1. 三年級(jí)作文童話故事300字 文具家族里的童話 書(shū)包村里有一間漂亮的房子,那就是文具盒。 文具盒里面住著快樂(lè)的一家,有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們各有各的本領(lǐng)。 鉛筆姐姐穿著美麗的外衣,她又高又瘦,頭上還

一 森林運(yùn)動(dòng)會(huì)我愛(ài)和文具盒里的爭(zhēng)吵童話故事有沒(méi)有人寫(xiě)過(guò) 我只寫(xiě)過(guò)文具盒的爭(zhēng)吵。作文： 文具盒的爭(zhēng)吵 在一個(gè)寂靜的夜晚，從文具盒那傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲。我被這個(gè)爭(zhēng)吵聲給吵醒了。我仔細(xì)聽(tīng)著，想知道文具們到底在吵

一 小學(xué)作文、題目、鉛筆、橡皮、文具盒、寫(xiě)一個(gè)童話故事、 鉛筆與橡皮的故事 一天,一個(gè)叫小新的小朋友,贏得了書(shū)法冠軍。他的文具盒里也熱鬧極了,里面的鉛筆和橡皮驕傲起來(lái),頭昂得高高的,對(duì)別的文具一眼也沒(méi)正看,因?yàn)樗鼈兏揪颓?/p>

鉛筆盒大叔看不下去了,說(shuō):“別吵了!你們要團(tuán)結(jié)一心,幫主人做事,這樣我們才能成為主人的好幫手!”聽(tīng)了鉛筆盒大叔的話,文具們一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。 過(guò)了一會(huì)兒,它們又爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),甚至大打出手。主人起床了,發(fā)現(xiàn)鉛筆小弟成兩半了,橡皮小妹傷痕

文具童話作文 篇1 一天,文具在主人家開(kāi)了一次“特長(zhǎng)會(huì)”,參會(huì)的有鉛筆、橡皮、書(shū)本、筆盒、書(shū)包···,他們各有特長(zhǎng),讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)他們都說(shuō)了些什么吧! 鉛筆第一個(gè)發(fā)言,它驕傲地說(shuō):“我可以幫助主人寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà),沒(méi)有我的幫助,

小學(xué)生《童話故事》作文(書(shū)包、文具盒、課桌等)。

文具童話作文300字 篇1 小明放學(xué)回家后,他拿出作業(yè)和鉛筆盒,然后,又從鉛筆盒里拿出鋼筆,以百米賽跑的速度完成了作業(yè),之后,他又立刻跑向電腦,高興地玩了起來(lái)。 這是,最后的一縷陽(yáng)光正好照在了鉛筆盒上,奇跡發(fā)生了!鉛筆盒和鉛筆盒里

文具童話作文400字 篇1 在熱鬧非凡的文具小鎮(zhèn)里,生活著穿著一件花大衣的鉛筆,總是躺在 草地 上望著 天 胡思亂想的尺子,老蹲在角落里與睡牛比睡覺(jué)的 奶酪 橡皮 他們你不管我,我不管你,相安無(wú)事。但是每周都會(huì)出現(xiàn)幾次 比棒辯

文具童話作文400字 篇1 清晨,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,文具們被窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲吵醒了。不知怎么回事,它們突然吵了起來(lái)。 驕傲自大的鉛筆大哥皺起了沒(méi)偷,噘起嘴說(shuō):“你們敢跟我比嗎?如果沒(méi)有我,小主人就能永遠(yuǎn)不能寫(xiě)字了!”橡皮看

文具童話作文 篇1 一天,文具在主人家開(kāi)了一次“特長(zhǎng)會(huì)”,參會(huì)的有鉛筆、橡皮、書(shū)本、筆盒、書(shū)包···,他們各有特長(zhǎng),讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)他們都說(shuō)了些什么吧! 鉛筆第一個(gè)發(fā)言,它驕傲地說(shuō):“我可以幫助主人寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà),沒(méi)有我的幫助,

文具童話作文 篇1 我認(rèn)識(shí)的一個(gè)小朋友,他總是很邋遢,愛(ài)把文具亂扔亂放。 有一天,小朋友睡著了,迷迷糊糊中他好像聽(tīng)到一個(gè)聲音:“我們一起出走吧,這個(gè)主人真是讓我們受盡了折磨?！敝宦?tīng)到鉛筆,橡皮都隨聲附和著,大家紛紛議論著逃亡的

文具童話作文 篇1 夜,深了,人們都睡了。在小明的書(shū)包里,隱約發(fā)出了一些響聲。哦!原來(lái)是小明的文具活了,它們?cè)诒日l(shuí)在學(xué)校幫小明最多。 首先,身上劃著刻度線的尺子哥哥發(fā)話了:“喂,我說(shuō)你們趁早選我吧,平時(shí)要不是我用筆直的身子,

文具童話作文

篇一:三年級(jí)童話故事作文300字范文 在茫茫的大海上,有一座小島國(guó)。20多年前,這個(gè)王國(guó)自然災(zāi)害不斷,新的國(guó)王上任以后,王國(guó)變得風(fēng)調(diào)雨順,人們慢慢過(guò)上了幸福的生活。但是新國(guó)王出了名的愛(ài)打瞌睡,不管是上朝時(shí)還是批閱公文時(shí),甚至在上任

童話故事作文三年級(jí)300字左右【一】在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明許多好玩的玩具，動(dòng)物們都非常喜歡它。有一天，小猴發(fā)明一臺(tái)電腦，便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看很好奇，小猴告訴它們這是

篇一:小學(xué)三年級(jí)編寫(xiě)童話故事作文300字范文 有一條小魚(yú),它有一個(gè)愿望,就是飛上天。 有一天,它在海里找到了一顆神奇的果子。它把籽吃了下去,它的鰭居然變成了翅膀。小魚(yú)立刻朝海面游了過(guò)去,它跳出了水面,張開(kāi)翅膀飛了起來(lái)。 它看到

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文300字篇一 在遙遠(yuǎn)的玫瑰王國(guó)里，住著一個(gè)棕色胡子的國(guó)王。他有一個(gè)女兒叫法拉揥，他一出生身上就帶著一股玫瑰花味，所以人們都叫她玫瑰公主。公主從小都很美麗，善良、大方，他長(zhǎng)著一頭金黃色的卷

【篇一】關(guān)于小學(xué)生三年級(jí)童話故事作文300字 有一天，馬在河邊散步，碰上了鴨子，馬說(shuō)：“我們倆來(lái)比賽跑步吧！鴨子說(shuō)：“好啊”！馬又說(shuō)：“明天我們?cè)诖髼鳂?shù)下見(jiàn)面”，從那里一直跑到我家門(mén)口?！昂冒伞保▲喿诱f(shuō)。第

1.小學(xué)三年級(jí)童話故事作文300字 小花貓和小黃狗是鄰居，小花貓住在樓上，小黃夠住在樓下。有一次，小花貓下樓去找小黃狗玩，不小心打碎了小黃狗的花瓶，小黃狗聽(tīng)了，馬上走了出來(lái)一看，原來(lái)，是小花貓，小黃狗就問(wèn)：

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文300字篇一 在一個(gè)孤僻的小山村里，住著一位很美麗的故娘。她的名字叫珊珊。她有著櫻桃似的小嘴，可惹人喜愛(ài)。好有一雙水汪汪的小眼睛呢！每當(dāng)早晨，珊珊都會(huì)伴隨著鳥(niǎo)兒一起歌唱，而且引來(lái)了好多的

三年級(jí)童話故事300字怎么寫(xiě)

續(xù)寫(xiě)《總也倒不了的老屋》300字作文三 時(shí)間一天一天地過(guò)去,老屋覺(jué)得越來(lái)越無(wú)聊。有一只小鳥(niǎo)飛到了老屋上說(shuō):“老屋,你想不想看看外面的美景呀?”老屋說(shuō):“算了吧,我這把骨頭早就應(yīng)該倒了?！毙▲B(niǎo)皺著眉頭說(shuō):“老屋你也不能坐井

1. 安徒生童話續(xù)寫(xiě)一篇300字左右 丑小鴨續(xù)寫(xiě)丑小鴨張開(kāi)豐滿有力的翅膀,揚(yáng)起又長(zhǎng)又軟的脖子,飛了起來(lái)。 丑小鴨一邊飛一邊低頭往下看。啊,多美麗的世界呀!綠色的那片是森林,藍(lán)色的那片是大?！?突然,丑小鴨慢慢地降了下來(lái)。 它被一群

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1. 童話故事續(xù)寫(xiě)(簡(jiǎn)單一點(diǎn))300字 丑小鴨變成白天鵝以后,它就和那些小天鵝天天在陸地上玩耍,漸漸地失去了游泳的本領(lǐng).一天,森林里招聘游泳人才.丑小鴨也來(lái)參加應(yīng)聘.比賽開(kāi)始了,丑小鴨蹦到水里,可怎么也不能游了.它漸漸地向水中沉去,幸

三年級(jí)作文童話續(xù)寫(xiě)作文300字作文

我有一個(gè)文具盒， 里面裝著鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和圓珠 筆。 有一天，他們居然說(shuō)起話來(lái)了。 鉛筆把眼睛瞪得圓溜溜的首先開(kāi)腔： “我們這兒，誰(shuí)也沒(méi)有我有用！ 主人最喜歡拿著我寫(xiě)字了，而且寫(xiě)出來(lái)的 字又端正又漂亮。 我不僅冰雪聰明，而且打扮時(shí)尚，說(shuō)有多 美就有多美， 你們看，我這一身黑紅交錯(cuò)的大衣， 嘖嘖，也太漂亮了吧……” “快別自夸自大、自吹自擂了！” 矮矮胖胖的“矮冬瓜”——橡皮忍不住了： “那天，主人寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字，翻箱倒柜 的找了我老半天呢！ 你看我，胖胖的身材，多健壯！ 黃白相間的衣服，多明亮！ 潔白如雪的肌膚，多么的舉世無(wú)雙！” “哼，我才好呢！” 高大帥氣的尺子撇了撇嘴也發(fā)話了： “昨天上美術(shù)課，主人的手就沒(méi)有離開(kāi)過(guò) 我！ 你們看看我，挺拔修長(zhǎng)的個(gè)子， 晶瑩透亮的皮膚，哎呀，真是獨(dú)一無(wú)二呀 ！” 鋼筆、圓珠筆還來(lái)不及爭(zhēng)辯， 主人我就把文具盒打開(kāi)了。 我先用鉛筆打草稿， 再用橡皮擦掉了寫(xiě)錯(cuò)的字， 然后又拿起了尺子用圓珠筆畫(huà)了直線， 再用鋼筆把劉老師剛才布置的“請(qǐng)寫(xiě)一篇 童話故事”的作業(yè)完成…… 這時(shí)，文具盒里一片寂靜，大家面面相覷 ， 過(guò)了好久才都回過(guò)神來(lái)： “哈哈，原來(lái)我們都是有用的啊！”
寫(xiě)作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點(diǎn)，安排詳略，選材時(shí)要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實(shí)可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來(lái)。 黑板，粉筆和黑板擦，是在學(xué)校里少不了的。 有一天，我忘記拿東西所以就回來(lái)拿，這時(shí)，我無(wú)意間聽(tīng)到了黑板和粉筆還有黑板擦吵起架來(lái)，鬧的不可開(kāi)交。他們?nèi)齻€(gè)可是誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)的，還有別的好朋友都十分羨慕他們?nèi)齻€(gè)?？墒遣恢獮槭裁?，它們卻吵起架來(lái)。 “哼，看你那么長(zhǎng)，還長(zhǎng)的`黑不溜秋得樣子?！狈酃P驕傲的對(duì)黑板說(shuō)。黑板不屑一顧地說(shuō)：“要不是我，你可就寫(xiě)不出來(lái)子了！”可沒(méi)有了你，我照樣可以寫(xiě)出字來(lái)。”粉筆自夸自大的說(shuō)。黑板擦又急忙說(shuō)：“粉筆小兄弟，要不是我，有你在多也不行啊！ 粉瞪著眼說(shuō)：“為什么？為什么在多也不行？”黑板擦驕傲自大的說(shuō)：“如果，老師寫(xiě)了一整個(gè)黑板，到了最后，沒(méi)有地方寫(xiě)了，想在寫(xiě)，如果，沒(méi)有了我黑板擦還是不行?。　焙诎宀粮吲d的哈哈笑了起來(lái)。可是粉筆卻生了一肚子氣，而且，它晚上連飯都沒(méi)吃。 后來(lái)，它們?nèi)齻€(gè)人誰(shuí)都不理誰(shuí)，老師寫(xiě)字的時(shí)候，卻寫(xiě)不出來(lái)，黑板也不讓它寫(xiě)，擦也擦不干凈，老師慢慢地了解了情況，反而沒(méi)教訓(xùn)它們，而是給它們講了個(gè)道理：緊靠一個(gè)人的努力是不行的，要團(tuán)結(jié)一致，相互友好，才能完成好任務(wù)。 最后，它們?nèi)齻€(gè)明白了這個(gè)道理，又和睦相處，又做了好兄弟，而且有福同享，有難同當(dāng)。