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我的文具盒說(shuō)明文要運(yùn)用列數(shù)字,作比較,打比方的說(shuō)明方法不少于500字并把說(shuō)明 ; 寫(xiě)一篇關(guān)于文具盒的說(shuō)明文至少用兩種方法兩百字

每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,打開(kāi)文具盒,它們就按照自己的功能跳出來(lái)為我服務(wù),讓我把字寫(xiě)得整整齊齊,老師經(jīng)常給我打上個(gè)“優(yōu)”字,并時(shí)常表?yè)P(yáng)我;每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮就從文具盒里蹦出來(lái),讓我把錯(cuò)字擦得干干凈凈??煽吹剿浅蠲伎嗄樀臉幼樱孟駥?duì)我說(shuō):“小主人呀小主人,你可不能光粗心大意

運(yùn)用了列數(shù)字、打比方的說(shuō)明方法。通篇采用擬人手法,使文章生動(dòng)活潑。

文具盒是長(zhǎng)方形的,它穿著銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛(ài)的小熊,長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛,身穿一件黑色的上衣,一張小嘴笑起來(lái)是那麼可愛(ài)。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水,看他那貪婪的樣子,我忍不住笑了起來(lái)。打開(kāi)文具盒,里面分為上下兩層,樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的

我的文具盒有20cm長(zhǎng)9cm寬,大約能放下20幾根筆和兩塊橡皮,還能放下120cm的尺子,每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我就打開(kāi)文具盒,用鉛筆把作業(yè)公共完完整整的寫(xiě)完,但我寫(xiě)錯(cuò)了字,我的相片會(huì)挺身而出,幫我把錯(cuò)字擦干凈。我的文具盒既不是粉色也不是紅色,它是彩色的,其實(shí)他是一個(gè)鐳射文具盒,它在陽(yáng)光

我擁有的文具盒,是在我讀學(xué)前班時(shí),爺爺贈(zèng)送的一份珍貴禮物。這個(gè)文具盒形狀為長(zhǎng)方體,長(zhǎng)17厘米,寬5厘米,高3厘米,體積小巧精致。其表面裝飾著一幅生動(dòng)的畫(huà)作,左邊描繪了一棵掛滿鮮嫩桃子的桃樹(shù),一只小猴子正在樹(shù)上津津有味地享用這些美味的果實(shí),畫(huà)面生動(dòng)有趣。右邊則展示了一片綠茵茵的草地,

我的文具盒說(shuō)明文要運(yùn)用列數(shù)字,作比較,打比方的說(shuō)明方法不少于500字并把說(shuō)明

我的文具盒有20cm長(zhǎng)9cm寬,大約能放下20幾根筆和兩塊橡皮,還能放下120cm的尺子,每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我就打開(kāi)文具盒,用鉛筆把作業(yè)公共完完整整的寫(xiě)完,但我寫(xiě)錯(cuò)了字,我的相片會(huì)挺身而出,幫我把錯(cuò)字擦干凈。我的文具盒既不是粉色也不是紅色,它是彩色的,其實(shí)他是一個(gè)鐳射文具盒,它在陽(yáng)光

文具盒,這一學(xué)習(xí)生活中的必備品,以其獨(dú)特的功能和多樣的設(shè)計(jì)贏得了廣大學(xué)生的喜愛(ài)。以下是關(guān)于文具盒的兩種說(shuō)明方法:一、外觀與功能描述法 文具盒通常具有精美的外觀和實(shí)用的功能。它的外殼多采用塑料、金屬或布料等材質(zhì)制成,色彩豐富,圖案多樣,有的印有卡通人物,有的則是簡(jiǎn)約風(fēng)格。打開(kāi)文具盒,

第一層放著鉛筆弟弟和橡皮哥哥,第二層則安置著鋼筆妹妹與尺子叔叔,修正紙姐姐也靜靜地躺在這里。當(dāng)我需要畫(huà)一條直線時(shí),尺子叔叔會(huì)從文具盒中挺身而出,幫助我畫(huà)出精準(zhǔn)的直線。每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí),鉛筆弟弟會(huì)昂首挺胸地立在桌上,配合我完成作業(yè)。一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤,橡皮哥哥就會(huì)迅速?gòu)奈木吆兄信艹?,用?/p>

篇一:文具盒 你好!我是小主人的小火伴——文具盒,我每天早上都要陪著小主人一起來(lái)到學(xué)校,和他一起上課,寫(xiě)作業(yè),小主人真是太喜歡我了。穿著藍(lán)色的衣服,盒蓋上有只喜羊羊和美羊羊捉蝴蝶。我的肚子里面有小主人的鋼筆、鉛筆、尺子、像皮和抄作業(yè)本,我就說(shuō)說(shuō)像皮吧!他們能為小主人改錯(cuò)字,

說(shuō)明方法寫(xiě)文具盒如下:1、它是一個(gè)長(zhǎng)30厘米,寬9厘米的長(zhǎng)方形鉛筆盒。外面畫(huà)著幾只在湖邊喝水的小鹿,一顆挺拔的大樹(shù),紅彤彤的太陽(yáng),白白的云彩,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。打開(kāi)鉛筆盒,共分三層。第一層裝有捍衛(wèi)真理的橡皮和多彩的筆鉛。下一層,則是油筆和鉛筆的天堂。最后一層,是一個(gè)大雜院,放

1、在我的工作學(xué)習(xí)中,文具盒是必不可少的一個(gè)收納工具它長(zhǎng)15厘米,寬3厘米,高4厘米,材質(zhì)為銀色鐵制的文具盒,在文具盒蓋子上印有變形金剛的圖案打開(kāi)文具盒,印入眼簾的有橡皮,尺,鉛筆,圓珠筆等在我需要使用這些工具時(shí),只要打開(kāi)它我便能隨意選取我所需要的文具了我的文具盒給我的工作帶來(lái)了便

用四種說(shuō)明方法介紹文具盒

我的文具盒是我七歲那年奶奶送給我的禮物,它擁有造型別致的外型,使我愛(ài)不釋手。我的文具盒是鐵皮制成的,它最引人注意的是盒上面百變小櫻的圖案,圖的旁邊還有一些英文字母,意思是祝你學(xué)習(xí)愉快。打開(kāi)盒蓋,上面貼著我自己設(shè)計(jì)的課程表,它為我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了不少方便。我的文具盒一共有三層:第一

如:《我的文具盒》(一)記敘文要求:1、寫(xiě)與我的文具盒有關(guān)的人或事。2、語(yǔ)言流暢,想象豐富,感情真摯。3、寫(xiě)成5 00字左右的記敘文。(二)說(shuō)明文要求:1、介紹文具盒的形狀、結(jié)構(gòu)、功用等。2、語(yǔ)言準(zhǔn)確,條理清楚。3、寫(xiě)成500字左右的說(shuō)明文。操作:(一)輔導(dǎo)時(shí),講清記敘文與說(shuō)明文寫(xiě)法上的

我心愛(ài)的文具盒,希望你伴隨我在知識(shí)的海洋中遨游,度過(guò)整個(gè)美好的學(xué)生生活.

一、外觀與功能描述法 文具盒通常具有精美的外觀和實(shí)用的功能。它的外殼多采用塑料、金屬或布料等材質(zhì)制成,色彩豐富,圖案多樣,有的印有卡通人物,有的則是簡(jiǎn)約風(fēng)格。打開(kāi)文具盒,內(nèi)部設(shè)計(jì)合理,一般分為多層或多個(gè)小格子,可以分類放置鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子等文具,方便學(xué)生取用。此外,一些文具盒還

一篇關(guān)于文具盒的說(shuō)明文

示例一:我有一個(gè)文具盒,它不僅樣子可愛(ài),而且結(jié)實(shí)耐用。它是我8歲生日的時(shí)候,媽媽在多爾瑪給我買(mǎi)的生日禮物,我非常喜歡。我的文具盒是綠色的,形狀像一輛小汽車,全身都是鐵的,下面有四個(gè)小車輪,文具盒的上面有一只米老鼠,它好像在學(xué)開(kāi)車呢!我的文具盒分為三層,第一層裝的是鋼筆,第二層裝

第一層:非常寬敞,是水性筆妹妹、鉛筆姐姐、熒光筆阿姨與紅筆叔叔的居所。第二層:尺子家族的房間,整齊地?cái)[放著各種尺子。第三層:住著自動(dòng)鉛筆、熒光筆、圓珠筆和水性筆的筆芯,方便隨時(shí)取用。第四層:則收納著可以修改錯(cuò)誤的按動(dòng)橡皮和改正帶、改正紙,是糾正錯(cuò)誤的好幫手。使用體驗(yàn):寫(xiě)作業(yè):當(dāng)我

說(shuō)明方法寫(xiě)文具盒如下:1、它是一個(gè)長(zhǎng)30厘米,寬9厘米的長(zhǎng)方形鉛筆盒。外面畫(huà)著幾只在湖邊喝水的小鹿,一顆挺拔的大樹(shù),紅彤彤的太陽(yáng),白白的云彩,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。打開(kāi)鉛筆盒,共分三層。第一層裝有捍衛(wèi)真理的橡皮和多彩的筆鉛。下一層,則是油筆和鉛筆的天堂。最后一層,是一個(gè)大雜院,放

一、外觀與功能描述法 文具盒通常具有精美的外觀和實(shí)用的功能。它的外殼多采用塑料、金屬或布料等材質(zhì)制成,色彩豐富,圖案多樣,有的印有卡通人物,有的則是簡(jiǎn)約風(fēng)格。打開(kāi)文具盒,內(nèi)部設(shè)計(jì)合理,一般分為多層或多個(gè)小格子,可以分類放置鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子等文具,方便學(xué)生取用。此外,一些文具盒還

寫(xiě)一篇關(guān)于文具盒的說(shuō)明文至少用兩種方法兩百字

用說(shuō)明方法寫(xiě)一種事物400字如下:我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買(mǎi)來(lái)送給我的。它的外面是天藍(lán)色的。盒子的上面有一幅畫(huà)。畫(huà)上有一只提包。提包上面有間座小房子,幾棵蒼翠的大樹(shù),旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓,可能是那只小貓的媽媽。它

用說(shuō)明方法介紹一個(gè)文具盒內(nèi)容如下:這個(gè)文具盒是一種長(zhǎng)方體形狀的盒子,長(zhǎng)度約為20厘米,寬度約為10厘米,高度約為5厘米。它的外殼是一種硬紙板材質(zhì),表面覆蓋著一層塑料薄膜,使得文具盒更加堅(jiān)固耐用。文具盒的內(nèi)部設(shè)計(jì)合理,空間充足,可以容納各種文具。在文具盒的頂部,有一個(gè)透明的塑料板,方便

打開(kāi)文具盒,映入眼簾的是排列整齊的乘法口訣表。下面設(shè)有幾層隔間,分別存放文具。第一層放著鉛筆弟弟和橡皮哥哥,第二層則安置著鋼筆妹妹與尺子叔叔,修正紙姐姐也靜靜地躺在這里。當(dāng)我需要畫(huà)一條直線時(shí),尺子叔叔會(huì)從文具盒中挺身而出,幫助我畫(huà)出精準(zhǔn)的直線。每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí),鉛筆弟弟會(huì)昂首挺胸

用說(shuō)明方法寫(xiě)小練筆如下:我有一個(gè)漂亮的文具盒,它叫笨笨。這個(gè)文具盒是爸爸媽媽送給我的,我非常喜歡它。它是長(zhǎng)方體,顏色是淡藍(lán)色,上面點(diǎn)綴一些白色的花兒。花兒旁邊是幾只小熊,小熊可愛(ài)極了。它穿著一身藍(lán)色的衣服,衣服上有兩個(gè)小小的鈕扣。圓溜溜的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,小小得嘴巴。它好奇地望著

文具盒,這一學(xué)習(xí)生活中的必備品,以其獨(dú)特的功能和多樣的設(shè)計(jì)贏得了廣大學(xué)生的喜愛(ài)。以下是關(guān)于文具盒的兩種說(shuō)明方法:一、外觀與功能描述法 文具盒通常具有精美的外觀和實(shí)用的功能。它的外殼多采用塑料、金屬或布料等材質(zhì)制成,色彩豐富,圖案多樣,有的印有卡通人物,有的則是簡(jiǎn)約風(fēng)格。打開(kāi)文具盒,

1、在我的工作學(xué)習(xí)中,文具盒是必不可少的一個(gè)收納工具它長(zhǎng)15厘米,寬3厘米,高4厘米,材質(zhì)為銀色鐵制的文具盒,在文具盒蓋子上印有變形金剛的圖案打開(kāi)文具盒,印入眼簾的有橡皮,尺,鉛筆,圓珠筆等在我需要使用這些工具時(shí),只要打開(kāi)它我便能隨意選取我所需要的文具了我的文具盒給我的工作帶來(lái)了便

說(shuō)明方法寫(xiě)文具盒如下:1、它是一個(gè)長(zhǎng)30厘米,寬9厘米的長(zhǎng)方形鉛筆盒。外面畫(huà)著幾只在湖邊喝水的小鹿,一顆挺拔的大樹(shù),紅彤彤的太陽(yáng),白白的云彩,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。打開(kāi)鉛筆盒,共分三層。第一層裝有捍衛(wèi)真理的橡皮和多彩的筆鉛。下一層,則是油筆和鉛筆的天堂。最后一層,是一個(gè)大雜院,放

說(shuō)明方法寫(xiě)文具盒

1.我的文具盒 我有一個(gè)普普通通的文具盒。 這是我哥哥裝筆的文具盒,有一天,我去哥哥家,哥哥說(shuō):妹妹,你快上學(xué)了,我送給你一只文具盒,你要好好學(xué)習(xí)。,我上一年級(jí)的時(shí)候,一直用這個(gè)文具盒,后來(lái),媽媽給我買(mǎi)了新的文具盒,不讓我再用這個(gè)文具盒了,我只好不用,不過(guò),我還是會(huì)偷偷的用它。 它是用皮子做的,一身的藍(lán)色,藍(lán)色中鑲嵌著兩條棕色的帶子,正中間的下部縫著一個(gè)商標(biāo),里面有一個(gè)小孩的頭像,他一雙小眼睛,嘴小小的,頭發(fā)黑黑的,形狀象半個(gè)西瓜,他叫西瓜太郎。我每次見(jiàn)到他,他好像在對(duì)我說(shuō):小主人,你要好好學(xué)習(xí),我會(huì)坐你忠實(shí)的朋友。 文具盒有兩層,一層是小的,一層是大的,拉開(kāi)它的拉鏈,就能看見(jiàn)一個(gè)“小窗簾”翻開(kāi)一看,嘔,是我的小助手,它們都躺在一起,尤其是我的鋼筆,它已經(jīng)為我勞累了一天,我真感激鋼筆呀!讓它們好好的休息吧! 筆是我學(xué)習(xí)中的一桿搶,失去它我將無(wú)法學(xué)習(xí),是文具盒幫我管好了它們。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)的時(shí)候,我就會(huì)高興的看著它,因?yàn)橐灿兴鼈円环莨凇? 算起來(lái),它已經(jīng)陪了我2個(gè)春夏秋冬了。 我會(huì)好好的愛(ài)惜它,像愛(ài)惜鋼筆一樣的愛(ài)惜它的,我將會(huì)非常感激它的! 2.文具盒里的哭聲 在我的文具盒里,有幾枝花花綠綠的鉛筆和一塊方方正正的橡皮。它們平時(shí)互相配合,對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助可大了。 下午,我放學(xué)回家,和平常一樣拿出文具盒,正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。忽然聽(tīng)見(jiàn)鉛筆盒里傳來(lái)輕輕的說(shuō)話聲。我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是鉛筆和橡皮在嘀嘀咕咕的說(shuō)話。 鉛筆說(shuō):“橡皮兄,你真有福氣,每天不像我要受皮肉之苦,安安靜靜地躺在那里睡大覺(jué),真是幸福極了?!? 橡皮說(shuō):“鉛筆老弟,你不知道,我的日子也不好過(guò)。主人用你寫(xiě)錯(cuò)了字,就要用我去擦,我的身子也是一天天的消瘦?。 ? “不但如此,那個(gè)小主人還經(jīng)常用你在我的身上亂戳窟窿,你看看,我這身上被他戳了多少小眼,真是疼死人了!”橡皮一邊說(shuō),一邊嗚嗚的哭了起來(lái)。 鉛筆說(shuō):“唉!都怪我們命苦!那個(gè)小主人,一點(diǎn)也不愛(ài)惜我們。早上,我還是高高的個(gè)子,可他今天一削兩削,我簡(jiǎn)直就變成一個(gè)小矮人了?!? “這還不算,他還經(jīng)常用牙咬我,用小刀砍我,還要在我臉上刻字。”鉛筆說(shuō)著說(shuō)著,也傷心的哭了。 橡皮一邊安慰鉛筆,一邊忿忿不平地說(shuō):“我們每天這么拼命地為他工作,我們多少兄弟姐妹,為了他的學(xué)習(xí)而付出了生命??伤麨槭裁匆@樣對(duì)待我們?我們到底是遭了什么罪呀?” 說(shuō)到這里,鉛筆和橡皮再也說(shuō)不下去了,互相抱頭,都嗚嗚的哭了起來(lái)。 這一切,被我看得真真切切,聽(tīng)得清清楚楚。我頓時(shí)感到臉上火辣辣的,好像無(wú)地自容似的。 從此以后,我改掉了寫(xiě)字時(shí)用牙咬鉛筆、用鉛筆戳橡皮的壞毛??;削鉛筆時(shí),也總是小心翼翼,生怕把鉛筆弄斷了。同時(shí),我還注意盡量少寫(xiě)錯(cuò)別字,這樣,橡皮的壽命就會(huì)更長(zhǎng)一些。 1.我的文具盒 我剛上四年級(jí)時(shí),媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。 它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上,全被噴上了淺黃色的油漆,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女,一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我,好像在說(shuō):以后我們會(huì)成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫(huà)的是可愛(ài)的紅精靈,漂亮極了。 打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān),首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”,打開(kāi)“小窗簾”,嘿!我的小幫手們正在香甜地睡大覺(jué)呢!他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看,我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(zhǎng)形的“小床”里,誰(shuí)都不碰誰(shuí);橡皮則住在一個(gè)正方形的“房子”里;我的“長(zhǎng)條將軍”格尺,正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天,就讓它們好好的休息吧! 別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā),可到了關(guān)鍵時(shí)刻,它還挺熱心的。我把文具盒一打開(kāi),鋼筆馬上蹦出來(lái),幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整;當(dāng)我動(dòng)手畫(huà)圖時(shí),尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線路,讓我把線條畫(huà)的又直又長(zhǎng);寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮又會(huì)自告奮勇,幫我擦掉錯(cuò)誤…… 文具盒忠實(shí)地為我服務(wù),是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。 2.我的鉛筆盒 我有一個(gè)造型精致、功能齊全、美麗的塑料鉛筆盒。我的筆盒,前半部分是半圓形,后半部分是長(zhǎng)方形。的筆蓋是淺藍(lán)色的塑料做成的。上面有個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩兒拿著一只畫(huà)筆正在畫(huà)藍(lán)天、白云和飛過(guò)的小鳥(niǎo),還有一只搖頭擺尾的頑皮小狗,似乎正對(duì)著小女孩曲曲的、水波蕩漾的小河,河水清澈,嘩啦啦地流向遠(yuǎn)方,草原上盛開(kāi)著五顏六色的鮮花,有野菊花、有向陽(yáng)花、有喇叭花,還有許多說(shuō)不出名字的野花,隨著輕風(fēng)翩翩起舞,我也仿佛置身于美的旋律中。筆蓋中間還有著一個(gè)辛福的英語(yǔ)。 花的香氣誘惑著漂亮的蝴蝶和金黃色的小蜜蜂,它們?cè)诨▍仓刑S著,搖擺著,好像一群小孩在追逐戲鬧著。 我的筆盒蓋是個(gè)多功能的蓋子,它不但給以當(dāng)蓋子,還可以當(dāng)尺子,前面還可以當(dāng)量角器來(lái)用,打開(kāi)正面筆盒蓋,里面有一個(gè)透明的塑料小口袋,可以用來(lái)插課程表。盒里有三個(gè)黑色的格子,細(xì)長(zhǎng)的格子可以放尺子,短小的格子可放筆擦,還有一個(gè)最大的格子可以放各式各樣的鉛筆、鋼筆和圓珠筆。 我的筆盒天天陪伴著我學(xué)習(xí),它是我的好朋友,我喜歡它。 這是我找的~~~~寫(xiě)的太麻煩了
咳咳!告訴你吧,我有一個(gè)文具盒,那是我期末考試的了個(gè)“雙百”,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,跑了“十萬(wàn)八千里”,經(jīng)過(guò)了“九九八十一難”才買(mǎi)到的。我把它當(dāng)寶貝一樣愛(ài)護(hù)呢! 看它的正面呀!一幅生動(dòng)有趣的圖畫(huà)上:三個(gè)滑稽的大老鼠,每個(gè)都有胖嘟嘟的臉和圓滾滾的肚子。其中,那只大老鼠摸著肚子,盯著旁邊放著的一塊奶酪,好象在說(shuō):“今天我吃了好多東西,這塊奶酪都吃不下了?!绷硪恢缓孟裾f(shuō):“哥們兒!‘有福同享,有難同當(dāng)’給我們一點(diǎn)吧!”第三只說(shuō)“就知道吃!多為小主人的學(xué)習(xí)著想點(diǎn)兒吧!” 打開(kāi)文具盒,嘿!里面的成員可多啦!最上一層住著三支長(zhǎng)著尖尖腦袋的鋼筆先生,他為了不使自己的“頭發(fā)”變干,天天戴著一頂“高帽子”。兩支圓珠筆哥哥更有趣,頭上穿著“溜冰鞋”,腳上卻戴著大帽子。還有一塊矮矮胖胖、大腹便便有著紳士風(fēng)度的橡皮弟弟。中層住著兩位嬌小姐—鉛筆,誰(shuí)要不小心把她們摔到地上,那么她們的腰就斷了。最下一層住者“報(bào)課的大公雞”—課程表爺爺,仿佛每天都在提醒我上什么課我喔! 別看文具們長(zhǎng)得奇模怪樣,一個(gè)個(gè)可有本領(lǐng)哩!“哎呀!字!”這時(shí),橡皮扭著肥胖的身體,在紙上打個(gè)旋,對(duì)著錯(cuò)字飛踢一腳,就把錯(cuò)字踢到九霄云外去了。“哎呀!要畫(huà)畫(huà)了,如果用鋼筆畫(huà)錯(cuò)了怎么辦?”這時(shí),鉛筆小姐擠出小房子眨著水汪汪的大眼睛說(shuō):“別把我忘了哦!”說(shuō)完便在紙上跳起舞來(lái),一會(huì)兒,一幅漂亮的畫(huà)便出來(lái)了?!班膏膏?!這一節(jié)是音樂(lè)課!”又是“大公雞”在叫了。它天天為我報(bào)時(shí),提醒我?guī)舷嚓P(guān)的課本哩!瞧,文具們個(gè)個(gè)乖巧,都有一副熱心腸,不怕苦,不怕累,勇于犧牲自己,樂(lè)于奉獻(xiàn)呀! 我愛(ài)我的文具盒,我一定要讓這些親密的好伙伴伴隨著我上中學(xué),上大學(xué),回報(bào)爸爸媽媽和我的文具盒。
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它叫笨笨。這個(gè)文具盒是爸爸媽媽送給我的,我非常喜歡它。 它是長(zhǎng)方體,顏色是淡藍(lán)色,上面點(diǎn)綴一些白色的花兒?;▋号赃吺菐字恍⌒?,小熊可愛(ài)極了。它穿著一身藍(lán)色的衣服,衣服上有兩個(gè)小小的鈕扣。圓溜溜的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,小小得嘴巴。它好奇地望著你,好像在想:這是什么東西呀?小熊身旁有二排英文字母,它眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地望著,好像在說(shuō)英語(yǔ)呢! 打開(kāi)文具盒,只看見(jiàn)一塊長(zhǎng)方形的玻璃,后面有我的課程表。我文具盒里的“小腸子”-筆們。黑筆兄弟們一個(gè)是我的“大將軍”,一個(gè)是我的“宰相”。鋼筆各式各樣,有的胖乎乎,有的身材中等,結(jié)構(gòu)精巧,有的身子細(xì)小,小巧玲瓏。我的那只支鉛筆,有的穿著黑白和紅色的制服,有的紅色的運(yùn)動(dòng)服裝,有的穿著天藍(lán)色的裙子,打扮得漂亮極了。長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子躺在中間的那張大床上。卷筆刀它有很多功能,它能卷鉛筆,它也能照鏡子。我把它的肚子弄得飽飽的,文具盒也是我的好伙伴。每當(dāng)我考試考的好,它仿佛在說(shuō):“小主人不要驕傲?!泵慨?dāng)我考試沒(méi)考好,它又好像說(shuō):“小主人,不要灰心,不要?dú)怵H,下次努力哦!” 我的文具盒總是默默無(wú)聞地為我奉獻(xiàn)。
  這個(gè)文具盒長(zhǎng)大約20厘米,寬大約8厘米,高約5厘米,想知道他長(zhǎng)什么樣子么?那就跟我走進(jìn)推銷市場(chǎng)吧!   文具盒的表面是粉色的,上面有帶翅膀的小貓咪。第一只小貓咪再玩兒洋娃娃,第二只小貓瞇在天空中自由的飛翔,第三只小貓瞇坐在一顆大紅心上,拿著魔術(shù)棒撒下白色的雪花,好像灑下了幸福的種子和大家分享。   用處可大了,可以防止脫落,就算手上出了汗,也可以緊緊的握住,不會(huì)掉。文具盒的前面還有一個(gè)密碼鎖,別看它好像是個(gè)裝飾品,其實(shí)它的用途可大了呢!它不僅可以防止別人偷你的筆,還可以防止文具盒掉在地上筆散落一地,還要撿起來(lái),那多麻煩呀!有了這么一個(gè)密碼鎖,這些事都可以放心了。   這個(gè)文具盒這么多功能才18元錢(qián),而且還附贈(zèng)一個(gè)小鎖頭和鑰匙喔!怎么樣,心動(dòng)了吧!心動(dòng)不如行動(dòng),趕快購(gòu)買(mǎi)吧!

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