我有一個漂亮,又牢固的文具盒,它的外表很漂亮,是綠色的。它的外表上有一只小綿羊,正急急忙忙的趕回家,好像迷路了。你看!小綿羊的上方有一只兔子大盜,原來小綿羊不是迷路了,而是被兔子大盜追趕了呀! 在看旁邊的小蜜蜂,也急著往家

我的鉛筆盒有兩層,第一層放課程表鉛筆和橡皮,還有尺子,第二層放紅筆和水彩筆。這就是我的鉛筆盒。 我的鉛筆盒不但外表好看,用途也很大。 上語文課時,老師說要聽寫,鉛筆就會從文具盒里跳出來說:“小主人,用我吧!”當我字寫錯時

我有一個文具盒,它是上次我英語考100分媽媽買給我的。我的文具盒是灰色的,稍帶一點銀色,上面寫著“FACE”這幾個字母,還畫著五顏六色的幾支鉛筆,里面分成上下兩層,藏著許多小寶貝,我特別喜歡它。 你們猜第一層有什么寶貝?我告訴

文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈,漂亮極了。 打開文具盒的磁鐵小開關,首先映入眼簾的是我的課程表。 在課程表的下面是一個黃色的“小窗簾”,打開“小窗簾”,嘿!我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢!他們各自躺在自己的“小臥室”里。

小主人的文具有點多,鋼筆、鉛筆、消字筆、摩力擦、橡皮、小尺……小主人不用的時候它們吵吵鬧鬧,都想占大點的地方;小主人用到的時候個個盡心盡力幫小主人排憂解難!當然它們也有一顆感恩的心,有一天,鋼筆首先用著感恩的語氣對我說

從外表看,我是一個塑料的小盒子。深蘭色的蓋子,淺蘭色的底,還有兩個像天使一樣的“小翅膀”,可漂亮了!可是,我的名字不叫小盒子,叫文具盒。我有兩個作用,一個是可以放鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆等文具,還有一個更神奇的作用,那就

我的文具盒作文100字1 我有一個可愛的文具盒,它是媽媽給我買的,它是用塑料做的。我的文具盒是長方型的文具盒,它的蓋上有精美的圖案?？?上面有一個美羊羊手里還拿著一朵花在朝我們笑呢?打開文具盒,里面分為上 下兩層,上層放

文具盒的外形小練筆100個字

鉛筆盒作文1 時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,到了三零七零年,如今的我是一名科學家,我發(fā)明了一個百變鉛筆盒,它有四個按鈕,分別是紅色、綠色、藍色和黃色。這個鉛筆盒的形狀是長方形的,顏色以銀黑色為主,是由鐵和布組成的。它有四個不同的功能,

我的鉛筆盒小學作文1 二月二十六日,是我十歲的生日,家里擺了十桌酒宴,當然,我收到的禮物也不計其數(shù),有零食,有衣服,有奶茶,還有對我真心的祝福。在這些禮物中,我最喜歡的是媽媽送我的其中一樣禮物—一個新的鉛筆盒。 這個鉛筆盒

鉛筆盒優(yōu)秀作文1 在一個星期天,一個鉛筆盒的主人出去玩耍了。鉛筆盒里的鉛筆盒和鋼筆,借此機會吵了起來。 它們?yōu)槭裁匆称饋砟?因為鋼筆認為鉛筆容易斷、壽命不長。鉛筆認為鋼筆又臭又難看。 首先鉛筆仰著頭、高傲的說:“你瞧,我

我的鉛筆盒優(yōu)秀作文1 我有一個可愛的鉛筆盒。是上個月媽媽送給我的,我非常喜歡它。 它穿著五彩繽紛的衣裳,上面有一只小兔在吃冰淇淋,還有一只小熊在吃蘋果。兩旁還有兩只小綿羊,中間還有一朵小花,分上中下層。 上層放著我們常用的工具

我有一個漂亮的鉛筆盒，它是去年表哥送給我的生日禮物，我非常喜歡它。它是藍色的，上面有三個外星人。一個是瘦瘦的獨眼外星人，它K著腰，一副神氣的樣子。另一個胖胖的，它長了四只眼睛，給人一種很兇的感覺。還有一

小學一年級描寫鉛筆盒的作文

描寫文具盒的一段話如下：1、我的鉛筆盒只有一層，這一層里我放了我心愛的鋼筆鉛筆橡皮尺子自動筆和紅筆。這些文具就像是我鉛筆盒的寶寶一樣睡在媽媽的懷抱里。2、我有一個長方形的筆袋，顏色是梅紅色的，上面站著一只

范文一：媽媽給我買了一個漂亮的文具盒。它是一個長方形的，粉紅色的塑料文具盒，它分為上下兩層，上層盒蓋上是我上課用的課程表，里面整齊的擺放著尖尖的鉛筆，下層是放尺子和橡皮的地方。我還要告訴你們一個秘密，在我

高九厘米,厚三厘米的汽車文具盒.這個文具盒底下有四個可以滑動的輪子,車身是紅色的,里面坐著一個小人.這個小人正笑嘻嘻地向我招手,好像在對我說:“小主人,你快來呀,我?guī)愣碉L去.”

高九厘米,厚三厘米的汽車文具盒.這個文具盒底下有四個可以滑動的輪子,車身是紅色的,里面坐著一個小人.這個小人正笑嘻嘻地向我招手,好像在對我說:“小主人,你快來呀,我?guī)愣碉L去.”

打開文具盒,可以看到文具盒里面分上下兩層。在它的上層,自動鉛筆工作后正在休息,鉛筆的旁邊是它的好朋友——尺子和橡皮,仿佛在隨時準備幫助鉛筆更好的完成工作。文具盒的下層,彩筆十六兄弟整裝待發(fā),仿佛在說:“小主人,我們隨時聽候您的

怎么描寫文具盒?

【華彩語段】1、文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它里面的成員卻不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有散發(fā)著清香的香水鉛筆。雖然各個成員的性格不同，可是相處得挺和睦。2

就是因為我的文具盒有那么多的作用,所以,我的學習才會一天比一天進步。 我覺得,文具盒就像我的好朋友,在它的陪伴下,我學會了寫一篇篇優(yōu)美的作文,學會了寫一個個數(shù)學算式,還學會了寫一個個英文字母,文具盒是我的學習中必不可少的

我的文具盒是咖啡色的,它是一個長方形的塑料皮文具盒。上面有一只白色的小熊,邊上還有小熊的英語——“BEAR”在文具盒的左下角還有一個自動鉛筆刀,只要按一下開關,鉛筆刀的“門”就會自動打開,這時,它就會說:“小主人,用我的鼻孔

5、我有一個粉紅色的文具盒,它是今年開學的時候媽媽送給我的學習用品,我好喜歡它。 6、我有一個長方形的筆袋,顏色是梅紅色的,上面站著一只加菲貓,它兩手擺在手臂上,一副神氣的樣子,像一位哨兵保護著大門。 7、每當我在寫作業(yè)的

描寫文具盒的一段話如下：1、我的鉛筆盒只有一層，這一層里我放了我心愛的鋼筆鉛筆橡皮尺子自動筆和紅筆。這些文具就像是我鉛筆盒的寶寶一樣睡在媽媽的懷抱里。2、我有一個長方形的筆袋，顏色是梅紅色的，上面站著一只

1、別看我的文具盒平時一言不發(fā)，可到了關鍵時刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當我動手畫圖時，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長；寫錯字時

描寫文具盒的一段話

關于文具盒的作文1 我有一個漂亮的文具盒,那是我過生日時伯父送給我的。 文具盒外形像一輛小汽車,底下裝有四個輪子,用手輕輕一推,就會滾動。它正面的圖案是扎著兩條馬尾辯的可愛小姑娘,可好看了。 打開我的鉛筆盒,它活像一個兩

啊!文具盒真漂亮、絢麗! 啊!漂亮的文具盒,你不僅外觀絢麗,而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)精致。 漂亮的文具盒作文3 我有一個美麗的文具盒,我非常喜歡它。因為這是我過生日時,爸爸送給我的生日禮物。 它是粉紅色的,上面帶著一只可愛的小貓咪,雪白雪白

文具盒作文1 我的文具盒非常奇特。 它的形狀很奇特。它是長方形的,它的四個角是方方的,它的長度有23厘米,寬有8厘米。它的顏色是湛藍湛藍的,從遠看就像一片藍天,貼在天上。從近看就像是一本湛藍的小說。文具盒身上的圖和很好看。

我的文具盒優(yōu)秀作文1 我有一個漂亮的文具盒,它是我過生日時,媽媽送我的禮物。它已經(jīng)與我在一起快三年了,我總是把它當做我最要好的朋友。 文具盒是紅色的,正面有一個非常卡通的小女孩,黃黃的頭發(fā),紅紅的衣服,一雙炯炯有神的大

漂亮的文具盒作文450字1 我是一個用塑料做的文具盒。我長是20厘米,寬是6厘米。我大部分都是玫紅色。我身上有很多圖案:黃色的字母、紅色的數(shù)字、白色的數(shù)字、玫紅色的標點真漂亮啊!我頭頂上有一個米妮,米妮頭上扎著一個粉紅色

文具盒的外形描寫作文怎么寫

寫作思路及要點：以文具盒的外形為題，先寫文具盒的來源，然后開始介紹文具盒，最后表達自己對文具盒的感情。 正文： 我有一個漂亮的文具盒，它是我過九歲生日時，同學給我買的。 文具盒的外形是一只可愛的小粉兔，兩只又細又長的耳朵，兩只藍色的眼睛，像兩顆藍色的小寶石，還有一張小小的三瓣嘴，十分可愛，里面還有一個大家庭呢！ 文具盒有三層，像有三層的房子。第一層，住著水筆和鉛筆。第二層，住著橡皮和擦膠。第三層，住著直尺和卷筆刀。語文課上，水筆和我一起寫筆記、寫作文、寫字。 如果寫了錯字，擦膠就會跳出來說：“小主人，我來幫你啦！”擦上兩三下，水筆寫過的地方就沒有了。數(shù)學課上，要畫直線段，直尺跳了出來，幫我把線段畫直。英語課上，鉛筆和我一起寫單詞，鉛筆鈍了。卷筆刀來幫忙，把筆削尖了。寫了錯字，橡皮蹦了出來，把我寫錯的字擦掉。 我喜歡我的文具盒。
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我收集整理的我的文具盒五年級作文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。 我的文具盒五年級作文1 自從記事開始，我的文具盒也有五六個了。有的我保存的好一些，有的一個學期就破了，我保存的最好的一個文具盒是我去年自己買的一個文具盒，直到現(xiàn)在它都還是嶄新如前的。我來給你介紹一下它吧。 我的文具盒是大紅色的，上面有著一個《偷星九月天》這本漫畫里的一個漫畫人物——四月。她正側(cè)著身子，把頭轉(zhuǎn)過來，對我微笑，好像在說：“陳泓宇，你要加油寫作文喲，我和三月會為你加油，對了，九月姐和十月哥也會哦。因為你是他們的忠實偷迷喲！”這個文具盒長20厘米，寬9厘米。是用布做成的。 它一共有3層，拉開第一層的拉鏈，里面可以放一些小東西，比如說一些紙條，一幅折疊起來的畫，和一些錢。 拉開第2層的拉鏈，里面有一條伸縮帶弄成的3個小洞，可以放3支鉛筆，還可以放自動鉛筆和自動向筆的一些筆芯。還可以放擦筆頭，總之就是放一些鉛筆用品。 拉開第3層拉鏈，里面可以放些鋼筆寶寶，水彩筆姐姐，修正貼大叔！ 自從有了文具盒，我的學習更棒了，我的筆類家族們也有家了。 這就是我美麗多功能的文具盒，它現(xiàn)在嶄新如前，但愿它永遠都嶄新如前。 我的文具盒五年級作文2 我有一個好伙伴，每天上學我都要帶著它，就是我心愛的文具盒。 我的文具盒是用鐵皮做的，長25厘米，寬10厘米，黃色的。文具盒蓋子上的圖案是《熊出沒》里面力大無窮的熊二。它的眼睛盯著手上的東西，好像在想應該先吃蜂蜜，還是先吃梨子呢。在它的右邊是足智多謀的熊大，它一臉得意洋洋，右手插在腰間，左手撐在手頭上。石頭上寫著“熊出沒”三個字。熊大翹著二郎腿，似乎在得意地說，“光頭強，不管你采取什么樣的措施，我們兄弟都不怕你。”光頭強站在熊大熊二之間，頭上戴著狗皮帽子。好像盯著熊大，我想光頭強一定又在想著什么壞主意。熊大身邊的小松鼠，雙眼又大又圓，兩個門牙大大的，尾巴長長的，真可愛。他們站在光頭強家的草地上，草地后面是原始森林，左邊是一堆木頭。 打開文具盒的蓋子，里面有兩層；第一層坐邊上寫著久久乘法表，右邊是《熊出沒》的人物，這一層可以我放著鉛筆盒鋼筆。下面一層放著尺子和橡皮。 文具盒是學習的好幫手，當我們寫作業(yè)的時候，鉛筆就從文具盒里挺身而出，讓我寫出工工整整的筆跡。當我寫錯字的時候，橡皮就蹦出來，給我擦去錯別字。我要畫直線的時候，支持又從里面一層鉆了出來。 文具盒是我的小寶貝。 我的文具盒五年級作文3 文具盒，是人人都有的東西，但每個人的文具盒都不同，各式各樣的都有。今天，我就給你們介紹一下我的文具盒吧。 我的文具盒是長方形的，盒蓋是白顏色的，盒子是藍色的。這個文具盒的里面一共有兩層。上層放著可愛的水筆小姐和彬彬有禮的鉛筆先生。別忘了，還有調(diào)皮的小橡皮呢！下層有著嚴肅的直尺先生，還有氣宇非凡的鋼筆小姐哩！是不是井井有條呀？大家欣賞完了內(nèi)部，再看看外部吧！文具盒的盒蓋非常漂亮。中間有一個大氣球，吊著一個布袋，里面坐著迷糊娃娃和一頭小豬?？矗∶院尥捱€拿著望遠鏡，不知再看什么呢。旁邊還有一群小鳥圍著它們，可開心了。如果你看到這個畫面，一定也會不由自主的開心起來的。 這個文具盒對我用處可大了！它不僅把學習用具都“召集”起來，幫助我學習，還有其它用處呢。記得有一次，我們上語文課，老師讓我們照著作文書抄作文。可是，風娃娃就像個調(diào)皮的孩子，不停的往教室里跑，使作文書也跟著跳起舞來。這下，我可抄不成作文了，急得我像熱鍋上的螞蟻。忽然，我眼前一亮，因為我看見了文具盒。我想：我可以將文具盒放在我抄寫的那一頁，這樣調(diào)皮的風也沒辦法了。文具盒幫助我的地方還有很多呢1每次我看到它，就會想：有這個文具盒可真好，我要一直把它帶在身邊。 文具盒就像我的一個好朋友，在我遇到困難時，挺身而出，用盡它最大的`力量幫助我。我喜歡它！ 我的文具盒五年級作文4 我有一個形影不離的好伙伴，我可喜歡它了，它呀，就是我心愛的文具盒。 它是一個鐵質(zhì)的文具盒，是黃色的，長長約25厘米，寬10厘米。文具盒的蓋是《熊出沒》里的人物。你瞧，左邊是憨厚可愛、力大無窮的熊二。它正一屁股坐在地上，好像正思考著問題。也許它在想：“我是先吃蜂蜜還是先吃蘋果呀！”右邊是足智多謀的熊大。它一只爪子插在腰間，一只爪子放在石頭上，這塊石頭就像熊的腳印一樣，上面還有“熊出沒”三個大字。熊大一副很悠閑的樣子，它的一只腳還蹺在另一只腳上，以為自己很帥，心里大概在想：“我可不是好欺負的?！惫忸^強站在熊大和熊二的中間。兩眼往右邊一斜，肯定又在想什么壞主意。熊大旁邊站著一只可愛的小松鼠。一雙大眼睛炯炯有神，像個乒乓球。兩個大門牙露在外面。后面還有一條長長的尾巴，可愛極了。它們站在光頭強的車庫前的一片草地上。旁邊還有一些木頭。后面是一片茂盛的森林。 蓋子一打開就看見文具盒里有兩層。第一層上有九九乘法表，后邊的圖案和蓋子上的圖案一樣。上面放著鉛筆、直尺。第二層里白白的。里面有橡皮、鋼筆…… 文具盒對我學習的幫助可大了。當我寫作業(yè)時，鉛筆就會挺身而出，幫我寫出工工整整的字跡。當我寫錯別字時要，橡皮就會蹦出來，給我擦去錯別字。當我畫圖形時，直尺就走過來為我事出筆直的線，每當我考得好的時候，我就高興地看著它們，因為它們也有一份功勞呀。 我愛我的文具盒。 我的文具盒五年級作文5 我有一個最心愛的文具盒，它是我參加作文大賽獲得第一名時得來的。 這個文具盒的外形是長方形的，外面的顏色呈藍色，卡通人物海綿寶寶就在它的上面，黃色的皮膚，大大的眼睛看起來炯炯有神，可愛的表情讓人浩氣舒暢。海綿寶寶的外型看起來可愛極了，旁邊的章魚哥、珊迪、派大星、蟹老板也給文具盒增添了無限的生機。 打開文具盒，里面有四層。歡迎進入第一層：里面坐著的是一些小朋友，他們好像在開座談會似的。鋼筆炫耀自己：“我的價錢可貴啦！”許多水筆都崇拜得五體投地。鉛筆不服氣了：“哼，有什么好得意的！我們家族也被許多同學喜愛，可以與你相提并論的！橡皮爺爺發(fā)話了：‘你們?nèi)际呛脴拥?，都是各有各的用途，只要你們被學生購買了，就一定有價值！”筆們點點頭。 歡迎來到第二層，里面全是一些學習工具，他們也開始議論起來。三角尺說：“主人啊，你一定要愛護我哦！我一定會在你設計圖的時候幫助你的?！眻A規(guī)也不甘示弱地說：“是啊！我也會在你畫圓的時候幫你的！” 歡迎來到第三層，在這一層里有一個圓周率表和一些便寫紙。它們是一對水火不容的朋友，經(jīng)常吵得不可開交。 歡迎來到第四層，也就是文具盒的最后一層，里面的工具目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個陌生的世界。修正液弟弟怯怯地說：“我好害怕啊，嗚嗚！”修正帶哥哥連忙說：“沒用的東西，連這里都要大驚小怪的！”這時彩色筆在一旁聽到了，鼓舞著修正液。這個場面被文具盒里的裝飾品看見了，他心里默默地說：“水彩筆真有心??！” 這就是我的文具盒，它給我?guī)砹藷o限的樂趣。它不但是我生活上的好伴侶，也是我學習上的好伙伴。