小學(xué)一年級(jí)作文150字:我的橡皮擦 ; 二年級(jí)寫(xiě)我的橡皮擦作文大全

秧亦網(wǎng)絡(luò) 2025-11-12 10閱讀 0評(píng)論

我很樂(lè)意為他們效勞，但是有時(shí)候我也好傷心，因?yàn)橛械男∨笥岩稽c(diǎn)都不愛(ài)惜我，他們有意無(wú)意的把我弄傷，有時(shí)候我真的覺(jué)得好疼，因?yàn)橛械男∨笥呀?jīng)常會(huì)用她們的小手扒我的皮，甚至用筆戳我，把我搞得渾身是傷，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：橡皮擦的自述》。當(dāng)她們把我弄得又黑又丑時(shí)就隨手把我給扔

開(kāi)學(xué)了，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一塊大的蛋黃色橡皮，用了很長(zhǎng)時(shí)間，漸漸的，橡皮變得越來(lái)越小，原本魁梧的身體現(xiàn)在變得瘦小，終于有一天橡皮擦沒(méi)了，我為那塊橡皮感到悲傷，留在世上連稱贊都沒(méi)有，而去了卻也無(wú)人留意，有一天我終于明白了橡皮活在世上的意義，那就是舍己為人的精神，默默地為別人服務(wù)，我真

能擦去所有用鉛筆寫(xiě)的字?！焙罾蠋熯呎f(shuō)就邊把錯(cuò)字擦掉了。開(kāi)學(xué)了，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一塊大的橡皮，用了很長(zhǎng)時(shí)間，漸漸的，橡皮變的越來(lái)越小，原本魁梧的身體現(xiàn)在變的瘦小，終于有一天橡皮擦沒(méi)了，我為那塊橡皮感到悲傷，留在世上連稱贊都沒(méi)有，而死去了卻也無(wú)人留意，有一天我終于明白了橡皮活在世

瞧！我的橡皮擦是愛(ài)心形狀的，淡粉色又有些透明的外衣中包裹著一件深粉色的愛(ài)心小內(nèi)衣，小巧玲瓏，可愛(ài)又美麗；再用鼻子聞一聞，味道可以說(shuō)是作文臭臭的，沒(méi)有一絲香味；輕輕摸一摸，非常光滑，柔硬相結(jié)合；用手掂一掂，感覺(jué)很輕巧，使勁擦起來(lái)，能聽(tīng)到“嗔嗔”地聲音，像風(fēng)吹響樹(shù)葉的聲音，多有

我的小橡皮我有一塊小橡皮，它是我自己買(mǎi)的。因?yàn)槲乙荒昙?jí)時(shí)老是寫(xiě)錯(cuò)別字，所以買(mǎi)了這塊小橡皮。這塊橡皮和我呆在一起差不多已經(jīng)有三年多了，它是“中華牌”的。我很喜歡用它，因?yàn)椤爸腥A牌”的都很好用，我是中華牌的老顧客了。我的橡皮是大紅色的，是一個(gè)圓形，像高高掛起的太陽(yáng)。聞起

【篇一】小學(xué)二年級(jí)橡皮擦的自述作文我沒(méi)有眼睛,沒(méi)有嘴巴,也沒(méi)有鼻子和耳朵,只有一個(gè)小身軀,我就是一塊橡皮擦。別看我并不起眼,但我有著重要的作用:幫主人修改錯(cuò)誤,因?yàn)橹魅似綍r(shí)很粗心,作業(yè)本上,考試卷上經(jīng)常會(huì)留下一些“污點(diǎn)”,這時(shí)就需要我挺身而出,為了幫助主人掌握知識(shí),改正錯(cuò)誤,我不惜使自己變短變

本作文是關(guān)于小學(xué)一年級(jí)150字的作文，題目為：《我的橡皮擦》，歡迎大家踴躍投稿。你能猜出我的橡皮擦是什么樣子的嗎？讓我來(lái)告訴你吧，我的橡皮擦是一塊白雪公主的，她有著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，穿著黃色的裙子，藍(lán)色的上衣，頭上還戴著紅色的發(fā)帶，非常漂亮，我一直把它放在我的文具包里舍不得用，這

小學(xué)一年級(jí)作文150字:我的橡皮擦

2.用橡皮擦淡鉛筆線稿,盡可能只留下底印,這樣花朵干凈。用玫紅色513號(hào)筆重描花朵,綠色541號(hào)筆重描葉子和花莖干還有花萼。 3.順著花瓣的方向(從花芯向花邊)用玫紅色513號(hào)輕輕平涂整個(gè)盛開(kāi)的花朵,四個(gè)花苞先平涂淺用黃色503號(hào),再在花苞前端平涂玫紅色,注意顏色的過(guò)渡(我涂壞了,全涂成玫紅了)。不用換筆

你直接點(diǎn)擊這個(gè)“字符底紋”按鈕，就能去掉底色。如果這一步?jīng)]效果，那咱們繼續(xù)下一步。在選中的文本上右鍵點(diǎn)擊，選擇“段落”或者“字體”，看哪個(gè)里面有“底紋”或者“填充”選項(xiàng)。在彈出的對(duì)話框里，找到“底紋”或者“填充”那一欄，把顏色設(shè)置為“無(wú)顏色”或者“自動(dòng)”，然后點(diǎn)擊“確定”。如果以上

第二層小一些,里面居住了一塊活潑可愛(ài)的小橡皮和用來(lái)數(shù)數(shù)的細(xì)直的小棒。橡皮對(duì)我的幫助可大了,在我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,小橡皮就會(huì)像在跳舞一樣幫我把錯(cuò)字擦得干干凈凈,讓我得到了很多優(yōu)星。我很喜歡我的文具盒,它伴我好好學(xué)習(xí),天天向上! 語(yǔ)文抒情描寫(xiě)文具盒50字離家出走”了!文具盒夜以繼日地替我守護(hù)著我

“快!吐出來(lái),這不是糖。是橡皮擦,快吐出來(lái)!”等到弄清弟弟并沒(méi)有把橡皮擦吞到肚里時(shí)才松了一口氣。原來(lái)這淘氣的弟弟又跑到我的書(shū)房找糖吃,他把我剛買(mǎi)的,外形酷似粉紅色的小白免,還散發(fā)出陣陣誘人香味的橡皮擦當(dāng)作棉花糖吃了。他還皺著眉頭,還是分不清糖和擦頭?！敖憬?這個(gè)橡皮糖比剛才吃的糖還香,就是一

壺口瀑布景色奇異、壯麗、雄偉、淳厚。由于四季氣候和水量的不同，壺口瀑布一年之中便有了不同的風(fēng)姿。春天，冰雪融化，水量適度平穩(wěn)，主瀑、副瀑連成一片，主瀑煙霧繚繞，副瀑千流競(jìng)爭(zhēng)；夏季，水量減小，落差加大，主瀑大顯神威，吼聲震天，激起百丈水柱；秋雨過(guò)后諸多山溪清泉大量聚匯，萬(wàn)里洪流

篇一：小學(xué)生行善日記50字今天，我的橡皮擦不見(jiàn)了，是楊濤同學(xué)借給我的，我真的很感謝他。到了晚上吃飯的時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽又給我買(mǎi)了新的橡皮擦了。媽媽還說(shuō)，讓我回到學(xué)校要好好謝謝楊濤同學(xué)，要讓我向他學(xué)習(xí)，幫助別人要做好事才行。篇二：小學(xué)生行善日記今天，我看見(jiàn)了一個(gè)老太

原本魁梧的身體現(xiàn)在變得瘦小，終于有一天橡皮擦沒(méi)了，我為那塊橡皮感到悲傷，留在世上連稱贊都沒(méi)有，而去了卻也無(wú)人留意，有一天我終于明白了橡皮活在世上的意義，那就是舍己為人的精神，默默地為別人服務(wù)，我真感動(dòng)??！

描寫(xiě)橡皮擦的段落50字?

原本魁梧的身體現(xiàn)在變的瘦小，終于有一天橡皮擦沒(méi)了，我為那塊橡皮感到悲傷，留在世上連稱贊都沒(méi)有，而死去了卻也無(wú)人留意，有一天我終于明白了橡皮活在世上的意義，那就是舍己為人的精神，默默地為別人服務(wù)，我真感動(dòng)??！

二年級(jí)寫(xiě)我的橡皮擦作文大全

橡皮的自述400字作文1 我是一塊不起眼的橡皮擦，我全身黃黃的，身子方方的，又平平的，軟軟的。我被一個(gè)小朋友用5角錢(qián)買(mǎi)了，她成了我的小主人。當(dāng)她做作業(yè)有錯(cuò)的時(shí)候，我就幫她擦得干干凈凈，我成了小主人的好幫手，我真高興?？墒遣痪?，小主人見(jiàn)我軟軟的，沒(méi)事就用針刺我，用小刀切我，

我是一塊小小的橡皮擦，與其他的橡皮擦朋友們相比，我并沒(méi)有什么特別之處。然而，我的生活中卻經(jīng)歷了一段不同尋常的故事?！拔恕睓C(jī)器聲響起，我和我的朋友們來(lái)到這個(gè)世界，隨后被裝進(jìn)貨車，送往一家文具店。就在那一刻，一個(gè)小男孩注意到了我，他決定將我買(mǎi)回家，這也標(biāo)志著我開(kāi)始了一段充滿

我是一塊橡皮擦，每當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，就用我的頭醒來(lái)時(shí)，我還是躺在異鄉(xiāng)的床上，回想夢(mèng)里的一幕幕，我心中突然蹦出一個(gè)聲音，回家去！去擦，每擦一次，我就像掉了一層皮。我的小主人是個(gè)迷糊蛋，總是忘記把我?guī)У綄W(xué)?；氐郊依?，我悶悶不樂(lè)的，媽媽問(wèn)我怎么不開(kāi)心，我把打碎玻璃的經(jīng)過(guò)跟媽媽

小學(xué)二年級(jí)橡皮擦的自述作文

我有一塊橡皮擦，它很小，寬有1厘米，高有2厘米，長(zhǎng)有2厘米，它上面有一個(gè)胖乎乎的可愛(ài)的小熊提著一個(gè)像蘑菇的籃子。它散發(fā)出一股水蜜桃的香味，它是淺綠色的。這塊橡皮擦不是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，是用錢(qián)也買(mǎi)不到的，它是老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的，這是我的榮譽(yù)。以前數(shù)學(xué)考試我因?yàn)榇中拇笠?，所以我好幾次都只是差那么一點(diǎn)點(diǎn)就可以考得100分了，經(jīng)過(guò)了我的努力，改掉了粗心大意的壞毛病，我數(shù)學(xué)考得了100分，老師獎(jiǎng)勵(lì)我這塊橡皮擦，我覺(jué)得很不容易，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我很緊張也很高興。同學(xué)們都很羨慕，而且紛紛鼓掌。老師對(duì)我說(shuō)：“希望你不要驕傲，要繼續(xù)努力，下次爭(zhēng)取再考得100分?！庇幸淮?，我的這塊橡皮擦找不著了，我把書(shū)包都翻了個(gè)底朝天，卻始終不見(jiàn)它的蹤影。下課后，我又問(wèn)了一遍周圍的同學(xué)，但仍然沒(méi)有打聽(tīng)到它的下落。我急著都快要哭了，還是想不到辦法，問(wèn)我的同桌有沒(méi)有看見(jiàn)，她幫我找啊找，最后終于找到了。我特別高興，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你幫我找到了我珍貴的橡皮擦”。雖然它很小，但很珍貴，因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。我每次看到它就有一種動(dòng)力，我想：“上一次我考得100分，下一次，我一定還能考得100分。”
我最愛(ài)的文具是我的橡皮。我的橡皮不美觀，它全身黑乎乎的，只有在它的正面才有一些白色的英文字母，那是它的商標(biāo)。跟那些擁有五彩斑斕的花紋和各種各樣圖案的橡皮比起來(lái)，很不起眼。我的橡皮雖然不美觀，但很實(shí)用。在我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，只要拿起它輕輕一擦，錯(cuò)字就立即消失得無(wú)影無(wú)蹤。每當(dāng)這時(shí)侯，它好像很神氣地對(duì)我說(shuō)：“錯(cuò)字被我消滅了，怎么樣？我厲害吧！”可是我知道，它在幫助我消滅錯(cuò)字的同時(shí)，它的身體也在不斷地變小，直到最后犧牲自己。我很喜歡我的橡皮。有一天放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，想拿橡皮擦掉，結(jié)果我找得滿頭大汗，也沒(méi)有找到我那黑乎乎的橡皮。我急得大叫起來(lái)，一旁忙忙碌碌的媽媽聽(tīng)到我的叫聲，連忙走過(guò)來(lái)，問(wèn)明情況后，答應(yīng)第二天再給我買(mǎi)一塊一模一樣的橡皮，我這才高興地笑起來(lái)。就是這么一個(gè)不起眼但很實(shí)用的橡皮，卻是我必不可少的文具，也是我最心愛(ài)的文具。
不是。排比句是把三個(gè)或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。有時(shí)候兩個(gè)句子或以上的并列句子也可以稱為排比句。用排比來(lái)說(shuō)理，可收到條理分明的效果；用排比來(lái)抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢；用排比來(lái)敘事寫(xiě)景，能使層次清楚、描寫(xiě)細(xì)膩、形象生動(dòng)之效。例句：心靈是一方廣闊的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。
我們寫(xiě)字盡量不要寫(xiě)錯(cuò)啊.多用一個(gè)橡皮擦,就是多用一點(diǎn)橡膠,就是對(duì)橡樹(shù)的傷害多了一點(diǎn)點(diǎn).如果大家老是寫(xiě)錯(cuò)要擦,那么地球的橡樹(shù)可能會(huì)絕種