文具盒里的爭(zhēng)吵作文1 一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵?！跋鹌っ妹谩薄ⅰ般U筆哥哥”、“鋼筆叔叔”在議論著誰(shuí)的功勞最大。 “橡皮妹妹”自豪地說(shuō):“我的功勞最大,小主人寫(xiě)錯(cuò)別字,我可以把字擦得一干二凈,每當(dāng)小主人寫(xiě)鋼筆字寫(xiě)錯(cuò)時(shí),我就挺身而出用我的另一頭擦,所以我的功勞最大?！?“鉛筆哥哥”驕傲地說(shuō)

作文 1. 標(biāo)題:文具的重要性與作用 鋼筆、直尺、橡皮擦和文具盒是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的文具。鋼筆用來(lái)書(shū)寫(xiě),直尺用于繪制直線,橡皮擦可以擦除錯(cuò)誤,而文具盒則方便我們存放和攜帶這些文具。這些文具在學(xué)習(xí)和工作中起到了重要的作用。 鋼筆是一種使用金屬筆尖和墨水的書(shū)寫(xiě)工具。它書(shū)寫(xiě)流暢,線條清晰,書(shū)寫(xiě)時(shí)手感舒適。相比

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1 一天夜里,文具盒里不時(shí)傳來(lái)陣陣吵鬧聲。原來(lái)是文具盒里的文具要評(píng)選出一年1度的“幫主人工作小能手?！?大家都議論紛紛地選自己,最后評(píng)選出了五人是橡皮、鉛筆、尺子、鋼筆和摩易擦。但是只能有一個(gè)小幫手。 尺子得意地說(shuō):“我才是幫主人工作的小能手,因?yàn)楣垂串?huà)畫(huà)都得我來(lái)幫主人?！?鉛

文具的爭(zhēng)吵童話作文 篇1 一天晚上，小主人睡著了，住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆，卻吵起架來(lái)，他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說(shuō)：“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉?xiě)字比賽，就是用我才得了三等獎(jiǎng)，所以，我的作用最大?！毕鹌げ桓吲d了，抖抖身子說(shuō)：“我的作用才是最大的，

文具盒里的爭(zhēng)吵-四年級(jí)作文1 一天晚上,主人聽(tīng)見(jiàn)文具盒里很吵,就來(lái)看看他們?cè)诔呈裁茨? 文具盒里的鋼筆說(shuō):“我的作用最大,因?yàn)槲铱梢詭椭魅藢?xiě)字。”修正帶說(shuō):“我的作用才最大,我可以幫主人把寫(xiě)錯(cuò)的字清除。”于是他們兩個(gè)吵了又吵。 修正帶一氣之下離家出走了。一天,主人從文具盒里拽出鋼筆,使勁打了一下。

作文1：我的最愛(ài)文具盒 我有一個(gè)特別喜歡的文具盒，它是粉色的，上面還裝飾著一只可愛(ài)的小兔子。每當(dāng)我打開(kāi)它，里面整齊地?cái)[放著各種文具，讓我感到非常開(kāi)心。里面有一支鋼筆，它的筆尖非常鋒利，能夠流暢地書(shū)寫(xiě)。每次寫(xiě)字時(shí)，我總會(huì)拿起它，感覺(jué)自己就像一位小作家，暢快地表達(dá)我的想法和感受。還有一把

鋼筆直尺橡皮擦文具盒寫(xiě)作文 1. 我的文具盒是我學(xué)習(xí)生活中的重要伙伴。它是一個(gè)精致的盒子，外面印著美麗的圖案，里面裝著我常用的文具。每次打開(kāi)文具盒，我都能感受到一種莫名的喜悅。2. 文具盒里最重要的成員是鋼筆。它有著尖尖的筆尖，寫(xiě)字時(shí)非常流暢。每當(dāng)我用鋼筆寫(xiě)字，我都能感受到文字的美麗

鋼筆直尺橡皮擦文具盒寫(xiě)作文

我有點(diǎn)泄氣了，但又不甘心，想最后嘗試一次。我問(wèn)媽媽到底哪里出了問(wèn)題？媽媽叫我用力摩擦尺子，并且摩擦久點(diǎn)，讓尺子和我的小手都發(fā)熱為止。我照著媽媽說(shuō)的去做，使出吃奶的力氣，擦得尺子“吱吱”響，好像在說(shuō)“燙死啦！燙死啦！”我想應(yīng)該差不多了，于是拿著發(fā)燙的尺子小心翼翼地靠近紙片，紙片

金有樹(shù)臨死前寫(xiě)下一封信，第一句話就是：“我救了19人的命，現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)救我的命?！崩淠?，讓我們的尺子訇然寸斷，留下無(wú)盡的遺憾。每個(gè)人心里都有一把尺子。我們用它來(lái)衡量別人，更要時(shí)常度量自己。這個(gè)世界，應(yīng)當(dāng)有這樣一把尺子，于情充滿溫暖，于理凸顯公平，于法彰顯正義，時(shí)時(shí)刻刻閃耀著人性的

智能尺子300字作文 我想發(fā)明一把智能尺子，一般的尺子長(zhǎng)度很短，我要發(fā)明一把50厘米的尺子，是可以折疊10次的，每一小段分成5厘米。智能尺子小巧玲瓏，功能很多，尺子的一頭有一個(gè)小U盤(pán)，如果你插在電腦上時(shí)，U盤(pán)太小，你就可以在心里默默地想U(xiǎn)盤(pán)變得跟電腦上插U盤(pán)的口一樣大。一瞬間，U盤(pán)一下子

每當(dāng)我看到這半截直尺，我就會(huì)想起那天的事情。那天下課后，同桌問(wèn)我：“茅佳玥，可以借我一下直尺嗎？”我不想借給他，便撒謊道：“我也沒(méi)帶！”他嘆了口氣，失望的走了。我準(zhǔn)備去教室外玩一會(huì)的，可是一想到剛才的事，心里總是不安，以前我只要忘記帶了什么，他總是主動(dòng)借給我。而如今我卻不幫他

我有一個(gè)很漂亮的尺子，我很喜歡我的尺子。我的尺子是長(zhǎng)方形的，這把尺子是上回爸爸出差給我買(mǎi)的。我的尺子一共有15厘米，是間有四只裝著各種動(dòng)作、可愛(ài)的小狗，從左邊起第一只小狗，它是只跳舞的狗，眉毛彎彎，眼睛小的像芝麻，鼻子是三角形的，嘴巴像個(gè)勾。兩只手伸開(kāi)的動(dòng)作，我看了都有要笑

1. 我喜歡我的尺子作文300字 我有一把綠色的尺子,一邊是直的,一邊是波浪形的,像海面上的浪花。中間有五個(gè)大小不等的圓圈,像海底的水泡。我們小的時(shí)候肚子里沒(méi)有知識(shí)像小水泡,我們慢慢地長(zhǎng)大,不停的學(xué)習(xí)知識(shí),就變成了一個(gè)大水泡。 尺子站起來(lái)端正,躺下筆直,我要像它一眼樣做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)、守信用的學(xué)生,

老大是一把直尺，在畫(huà)波浪線和畫(huà)直線時(shí)有用;老二和老三是三角尺，可以拼出各種度數(shù)的角;老四是半圓尺，在量度數(shù)時(shí)會(huì)用到它。它們各自都覺(jué)得自己才是最有用的尺子。老大最沉不住氣說(shuō)：“我是最強(qiáng)的。我能花波浪線，你們能嗎?不能吧，要是有這個(gè)功能，你們不成怪物才怪呢!哈，哈哈?！崩隙⒗先?/p>

我的尺子作文300字

本作文是關(guān)于小學(xué)二年級(jí)100字的作文，題目為：《尺子》，歡迎大家踴躍投稿。 我有一把尺子，是上學(xué)期我得了三等獎(jiǎng)獲得的。這把尺子只有12厘米，上面畫(huà)有兩部汽車，還有兩個(gè)車輪。一輛汽車在起跑點(diǎn)上，路邊有一排路燈。汽車在路上行駛，就會(huì)出現(xiàn)五顏六色的汽車。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我不知道這是直角

一把尺子，雖然在商場(chǎng)隨處可見(jiàn)，卻能在孩子們之間搭建起友誼的橋梁。記得那是一次單元數(shù)學(xué)模擬考試的日子，天色陰沉，仿佛預(yù)示著不祥?？荚囬_(kāi)始，我拿起試卷，準(zhǔn)備動(dòng)筆，卻發(fā)現(xiàn)自己的尺子不見(jiàn)了。心情頓時(shí)如同烏云籠罩的天空，焦慮不安?？荚囘M(jìn)行得如火如荼，我順利解答了大部分題目，心中暗自歡喜。然而，就

一把尺子，它靜靜地躺在抽屜里，內(nèi)心充滿了無(wú)限的夢(mèng)想。首先，它想象著自己能溜出教室，變成公園里的蹺蹺板，見(jiàn)證孩子們的歡笑和游戲。接著，它渴望跳入河流，變大成為小動(dòng)物們的游樂(lè)園，帶它們體驗(yàn)刺激的漂流之旅。尺子還夢(mèng)想著前往少林寺，化身為劍，助力勇士們斬妖除魔，或是參與擊劍比賽，感受那緊張

說(shuō)：“這是我自己攢了一輩子的錢(qián)，一點(diǎn)心意，請(qǐng)?zhí)嫖医o災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹買(mǎi)點(diǎn)東西，別嫌錢(qián)臟?！边@時(shí)，大家才明白自己的心胸有多狹隘，自己的這把標(biāo)尺遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上這位撿垃圾的老人。世間最長(zhǎng)的尺有多長(zhǎng)？有人說(shuō)它是萬(wàn)里長(zhǎng)城，有人說(shuō)是地球到月球的距離。然而，我說(shuō)世間最長(zhǎng)的尺是人的胸懷——無(wú)限長(zhǎng)！

我有一把尺子，是我在二年級(jí)時(shí)，教學(xué)觀摩課上老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。這把尺子長(zhǎng)20厘米，別看它是用白色塑料做成的，但它晶瑩剔透，潔白如玉，十分美觀，上面還印有“晨光”這個(gè)品牌呢。我特別喜歡它，每天上學(xué)都帶著它。我視“尺”如命。有一次，在學(xué)校我不知道把尺子放到哪兒去了，怎么也找不到，急得

一把尺子作文1 尺子,能丈量出奮斗者的前進(jìn)路程,能丈量出隱隱約約的誠(chéng)信,你說(shuō)人心嗎,也難逃它的眼下,它有時(shí)也像一條鞭子,催人奮進(jìn)。 我的青春有一把尺子,我時(shí)常用它丈量我的身高。隨著嬰兒的呱呱落地,我就在一天一天地長(zhǎng)高。小時(shí)候,老太太總喜歡帶我出去,她不認(rèn)識(shí)字,辦完事回來(lái),她就會(huì)買(mǎi)點(diǎn)吃的東西獎(jiǎng)勵(lì)我。

“我，一把天藍(lán)色的尺子，身高十八厘米，體重十克。我以前一直都生活在文具店里，因?yàn)轭伾c款式并不出眾，所以平日里都只受到一般的照顧，但是你卻愿意為了買(mǎi)到我，走到我身邊來(lái)。所以我鼓起勇氣向你遞交了這份應(yīng)聘簡(jiǎn)介?！薄@是我給一個(gè)名叫晶露的女孩的應(yīng)聘簡(jiǎn)介。14. 一把尺子作文13 我的文具

一把尺子作文

1. 三年級(jí)作文我的尺子260個(gè)字 【我的尺子】 21世紀(jì)我們都是很幸福的孩子,自己都有一個(gè)幸福的家庭,有體貼自己的爸爸媽媽。不僅有體貼自己的爸爸媽媽,還有自己擁有漂亮的尺子,美麗的書(shū)包,帥氣的鞋子,時(shí)尚的黑鏡,還有功能較多的玩具槍,這些玩具永遠(yuǎn)是在我身邊陪伴著我,但是我最喜歡的是漂亮的尺子,尺子的作用可以來(lái)

最 底下寫(xiě)著好利得商標(biāo)?？匆?jiàn)了它就會(huì)引起我傷心的往事，我的尺子。因?yàn)橐郧拔以?jīng)買(mǎi)過(guò)許 多把和它一模一樣的尺子，結(jié)果全丟光了。這把尺子它肯定也 很傷心，因?yàn)樗チ嗽S多兄弟姐妹。它對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助，它也是學(xué)具里必不可少的。每次做連線題時(shí)要用到它，每次量長(zhǎng)度時(shí)要用到它，每次

描寫(xiě)尺子的寫(xiě)一段話如下：尺子它以厘米和英寸為單位，精準(zhǔn)地測(cè)量長(zhǎng)度和角度。它的質(zhì)地堅(jiān)硬，線條流暢，光滑的表面讓人感到舒適。尺子上的刻度清晰可見(jiàn)，每一個(gè)刻度都代表著一定的長(zhǎng)度。這些刻度是準(zhǔn)確的，無(wú)論在什么情況下，都不會(huì)發(fā)生改變。這就是尺子的可靠性，也是人們對(duì)它的信任所在。關(guān)于尺子的相關(guān)

這半截尺子,維護(hù)了我的自尊心…… 謝謝萱,我的好姐妹……。 3. 尺子橡皮童話五十字 一種:1、大綱:畫(huà)師為國(guó)王繪畫(huà)一副山水畫(huà),他用尺子規(guī)劃、用鉛筆劃線、用橡皮修改.將近完成后,國(guó)王看了非常滿意.鉛筆、尺子、橡皮各自洋洋得意起來(lái)、自夸自己如何了得,誰(shuí)也不讓誰(shuí)、于是他們打賭看誰(shuí)能夠獨(dú)自完成、并且讓國(guó)王滿意

我有一把綠色的尺子，一邊是直的，一邊是波浪形的，像海面上的浪花。中間有五個(gè)大小不等的圓圈，像海底的水泡。我們小的時(shí)候肚子里沒(méi)有知識(shí)像小水泡，我們慢慢地長(zhǎng)大，不停的學(xué)習(xí)知識(shí)，就變成了一個(gè)大水泡。尺子站起來(lái)端正，躺下筆直，我要像它一眼樣做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)、守信用的學(xué)生，與說(shuō)謊、不誠(chéng)

1. 我喜歡我的尺子作文300字 我有一把綠色的尺子,一邊是直的,一邊是波浪形的,像海面上的浪花。中間有五個(gè)大小不等的圓圈,像海底的水泡。我們小的時(shí)候肚子里沒(méi)有知識(shí)像小水泡,我們慢慢地長(zhǎng)大,不停的學(xué)習(xí)知識(shí),就變成了一個(gè)大水泡。 尺子站起來(lái)端正,躺下筆直,我要像它一眼樣做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)、守信用的學(xué)生,

我喜歡的尺子怎么寫(xiě)