原來(lái)是文具盒里的悄悄話：“唉，我本來(lái)是一塊漂亮的像皮，可是，我的小主人老從我身上切小塊，用來(lái)打同桌，現(xiàn)在還疼著呢！”一個(gè)傷痕累累的像皮說(shuō)。這是，自動(dòng)鉛筆發(fā)話了：“你也別太傷心，你看我，本來(lái)還好好的，可是，現(xiàn)在主人都把我的“褲子”、“頭”、“手”全部打壞了，我都快要被扔

文具盒里的悄悄話 夜深了，月亮困得打哈欠，悄悄地躲進(jìn)云彩里打盹；星星也困得眨著它那像寶石一樣的眼睛，周?chē)黄澎o，就連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。小明進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，小明書(shū)桌上的文具盒里時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣熱烈的討論聲，打破了這寧?kù)o的夜晚。這是為什么呢？原來(lái)小明期中考試考了雙百，文具盒

文具的對(duì)話作文300字1 有一天,鉛筆和橡皮在文具盒里說(shuō)起了悄悄話。 橡皮傲慢地說(shuō):“你只要寫(xiě)上一筆,我就會(huì)把你擦得干干凈凈,你敢嗎?”鉛筆謙虛地說(shuō):“不敢,不敢,鉛筆大哥?！毕鹌を湴恋卣f(shuō):“我就知道你不敢,懦弱的家伙?！便U筆說(shuō):“我是不敢寫(xiě),但不是懦弱。我們都是文具,為什么老是爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的?”橡

文具盒里的對(duì)話作文300字1 夜深了,一個(gè)橘黃色的文具盒里傳出了一陣陣對(duì)話,這究竟是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗? 原來(lái),文具盒里在議論誰(shuí)最厲害。演唱會(huì)的評(píng)委分別是“尺子小姐”“擦子先生”和“圓珠筆先生”。參加的人有“鉛筆小姐”“圓規(guī)弟弟”“紅筆妹妹”以及“涂改帶哥哥”過(guò)了一會(huì)兒,議論總算開(kāi)始了。 第

小主人終于走了，文具盒里的文具講起了悄悄話。鉛筆說(shuō)：“我們的功勞都很大，但是小主人一點(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù)我們！”尺子說(shuō)：“是呀，要不是502兄弟，我早就進(jìn)垃圾桶了！”滿身傷痕的橡皮開(kāi)口了：“你們誰(shuí)的痛苦有我大！小主人上課時(shí)用鉛筆兄弟把我扎得流淚。下課時(shí)，我本想可以休息一會(huì)兒，可小主人卻又

夜深了,人靜了,小朋友們都睡著了,只有文具盒里還在看小聲音：“我的本領(lǐng)大,我的本領(lǐng)大,文具盒里的悄悄話作文.”哦,原來(lái)橡皮弟弟、鉛筆姐姐,還有轉(zhuǎn)筆刀哥哥在一起比誰(shuí)本領(lǐng)大呢!首先由轉(zhuǎn)筆刀哥哥說(shuō)：“我的本領(lǐng)大,因?yàn)槿绻麤](méi)有我的話,鉛筆就不能寫(xiě)字,鉛筆寫(xiě)不出錯(cuò)字來(lái),小橡皮你也不能用啊.”“可

鉛筆首先開(kāi)口了，他說(shuō)：“我們每個(gè)人都有自己的重要性，但我們從未得到小主人的足夠愛(ài)護(hù)。”尺子接著說(shuō)：“是的，如果不是502膠水的幫忙，我早就被丟進(jìn)了垃圾桶?！毕鹌わ@得很疲憊，它說(shuō)：“你們誰(shuí)能經(jīng)歷的痛苦比我多？小主人上課時(shí)總是不小心用鉛筆劃到我，讓我感到疼痛。下課時(shí)，我本想休息一下

文具盒里的悄悄話寫(xiě)一篇作文300字左右

1. 一篇作文關(guān)于文具盒的對(duì)話 今天下午,放學(xué)后我回到家里,做在書(shū)桌前,想快點(diǎn)做作業(yè).我剛想打開(kāi)文具盒,就聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)亂糟糟的聲音.我輕輕地打開(kāi)一看,原來(lái)是文具盒里的文具在互相爭(zhēng)吵.只見(jiàn)它們你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)論不休: 鉛筆自豪地說(shuō):“主人用我的時(shí)候最多:畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、畫(huà)線、畫(huà)圖,你們誰(shuí)都比不上我.” 削筆

今天上午我正寫(xiě)作業(yè)時(shí)候忽聽(tīng)文具盒里有陣輕微響聲我趕忙把耳朵湊了過(guò)去原來(lái)我文具盒里學(xué)習(xí)工具吵架呀 嘿嘿我小主人小幫手呢每次寫(xiě)錯(cuò)了字都會(huì)拿我來(lái)擦只聽(tīng)橡皮自豪地說(shuō) 對(duì)對(duì)我才小主人好幫手呢要沒(méi)有我寫(xiě)字啊鉛筆急忙爭(zhēng)辨說(shuō) 哼我才小主人好幫手呢而且我還自動(dòng)用手摁下按鈕寫(xiě)字了多方便哪自動(dòng)鉛筆神氣

篇一：鉛筆盒里的對(duì)話 早上，我剛想打開(kāi)文具盒，突然聽(tīng)到我的文具盒里傳來(lái)說(shuō)話聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是文具盒里的文具們?cè)谇那恼f(shuō)話呢。鉛筆說(shuō)：“我們的小主人真好，每天把文具盒收拾的干干凈凈，把我們擺放得整整齊齊，住在這樣的屋子里，真舒服!”橡皮擦一聽(tīng)，連忙接上話，愁眉苦臉地說(shuō)：“你舒服，

一天早晨，我正在做家庭作業(yè)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)文具盒里傳來(lái)細(xì)微的響聲。我湊近耳朵仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是我的學(xué)習(xí)用具們正在爭(zhēng)論誰(shuí)是小主人的好幫手?！昂?，嘿！我可是小主人的小幫手哦！每當(dāng)他寫(xiě)錯(cuò)字，他都會(huì)用我來(lái)擦掉?！毕鹌ぷ院赖卣f(shuō)?！安粚?duì)，不對(duì)！我才是小主人的好幫手！如果沒(méi)有我，他怎么能寫(xiě)字呢！

文具盒里的對(duì)話1 在一個(gè)夜深人靜的夜晚,在小明的書(shū)桌上,一群學(xué)習(xí)用品正在竊竊私語(yǔ)著。 “累死了,累死了,一天總算過(guò)去了,真是累死人了”。筆盒舒了口氣對(duì)其它好伙伴說(shuō)?！澳憷凼裁囱?”鉛筆聽(tīng)了問(wèn)?！半y道你覺(jué)得我就不累嗎?你們整天躺在我的肚子里,我的辛苦你們根本體會(huì)不到!”,筆盒怒氣沖沖的說(shuō)。鉛筆聽(tīng)了

文具盒里的對(duì)話 在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，文具盒里傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)論聲。原來(lái)，是文具們正在進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于誰(shuí)更重要的對(duì)話。鉛筆弟弟首先發(fā)言：它得意洋洋地說(shuō)：“瞧，我那苗條的身材，細(xì)細(xì)的腰，小小的嘴，多好看??！再看看你們，橡皮哥哥白白胖胖的，真難看！而且，我能寫(xiě)出漂亮的字，你們能嗎？”橡皮哥哥不

文具盒里的對(duì)話作文

文具盒里的對(duì)話作文1 一天,小主人在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,就迷迷糊糊地睡著了。他忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣輕輕的聲音。 鉛筆先說(shuō):“我的作用大!小主人沒(méi)有我,就不能畫(huà)畫(huà),寫(xiě)字?！睕](méi)等鉛筆說(shuō)完,橡皮就先開(kāi)口:“如果你寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦?還不是我來(lái)擦掉的!”明明就是我的作用大!”尺子不服氣地發(fā)話了:“上次小主人把我丟掉了

1. 一篇作文關(guān)于文具盒的對(duì)話 今天下午,放學(xué)后我回到家里,做在書(shū)桌前,想快點(diǎn)做作業(yè).我剛想打開(kāi)文具盒,就聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)亂糟糟的聲音.我輕輕地打開(kāi)一看,原來(lái)是文具盒里的文具在互相爭(zhēng)吵.只見(jiàn)它們你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)論不休: 鉛筆自豪地說(shuō):“主人用我的時(shí)候最多:畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、畫(huà)線、畫(huà)圖,你們誰(shuí)都比不上我.” 削筆

文具盒里的對(duì)話童話作文1 一個(gè)文具盒無(wú)精打采地躺在桌子上。他可憐巴巴地想:“我是最有本領(lǐng)的,能裝許多文具。可是,現(xiàn)在我的肚子里空空如也,明天小主人要開(kāi)學(xué)啦,沒(méi)有文具怎么辦呢?” 正在這時(shí),鉛筆、橡皮和直尺三兄弟蹦蹦跳跳地來(lái)到文具盒面前。直尺弟弟親熱地說(shuō):“文具盒大哥,我們是來(lái)幫助你的!鉛筆哥哥可以

文具的對(duì)話作文300字1 有一天,鉛筆和橡皮在文具盒里說(shuō)起了悄悄話。 橡皮傲慢地說(shuō):“你只要寫(xiě)上一筆,我就會(huì)把你擦得干干凈凈,你敢嗎?”鉛筆謙虛地說(shuō):“不敢,不敢,鉛筆大哥。”橡皮驕傲地說(shuō):“我就知道你不敢,懦弱的家伙。”鉛筆說(shuō):“我是不敢寫(xiě),但不是懦弱。我們都是文具,為什么老是爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的?”橡

文具盒里的對(duì)話作文1 一天晚上,我正在睡覺(jué),突然聽(tīng)到一股小小的聲音,原來(lái)是我的文具在爭(zhēng)吵。 鉛筆先發(fā)話:”文具里數(shù)我牛,沒(méi)了我主人怎么寫(xiě)字?“ 橡皮不服氣,爭(zhēng)辯道:”主人用你寫(xiě)字,寫(xiě)錯(cuò)了還是我來(lái)擦掉!“ 直尺與三角板也不甘落后,一同說(shuō):”要沒(méi)有我們,主人畫(huà)線畫(huà)得再好,也有彎曲的地方?！?涂改液也不服,

文具盒里的對(duì)話 在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，文具盒里傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)論聲。原來(lái)，是文具們正在進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于誰(shuí)更重要的對(duì)話。鉛筆弟弟首先發(fā)言：它得意洋洋地說(shuō)：“瞧，我那苗條的身材，細(xì)細(xì)的腰，小小的嘴，多好看??！再看看你們，橡皮哥哥白白胖胖的，真難看！而且，我能寫(xiě)出漂亮的字，你們能嗎？”橡皮哥哥不

每當(dāng)小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)，文具盒里的文具們都會(huì)安靜地等待著，準(zhǔn)備為他服務(wù)。有時(shí)候，小主人會(huì)拿起橡皮，輕輕擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字；有時(shí)候，他會(huì)拿起鉛筆，快速記錄下自己的想法；有時(shí)候，他會(huì)拿起鋼筆，將想法轉(zhuǎn)化為文字；有時(shí)候，他還會(huì)拿起尺子，繪制出美麗的圖案。就這樣，文具盒里的生活變得更加美好。小主人也

怎樣寫(xiě)作文鉛筆盒里的文具的對(duì)話

文具盒姐姐溫和地開(kāi)口：“孩子們，你們吵得太過(guò)分了，每種文具都有自己的用途，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地發(fā)揮各自的作用。謙虛是一種美德，不要只看到自己的優(yōu)點(diǎn)。”上課鈴聲響起，文具盒里恢復(fù)了平靜。我的心中卻久久不能平靜。文具盒姐姐的話，如同一道清泉，滋潤(rùn)著我的心田。我默默地下定決心，要做

文具盒里的對(duì)話 在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，文具盒里傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)論聲。原來(lái)，是文具們正在進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于誰(shuí)更重要的對(duì)話。鉛筆弟弟首先發(fā)言：它得意洋洋地說(shuō)：“瞧，我那苗條的身材，細(xì)細(xì)的腰，小小的嘴，多好看??！再看看你們，橡皮哥哥白白胖胖的，真難看！而且，我能寫(xiě)出漂亮的字，你們能嗎？”橡皮哥哥不

文具盒里的對(duì)話1 在一個(gè)夜深人靜的夜晚,在小明的書(shū)桌上,一群學(xué)習(xí)用品正在竊竊私語(yǔ)著。 “累死了,累死了,一天總算過(guò)去了,真是累死人了”。筆盒舒了口氣對(duì)其它好伙伴說(shuō)?！澳憷凼裁囱?”鉛筆聽(tīng)了問(wèn)?！半y道你覺(jué)得我就不累嗎?你們整天躺在我的肚子里,我的辛苦你們根本體會(huì)不到!”,筆盒怒氣沖沖的說(shuō)。鉛筆聽(tīng)了

文具盒里的對(duì)話童話故事1 夜深人靜的晚上,突然從書(shū)房里傳來(lái)一陣吵鬧聲。小明被驚醒了,悄悄的起身去看,原來(lái)是文具盒里的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架,正吵得不可開(kāi)交。 它們?cè)诒裙?比著比著,它們就吵起來(lái)了。你不服我,我不服你,你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始了舌戰(zhàn)。鉛筆夸口說(shuō):“看我多厲害,能寫(xiě)出這么漂亮的

文具盒里的對(duì)話1 文具盒里面有尺子,圓珠筆,橡皮擦,自動(dòng)筆…… 一天我打開(kāi)文具盒,聽(tīng)到圓珠筆張開(kāi)嘴,懶洋洋地,打了個(gè)哈欠,說(shuō):“我對(duì)主人貢獻(xiàn)最大,你們誰(shuí)也比不了我,你們要認(rèn)我做老大?！背咦诱境鰜?lái),不服氣的說(shuō):“要不是我,你怎么能畫(huà)出優(yōu)美的線條?”圓珠筆霸道無(wú)理地說(shuō):“不理你了,哼?！薄昂?我還不想

文具盒里的對(duì)話

[文具盒里的對(duì)話]文具盒里的對(duì)話正文：文具盒里的對(duì)話遼寧小學(xué) 三年級(jí)（5）班 甄梓峰一天,文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺和剪刀吵起架來(lái)了,文具盒里的對(duì)話.鉛筆說(shuō)：“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭,你看,主人拿我寫(xiě)字,如果沒(méi)有我的話,主人就不能寫(xiě)作業(yè),記錄筆記了,我的功勞最大,應(yīng)該是我當(dāng)頭!”橡皮聽(tīng)了,

文具盒里的對(duì)話 在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，文具盒里傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)論聲。原來(lái)，是文具們正在進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于誰(shuí)更重要的對(duì)話。鉛筆弟弟首先發(fā)言：它得意洋洋地說(shuō)：“瞧，我那苗條的身材，細(xì)細(xì)的腰，小小的嘴，多好看啊！再看看你們，橡皮哥哥白白胖胖的，真難看！而且，我能寫(xiě)出漂亮的字，你們能嗎？”橡皮哥哥不

一天早晨，我正在做家庭作業(yè)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)文具盒里傳來(lái)細(xì)微的響聲。我湊近耳朵仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是我的學(xué)習(xí)用具們正在爭(zhēng)論誰(shuí)是小主人的好幫手?！昂?，嘿！我可是小主人的小幫手哦！每當(dāng)他寫(xiě)錯(cuò)字，他都會(huì)用我來(lái)擦掉。”橡皮自豪地說(shuō)?！安粚?duì)，不對(duì)！我才是小主人的好幫手！如果沒(méi)有我，他怎么能寫(xiě)字呢！

文具盒里的對(duì)話作文300字 （一）今天上午，我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過(guò)去，原來(lái)是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫(xiě)錯(cuò)了字，他都會(huì)拿我來(lái)擦，”只聽(tīng)橡皮自豪地說(shuō)?！安粚?duì)，不對(duì)！我才是小主人的好幫手呢！

1. 一篇作文關(guān)于文具盒的對(duì)話 今天下午,放學(xué)后我回到家里,做在書(shū)桌前,想快點(diǎn)做作業(yè).我剛想打開(kāi)文具盒,就聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)亂糟糟的聲音.我輕輕地打開(kāi)一看,原來(lái)是文具盒里的文具在互相爭(zhēng)吵.只見(jiàn)它們你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)論不休: 鉛筆自豪地說(shuō):“主人用我的時(shí)候最多:畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、畫(huà)線、畫(huà)圖,你們誰(shuí)都比不上我.” 削筆

一篇作文關(guān)于文具盒的對(duì)話。

篇一：鉛筆盒里的對(duì)話 早上，我剛想打開(kāi)文具盒，突然聽(tīng)到我的文具盒里傳來(lái)說(shuō)話聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是文具盒里的文具們?cè)谇那恼f(shuō)話呢。鉛筆說(shuō)：“我們的小主人真好，每天把文具盒收拾的干干凈凈，把我們擺放得整整齊齊，住在這樣的屋子里，真舒服!”橡皮擦一聽(tīng)，連忙接上話，愁眉苦臉地說(shuō)：“你舒服，

一天早晨，我正在做家庭作業(yè)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)文具盒里傳來(lái)細(xì)微的響聲。我湊近耳朵仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是我的學(xué)習(xí)用具們正在爭(zhēng)論誰(shuí)是小主人的好幫手。“嘿，嘿！我可是小主人的小幫手哦！每當(dāng)他寫(xiě)錯(cuò)字，他都會(huì)用我來(lái)擦掉。”橡皮自豪地說(shuō)?！安粚?duì)，不對(duì)！我才是小主人的好幫手！如果沒(méi)有我，他怎么能寫(xiě)字呢！

文具盒里的對(duì)話1 在一個(gè)夜深人靜的夜晚,在小明的書(shū)桌上,一群學(xué)習(xí)用品正在竊竊私語(yǔ)著。 “累死了,累死了,一天總算過(guò)去了,真是累死人了”。筆盒舒了口氣對(duì)其它好伙伴說(shuō)。“你累什么呀?”鉛筆聽(tīng)了問(wèn)。“難道你覺(jué)得我就不累嗎?你們整天躺在我的肚子里,我的辛苦你們根本體會(huì)不到!”,筆盒怒氣沖沖的說(shuō)。鉛筆聽(tīng)了

文具盒里的對(duì)話 在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，文具盒里傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)論聲。原來(lái)，是文具們正在進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于誰(shuí)更重要的對(duì)話。鉛筆弟弟首先發(fā)言：它得意洋洋地說(shuō)：“瞧，我那苗條的身材，細(xì)細(xì)的腰，小小的嘴，多好看??！再看看你們，橡皮哥哥白白胖胖的，真難看！而且，我能寫(xiě)出漂亮的字，你們能嗎？”橡皮哥哥不

文具盒里的對(duì)話作文