作文一:《鉛筆和橡皮作文》400字 鉛筆和橡皮 河南省鶴壁市 第五小學四年級二班 王樂園 小明這次的作業(yè)的了優(yōu)秀,他的鉛筆知道后,得意忘形地對橡皮說:”橡皮兄弟,你有我的本 領大嗎?“ ”哼,有什么了不起?！跋鹌せ卮?。 ”我就知道你比不過我,懦弱的東西!“鉛筆說,帶著更加輕蔑的神氣。 橡皮不服氣的說:

1、《一塊老師送我的橡皮》2、我喜歡的東西有很多，但最心愛的只有一個，那就是我的一塊橡皮。3、那塊橡皮不大，差不多也就三厘米那么長，兩厘米那么寬，方方正正的，顏色是黃色的，上面還有一些小字。4、這塊橡皮是我以前的班主任給我的。記得當時，是因為我考試考得好，老師就獎勵了我這塊橡皮

”小亮當做沒聽到似地繼續(xù)寫字?！靶×聊悴粫敲葱獍桑筒烈幌?，可以嗎？”“不行”小玲生氣的瞪了小亮一眼，說;“不借就不借，有什么了不起的，我們以后再也不是朋友了?！笨粗×崃搜蹨I在眼眶里打轉，小亮認真的說道：“小玲，我不借你，我是想讓你以后別老把橡皮亂扔，做事馬虎，爸媽

我有一塊橡皮，它很小很小，但是他很可愛。它看起來是一個小小的橢圓形，但它其實是一個大長方形，只不過被我“解體”了。在我眼里，它現(xiàn)在已經成了我生活中一件必備品。別看這一塊小小的橡皮，帶給我的好處可大著呢！在我學習、寫字、寫試卷、寫作文的時候，我都用得著。因為它可以糾正我的錯

描寫橡皮的作文1 Hello!我的名字叫橡皮,我的形狀是長方形的,還穿著嶄新嶄新的外衣,外衣上面有一個卷頭發(fā)的小女生一只手撐在一張小圓桌上,穿著深粉的長裙正畫著妝呢!我的衣服精致,衣服上的花紋別致,多么光彩奪目啊! 我的外衣色彩鮮艷,擦的還十分干凈呢。瞧,自動鉛一劃,小主人就馬上把我拿在手中,輕輕一擦

鉛筆和橡皮的故事四年級作文1 在文具盒里，住著一支鉛筆和一塊橡皮。鉛筆畫畫好，寫字也好。橡皮只會跟在鉛筆后面，“吃”掉鉛筆所寫的字跡，鉛筆很瞧不起橡皮。一天，鉛筆在畫畫，多畫了一條魚尾，橡皮走上去把這條魚尾巴“吃”掉了。鉛筆看見后，不但沒有感謝橡皮，還對著它大聲嚷嚷：“你看看

橡皮四年級作文1 我的抽屜里有一塊橡皮,已經被我放了很久,卻一直沒舍得用它,我一直小心翼翼地珍藏著。每當看到這塊嶄新的橡皮,我就想起橡皮背后的故事,它見證著我和同桌深厚的友誼。 有一次,伯伯來我家玩時,送了我一塊橡皮,橡皮上有只可愛“小熊”。“小熊”總是笑瞇瞇地望著我,非?？蓯?所以我很喜歡它。第

橡皮四年級作文

作文來源： https://Zw.liuxue86.com 本作文是關于小學二年級200字的作文，題目為：《可愛的小橡皮》，歡迎大家踴躍投稿。 巨人學校總部 指導教師：謝鳳蘭 小橡皮是媽媽給我買的。小橡皮剛開始很好用，用著用著就不好用了，變硬了，變黑了。媽媽又給我買了一塊新橡皮。它是長方形的，

本作文是關于小學二年級150字的作文，題目為：《我的青蛙橡皮》，歡迎大家踴躍投稿。 巨人學?？偛?指導教師：謝鳳蘭 我要上小學了，媽媽的同事送給我一塊青蛙橡皮。這塊橡皮方方正正，是紫色的，上面印著一只可愛的小青蛙，瞪著一雙大眼睛，很可愛。告訴你吧，別看我的橡皮小，它可有本事了，我

1. 借物喻人的作文,寫橡皮的 有一次,媽媽給我買了一塊橡皮,這塊橡皮粉紅色,披著一件外套。它雖然普普通通的,但對我非常有用。 一天,我用鉛筆畫圖形,一不小心畫錯了,就用新買的橡皮擦干凈。畫完這個圖形,我覺得不對勁,又用橡皮擦干凈,認認真真地重新畫一遍。當我把全部圖形都畫在紙上的時候,橡皮已經

橡皮四年級作文1 我的抽屜里有一塊橡皮,已經被我放了很久,卻一直沒舍得用它,我一直小心翼翼地珍藏著。每當看到這塊嶄新的橡皮,我就想起橡皮背后的故事,它見證著我和同桌深厚的友誼。 有一次,伯伯來我家玩時,送了我一塊橡皮,橡皮上有只可愛“小熊”。“小熊”總是笑瞇瞇地望著我,非?？蓯?所以我很喜歡它。第

1、《一塊老師送我的橡皮》2、我喜歡的東西有很多，但最心愛的只有一個，那就是我的一塊橡皮。3、那塊橡皮不大，差不多也就三厘米那么長，兩厘米那么寬，方方正正的，顏色是黃色的，上面還有一些小字。4、這塊橡皮是我以前的班主任給我的。記得當時，是因為我考試考得好，老師就獎勵了我這塊橡皮

描寫橡皮的作文1 Hello!我的名字叫橡皮,我的形狀是長方形的,還穿著嶄新嶄新的外衣,外衣上面有一個卷頭發(fā)的小女生一只手撐在一張小圓桌上,穿著深粉的長裙正畫著妝呢!我的衣服精致,衣服上的花紋別致,多么光彩奪目啊! 我的外衣色彩鮮艷,擦的還十分干凈呢。瞧,自動鉛一劃,小主人就馬上把我拿在手中,輕輕一擦

我有一塊橡皮，它很小很小，但是他很可愛。它看起來是一個小小的橢圓形，但它其實是一個大長方形，只不過被我“解體”了。在我眼里，它現(xiàn)在已經成了我生活中一件必備品。別看這一塊小小的橡皮，帶給我的好處可大著呢！在我學習、寫字、寫試卷、寫作文的時候，我都用得著。因為它可以糾正我的錯

描寫橡皮的作文

橡皮話題作文1 星期三，我在老師家補習。老師讓我默寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。一聽要默這篇就得意開了，因為這首詩我早就了然于胸了，默寫自然不在話下。三下五除二，果然非常順利，一會兒功夫我就默好了。我信心滿滿地把默寫本遞給了老師，心想：“這次老師一定會表揚我，呵呵……”可正當我

可我一點都不怪它，把擦去的字用鉛筆再給它補上就可以了。我的小橡皮用過一陣后就會變黑，我會經常給它洗澡，還不時地聞那香香的氣味。我可真喜歡我的小橡皮，可看到我的小橡皮一天天變小，心里感到傷心。這學期我的學習有了進步，全家人都替我高興，我還得到一餐麥當勞的嘉獎。這要謝謝我的

我不假思索地說：“當然喜歡?！眿寢層謫枺骸澳隳苷f出橡皮的好處嗎？”我脫口而出：“寫錯字時，橡皮能幫忙——能幫我們擦去錯誤的字，從這里可以看出橡皮的心地善良?！眿寢屨f：“對！橡皮從表面上看并無特別，但實際上卻優(yōu)點多多。它在默默無聞地工作，即使有人瞧不起它，它也沒有半句怨言，

我有一塊小橡皮，它是我自己買的。因為我一年級時老是寫錯別字，所以買了這塊小橡皮。這塊橡皮和我呆在一起差不多已經有三年多了，它是“中華牌”的。我很喜歡用它，因為“中華牌”的都很好用，我是中華牌的老顧客了。我的橡皮是大紅色的，是一個圓形，像高高掛起的太陽。聞起來的味道有點刺

我最喜歡的文具是一個黃色的橡皮。它身材很胖，很飽滿，就像一個胖娃娃。橡皮在學習中是必不可少的。當寫字寫錯時，就能找到它；當畫圖畫錯時，就能找到它；當書的封面臟了時，就可以用它擦上面的污漬。橡皮就是這么平凡而不可或缺的東西。橡皮的一生很平凡。包裝一旦拆開，它的生命就由此開始。漸

2、我喜歡的東西有很多，但最心愛的只有一個，那就是我的一塊橡皮。3、那塊橡皮不大，差不多也就三厘米那么長，兩厘米那么寬，方方正正的，顏色是黃色的，上面還有一些小字。4、這塊橡皮是我以前的班主任給我的。記得當時，是因為我考試考得好，老師就獎勵了我這塊橡皮。我拿到了這塊橡皮以后，就

在學習中,我有一個非常要好的朋友---橡皮.每當寫字的時候總離不開橡皮.橡皮的形狀很多:有長方形的,有正方形的,有活潑可愛的動物形的,還有水果形的---花樣繁多,形狀各異.橡皮雖然樣式不同,形狀都不大,而具把它和其它文具放進文具盒里一點兒也不顯眼,但它在我們學習的生活中起的作用卻真不小.

以《我喜歡的橡皮》為題寫一篇350字左右的作文

鉛筆，橡皮，直尺、卷筆刀……好多好多的文具，你要問我最喜歡的是什么？我會毫不猶豫的告訴你：我最喜歡的是我的文具盒，因為它看著很普通，卻是我的好幫手。文具盒的樣式各式各樣的，有的是布的，有的是鐵的。我的文具盒是我上小學的時候媽媽陪我一起買的，它是長方形的，上面有一只可愛的米

5. 鉛筆、橡皮和轉筆刀是文具家族的重要成員。鉛筆幫助我們寫出字跡，橡皮幫助我們擦去錯誤，轉筆刀幫助我們削尖鉛筆。它們各有特點，相互補充，共同為我們的學習提供幫助。6. 我最喜歡的文具是一支桔黃色的鉛筆。這是媽媽送給我的，她希望我學習更上一層樓。這支鉛筆顏色鮮艷，上面刻著可愛的圖案，我非常

文具盒就像一個大家庭，鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子……都是這個家庭的成員，它們和睦相處，從不爭吵，幫我完成每一項作業(yè)。文具盒是文具們的家，沒有了文具盒就沒有了家，那有多孤單啊！我愛我的文具盒，它是我學習的好幫手，生活中的好朋友。2.小學二年級作文我喜歡的文具 我有許多文具。其中，我最

我的抽屜里有一塊橡皮,已經被我放了很久,卻一直沒舍得用它,我一直小心翼翼地珍藏著。每當看到這塊嶄新的橡皮,我就想起橡皮背后的故事,它見證著我和同桌深厚的友誼。 有一次,伯伯來我家玩時,送了我一塊橡皮,橡皮上有只可愛“小熊”?！靶⌒堋笨偸切Σ[瞇地望著我,非?？蓯?所以我很喜歡它。第二天,我?guī)е鹌?/p>

我最喜歡的文具是一個黃色的橡皮。它身材很胖，很飽滿，就像一個胖娃娃。橡皮在學習中是必不可少的。當寫字寫錯時，就能找到它；當畫圖畫錯時，就能找到它；當書的封面臟了時，就可以用它擦上面的污漬。橡皮就是這么平凡而不可或缺的東西。橡皮的一生很平凡。包裝一旦拆開，它的生命就由此開始。漸

我最喜歡的文具是一個黃色的橡皮。

我最喜歡的玩具是一輛藍色的小汽車，它有著紫色的車窗，黃色的擋風玻璃，黑色的車輪，可精致了！汽車里面還坐兩個小駕駛員呢！它是阿姨在我7歲時送我的禮物。 小汽車是我的最愛！我一有空的時候，就會有滋有味地玩起來。有一次，我做好作業(yè)以后，就想起了我心愛的小汽車。我拿出了小汽車，放在地上開，一不小心，汽車開上了一雙按摩鞋上，一高一低，歪歪斜斜地開著，真有趣。我心想，如果讓我也這樣，做一條高高低低的賽道，并在這條賽道路上設置幾個障礙，讓小汽車開上去，一定很好玩。我立刻準備好了紙板、沙子、小盒子等工具，做成了一條稱心如意的賽道。我拿起小汽車，讓它在賽道奔馳。突然，小汽車的前輪動不了了，原來前面出現(xiàn)了一個很高的障礙物——小盒子。小汽車使足了馬力，拼命向前開，發(fā)出“嘟嘟”的聲音。我真想幫小汽車一把，但我還是沒動手，我想要是小汽車會跳過去就好了。過了一會，那個障礙物竟然被頂?shù)接疫吶チ?，小汽車開過了它。沒過一會，小汽車又被另一個障礙物給困住了，是一堆沙子，因為剛才開的不快，所以被沙子埋掉了車輪。但是小汽車的車輪還是在轉動的，幾乎每轉一下都會弄下一點沙子，最后，出人意料的事情發(fā)生了，小汽車竟然上來了，并且順利來到了終點，哇！一趟驚險又刺激的行程，真好玩！ 小汽車是我最喜歡的玩具，它給我的童年帶來了無窮的樂趣，是我童年離不開的好伙伴。
和你在一起》的觀后感 說真的，其實一開始我不大喜歡電影里的某些角色：劉小春敏感而又沉默，完全沒有一個13歲少年應有的天真與活潑；父親劉成一副鄉(xiāng)下人直腸子脾性，只知道讓兒子拼命地去學琴；莉莉玩世不恭，終日打扮得花枝招展。。。。。。知道后來，情節(jié)的發(fā)展讓我不得不對此改觀。 電影并不花俏，卻能把一段看似普通的故事描寫得如此吸引人。其實導演一開始就已經在為結局作鋪墊：劉小春看似呆板，實則滿懷對母親的思念，小提琴一直都是他最喜愛的表達方式；劉成誠實憨厚，一直以小春為傲，希望能通過大賽讓他成為一個享譽國際的小提琴家；莉莉真誠熱情，個性直率，生活在底層，卻也有一顆珍愛之心。。。。。。 其實，有關親情的電影在中國已不是第一次，但是，這一部尤其令我印象深刻，因為在描述父子二人之間感情變化的同時，導演把古典音樂的烘托作用發(fā)揮得淋漓盡致，音樂時而洪厚彭湃時而溫暖細致，把角色的感情映襯得更加火燙熱鬧。 影片的結尾，伴著激情彭湃的《柴可夫斯基的D大調小提琴協(xié)奏曲》，劉小春在喧鬧的火車站含淚為父親奏琴與另一位女生在富麗堂皇的演奏廳拉琴的畫面不斷穿梭，音樂語言和電影語言的完美結合讓人不得不從心底去感動。 記得電影中有過這么一句話："音樂沒有情感就像槍沒有子彈"。真的，若沒有各名演員的出色發(fā)揮，將自己的角色與音樂完美地結合，又怎會有這么一部感人至深催人淚下的好片子呢？故事雖然簡單，但它表達的內容卻蘊意極深。 在中國，有何其多的父母望子成龍，為了子女不惜付出一切呢？當看到劉成為了兒子能拜師于江老師而奔波勞碌；當看到他一個大男人卻為兒子織毛衣；甚至在最后揭露其實小春不是他的親生兒子但他卻依然為他奉獻一切時，你是否被劉成這深沉的父愛所感動？你又是否想起默默養(yǎng)著自己的父母呢？可以告訴你，我就是，我想起了父母在我遇到挫折時給我的鼓勵，在我高興時給我告誡，在我生病時給我關懷，想起了他們額上日益顯露的魚尾紋，想起了他們頭上日漸增多的絲絲白發(fā)。。。。。。。我很感動，因為我有這樣愛著我的父母。 每個人表達愛的方式都是不同的，劉成，一個城鎮(zhèn)人，在這十三年來默默奉獻，就懷著一個愿望--讓養(yǎng)子成為著名的小提琴家。劉佩琦也很成功地塑造出這么一位可敬可憐又可愛的父親形象。雖然最后，在親情與成功殘酷的選擇中，小春放棄了父親的夢想，但是，我相信，戲中的父親并不會因此而責罵兒子，相反，他會更加珍惜兒子，珍惜和他之間的那一份真摯的父子情懷。 毫無疑問，這的確是一部成的煽情之作，令人好不猶豫地融入到影片中，去感受主角的喜怒哀樂，去體會人世間的冷暖，也讓人從中感覺到親情的偉大和父愛的深沉！ 網上搜的，非原創(chuàng)，請見諒