鋼筆和鉛筆四年級作文1 在一所學校的桌子上有一個筆盒，筆盒里面有一只鋼筆和鉛筆。鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。有一次，鋼筆對鉛筆說：你敢和我打架嗎？鉛筆小子！鋼筆傲慢的問。不敢，鋼筆兄弟。鉛筆謙虛地回答。我就知道你不敢，膽小的東西！鋼筆說，帶著更輕蔑地神氣。我確實不敢和你打架，

它掏出了“太游號”小船，劃向月亮。經(jīng)過一段時間的劃行，終于抵達了月球。鋼筆興奮地跳上月球，卻發(fā)現(xiàn)嫦娥姐姐和玉兔正在散步。嫦娥姐姐對鋼筆稱贊有加，玉兔則提出與鋼筆賽跑。然而，玉兔速度過快，鋼筆無法追上。嫦娥提議返回宮中，瞬間消失。鋼筆正失望之際，發(fā)現(xiàn)了一顆衛(wèi)星，正是中國第一顆人造地球

鋼筆優(yōu)秀作文1 筆,大家一定對它不陌生,都很熟。鋼筆,是小學3年級和3年級以上必備、必用的一種筆?？墒?鋼筆也不是十全十美的,就像上一次。 那一次,是一天傍晚。我正在家里寫家庭作業(yè),寫著寫著,鋼筆沒水了,就把墨水瓶拿出來打墨水。打完后,墨水瓶沒站穩(wěn),水全灑了出來。弄的屋里一片狼藉。 我想:如果能造

鋼筆優(yōu)秀作文1 現(xiàn)在我們鋼筆字比賽剛比完,在練習的時候,我被鋼筆困擾的找不到出路,鋼筆整得我蓬頭逅面‐‐它不是把我弄臟就是把剛開始寫的紙給擾亂。而且鋼筆迸出來的墨水把床單都給弄臟了!我想發(fā)明未來的鋼筆。 我想發(fā)明一個未來的鋼筆,&ldqu;人生幾何?&rdqu;但是以后的科技會越來越發(fā)展,我想發(fā)明的東西以后

鋼筆優(yōu)秀作文1 在一個安靜的教室里,一張課桌里的鉛筆和鋼筆在那里對話?？此麄兡菢幼酉袷窃诔臣芤粯?。 鉛筆說:主人一定是喜歡我的鋼筆得意的說說:主人一定是喜歡我。你有什么證據(jù)可以說是主人喜歡你,每次只要主人要用我的時候都會先把我的頭給理得干干凈凈的,而且每次寫的時候都是小心翼翼的用,用完了還會把我

鋼筆優(yōu)秀作文1 自從上了三年級,我就有了一位新朋友,它就是——鋼筆。 在把鋼筆從無聊的文具店帶回家的路上,我心里甜甜的。上了三年級,雖然作業(yè)多了點兒,需要寫作文了,但是一想到有了一位新伙伴,我就很高興。 我的鋼筆頭戴一頂銀色小禮帽,身穿一件黑色燕尾服,腳踩一雙銀色小皮靴,酷極了。 鋼筆可是筆中貴

2030的鋼筆優(yōu)秀作文1 自從上了三年級,我就有了一位新朋友,它就是——鋼筆。 在把鋼筆從無聊的文具店帶回家的路上,我心里甜甜的。上了三年級,雖然作業(yè)多了點兒,需要寫作文了,但是一想到有了一位新伙伴,我就很高興。 我的鋼筆頭戴一頂銀色小禮帽,身穿一件黑色燕尾服,腳踩一雙銀色小皮靴,酷極了。 鋼筆可是

鋼筆優(yōu)秀作文

文具說明文作文 篇1 我有一套文具,我可喜歡它們了,每天都把它們“背上戰(zhàn)場”。 首先,我們先來介紹一下我的各位。鉛筆和橡皮是倆頂好的搭檔。它們倆聯(lián)合起來,就是“刀槍不入”啊!它位還自編了一個口號“我們倆個是衛(wèi)兵,每天探察敵情況。地上來了地上打,天上來了天上防?！背咦邮俏木咧泻軈柡Φ拇蟮?他瘋狂地

文具說明文作文 篇1 在日常學習生活中，我們天天與筆、尺子、圓規(guī)、橡皮為伴。這么多的學習用具，自然要用一樣東西來“約束”它們，聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，從單面到雙面，從單一到多功能，文具盒用料、造型、功用的變化，也是生活變化的一個小小標志。我用過

1.小學一年級介紹文具的說明文作文 我有一個精致的文具盒，它是媽媽在蘇果超市買的。然后文具盒是長方形的，它穿著一件夾克衫，上方有一只可愛的米老鼠，它的手戴著一雙雪白雪白的手套，它的右邊還有一橫排英文字母。打開文具盒，一共有兩層，上方住著擦皮弟弟，還有彩，下方一層住著鉛筆媽媽，尺子

開學時，我媽媽給了我一個鉛筆盒。這個鉛筆盒是藍色的?！锻婢呖倓訂T3》寫在蓋子的左上角。下圖，xxx牛仔和宇航員巴斯·光年面帶微笑地走著。后面有個巴斯光年直盯著我，好像在問“你今天學習努力嗎？”文具盒為長方形，有兩層:第一層可以取出，也可以放回。更奇怪的是，你打開蓋子后，按下蓋子的

介紹一種文具說明文作文

我的文具盒二年級作文1 我有一個美麗的文具盒。它是開學的時候爸爸送我的開學禮物。 我的文具盒是長方形的,是用塑料制成的,它的顏色是藍色的,上面還有精美的圖案呢!它上面畫著喜羊羊和懶羊羊,喜羊羊有一對羊角,耳朵是藏在下面的,雪白的羊毛真好看。手里拿著畫筆和顏料,脖子上還系著鈴鐺呢! 打開文具盒,

篇1：我的鉛筆盒 我的鉛筆盒是藍色的，上面有一只可愛的米老鼠。它穿著紅色短褲，藍寶石眼睛。最吸引人的是它的耳朵，又大又圓，很有趣。我的鉛筆盒里有很多功能。上層可以放鉛筆和橡皮，下層可以放尺子和轉(zhuǎn)筆刀。我的鉛筆盒對我的學習有很大的幫助。我用鉛筆畫我看到的和想到的。我用橡皮擦糾正錯

如下：“鈴鈴鈴”上課了，同學們都紛紛跑回自己的教室。不過，就在這時，小芳不小心把小紅的新文具盒碰掉了，文具灑滿一地，小芳看著這一堆文具，心里不由得焦急起來。 小紅看見自己心愛的文具盒掉在了地下，非常氣憤，便大聲叫喊：“是誰弄掉我的文具盒的？”小芳臉慢慢地紅了，輕輕地舉起她的小手

1、如果你問我最喜歡的文具是什么,那我會自豪的回答你,是精美別致的文具盒。 我的文具盒是藍色,它像是穿了一件藍色的衣服,它是媽媽給我買的,所以我十分的喜愛這個禮物,文具盒是個長二十厘米,寬八厘米,高三厘米的長方體,小巧玲瓏,文具盒全身都是閃亮的深藍色,再配上米老鼠的圖案,顯得自然美觀上檔次。盒蓋的

文具盒的作文

291、《陽剛之美》 292、《全家總動員》 293、《作家兄弟》 294、《是對是錯》 295、《重歸于好》(上) 296、《重歸于好》(下) 297、《拼出新生活》 298、《以舊換新》 299、《超級業(yè)主》(上) 300、《超級業(yè)主》(下) 第四部 301、《霧里看花》 302、《夏雨的X計劃》 303、《愛的誤區(qū)》 304、

4. 小學六年級周記250字 小學六年級周記 無論是先天的,還是后天的,身上總是有一股水氣,我喜歡水,喜歡聽流水聲,更喜歡戲水,很想做一條魚,歡心的跳下去,洗去身上的塵哀,想怎么游就怎么游,擁有一身斑斕的鱗片,一雙水晶似的眼睛。 《海底總動員》里,有3條善良的小丑魚,它們是大西洋里的成員,一家三口團結(jié)一

有一天早上，鉛筆、尺子、橡皮、書包他們正玩的興高采烈，這時小主人進來了，告訴它們一個好消息，“我要帶你們中最重要的文具去參加數(shù)學比賽，你們討論一下推選誰吧!”它們就七嘴八舌的說開了。鉛筆驕傲的'說：“我應該去，沒有了我小主人就沒辦法寫答案和計算!”尺子生氣的說道：“我應該去，沒

文具總動員作文250字

它們都是我學習的好幫手。橡皮 可以把錯字擦得干干凈凈，鉛筆可以幫我寫作文，抄單詞，做算術。直尺可以幫助我量物體的長度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。我喜歡我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務，給我的學習帶來了方便，伴隨我度過整個美好的小學生涯。我

鋼筆優(yōu)秀作文8 記得在十一月份過生日的晚會上,媽媽送小主人一支粉紅鋼筆,這天,小主人高興地把我加入到“筆筆總動員”家庭中,而且把我好好的珍藏了下來。 小主人非常喜歡我,我長著長長的身體,全身都是粉色,還有兩個米妮的頭像,還帶周身的花紋,有愛心形,小花形,字母和手提包,可漂亮啦! 我的作用可是不少,小主人

開學時，我媽媽給了我一個鉛筆盒。這個鉛筆盒是藍色的。《玩具總動員3》寫在蓋子的左上角。下圖，xxx牛仔和宇航員巴斯·光年面帶微笑地走著。后面有個巴斯光年直盯著我，好像在問“你今天學習努力嗎？”文具盒為長方形，有兩層:第一層可以取出，也可以放回。更奇怪的是，你打開蓋子后，按下蓋子的

關于文具盒的作文1 我有一個漂亮的文具盒,那是我過生日時伯父送給我的。 文具盒外形像一輛小汽車,底下裝有四個輪子,用手輕輕一推,就會滾動。它正面的圖案是扎著兩條馬尾辯的可愛小姑娘,可好看了。 打開我的鉛筆盒,它活像一個兩層的小洋樓。它的上層住著鉛筆小弟、圓珠筆哥哥、尺子姐姐,下層住著橡皮胖子、鋼

有一天早上，鉛筆、尺子、橡皮、書包他們正玩的興高采烈，這時小主人進來了，告訴它們一個好消息，“我要帶你們中最重要的文具去參加數(shù)學比賽，你們討論一下推選誰吧!”它們就七嘴八舌的說開了。鉛筆驕傲的'說：“我應該去，沒有了我小主人就沒辦法寫答案和計算!”尺子生氣的說道：“我應該去，沒

文具總動員作文1 有一天,文具小鎮(zhèn)的衛(wèi)生員在墻上亂涂亂畫,很不負責,鎮(zhèn)長要求重新選一名新的衛(wèi)生員,讓美麗的小鎮(zhèn)更加潔凈。 一天晚上,尺子、橡皮、鉛筆和文具盒還有轉(zhuǎn)筆刀聽說了這件事聚在一起討論起來。橡皮說:“我應該去競選衛(wèi)生員,如果沒有我,鉛筆會把小鎮(zhèn)畫得亂七八糟?！便U筆反駁橡皮的話,說:“如果沒有我

文具總動員作文