文具大會(huì)童話故事作文 ; 小學(xué)三年級(jí)童話作文鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀
Ⅰ 用鉛筆、橡皮、文具盒寫一個(gè)童話故事作文(100字) 文具盒里的爭吵 文具城堡里住著一群可愛的小精靈.它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖. 文具盒爺爺穿著一件藍(lán)色的衣服;鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細(xì)又長,身體最苗條;鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看上去超級(jí)
文具童話作文 篇1 夜,深了,人們都睡了。在小明的書包里,隱約發(fā)出了一些響聲。哦!原來是小明的文具活了,它們在比誰在學(xué)校幫小明最多。 首先,身上劃著刻度線的尺子哥哥發(fā)話了:“喂,我說你們趁早選我吧,平時(shí)要不是我用筆直的身子,小明的語文數(shù)學(xué)連線能直嗎?小明的數(shù)學(xué)測驗(yàn)?zāi)芸?00分嗎?還有?!薄皢?嗚,你們
文具童話作文 篇1 一天晚上,小主人睡著了,住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆,卻吵起架來,他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說:“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉懽直荣?,就是用我才得了三等?jiǎng),所以,我的作用最大?!毕鹌げ桓吲d了,抖抖身子說:“我的作用才是最大的,因?yàn)椋?/p>
A. 350字作文 用一個(gè)文具變一個(gè)童話故事 在一個(gè)漂亮來的文具盒里住著鉛自筆、橡皮、削筆刀一家子,它們每天忙著為小主人學(xué)習(xí)服務(wù),生活得很開心。 可是,有一天晚上文具盒里卻傳來了爭吵聲,原來它們在一起討論誰是文具盒里的老大,鉛筆首先發(fā)言:“我在文具盒里數(shù)我個(gè)子最高,所以我是老大!”橡皮反駁道:“格尺
文具大會(huì)童話故事作文
鉛筆盒里的爭吵 “我最重要,我才是最重要,我更重要!”聽,鉛筆盒里的鉛筆,橡皮,卷筆刀又發(fā)生“戰(zhàn)斗”了,我們?nèi)タ纯窗伞!皼]有我,小主人的卷子只能是空白的”鉛筆驕傲地說?!扒校绻銓戝e(cuò)了,老師就會(huì)給小主人打上一個(gè)大叉叉,小主人就不能考一百分了”橡皮開心地說。卷筆刀說:“哼,
今天下午,放學(xué)后我回到家里,做在書桌前,想快點(diǎn)做作業(yè).我剛想打開文具盒,就聽見里面?zhèn)鱽韥y糟糟的聲音.我輕輕地打開一看,原來是文具盒里的文具在互相爭吵.只見它們你一言我一語,爭論不休: 鉛筆自豪地說:“主人用我的時(shí)候最多:畫畫、寫字、畫線、畫圖,你們誰都比不上我.” 削筆刀不服氣地說:“
文具的爭吵作文1 夜深了,文具盒里的爭吵開始了,文具用品們都在說個(gè)不停。 “主人用我寫字,我的功勞最大!”鉛筆說。橡皮擦不滿意了,反駁說:“如果沒有我,你寫錯(cuò)了字,那怎么辦?”“是啊是啊!”如果你的筆粗了,還不是要用我!”卷筆刀說。“那我不用你們了,行吧!”“行”橡皮擦和卷筆刀異口同聲地說。
書本、文具盒的童話故事 在一個(gè)寧靜的夜晚,當(dāng)小主人辰辰沉睡在夢鄉(xiāng)中時(shí),他的書桌上卻上演著一場別開生面的童話故事。文具盒里的爭吵 文具盒里,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀正為誰應(yīng)該佩戴小主人贏得的獎(jiǎng)?wù)露鵂幊巢恍?。橡皮弟弟自豪地說:“是我及時(shí)擦掉了錯(cuò)誤,小主人才能重新作畫,獎(jiǎng)?wù)聭?yīng)該我先戴!”轉(zhuǎn)筆刀
文具的爭吵童話作文 篇1 一天晚上,小主人睡著了,住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆,卻吵起架來,他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說:“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉懽直荣?,就是用我才得了三等?jiǎng),所以,我的作用最大?!毕鹌げ桓吲d了,抖抖身子說:“我的作用才是最大的,
文具盒里的爭吵童話作文1 夜幕初垂,在一個(gè)寧靜的夜晚,鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭吵。 為什么呢?因?yàn)槲铱剂艘话俜?它們在爭論誰的本領(lǐng)大。 鉛筆大哥最先驕傲的說:“你們都得聽我的?!毕鹌ず途砉P刀齊聲問道:“為什么?”“你們不知道嗎?考試哪一分不是我爭取來的,”鉛筆大哥不屑一顧地說?!昂?你倒不說小主人
文具的爭吵童話作文 篇1 林淋沉重的書包里靜靜地躺著一個(gè)文具盒,里面裝著各種各樣的文具。夜深了,文具盒里開始熱鬧了起來。鉛筆弟弟先發(fā)制人,他朝著大家大聲說:“我的本領(lǐng)可大了,小主人要寫作業(yè)時(shí),都得用上我,沒有了我,小主人拿什么寫字?”轉(zhuǎn)筆刀也不甘示弱地說:“哼,你有什么了不
文具的爭吵童話作文
“現(xiàn)在你們一起合作寫一篇,試一試?!便U筆開始寫起來,寫錯(cuò)了,橡皮急忙去擦;鉛筆頭斷了,轉(zhuǎn)筆刀趕快來削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整潔的作文。鋼筆爺爺笑了,語重心長地對他們說:“團(tuán)結(jié)就是力量啊。”三人意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,羞愧地低下了頭。從此,他們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。
從此以后,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀再也不爭吵了,它們齊心協(xié)力,和諧相處。鉛筆繼續(xù)負(fù)責(zé)書寫,橡皮負(fù)責(zé)修正錯(cuò)誤,轉(zhuǎn)筆刀則負(fù)責(zé)削筆,它們互相配合,共同完成小主人的作業(yè)。在小主人的幫助下,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀明白了團(tuán)結(jié)的力量。它們不再爭高低,而是互相支持,共同成長。這樣的友誼,讓它們的生活變得更加美好。
”矮小的橡皮爭辯說:“你累壞了,我才不信,我常常給小花擦去錯(cuò)別字,我的功勞最大?!鞭D(zhuǎn)筆刀搶著說:“我的功勞可最大了,無時(shí)無刻地飛速旋轉(zhuǎn)著,使我的外表都弄臟了,沒有以前那樣漂亮?!毕鹌ふf:“我也是呀!被小主人擦得臟臟的,這里一塊黑,那里一塊黑?!便U筆笑著說:“噢!原來你們
從此,鉛筆小姐、橡皮紳士和轉(zhuǎn)筆刀先生再也不吵架了。它們開始默默地為小主人貢獻(xiàn)自己的力量,書桌上的生活也變得更加和諧。
轉(zhuǎn)筆刀躺在一旁冷笑了一聲:“你們別吵了,還是我的功勞最大!沒有我,鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖,寫不出字來,你橡皮也沒什么可擦的?!便U筆和橡皮都不服氣,它們你一言我一語地爭吵起來,越說越氣。鉛筆說:“以后,沒有你們,我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說:“離開你們,我能為
三個(gè)好朋友互相安慰,它們決定要努力變得更好,為小浩提供更好的服務(wù)。鉛筆哥哥承諾,它會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),不再讓小浩輕易地傷害自己;橡皮也表示,它會(huì)更加堅(jiān)韌,即使被涂改,也能繼續(xù)為小浩擦拭錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)筆刀則表示,它會(huì)更加銳利,為小浩提供更好的削筆服務(wù)。從此,三個(gè)好朋友更加團(tuán)結(jié),它們互相鼓勵(lì),共同迎接
鉛筆想:這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮,第二個(gè)字就寫錯(cuò)了,急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);橡皮只能擦不能寫,不僅把紙弄得皺巴巴,還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞;轉(zhuǎn)筆刀嘛,他只能用鉛筆末撒字,不一會(huì),末用完了,他們只好用牙刻,把紙弄得破爛不堪。三個(gè)人看著自已的“杰作”,傻了。
小學(xué)三年級(jí)童話作文鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀
文具的爭吵童話作文 篇1 一天晚上,小主人睡著了,住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆,卻吵起架來,他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說:“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉懽直荣悾褪怯梦也诺昧巳泉?jiǎng),所以,我的作用最大。”橡皮不高興了,抖抖身子說:“我的作用才是最大的,
文具的爭吵童話作文 篇1 林淋沉重的書包里靜靜地躺著一個(gè)文具盒,里面裝著各種各樣的文具。夜深了,文具盒里開始熱鬧了起來。鉛筆弟弟先發(fā)制人,他朝著大家大聲說:“我的本領(lǐng)可大了,小主人要寫作業(yè)時(shí),都得用上我,沒有了我,小主人拿什么寫字?”轉(zhuǎn)筆刀也不甘示弱地說:“哼,你有什么了不
你們說得都不對,我才是你們之中最厲害的`!如果沒有我,那你們怎么能寫字、擦錯(cuò)字和畫線呢?!蔽木邆兊臓幊?,吵醒了正在睡午覺的文具盒媽媽,文具盒媽媽問文具們:“孩子們,你們在爭什么呀?這么大聲?!蔽木邆儺惪谕暤貑枺骸皨寢專u(píng)評(píng)理,誰是我們之中最厲害的?”文具盒媽媽笑著說:“
文具童話作文 篇1 我認(rèn)識(shí)的一個(gè)小朋友,他總是很邋遢,愛把文具亂扔亂放。 有一天,小朋友睡著了,迷迷糊糊中他好像聽到一個(gè)聲音:“我們一起出走吧,這個(gè)主人真是讓我們受盡了折磨?!敝宦牭姐U筆,橡皮都隨聲附和著,大家紛紛議論著逃亡的事情。有的說,這個(gè)主人老是喜歡把他們的房子“文具袋”弄的臟兮兮的;有的說,
我想:我們應(yīng)該愛護(hù)文具呀,如果沒有了文具,我們就不能用鋼筆寫字了,不能用鉛筆畫圖了,不能用紅筆改作業(yè)了,不能用橡皮改錯(cuò)了。所以,我們應(yīng)該愛護(hù)文具 7. 用桌子凳子文具寫一個(gè)童話故事 文具的爭吵 三4班 趙振智 (8歲) 文具盒像一個(gè)媽媽,它有好多的孩子:小刀、鉛筆、尺子、橡皮檫…… 有一天,孩子們趁媽媽
文具的童話范文寫法如下:范文一:在一個(gè)遠(yuǎn)離人類的童話世界里,有一個(gè)美麗的文具王國。這個(gè)王國里住著各種各樣的文具,有鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子、剪刀等等。它們每個(gè)都有自己獨(dú)特的能力和特點(diǎn)。在這個(gè)王國里,最受尊敬的是一支古老的鉛筆,它擁有神奇的力量。每當(dāng)它被削尖時(shí),它就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。這個(gè)

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