大家好，我名叫椰子，來自亞熱帶地區(qū)。我長得像一個毛茸茸的棕色西瓜，有著堅硬的“鎧甲”，圓滾滾的身子，拿在手上沉甸甸的，靠近能聞到大海的味道?！敖狻遍_“鎧甲”，你可以把吸管插入我的體內(nèi)，吸食里面的椰子汁。那清涼可口、甜津津的味道，讓人一喝就停不下來。喝完椰子汁，你還可以吃椰子肉

我是一個平凡的人，卻懷揣著不平凡的夢想與追求。閱讀、旅行與交友是我生活中不可或缺的三大樂趣。書籍為我打開了知識的大門，讓我在字里行間領(lǐng)略世界的廣闊與奇妙；旅行則讓我親身感受不同地域的風(fēng)土人情，每一次啟程都是一次心靈的洗禮；而交友，則是我與世界溝通的橋梁，與朋友們分享快樂、傾訴煩

蠶的自述 大家好,我是一條白白胖胖的大蠶。“什么?你問我,我的一生是怎樣的?你來聽聽就知道了?！?當(dāng)蛾媽媽產(chǎn)下淡黃色的卵后,我就在卵中大睡,直到第二年三四月份時,我才被小鳥的歌聲吵醒。我在小小的蠶卵里伸了一個懶腰,才睜開眼睛打量著卵外的世界。只見外面鮮花齊放、柳綠花紅,我忍不住用

別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應(yīng)學(xué)會控制感情，可我學(xué)不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，為什么

我是一塊小小的橡皮擦，與其他的橡皮擦朋友們相比，我并沒有什么特別之處。然而，我的生活中卻經(jīng)歷了一段不同尋常的故事?！拔恕睓C器聲響起，我和我的朋友們來到這個世界，隨后被裝進貨車，送往一家文具店。就在那一刻，一個小男孩注意到了我，他決定將我買回家，這也標(biāo)志著我開始了一段充滿

自述式資料200字不要作文

五年級數(shù)學(xué)日記 今天，我和媽媽去買橘子，發(fā)生了一件有趣的事情。買橘子經(jīng)歷： 橘子的價格是1.8元一斤，媽媽買了4.5斤。 我用腦子算了算，應(yīng)該是1.8元乘以4.5斤等于8.1元。 可營業(yè)員算成了9元，我指出了她的錯誤，她核實后找回了媽媽九角錢。與爸爸的討論： 爸爸問我一千克棉花與一千克鐵

完成了爸爸的任務(wù)后，我覺得很開心，覺得自己還挺能干的，還能統(tǒng)計出小區(qū)居住的人數(shù)來，不容易。五（4）班 XXX10月31日 星期六 晴陽光明媚的一天，爸爸媽媽帶我去買文具。到了啟路文具店后，我看見了各種各樣的書套，有兔小姐的、喜羊羊與灰太狼的、藍熊的……我一看價目表：小書套每包

數(shù)學(xué)日記五年級1（筷子問題） 時間：2010年01月20日 下午放學(xué)時，班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè)，要求大家想辦法測算一次性筷子的體積，并用數(shù)學(xué)日記的形式將測算過程記錄下來。這道家庭作業(yè)，表面上是一次數(shù)學(xué)實踐活動，實際可能寓意更深，因為一次性筷子的使用與環(huán)保有關(guān)。一回到家，我就靜靜地坐

小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)日記，看看行不行？7月31日 星期日 晴 今天老爸給我一個任務(wù)，要我估算一下住在我們小區(qū)里大約有多少人？這個任務(wù)我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去統(tǒng)計吧？我想了好久，如果我能知道我們小區(qū)有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來了嗎！那我怎樣知道我們小區(qū)

數(shù)學(xué)日記五年級200字。

數(shù)學(xué)日記 今天，在叔叔家里，我經(jīng)歷了一場別開生面的數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)。叔叔用10個硬幣設(shè)置了一個有趣的數(shù)學(xué)問題：如何將10個硬幣放進3個杯子里，且每個杯子里的硬幣數(shù)都是奇數(shù)。解題過程： 初步嘗試：大家一開始都陷入了沉思，我嘗試了各種組合，但總是無法讓每個杯子里的硬幣數(shù)都為奇數(shù)。 表弟的突破：表弟

我把所有的商品價格都看了一下：上好佳天然薯片4.8元、蒙牛鮮奶干吃片13元、三笑牙刷3.5元、成長快樂維生素咀嚼片29.9元、潤信復(fù)讀機62元。接著我估算了一下，差不多要113元。我趕緊告訴媽媽錢不夠。我們便把成長快樂維生素咀嚼片放回原處。這次多虧我學(xué)會了計算，要不然還要出丑呢！數(shù)學(xué)考試（三

今天晚上，我看見一道會迷惑人的數(shù)學(xué)題，題目：37個同學(xué)要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過河，至少要使用這只小船多少次？粗心的人往往會忽略“空小船”，就是忘了要有一個撐船，那么每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學(xué)，剩36位同學(xué)，36除以4等于9，最后一次到對岸當(dāng)船夫

我一本正經(jīng)地說:“你聽聽,跟團去每人59元,我們有4個人去,4個59就是236元;要是開車,門票每人要50元,首先要200元,再計油費,至少50元,四個人一輛車,那就200+50=250(元),兩個再比較起來,236< 250,那不就是跟團便宜嗎”“是哦,好吧,跟團就跟團!”大家都同意了。下午,我們來到了旅行社里報名,但愿明天

數(shù)學(xué)日記150字 篇1 2月7日星期二晴 今天中午,我去餐館買了一份盒飯,并特意要了幾雙一次性筷子準(zhǔn)備做實驗。 一回到家,想到可以做實驗了,心情真有點激動,但又夾雜著幾絲恐慌,我可不想讓第一個方案剛一出爐就遭到淘汰。為了驗證實驗方案是否正確,我專門測量了筷子的長度(20厘米)、厚度(0.35厘米)和兩端的寬度(

數(shù)學(xué)日記 要150字 30篇 急急急 !!!!!!!!!!!好一點的

本作文是關(guān)于小學(xué)三年級300字的作文，題目為：《可愛的蠟筆小新》，歡迎大家踴躍投稿。 可愛的蠟筆小新 貴州省 銅仁市逸群小學(xué) 三（1）班 田佳垚 我有一個蠟筆小新的小鬧鐘，非?？蓯?。是媽媽到超市給我買的。它長著濃濃的眉毛，黑珍珠似的眼睛，又細又長的眼睫毛，扁扁的耳朵，紅櫻桃似的

本作文是關(guān)于小學(xué)三年級300字的作文，題目為：《他這樣做不好》，歡迎大家踴躍投稿。 每當(dāng)我看著書桌的小瓷鼠，一件往事便又浮現(xiàn)在我的眼前……　那一天，天氣晴朗，陽光燦爛，風(fēng)和日麗，我和小藝一起去商店買東西。商店里的商品真是琳瑯滿目：有五顏六色的蠟筆，有精美動人的壁畫，還有許多可愛的

很久很久以前，有一個可愛的小姑娘。有一次她拿爸爸給的銅板到集市上買東西。她來到買畫畫用品的攤子上買了一盒蠟筆和一盒彩鉛，就回到家里。她一回到就準(zhǔn)備拿起蠟筆涂，突然，被拿起的蠟筆大叫起來：“不許碰我，別看我顏色飽滿就想欺負我。去！去！去！找那些面黃肌瘦的彩鉛去！”小姑娘聽了，溫

我有一個非?？蓯鄣南灩P小新小鬧鐘，它是媽媽在超市給我買的。這個蠟筆小新有著濃濃的黑眉毛，像黑珍珠一樣的眼睛，又細又長的眼睫毛，還有扁扁的耳朵和紅櫻桃似的小嘴。它的腦袋上戴著一個藍綠相間的小帽子，看起來就像一個工人。它總是把兩只小手緊緊地挨在腿上，好像被媽媽批評了似的。在它的

本作文是關(guān)于小學(xué)三年級200字的作文，題目為：《買蠟筆》，歡迎大家踴躍投稿。 一天，我正在畫畫，忽然沒有蠟筆了，便向媽媽要了幾元錢，急急忙忙跑向了附近的豐百文具店去買，這里的文具價廉物美，所以我常來這里買文具。一走進文具店，阿姨笑容滿面地對我說“小朋友，你要買什么呀？” “我

小學(xué)三年級作文200字:買蠟筆

經(jīng)過了一天的快樂時光，我們還去了我最愛的牛排餐廳享受美食。晚上，小姨為我買了一個我最喜歡的生日蛋糕，味道非常美妙。媽媽說，如果我在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異，還會再買一個獎勵給我。聽后，我決定在學(xué)校更加努力學(xué)習(xí)，認真聽從老師的教導(dǎo)。這一天，是我人生中最難忘的一天，充滿了歡笑與期待。我希望未來還有

可是我還是漂起來了,有把我大的小孩都哭了,我沒哭,小學(xué)四年級作文《難忘的一天作文》。漂流的波浪一漂一漂的,我坐在船上像非起來似的。這次,爸爸表揚了我,我很高興,因為我的膽子練大了,漂流完回家后,我一直都記得這難忘的一天! 砂子塘天華寄宿制實驗學(xué)校 王雅晴難忘的一天作文400字小學(xué)生作文(/) 3. 作文

”阿姨一邊給我拿本子，一邊夸我是個知錯就改的好孩子。我拿了本子，把錢遞給阿姨說：“阿姨再見！”到了家，我把買練習(xí)本的事一五一十地告訴了爸爸，媽媽，爸爸笑了，我也笑了，媽媽笑得更甜。我不知道他們是笑我傻，還是笑我是一個知錯就改的好孩子。不過那天是我最難忘的一天。

在寒假的一個清晨，我和媽媽踏上了前往南召滑雪場的旅程，這一天成為了我至今最難忘的一天。一、清晨出發(fā)，路途波折 早起準(zhǔn)備：早上五點，我和媽媽準(zhǔn)時起床，洗漱完畢后匆匆離家，前往體育場集合。雖然因為某種原因我們遲到了，只能坐在后排座位，但這并沒有影響我們的心情。早餐與路途：汽車在下湯停了下

四、滿載而歸，回味無窮 我們一直玩到下午三點才依依不舍地離開了滑雪場?；丶业穆飞?，雖然身體有些疲憊，但心中卻充滿了無盡的喜悅和滿足。當(dāng)我們回到家中時，已經(jīng)是晚上七點了。這一天雖然短暫，但卻給我留下了深刻的記憶和寶貴的經(jīng)驗。我不僅學(xué)會了如何滑雪，還學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)和困難，如何在失敗

四、滿載而歸 結(jié)束旅程：我們一直玩到下午三點才開始回家。雖然路途遙遠，但想到這一天的美好經(jīng)歷，我覺得一切都值得。溫馨回憶：回到家時已經(jīng)七點，雖然身體疲憊，但心中充滿了滿足和快樂。這一天成為了我寒假中最難忘的一天。這次滑雪之旅不僅讓我體驗到了滑雪的樂趣和挑戰(zhàn)，更讓我學(xué)會了勇敢和堅持。我

難忘的一天200字 日記 篇一 在我的腦海里有許許多多的事情，有令人高興的;有令人悲傷的;有令人難忘的……它們伴隨著我不斷成長，其中，讓我最難忘的一件事，深深烙在我心里。在一次四年級的散學(xué)典禮中，緊張的我等待著試卷的到來。啊!試卷來了，我看著試卷上的100分，我高興極了

我最難忘的一天四年級日記200字

初中周記 篇1 “加油、加油”跑道旁的啦啦隊揮舞著手臂,望著跑道上一個個穿梭的身影,眼里流露出期待的目光。 在9月29日,這個普通的日子里,我們學(xué)校召開了一年一度的秋季田徑運動會。在一千五百米的跑步比賽中,我們班的彭梓城勇敢的報了名,但在比賽前出現(xiàn)了小意外--他把腳扭傷了,他懷著堅持必勝的信念走上了跑

150字的周記（1）家家戶戶貼對聯(lián)，喜慶洋洋，外公舅舅忙著貼、掛、貼，外婆媽媽忙著做年夜飯，全家人開心團圓，外婆給我們每人一個大雞腿，外公外婆舅舅舅媽發(fā)壓歲錢，我們笑得合不攏嘴。舅舅放煙花，五顏六色的色彩像天空綻放的花朵。150字的周記（2）我?guī)蛬寢屬I調(diào)料，完成老師任務(wù)，路上自夸今天

篇一：逛超市周記 星期五下午，媽媽提前下了班，就帶我去帶我去逛超市.到了超市，我就看見一大片紅色的商品，我知道過年要用紅色的東西，但我不知道為什么過年要用紅色的東西，我就問：“媽媽，媽媽你知道過年為什么要用紅色的東西嗎?”“因為紅色代表幸福安祥，表示人們對新的一年的美好祝愿，希望

買文具周記200字【一】 一天，小明去買文具。一進文具店，琳瑯滿目的文具讓小明看的眼花繚亂，有筆記本、水彩筆、蠟筆……文具店里的人真多，小明費了好大的勁兒才擠到柜臺前，售貨員阿姨問：“小朋友，你想要什么文具？”小明急忙說：“我想買一本《新華字典》和一個文具盒?！笔圬泦T阿姨說：

買文具周記200字

數(shù)學(xué)日記一 6月28日 周二 今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的： 有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。 我見了，心想：這道題還真是難?。∫阎闹挥袃蓚€面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手啊！ 正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時，我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條 棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。 最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米） 后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識：分解質(zhì)因數(shù)驗算了這道題，結(jié)果一模一樣。 解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆? 數(shù)學(xué)日記二 8月6日 周六 今天晚上，我看見一道會迷惑人的數(shù)學(xué)題，題目：37個同學(xué)要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過河，至少要使用這只小船多少次？ 粗心的人往往會忽略“空小船”，就是忘了要有一個撐船，那么每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學(xué)，剩36位同學(xué)，36除以4等于9，最后一次到對岸當(dāng)船夫的同學(xué)也上岸4，所以至少要走9趟。 數(shù)學(xué)日記三 8月9日 周二 傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天后，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵？ 我沒有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據(jù)第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設(shè)的思路來解題，因此我想，假設(shè)法實在是一種很好的解題方法。 數(shù)學(xué)日記四 8月11日 周四 今天我又遇到一道數(shù)學(xué)難題，費了好大的勁才解出來。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾只小鳥？ 我一看完題目，就知道這是還原問題，于是用還原問題的方法解。可驗算時卻發(fā)現(xiàn)錯了。我便更加認真地重新做起來。我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹是14只；甲樹就是16只。算式為：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案為：甲樹16只，乙樹14只。 通過解這道題，我明白了，無論做什么題，都要細心，否則，即使掌握了解題方法，結(jié)果還會出錯。 8月9日 周五 傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天后，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵？ 我沒有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據(jù)第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設(shè)的思路來解題，因此我想，假設(shè)法實在是一種很好的解題方法。
   今天媽媽說可能有客人來我們家做客，我們應(yīng)該準(zhǔn)備些吃的東西。媽媽買了水果，干果可豐富了。媽媽說有兩個客人要來，問我怎樣分蘋果，我想了想，家里人4人加上2個客人，一共6人。6個蘋果的話可能大家不一定能吃完，那樣的話就浪費了，不如把蘋果切開來，一個人吃二分之一那一定能吃下的，我就準(zhǔn)備了三個大蘋果，每個切一刀，把它分成了二分之一，3個就成了6分之1，哈哈，媽媽說我想得對。 篇二：逛超市     今天，我和爸爸去逛超市。     爸爸帶我到賣蔬菜的那個小角落去買菜。我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿，還有2斤我最愛吃的土豆?；貋淼穆飞习职謫栁遥骸包S瓜正好有4只，咱們一家三口，但是媽媽去濟南了，我們兩個人每人吃幾只？我想起了以前學(xué)的除法，我說：“4÷2＝2，每人吃兩只。”爸爸又問：“這4只黃瓜，一共花了3元2角，每只多少錢？”我想了想，說：“3元2角，是32角，32÷4＝8，每只8角。”爸爸點了點頭，笑著說：“你算得真對！”今天，我真高興呀！買到了愛吃的蔬菜，又學(xué)到了數(shù)學(xué)知識，真是一舉兩得！ 篇三：     春節(jié)到了，媽媽帶我到鄉(xiāng)村去買點鞭炮。鞭炮7元一個，小紅說我要買7個，媽媽問一共要多少元？小紅想了想說7×7=49（元）     媽媽說50元夠嗎？ 小紅說夠了，還剩1元。 篇四：買雞腿 　　今天我和同學(xué)約好了要去外面野餐我去超市買了飲料一瓶5元；一個面包2元，買3個；一包牛肉干3元6角；一個鄉(xiāng)巴佬雞腿2元。 　　阿姨笑著對我說：一共15元，我給阿姨15元，走出超市我算了算：不對，5+2×3+3.6+2=16.6(元),阿姨多拿了1.6元,我還給阿姨1.6元。阿姨說“你真是個誠實的孩子”！ 　　數(shù)學(xué)還可以讓我懂得做人的道理,我真高興。 篇五：釣魚 　　今天，風(fēng)和日麗，爸爸帶我去釣魚。爸爸的魚竿長，有6米，也就是600厘米。我的魚竿短一些，只有4米，也就是400厘米。爸爸釣的魚又大又多，大的有35厘米長。而我只釣了幾條10厘米左右的小魚。雖然我沒有爸爸釣的魚大，但是今天我卻很開心！ 篇六：     今天上午，我按照爸爸讓我寫的“假期計劃”，開始了復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、練習(xí)數(shù)學(xué)、加強數(shù)學(xué)的“啟動儀式”！      剛開始，我覺得有點難，不過越做越覺得簡單，覺得數(shù)學(xué)是那么有趣！例如：      有一個五位數(shù)，最低位數(shù)字是8，最高位數(shù)字是3，個位上的數(shù)字是十位上數(shù)字的2倍，前三位數(shù)字的和與后三位數(shù)字的和都是19，這個五位數(shù)是多少？      解答：      先算出這個五位數(shù)的最高位和最低位，再算十位8÷2=4，然后算8+4=12 19-12=7，最后算3+7=10 19-10=9，這個五位數(shù)是39748！      以前不喜歡數(shù)學(xué)、覺得枯燥的我，現(xiàn)在覺得數(shù)學(xué)原來是那么簡單，那么有趣了！你一定會愛上數(shù)學(xué)！