今天上午我正寫作業(yè)時(shí)候忽聽文具盒里有陣輕微響聲我趕忙把耳朵湊了過去原來我文具盒里學(xué)習(xí)工具吵架呀 嘿嘿我小主人小幫手呢每次寫錯了字都會拿我來擦只聽橡皮自豪地說 對對我才小主人好幫手呢要沒有我寫字啊鉛筆急忙爭辨說 哼我才小主人好幫手呢而且我還自動用手摁下按鈕寫字了多方便哪自動鉛筆神氣

文具的對話作文300字1 有一天,鉛筆和橡皮在文具盒里說起了悄悄話。 橡皮傲慢地說:“你只要寫上一筆,我就會把你擦得干干凈凈,你敢嗎?”鉛筆謙虛地說:“不敢,不敢,鉛筆大哥。”橡皮驕傲地說:“我就知道你不敢,懦弱的家伙?！便U筆說:“我是不敢寫,但不是懦弱。我們都是文具,為什么老是爭來爭去的?”橡

文具盒里的對話作文300字1 夜深了,一個橘黃色的文具盒里傳出了一陣陣對話,這究竟是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗? 原來,文具盒里在議論誰最厲害。演唱會的評委分別是“尺子小姐”“擦子先生”和“圓珠筆先生”。參加的人有“鉛筆小姐”“圓規(guī)弟弟”“紅筆妹妹”以及“涂改帶哥哥”過了一會兒,議論總算開始了。 第

文具盒里的對話作文300字 （一）今天上午，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯了字，他都會拿我來擦，”只聽橡皮自豪地說?！安粚?，不對！我才是小主人的好幫手呢！

文具盒里的對話300字作文如下：在一個安靜的夜晚，文具盒里發(fā)生了一場對話。首先發(fā)言的是鉛筆，它說：“我是最重要的，因?yàn)槲铱梢詭椭≈魅藢懽趾彤嫯?。”接著，橡皮擦開口了：“不對，我是最重要的，因?yàn)槲铱梢詭托≈魅瞬寥ュe誤。”然后，尺子也說話了：“不，我是最重要的，因?yàn)槲铱梢詭托≈魅?/p>

篇一：文具盒里的對話 星期六，我的媽媽給我買了一些文具，有鉛筆、橡皮、直尺和鉛筆刀。一天，我睡著的時(shí)候，文具盒里的文具開始對話了。鉛筆和橡皮開始對話，鉛筆說：“我的主人一點(diǎn)都不珍惜我，隨便將干凈的墻面畫得亂七八糟?！毕鹌ふf：“是??！主人需要我的時(shí)候拿起我來用，不要用的時(shí)候就

夜深了，小主人終于離開了，文具盒里的文具們開始竊竊私語。鉛筆首先開口了，他說：“我們每個人都有自己的重要性，但我們從未得到小主人的足夠愛護(hù)?！背咦咏又f：“是的，如果不是502膠水的幫忙，我早就被丟進(jìn)了垃圾桶?！毕鹌わ@得很疲憊，它說：“你們誰能經(jīng)歷的痛苦比我多？小主人上課時(shí)總是不

文具盒里的對話小學(xué)作文300字

“你們從三年級開始就已經(jīng)被淘汰了，我的功勞才大?！庇謥砹硕€，吵得更激烈了。文具盒爺爺說：“你們都別吵了，有什么可吵得呢？你們的用處都十分得大，少一個也會給主人增添一份麻煩。你們應(yīng)該和睦相處?！甭犃宋木吆袪敔?shù)脑?，五兄弟都紅著臉，低著頭，一句話也說不出口。從那以后，五兄弟

文具童話作文300字 篇1 小明放學(xué)回家后,他拿出作業(yè)和鉛筆盒,然后,又從鉛筆盒里拿出鋼筆,以百米賽跑的速度完成了作業(yè),之后,他又立刻跑向電腦,高興地玩了起來。 這是,最后的一縷陽光正好照在了鉛筆盒上,奇跡發(fā)生了!鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說話了!鋼筆大哥首先說:“伙伴們,要不是我,小主人的試卷就是一張

瞧，這就是我的文具盒，我非常愛它！

第二天，小主人開始考試了。他打開文具盒，拿出鉛筆開始答題，一不小心，寫錯了。這時(shí)橡皮擦跳出來說：“小主人，我來幫你！”話音剛落，便在卷子上滾來滾去，又一個不小心，它把卷子給踩爛了。修正貼一看，也緊跟著出了場……考試結(jié)果下來了，老師大聲宣布小主人得了一百分。小主人高興的對文具們

樂大班，當(dāng)時(shí)我去的時(shí)候三年級就已經(jīng)快結(jié)束了，不過我很幸運(yùn)，因?yàn)槲壹尤氲铰晿反蟀嗟臅r(shí)候就霧霾是一個錯誤，是人類犯的一個嚴(yán)重錯誤，快點(diǎn)醒悟吧，快點(diǎn)行動吧，還大自然一個真真實(shí)我就是支付寶！實(shí)的面目！是省級和市級聲樂比賽的高峰期，我三年級下冊在聲樂大班又學(xué)到了很多的新歌，還參加了很多的比

文具傾訴會_二年級想象作文300字

一天早晨，我正在做家庭作業(yè)時(shí)，突然聽見文具盒里傳來細(xì)微的響聲。我湊近耳朵仔細(xì)一聽，原來是我的學(xué)習(xí)用具們正在爭論誰是小主人的好幫手?！昂伲?！我可是小主人的小幫手哦！每當(dāng)他寫錯字，他都會用我來擦掉?！毕鹌ぷ院赖卣f?！安粚?，不對！我才是小主人的好幫手！如果沒有我，他怎么能寫字呢！

我輕輕地打開一看，原來是文具盒里的文具在互相爭吵。只見它們你一言我一語，爭論不休。鉛筆自豪地說：“主人用我的時(shí)候最多：畫畫、寫字、畫線、畫圖，你們誰都比不上我?！毕鞴P刀不服氣地說：“照這么說我才是最棒的呢！鉛筆，你必須靠我的幫助才能用呢?！薄澳銈兘o我安靜，削筆刀，你很辛苦。

夜深了，小主人終于離開了，文具盒里的文具們開始竊竊私語。鉛筆首先開口了，他說：“我們每個人都有自己的重要性，但我們從未得到小主人的足夠愛護(hù)。”尺子接著說：“是的，如果不是502膠水的幫忙，我早就被丟進(jìn)了垃圾桶。”橡皮顯得很疲憊，它說：“你們誰能經(jīng)歷的痛苦比我多？小主人上課時(shí)總是不

文具盒里的對話作文300字1 夜深了,一個橘黃色的文具盒里傳出了一陣陣對話,這究竟是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗? 原來,文具盒里在議論誰最厲害。演唱會的評委分別是“尺子小姐”“擦子先生”和“圓珠筆先生”。參加的人有“鉛筆小姐”“圓規(guī)弟弟”“紅筆妹妹”以及“涂改帶哥哥”過了一會兒,議論總算開始了。 第

文具盒里的對話300字作文如下：在一個安靜的夜晚，文具盒里發(fā)生了一場對話。首先發(fā)言的是鉛筆，它說：“我是最重要的，因?yàn)槲铱梢詭椭≈魅藢懽趾彤嫯??！苯又?，橡皮擦開口了：“不對，我是最重要的，因?yàn)槲铱梢詭托≈魅瞬寥ュe誤?！比缓?，尺子也說話了：“不，我是最重要的，因?yàn)槲铱梢詭托≈魅?/p>

文具盒里的對話作文300字 （一）今天上午，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯了字，他都會拿我來擦，”只聽橡皮自豪地說。“不對，不對！我才是小主人的好幫手呢！

文具盒里的對話 在一個寧靜的夜晚，文具盒里傳來了一陣陣爭論聲。原來，是文具們正在進(jìn)行一場關(guān)于誰更重要的對話。鉛筆弟弟首先發(fā)言：它得意洋洋地說：“瞧，我那苗條的身材，細(xì)細(xì)的腰，小小的嘴，多好看啊！再看看你們，橡皮哥哥白白胖胖的，真難看！而且，我能寫出漂亮的字，你們能嗎？”橡皮哥哥不

文具盒里的對話300字作文

篇一：文具盒里的對話 星期六，我的媽媽給我買了一些文具，有鉛筆、橡皮、直尺和鉛筆刀。一天，我睡著的時(shí)候，文具盒里的文具開始對話了。鉛筆和橡皮開始對話，鉛筆說：“我的主人一點(diǎn)都不珍惜我，隨便將干凈的墻面畫得亂七八糟。”橡皮說：“是?。≈魅诵枰业臅r(shí)候拿起我來用，不要用的時(shí)候就

文具盒里的對話300字作文如下：在一個安靜的夜晚，文具盒里發(fā)生了一場對話。首先發(fā)言的是鉛筆，它說：“我是最重要的，因?yàn)槲铱梢詭椭≈魅藢懽趾彤嫯?。”接著，橡皮擦開口了：“不對，我是最重要的，因?yàn)槲铱梢詭托≈魅瞬寥ュe誤?！比缓?，尺子也說話了：“不，我是最重要的，因?yàn)槲铱梢詭托≈魅?/p>

夜深了，小主人終于離開了，文具盒里的文具們開始竊竊私語。鉛筆首先開口了，他說：“我們每個人都有自己的重要性，但我們從未得到小主人的足夠愛護(hù)?！背咦咏又f：“是的，如果不是502膠水的幫忙，我早就被丟進(jìn)了垃圾桶?！毕鹌わ@得很疲憊，它說：“你們誰能經(jīng)歷的痛苦比我多？小主人上課時(shí)總是不

文具盒里的對話作文300字1 夜深了,一個橘黃色的文具盒里傳出了一陣陣對話,這究竟是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗? 原來,文具盒里在議論誰最厲害。演唱會的評委分別是“尺子小姐”“擦子先生”和“圓珠筆先生”。參加的人有“鉛筆小姐”“圓規(guī)弟弟”“紅筆妹妹”以及“涂改帶哥哥”過了一會兒,議論總算開始了。 第

文具盒里的對話作文300字 （一）今天上午，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯了字，他都會拿我來擦，”只聽橡皮自豪地說。“不對，不對！我才是小主人的好幫手呢！

文具盒里的對話作文300字

夜深了，小主人終于離開了，文具盒里的文具們開始竊竊私語。鉛筆首先開口了，他說：“我們每個人都有自己的重要性，但我們從未得到小主人的足夠愛護(hù)?！背咦咏又f：“是的，如果不是502膠水的幫忙，我早就被丟進(jìn)了垃圾桶?！毕鹌わ@得很疲憊，它說：“你們誰能經(jīng)歷的痛苦比我多？小主人上課時(shí)總是不

文具盒里的對話作文300字 （一）今天上午，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯了字，他都會拿我來擦，”只聽橡皮自豪地說?！安粚?，不對！我才是小主人的好幫手呢！

文具盒里的對話作文300字1 夜深了,一個橘黃色的文具盒里傳出了一陣陣對話,這究竟是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗? 原來,文具盒里在議論誰最厲害。演唱會的評委分別是“尺子小姐”“擦子先生”和“圓珠筆先生”。參加的人有“鉛筆小姐”“圓規(guī)弟弟”“紅筆妹妹”以及“涂改帶哥哥”過了一會兒,議論總算開始了。 第

文具盒里的對話300字作文如下：在一個安靜的夜晚，文具盒里發(fā)生了一場對話。首先發(fā)言的是鉛筆，它說：“我是最重要的，因?yàn)槲铱梢詭椭≈魅藢懽趾彤嫯嫛！苯又鹌げ灵_口了：“不對，我是最重要的，因?yàn)槲铱梢詭托≈魅瞬寥ュe誤。”然后，尺子也說話了：“不，我是最重要的，因?yàn)槲铱梢詭托≈魅?/p>

文具的對話作文300字1 有一天,鉛筆和橡皮在文具盒里說起了悄悄話。 橡皮傲慢地說:“你只要寫上一筆,我就會把你擦得干干凈凈,你敢嗎?”鉛筆謙虛地說:“不敢,不敢,鉛筆大哥?！毕鹌を湴恋卣f:“我就知道你不敢,懦弱的家伙?！便U筆說:“我是不敢寫,但不是懦弱。我們都是文具,為什么老是爭來爭去的?”橡

文具的對話作文300字

編童話故事作文300字文具盒⑴ 文具的童話故事【300字】 1、文具的童話故事 夜幕降臨,月亮甜甜的睡著了,星星也打著呼嚕,只有調(diào)皮的蟲子還在開著演唱會。貝貝的文具們卻吵起來了,鉛筆小弟翹著二郎腿說:“我是最

Ⅱ 四年級童話故事作文 (1)主人公 物品(2)可以把物品當(dāng)成人來寫 (3)300字左右 洞里復(fù)住這狐貍媽媽和小制狐貍,小狐貍肚子餓了,嗚嗚地哭著向狐貍媽媽要吃的,“嗚——嗚——媽媽,肚子餓了?！焙倠寢屨f:“你等著,媽媽這就給你找好吃的。” 狐貍媽媽翻過一座山,翻過兩座山,又翻過第三座山,終于來到

A. 350字作文 用一個文具變一個童話故事 在一個漂亮來的文具盒里住著鉛自筆、橡皮、削筆刀一家子,它們每天忙著為小主人學(xué)習(xí)服務(wù),生活得很開心。 可是,有一天晚上文具盒里卻傳來了爭吵聲,原來它們在一起討論誰是文具盒里的老大,鉛筆首先發(fā)言:“我在文具盒里數(shù)我個子最高,所以我是老大!”橡皮反駁道:“格尺

文具童話作文300字 在文具草原上，有一個叫文具村的家庭。他們生活得非常舒適，擁有漂亮的房子、寬寬的游泳池、好看圍墻和漂亮的大門。這個家庭包括鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆寶寶、自動鉛筆奶奶、自動鉛筆爺爺、水彩筆媽媽、膠棒爸爸、蠟筆寶寶、尺子叔叔、尺子阿姨和擦子太太。他們在這個大家庭里過著幸福的

文具童話作文300字 篇1 小明放學(xué)回家后,他拿出作業(yè)和鉛筆盒,然后,又從鉛筆盒里拿出鋼筆,以百米賽跑的速度完成了作業(yè),之后,他又立刻跑向電腦,高興地玩了起來。 這是,最后的一縷陽光正好照在了鉛筆盒上,奇跡發(fā)生了!鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說話了!鋼筆大哥首先說:“伙伴們,要不是我,小主人的試卷就是一張

文具童話作文300字