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小朋友到文具店買了一批日記本日記本的單價(jià)是三元售貨員阿姨說(shuō)應(yīng)付134元小紅 ; 二年級(jí)習(xí)題:小軍帶了20元錢去文具店買了3本日記本,每本4元錢,還剩下多少錢

11、小朋友到文具店買日記本,日記本的單價(jià)已看不清楚,他買了3本日記本,售貨員阿姨說(shuō)應(yīng)付134元,小紅認(rèn)為不對(duì)。你能解釋這是為什么嗎?12、 兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是8,最小公倍數(shù)是48,其中一個(gè)數(shù)16,另一個(gè)數(shù)是( )。13、A=5B(A 、B都是非零的自然數(shù))下列說(shuō)法不正確的是( )① A

2、幼兒園里有一些小朋友,王老師拿了32顆糖平均分給他們,正好分完。小朋友的人數(shù)可能是多少?3、小朋友到文具店買日記本,日記本的單價(jià)已看不清楚,他買了3本日記本,售貨員阿姨說(shuō)應(yīng)付134元,小紅認(rèn)為不對(duì)。你能解釋這是為什么嗎?4.一筐橘子,2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)、3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)或5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)都正好

因?yàn)?3.4元=1340分,3本日記本的總價(jià)應(yīng)是3的倍數(shù),但1340并不是3的倍數(shù),所以售貨員計(jì)算有誤。

3、 幼兒園里有一些小朋友,王老師拿了32顆糖平均分給他們,正好分完。小朋友的 人數(shù)可能是多少?4、小朋友到文具店買日記本,日記本的單價(jià)已看不清楚,他買了3本日記本,售貨員阿姨說(shuō)應(yīng)付134元,小紅認(rèn)為不對(duì)。你能解釋這是為什么嗎?選擇題、應(yīng)用題答案15和1土辦法

134÷3=44..6(元);因?yàn)槊勘揪毩?xí)本的單價(jià)不可能是循環(huán)小數(shù),所以曉明認(rèn)為不對(duì),是正確的;答:每本練習(xí)本的單價(jià)不可能是循環(huán)小數(shù),進(jìn)而確定曉明的觀點(diǎn)是正確的.

134/3=44.67(本)不是整數(shù),所以134元不對(duì).

1+3+4=8,8不是3的倍數(shù),因此確定小紅認(rèn)為不對(duì)的觀點(diǎn)是正確的.

小朋友到文具店買了一批日記本日記本的單價(jià)是三元售貨員阿姨說(shuō)應(yīng)付134元小紅

134/3=44.67(本)不是整數(shù),所以134元不對(duì).

每本筆記本的單價(jià)為 128÷3=42又2/3=42.66。。。6元,因?yàn)楣P記本的單價(jià)不可能是一個(gè)無(wú)限小數(shù),所以小明認(rèn)為不對(duì)。

134÷3=44..6(元);因?yàn)槊勘揪毩?xí)本的單價(jià)不可能是循環(huán)小數(shù),所以曉明認(rèn)為不對(duì),是正確的;答:每本練習(xí)本的單價(jià)不可能是循環(huán)小數(shù),進(jìn)而確定曉明的觀點(diǎn)是正確的.

1+3+4=8,8不是3的倍數(shù),因此確定小紅認(rèn)為不對(duì)的觀點(diǎn)是正確的.

因?yàn)?3.4元=1340分,3本日記本的總價(jià)應(yīng)是3的倍數(shù),但1340并不是3的倍數(shù),所以售貨員計(jì)算有誤。

因?yàn)槭侨齻€(gè)同樣的文具盒,如果一共13元錢,那么13÷3= 4.3333 (3的循環(huán)),而這顯然不符合一個(gè)東西的定價(jià)。所以售貨員說(shuō)應(yīng)該付13塊錢,這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)的

小紅到文具店買三個(gè)同樣的文具盒和文具盒的單價(jià)已看不清楚售貨負(fù)阿姨說(shuō)應(yīng)付13牛?

每本筆記本的單價(jià)為 128÷3=42又2/3=42.66。。。6元,因?yàn)楣P記本的單價(jià)不可能是一個(gè)無(wú)限小數(shù),所以小明認(rèn)為不對(duì)。

134÷3=44..6(元);因?yàn)槊勘揪毩?xí)本的單價(jià)不可能是循環(huán)小數(shù),所以曉明認(rèn)為不對(duì),是正確的;答:每本練習(xí)本的單價(jià)不可能是循環(huán)小數(shù),進(jìn)而確定曉明的觀點(diǎn)是正確的.

曉明到文具店買日記本,日記本的單價(jià)已看不清楚,他買了3本日記本,售貨員阿姨說(shuō)應(yīng)付128元,,曉明認(rèn)為不對(duì)

每本筆記本的單價(jià)為 128÷3=42又2/3=42.66。。。6元,因?yàn)楣P記本的單價(jià)不可能是一個(gè)無(wú)限小數(shù),所以小明認(rèn)為不對(duì)。

134÷3=44..6(元);因?yàn)槊勘揪毩?xí)本的單價(jià)不可能是循環(huán)小數(shù),所以曉明認(rèn)為不對(duì),是正確的;答:每本練習(xí)本的單價(jià)不可能是循環(huán)小數(shù),進(jìn)而確定曉明的觀點(diǎn)是正確的.

曉明到文具店買日記本,日記本的單價(jià)已看不清楚,他買了3本日記本,售貨員阿姨說(shuō)應(yīng)付134元,曉明認(rèn)為不對(duì)

四只筆12元,20-12=8,所以錢夠的

設(shè)每本練習(xí)本為x元。3x+2.9×4=20 3x+11.6=20 3x=8.4 x=2.8元。

8+12=20本,(兩人的錢可以買20本)20/2=10本,(兩人各自的錢可買10本)10-8=2本,甲給乙兩本的錢)6/2=3元,每本3元。

解:設(shè)每本筆記本X元,學(xué)生帶了Y元錢。建立方程組 3x+1=y 4x-2=y 解得 x=3 y=10 即筆記本每本3元

20-3×5 =20-15 =5(元)還剩5元錢

設(shè)筆記本x元,則筆x-1.5元,則有:3x+4(x-1.5)+x=25+1;8x-6=26;8x=32;x=4;一本筆記本4元

用20減去3個(gè)4元,結(jié)果是8元。

二年級(jí)習(xí)題:小軍帶了20元錢去文具店買了3本日記本,每本4元錢,還剩下多少錢

正好分完。小朋友的人數(shù)可能是多少?3、小朋友到文具店買日記本,日記本的單價(jià)已看不清楚,他買了3本日記本,售貨員阿姨說(shuō)應(yīng)付134元,小紅認(rèn)為不對(duì)。你能解釋這是為什么嗎?4.一筐橘子,2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)、3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)或5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)都正好數(shù)完,這筐橘子至少有多少個(gè)?

35÷3=11.?6元;因?yàn)槊勘救沼洷镜膯蝺r(jià)不可能是循環(huán)小數(shù),所以小紅認(rèn)為不對(duì),是正確的;答:每本日記本的單價(jià)不可能是循環(huán)小數(shù),所以小紅的觀點(diǎn)是正確的.

每本筆記本的單價(jià)為 128÷3=42又2/3=42.66。。。6元,因?yàn)楣P記本的單價(jià)不可能是一個(gè)無(wú)限小數(shù),所以小明認(rèn)為不對(duì)。

134÷3=44..6(元);因?yàn)槊勘揪毩?xí)本的單價(jià)不可能是循環(huán)小數(shù),所以曉明認(rèn)為不對(duì),是正確的;答:每本練習(xí)本的單價(jià)不可能是循環(huán)小數(shù),進(jìn)而確定曉明的觀點(diǎn)是正確的.

因?yàn)?3.4元=1340分,3本日記本的總價(jià)應(yīng)是3的倍數(shù),但1340并不是3的倍數(shù),所以售貨員計(jì)算有誤。

小麗到文具店買日記本,日記本的單價(jià)已看不清楚,她買了3本日記本,售貨員阿姨說(shuō)應(yīng)付13.4元,小麗認(rèn)為不

因?yàn)?34÷3除不盡,所以不對(duì)勁。 ...134不是3的倍數(shù) 所以不對(duì) .....
因?yàn)?3.4元=1340分,3本日記本的總價(jià)應(yīng)是3的倍數(shù),但1340并不是3的倍數(shù),所以售貨員計(jì)算有誤。我也認(rèn)為售貨員阿姨沒(méi)小學(xué)畢業(yè)。
如果沒(méi)學(xué)二元方程。可以一個(gè)一個(gè)例舉。 15÷4不大于4 0支鋼筆,15÷3=5 1支鋼筆,11÷3不大于4 2支鋼筆,7÷3不大于3 3支鋼筆,3÷3=1 如果需要?jiǎng)偤糜猛赍X,就只有兩種結(jié)果。 如果還要必須買鋼筆和筆記本,就只剩下一種結(jié)果。
錢剛好用完 所以3元一支的鋼筆必然買了偶數(shù)支 若2支鋼筆 2*3=6元 那么剩下18-6=12元?jiǎng)偤觅I了3本日記本 若4支鋼筆 4*3=12元 剩下18-12=6元 不能剛好買1本或2本日記本,不成立. 若6支鋼筆,6*3=18元,這樣的話沒(méi)錢買日記本了 按照題意,不可能不買日記本 所以答案是 第一種情況 2支鋼筆,3本日記本
134÷3=44. . 6 (元);因?yàn)槊勘揪毩?xí)本的單價(jià)不可能是循環(huán)小數(shù),所以曉明認(rèn)為不對(duì),是正確的;答:每本練習(xí)本的單價(jià)不可能是循環(huán)小數(shù),進(jìn)而確定曉明的觀點(diǎn)是正確的.
每本筆記本的單價(jià)為 128÷3=42又2/3=42.66。。。6元,因?yàn)楣P記本的單價(jià)不可能是一個(gè)無(wú)限小數(shù),所以小明認(rèn)為不對(duì)。
134÷3=44. . 6 (元);因?yàn)槊勘揪毩?xí)本的單價(jià)不可能是循環(huán)小數(shù),所以曉明認(rèn)為不對(duì),是正確的;答:每本練習(xí)本的單價(jià)不可能是循環(huán)小數(shù),進(jìn)而確定曉明的觀點(diǎn)是正確的.
肯定不對(duì),12.5÷3=4.1元…………余數(shù)0.2元 因?yàn)?2.5除以3除不盡,有余數(shù)。 用簡(jiǎn)便方法也可直接看出來(lái),12.5的三個(gè)數(shù)字加起來(lái)是1+2+5=8,8不是3的倍數(shù),所以12.5也不是3的倍數(shù)。
不可能。 這題目不成立。 6支鉛筆,也得三塊。 筆記本又叫note book。 note book 一本起碼2塊。2X5.=10+3=13 花錢都TM 超了。
10-(5.3+3.8) =10-9.1 =0.9(元) 答:應(yīng)找回0.9元錢.

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