會說站住。那么我聽到這種聲音，就

神奇的文具盒想象作文 篇1 我設(shè)計了一個神奇的文具盒,不僅漂亮,而且還很牢固,別人是打不開的,因?yàn)樗梢宰R別主人的指紋,只要我用手摸一下,它就會自動“解鎖”。 這個文具盒功能很多,自動鉛筆沒芯了,它就會自動裝芯,無論你用多少芯都用不完,因?yàn)樗梢灾圃煦U筆芯。文具盒右上角還有個小方框,它是個小型電腦,

未來的鉛筆盒文具 我有一個漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在六一兒童節(jié)送給我的禮物，我可喜歡它了。這個文具盒大概長十九厘米，寬九厘米，形狀呈長方形，穿著一件天藍(lán)色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一只可愛的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎

未來的鉛筆盒作文,奇特又合理,200字

六年級文具盒作文300字 篇1 我的文具盒是剛上一年級時買的，我可喜歡它啦。我的文具盒是用塑料做成的，它長19厘米，寬7厘米，高2。5厘米，是個長方體。文具盒蓋上是彩色的圖案：有我最歡的史努比抱著足球，有帥氣的叔叔和漂亮的阿姨，他們倆中間是調(diào)皮的小狗在奔跑，還有我最最喜歡的紅色

描寫文具盒的作文(300)字 我有一個美麗的文具盒,我非常喜歡它。 因?yàn)檫@是我過生日時,爸爸送給我的生日禮物。 它是粉紅色的,上面帶著一只可愛的小貓咪,雪白雪白的絨毛、頭上和脖子上有一漂亮蝴蝶結(jié)、還有一雙水汪汪的大眼睛,可愛極了,我非常喜歡它。 文具盒里能放鉛筆、圓珠筆、橡皮、尺子等,還有一個小包,里

六年級文具盒作文300字 篇1 我有一個漂亮實(shí)用的文具盒,是我過9歲生日的時候一個小朋友送我的生日禮物,我非常喜愛這個文具盒。 我的文具盒是用鐵皮做成的,是個小汽車形的,它的顏色非常鮮艷,是金黃色和天藍(lán)色相間的,像披上了一層堅硬的鎧甲,非常吸引我們小朋友。它的車美國上有一個小狗和一只帥氣的米老鼠,它

我的鉛筆盒作文300字_二年級作文1 你們想知道未來的鉛筆盒是什么樣的嗎?就讓我來帶你們到鉛筆盒制造廠來參觀參觀吧! 首先,來看一看這只兔子型的粉色鉛筆盒。當(dāng)我正準(zhǔn)備打開的時候,管理人員上前對我說:“您不用打開,只要對著它輕輕說一聲:‘開?！蜁蜷_?！蔽野胄虐胍傻卦嚵艘辉?。果然,真的打開了。管

文具盒的右下角有一個刨筆機(jī)，不過刨筆機(jī) 用得太久，已經(jīng)生銹了，蓋子在某一年某一 月某一日被我摔壞了，旁邊有個按鈕，按鈕 上面寫著我大名鼎鼎的姓 包 字，防止我鉛筆 盒丟了找不著。鉛筆盒做邊有個蓋子，里面正熟睡著我的 橡 皮兄弟 每當(dāng)我一寫錯字，橡皮大哥就會從夢 中醒來，咕嚕一聲

文具盒作文(300字5篇)1 我有一個文具盒兒，它是長方形的，不大也不小，粉色的外衣上向著深藍(lán)與黑色的圖案，明麗又好看，文具盒上還有一只可愛的小熊，小熊鼻子小小的，耳朵大大的，非?？蓯邸Ｎ业奈木吆袃哼€會變魔術(shù)呢，不信你看，文具盒兒沒有拉開時，是單獨(dú)一個，拉開之后就會有兩個空間，一

描寫文具盒的作文(300)字

鉛筆盒作文1 時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,到了三零七零年,如今的我是一名科學(xué)家,我發(fā)明了一個百變鉛筆盒,它有四個按鈕,分別是紅色、綠色、藍(lán)色和黃色。這個鉛筆盒的形狀是長方形的,顏色以銀黑色為主,是由鐵和布組成的。它有四個不同的功能,優(yōu)點(diǎn)有好多,能讓人更加方便。 紅色按鈕是能讓人做錯事時提醒他,我們一道題寫錯

1. 寫一篇關(guān)于物品的作文采用擬人的修辭手法200字文具盒 文具盒的自述 帥敏 我是一個小小的文具盒,我的主人非常的愛惜我,把我打扮得漂漂亮亮的:在我的衣服上貼一些明星的照片,因此我很快就認(rèn)識“小燕子”了。我的主人把我打扮得這樣的漂亮,是因?yàn)槲矣凶饔?對她的學(xué)習(xí)有幫助。你不信?信不信由你! 先說我的

我是一個小小的文具盒,我的主人非常的愛惜我,把我打扮得漂漂亮亮的:在我的衣服上貼一些明星的照片,因此我很快就認(rèn)識“小燕子”了。我的主人把我打扮得這樣的漂亮,是因?yàn)槲矣凶饔?對她的學(xué)習(xí)有幫助。你不信?信不信由你! 先說我的外型吧!我的樣子呢像一個銀白色的飯盒。我的結(jié)構(gòu)呢,是兩層的,上面一層主人

文具盒的自述 我是一件普普通通的文具盒，身穿藍(lán)色的外衣，上面印著可愛的米老鼠圖案。我生活在主人的書桌上，與書本、尺子、橡皮等伙伴們共同組成一個溫馨的小家庭。我的個子不高，但身材苗條。打開我的蓋子，你會看到我內(nèi)部分上下兩層。上層放著主人常用的鋼筆、鉛筆、圓規(guī)等學(xué)習(xí)工具；下層則是一些

寫一篇關(guān)于物品的作文采用擬人的修辭手法200字文具盒

我有一個小小的文具盒。一個小小的文具盒對其他人來說，是那么普通，而對我來說，是那么特別。 它的樣子很普通。同樣都是用來裝筆的，它的樣子是一個長方形，顏色是大紅色，上面有“果寶特攻”的圖案。打開蓋，第一層上面有乘法口決表，第二層空間較大些，可以裝好多文具。 雖然這個文具盒的樣子和其它文具沒有什么差別，但它的意義很特別。 這個文具盒是我在三年級第一學(xué)期期末考試考得好，劉老師獎給我的。它不只代表成績，它似乎時刻告訴我：一定要堅持不懈地努力，將來學(xué)習(xí)成績一定要好上加好求更好，永不停步朝前跑，做到好后要更好，最好要把更好超。 一次學(xué)校組織給兒童村孩子們物捐活動時，我想到了這個文具盒。當(dāng)我準(zhǔn)備捐這個文具盒時，我猶豫了，左看看，右看看，拿起來，又放下去，最后我鼓足勇氣，但最終還是沒將它捐出去，因?yàn)槲矣X得它對我來說太特別了，于是，我決定帶10元壓歲錢去學(xué)校。 我喜歡我的這個意義特別的文具盒。
我的文具盒 我有一個漂亮的文具盒，我很喜歡它。 我的文具盒是藍(lán)色的外殼，長方體形狀的，長約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開文具盒，里面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇在青青的草地上打籃球，米奇的旁邊還寫有幾句英語。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當(dāng)我心情不好的時候，我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的心情就會輕松而愉快。 我對我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。 我很愛惜我的文具盒，每當(dāng)它掉在了地上，我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個角用膠帶粘了起來，以防止生銹。如果有的地方生銹了，我也用膠帶粘起來，這樣，它就不會再生銹了。 我的文具盒是我的學(xué)習(xí)武器，是我學(xué)習(xí)的好伙伴。有了它，我的學(xué)習(xí)更方便了！
未來的文具盒是啥樣的？我給你介紹一下吧！ 文具盒擁有七種顏色，蓋上的圖案是動畫效果的，還伴隨有還伴隨有美妙的音樂，累的時候可以打開音樂放松。這個文具盒有三層。打開第一層，有一個大玻璃鏡子，鏡子有錄音功能、游戲功能、、、、、、如果你不想記作業(yè)，在老師布置作業(yè)時，你用鏡子左邊的磁筆點(diǎn)擊一下鏡子，鏡子面就會顯示出錄音彩圖，游戲動漫等各種功能。點(diǎn)擊錄音錄音，就會把老師講的內(nèi)容錄下來，就可以在家中又上了一節(jié)課 二、三層呢？沒有筆架橡皮框，但是你把筆放在某個位置，蓋上蓋，任你怎么搖晃，筆都不會改變位置。只有用的時候，用手才可以拿下來。 文具盒還能伸能縮。，如果你的口袋很小，文具盒就會縮小到放進(jìn)口袋的大小，拿出來就會變成原來的大小 。所以，在哪兒都能隨時帶著它，非常方便。 怎么樣？只要我們努力，一切都可能成為現(xiàn)實(shí)!讓我們努力學(xué)習(xí)，為開創(chuàng)美好的未來加油吧?。。?！
手機(jī)場面子宮頸椎病與我是什最近期間接受不了吧主要是你在嗎啡色狼狽即將離開啦咯啦咯垃圾1可垃圾咯啦咯垃圾1懼怕kill思路ill就咯1安語氣側(cè)擊all
我的文具盒很漂亮，你們想知道嗎？那就讓我給你們說一說吧！ 我的文具盒是塑料的，圖案很漂亮，是米菲的，兩只米菲在一起睡覺，我還給她們起了一個很好聽的名字——咪咪·淘淘，她們依偎在一起，像是一對分不開得好姐們。 第一層有“旅長”橡皮，和可擦筆·紅筆·鉛·兩只碳素筆。這些東西用處可大了：當(dāng)我寫錯字時，怎么辦呢？勇敢的橡皮站出來說：“主人，我來吧”！一擦，就沒有鉛筆的痕跡了。圓珠筆寫錯時，可擦筆站出來，為它擦了。數(shù)學(xué)老師讓圈東西時，要用紅筆，紅筆站出來，為我?guī)兔?。鉛和？？碳素筆的作用就更大了！ 第二層是我的百寶箱，有什么扁東西可以放到哪里。 第三層是放自動筆的地方，我要寫字的時候，鉛筆站出來為我寫字。 我非常喜歡我的文具盒，你們喜歡嗎？ 我的文具盒作文200字 我有一個好朋友，那就是我的文具盒，是我在“神采飛揚(yáng)”玩游戲時獲得的獎品。 它是一個用鐵皮做的文具盒，我給它取名叫“小熊維尼”，因?yàn)槲业奈木吆猩嫌幸恢恍⌒芫S尼捧著一只小桶，里面有香甜可口的蜂蜜，它的香味撲鼻而來，還呆呆的望著我，多可愛?。? 打開文具盒，里面有我學(xué)習(xí)的小幫手：橡皮、尺子、鉛筆、自動筆、卷筆刀。它們都睡在溫馨的家里，好像在說：“主人，把我們身上的一層被子拿走了，要是一陣風(fēng)吹來，就冷得直哆嗦，真是太慘了！”可是我的文具盒有點(diǎn)兒損壞了，這都是我以前的同桌搞的惡作劇，就因?yàn)檫@件事我們還吵架了。 雖然“小熊維尼”受傷了，但它還是一如既往的在繼續(xù)陪伴著我！我真是從心底里喜歡它??！ 我的文具盒作文200字 我有一個文具盒，是哥哥給我買的。 我的文具盒是長方形的，黃顏色的，用布料做的，摸上去很光滑，他有一種膠皮的味道，在文具和盒上有許多英文字母，在文具盒的上方有一個小白兔拉鏈，把他拉開能發(fā)出吱吱的聲音。居住在文具盒里面的成員也不少，有我改錯字的橡皮，有幫我寫字的鋼筆，有幫我修改錯誤的涂改液，有幫我打直線的直尺，有每天辛苦幫我寫作業(yè)的油筆、水星筆、圓珠筆。 有一次，我不小心把文具盒碰到了地上，我以為里面的比筆都會摔壞，我拿起來一看，里面的筆都沒事，幸好有我的文具盒，要不然我的文具們可就摔壞了。文具盒不僅保護(hù)了他們，也給它們提供了一個家。 我非常喜歡自己的文具盒，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)中不可缺少的好伙伴。 我的文具盒作文200字 我的文具盒批著一件藍(lán)色的大衣，雖然看著它很普通，但是，可別小看它哦，因?yàn)樗恼孀筮呌兴膫€按扭，它們的作用分別是：“削筆刀”、“拉橡皮”、“拉鉛筆”和“溫度計”。 我的鉛筆盒不僅特殊而且放的東西也很全，上層住著鉛筆大哥、自動筆哥哥和橡皮小弟，下層住著直尺姐姐和三角板妹妹，還有鉛芯小妹。 東西多，每一件文具都對我有很大的幫助。當(dāng)我寫作業(yè)時，鉛筆大哥站出來說“我來幫你吧！”；當(dāng)我寫錯字時，橡皮小弟說：“讓我來把錯字消滅掉?！保划?dāng)我要畫直線時，直尺姐姐跳出來說：“讓我來把線畫直吧?！?；當(dāng)我要畫三角形時，三角妹妹跑出來說：“瞧，該我上場了！”；當(dāng)我上課不認(rèn)真時，我的鉛筆盒會對我說：“喂！小主人，上課要認(rèn)真聽講，要不然，就考不到好成績了！”。 文具盒給了我很多幫助，我很愛我的文具盒！ 我的文具盒作文200字 我的文具盒，是我們過兒童節(jié)時，學(xué)校送給我們的禮物。它漂亮極了，讓我給你介紹一下吧！ 我的文具盒是用布做的，外面和里面都是紫色的，有的地方深一些，有的地方淺一些。這個文具盒屬于隨意拆裝型的。當(dāng)你心情很愉悅的時候，就可以將它的外皮拆下來，當(dāng)你心情很差時，就可以將它的“外套”給它穿上。文具盒的小外套是紫色的，上面有一些不同大小，不同顏色的心形和幾個英文字母，還有一只米妮和一只米奇。 那只米妮舉著手，兩只大耳朵中間有一個粉色的蝴蝶結(jié)，小黑鼻子上面有一雙大眼睛，正盯著米奇呢！小黑鼻子的下面有一張張開的嘴，好像正對米奇說著什么。米妮穿著黃色的裙子和粉色的一雙高跟鞋。米奇的眼睛朝上看，豎著兩只大耳朵，好像再聽米妮說什么似的。米奇還穿著一件紅黑色的吊帶裝。 文具盒的內(nèi)部有放鉛筆的地方，放課程表的地方，放墨囊的地方，放鋼筆的地方。放鉛筆的地方，有幾個松緊帶縫在一起。課程表和墨囊的家住對門。放鋼筆的地方在中間，容量很大，真是“宰相肚里能撐船”啊！ 這就是我的文具盒。 望采納
教室里的課桌上，靜靜地“躺”著一個粉紅色的文具盒。 這個文具盒是我的，上面畫著一個小同學(xué)在騎自行車，自行車上面巴著一只可愛的小白鼠。那只小白鼠的外衣是黃色的，還穿著一件淺綠色的短褲。 打開文具盒，就可以看見我的課程表和乘法口訣表印在盒蓋上。文具盒上面一層是“長條將軍”——直尺的“房間”，里面還“住”著可愛的小豬三角尺和橡皮。下面一層放著鉛筆、水筆、自動筆、紅筆等。它們的作用可大啦！鉛筆可以幫我寫字畫畫，錯了就要請橡皮來“洗掉”痕跡了；每當(dāng)數(shù)學(xué)課的時候，“長條將軍”、小豬三角尺就會挺身而出，幫助我畫平行線、垂線……真沒想到平時看起來不起眼的文具盒有這么大的作用。 有一次，我的數(shù)學(xué)小測試得了“優(yōu)”，爸爸媽媽都夸我是個好孩子?；氐椒块g里，我打量文具盒，心想：今天可有它們的功勞呀！沒有鉛筆，我不能寫字；沒有橡皮，我能全對嗎？沒有直尺，我畫不了直線…… 我的文具盒雖然不起眼，但是，它一次次陪我挑戰(zhàn)自己，度過難關(guān)。
　晚上吃過飯，我要和媽媽上超市購物了，心里別提多高興了，在路上，我有說有笑，又蹦又跳，像一只自由的小小鳥，心早已飛到了那誘人的超市，停留在了那一排排貨架上。 　　來到超市，里面人山人海，非同一般。害怕的我只要離開媽媽半步，就連忙退到媽媽身旁，生怕和媽媽走散了。 　　開始采購了，我們先來到二樓的洗化區(qū)，陪媽媽買了一些生活必需品，接著就來到了副食品區(qū)，這里可有我的最愛，有讓人垂涎欲滴的海苔，有叫人忍不住吃一個又一個蝦條、薯片，還有那各式各樣、口味各異的糖果等等，太誘人了，想想就讓人流口水！可是，媽媽卻說這些都是垃圾食品，不能多吃，所以每次來超市只能買一樣，唉！沒辦法，我拿拿這，看看那，真不想放棄任何一個，就在我拿不定主意的時候，媽媽好像猜出了我的心思，對我說：“今天是圣誕節(jié)，讓你開心點(diǎn)，隨便買吧！可要有節(jié)制呀！”我一聽，恨不得抱著媽媽轉(zhuǎn)三圈，我一股腦地把我早已看好的東東全都放進(jìn)了購物筐，心里還想著：“等我長大了，我也要把自己掙來的錢給媽媽，讓她也好好的享受一下購物給人帶來的快樂?！焙臀乙粯用β档剡€有大人，他們趁著打折，紛紛搶購著自己喜歡的東西，小孩則追逐圣誕老人乘著電梯跑上跑下，忙的不亦樂乎??！ 　　返回的路上，我手里拎著兩大袋東西，卻一點(diǎn)也不覺得累，心里全被喜悅填滿了，媽媽為了紀(jì)念這一天，還教我了一句英語----the last minute shopping(瘋狂大采購)。
今天，我閑著沒事干，象山市場的聚福隆超市正好開業(yè)，我纏著媽媽帶我去逛了逛。 哇噻！超市里貨物琳瑯滿目，擺放得整整齊齊，讓人感到十分舒暢。來這里購物的男女老少臉上都布滿了欣慰的笑容。 超市里商品應(yīng)有盡有，吃的、穿的、用的、玩的，樣樣齊全。先說香脆可口的水果和營養(yǎng)豐富的蔬菜吧！那全身上下長滿“大青包”的羊角菜，一定很頑皮，不然怎么會長“包”呢？或許它路走多了，所以身上長滿了“水泡”吧。長著胡須的金針菇顯得很蒼老，胡須上竟然撐起了小傘。紅通通的蘋果，不知是見了“美女”還是“帥哥”這樣害羞；黃澄澄的橘子，長了根“綠發(fā)”，饞得我“口水直流三千尺”。 穿的也有很多。時髦的休閑棉衣，造形優(yōu)雅美觀；紫紅的毛衣，幾朵白玫瑰把它裝飾得非常雅觀；最引人注目的還是那件白里透紅的皮衣，上面還有幾顆閃閃發(fā)光的星星，穿上它可能有如虎添翼的感覺。 用的呢？有日常生活用品，比如洗發(fā)水、沐浴露、洗潔精、牙刷、鋼筆、橡皮、彩色筆、牙膏……看得我眼花暸亂。 特別是玩的，我看著看著就入了神。兩頭小方豬耷拉著耳朵，兩只炯炯有神的眼睛凝望著這美好的世界。瞧，那禮品豬，毛茸茸的，拿著一袋禮物，多惹人喜愛呀！QQ豬，笑得眼睛瞇成了線，嘴巴合不攏了?？赡苁秦i年來臨了，非常開心吧。這哪是超市，這簡直就一處絕妙的風(fēng)景區(qū)；人們這哪是在購物，簡直就是在消遣，是在享受生活。 千姿百態(tài)的火燒云，被潑了一盆水，漸漸黯淡了，夜幕來臨了，我們才依依不舍回了家。
太陽雨 沒有雨的節(jié)日 他人去園林植樹 我懷念雨季 西方的詩人說話 食物打濕而腐爛 我從不相信 那時天空晴朗 也不見晾曬的衣服 況且曝光之后的畫像 始終刺痛我的眼睛 許多人離城市很遠(yuǎn) 他們立在草垛前 相顧說了幾句 天就開始下雨 白皙的皮膚漸漸蒸發(fā) 雨很快就停下 心像一面鏡子 高大的影子結(jié)隊(duì)而行 那個雨季有出世的果子 結(jié)實(shí)的屋宇人們不原走入 倘若背下是一片麥地 金黃的淚水流盡 會省略綠色 1988-4
我的文具盒是長方形的；顏色是淡藍(lán)色的， 我的文具盒作文400 。盒蓋上有一只十分可愛的小花貓在眉開眼知地看著我，衣服上還加了一些五顏六色的亮點(diǎn)，美麗極了。 　　打開文具盒的上層，里面放著一排整齊的鉛筆和一塊潔白的橡皮，它們是我的小幫手還在睡覺呢！往文具盒的下層看，正面掛著一個銀色小鎖，打開小鎖，就會看見我的鋼筆、尺在一張床上躺著。只要我寫字的時候，文具盒就會叫醒我的小幫手，先是我的鉛筆走出來，我用手；；輕輕的拿起了它，不一會兒，一面工工整整的字寫好了。只要我寫錯字的時候，橡皮跳出了文具盒，我把它擦了三四下，寫錯的字很快消滅了。只要我劃批分格的時候，尺把身子伸得筆直筆直的，跑了出來，我拿起尺一筆一畫的把批分格畫好了。我看了看完成的作業(yè)，又看了看自己的文具盒，心里說不出有多么感激它們呀！ 　　我的文具盒對我多好呀！我一定要學(xué)習(xí)他的無私奉獻(xiàn)的精神！ 　第三步“翻寫”。正在前兩次寫做的根本下，第三次習(xí)做就曾經(jīng)是水到渠成了。如第一單元的仿寫《小苗取大樹的對話》就曾經(jīng)是分析鍛煉外習(xí)做的一個內(nèi)容；第二單元寫好了《斑斕的村莊》或《家鄉(xiāng)的××河》，那么寫做《二十年后回家鄉(xiāng)》就無了一個參數(shù)；第三單元和第一單元一樣，《我的文具盒》、《引見一類蔬菜或者生果》都是本單元習(xí)做的一個內(nèi)容。只是那次寫做因?yàn)闊o了好的范文做指點(diǎn)、也因?yàn)闊o具無配合的問題的范文做講解，學(xué)生正在“翻寫”時便曉得了若何更反前邊的問題，曉得了一些細(xì)節(jié)處置的體例。 　　第一步“泛寫”?！胺簩憽?，顧名思義，就是泛泛而寫，不做寫做要求——當(dāng)然，字?jǐn)?shù)要求仍是無的，齊心文具五年級學(xué)生的做文必需字以上。但和我們?nèi)粘Ｆ椒矊懽鑫牟灰粯?，教師只是給學(xué)生一個題目問題，讓他們自正在闡揚(yáng)，不管他們?nèi)绾螌?，寫什么，以致題目問題都只是給一個范圍！如第一單元的做文要求是寫關(guān)于讀書的故事，