我的文具盒好像是一個大家庭,鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個大家庭的一個個成員,它們相互配合,幫助我完成一個個學(xué)習(xí)上的任務(wù).天天跟著我上學(xué).天天跟著我回家,陪著我做作業(yè).我的文具盒是那樣的好.因此,我愛我

我有一個普普通通的文具盒,這個文具盒是爸爸媽媽送給我的上小學(xué)的禮物,他雖然很普通,但是我非常地愛護它。 我的文具盒是用布料做的,它的身上穿著一個上面是黑色的,下面是粉紅色的舞裙,身體是水滴形的,真像一個美麗的小公主。它

篇一:我的文具盒 我有一只漂亮的文具盒。那是我期中考,考得好媽媽買來送給我的。它的外面是粉紅色的,我可喜歡它了。 我的文具盒是塑料制成的,粉紅色的,長十七厘米,寬六厘米,高三厘米,是個長方體。首先映入眼簾的是盒蓋上面的

文具盒是紅色的,正面有一個非?？ㄍǖ男∨?黃黃的頭發(fā),紅紅的衣服,一雙炯炯有神的大眼睛。而且小女孩手上還拿著一個愛心形狀的魔法棒呢! 打開文具盒,里面一共有三層,就像樓梯形狀似的,也像一座美麗的小洋樓。第一層里裝著我削的

你有一個什么樣的文具盒?怎么寫?

文具盒作文1 寫案公公在家吵,吵個不停的是學(xué)習(xí)用品。 看他們的眼睛有多大,聲音有多高。鉛筆拄著拐杖,橡皮睜得大大的,調(diào)皮的鋼筆急得大叫。 第一個發(fā)言的是一支鉛筆,它神奇地說:“要不是我寫,我怎么能寫出這么精彩的文章呢?”

我的文具盒作文1 我有一個精致的小文具盒,它是我的一個不會說話的好朋友,每天都陪伴我一起上學(xué)和放學(xué)。 它的表面有一個可愛的米老鼠圖案,顏色還是我最喜歡的黃色,周圍還印著有4個數(shù)字:1、9、2、8,還有好多英文字母,能夠組合拼

文具盒作文1 在我的書包里有一個文具盒,是我生日那天顧佳蓉妹妹送給我的生日禮物。 這個文具盒是紫色的,它是長方形的,用布料做的。它的正面上有綠色的草坪,草坪上有一只可愛的小兔子。小兔子的臉胖乎乎的,好像一個大蘋果,可愛極了

文具盒優(yōu)秀作文1 一天,我做完了作業(yè)就準(zhǔn)備上床睡覺了,忽然聽見從書包里發(fā)出了一陣聲音,我走過去一聽,原來是文具們在爭吵,這些聲音正是從文具盒里發(fā)出來的。 首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆洋洋得意地說:”我能讓主人寫字,這樣主人就能完成作業(yè)

文具盒作文1 我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。它的外面是天藍色的。盒子的上面有一幅畫。畫上有一只提包。提包上面有間座小房子,幾棵蒼翠的大樹,旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。

文具盒作文1 嗨!大家好。我是大名鼎鼎的文具盒。 我穿著一身黃袍子,可漂亮啦!我的身上有十分美麗的圖案。首先,你看到的是一位公主。她穿著粉色的長裙,就像一朵盛開的玫瑰花。她那金色的長發(fā)就像瀑布一樣從頭上飄下來。她的下面是

介紹文具盒作文1 我的文具盒現(xiàn)在在課桌上了,它功能齊全,可引人注目了,我特別喜歡它。 它穿著一件藍色的衣服,衣服是由鐵做成的,長方形,不大也不小。正面有一只米老鼠在躒,反面什么都沒有。不過,它有一個很特別的地方,就是面子上

文具盒作文

文具盒里的爭吵 文具城堡里住著一群可愛的小精靈.它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖.文具盒爺爺穿著一件藍色的衣服；鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細又長,身體最苗條

文具盒里面要裝鉛筆，鋼筆，橡皮，尺子，一個人可能會有很多支鉛筆或者有各種各樣的橡皮，里面放上套尺，這樣就會讓文具盒很豐富。

文具盒里面要裝鉛筆，鋼筆，橡皮，尺子。質(zhì)地種類很多，一般有木質(zhì)、鐵質(zhì)、塑料等制品，形狀各異，多為長方體形狀。英文名稱：pencil-case（文具袋）pencil-box（文具盒）鐵質(zhì)文具盒上面一般沒有過于花哨的圖案，相對于木制和

文具盒里一般有鉛筆、鋼筆、橡皮擦、尺子等文具。文具可分為學(xué)生文具、辦公文具、禮品文具等種類，常用的文具有簽字筆、水筆、鋼筆、鉛筆、圓珠筆以及筆筒等配套用品等。文具盒里有什么文具 文具盒里除了可以放置以上文具以外

你的文具盒里有哪些文具?

文具盒優(yōu)秀作文1 一天,我做完了作業(yè)就準(zhǔn)備上床睡覺了,忽然聽見從書包里發(fā)出了一陣聲音,我走過去一聽,原來是文具們在爭吵,這些聲音正是從文具盒里發(fā)出來的。 首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆洋洋得意地說:”我能讓主人寫字,這樣主人就能完成作業(yè)

文具盒作文1 我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。它的外面是天藍色的。盒子的上面有一幅畫。畫上有一只提包。提包上面有間座小房子,幾棵蒼翠的大樹,旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。

文具盒作文1 嗨!大家好。我是大名鼎鼎的文具盒。 我穿著一身黃袍子,可漂亮啦!我的身上有十分美麗的圖案。首先,你看到的是一位公主。她穿著粉色的長裙,就像一朵盛開的玫瑰花。她那金色的長發(fā)就像瀑布一樣從頭上飄下來。她的下面是

介紹文具盒作文1 我的文具盒現(xiàn)在在課桌上了,它功能齊全,可引人注目了,我特別喜歡它。 它穿著一件藍色的衣服,衣服是由鐵做成的,長方形,不大也不小。正面有一只米老鼠在躒,反面什么都沒有。不過,它有一個很特別的地方,就是面子上

文具盒作文

小學(xué)一年級需要準(zhǔn)備什么文具？1、文具盒 文具盒的功能不要太多，簡單為好，以免分散孩子上課的注意力。文具盒里每天至少有5支削好的鉛筆、尺子、2塊橡皮。2、鉛筆 普通木頭鉛筆，削一頭即可，不要兩頭都削。鉛筆末端貼上

文具盒，一般有裝鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等文具的盒子。質(zhì)地種類很多，一般有木質(zhì)、鐵質(zhì)、塑料等制品，形狀各異，多為長方體形狀。

文具城堡里住著一群可愛的小精靈.它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖.文具盒爺爺穿著一件藍色的衣服；鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細又長,身體最苗條；鋼筆哥哥穿著

文具盒里面要裝鉛筆，鋼筆，橡皮，尺子，一個人可能會有很多支鉛筆或者有各種各樣的橡皮，里面放上套尺，這樣就會讓文具盒很豐富。

文具盒里面要裝鉛筆，鋼筆，橡皮，尺子。質(zhì)地種類很多，一般有木質(zhì)、鐵質(zhì)、塑料等制品，形狀各異，多為長方體形狀。英文名稱：pencil-case（文具袋）pencil-box（文具盒）鐵質(zhì)文具盒上面一般沒有過于花哨的圖案，相對于木制和

文具盒里一般有鉛筆、鋼筆、橡皮擦、尺子等文具。文具可分為學(xué)生文具、辦公文具、禮品文具等種類，常用的文具有簽字筆、水筆、鋼筆、鉛筆、圓珠筆以及筆筒等配套用品等。文具盒里有什么文具 文具盒里除了可以放置以上文具以外

文具盒里面有：鉛筆；圓珠筆；橡皮擦；直尺；鏤空長尾夾等。

文具盒里有什么東西

學(xué)生有筆記本、橡皮、尺子、圓規(guī)、鉛筆盒、書包、中性筆等。1.筆記本:用來記錄日常生活中各種事情的小冊子。2.橡膠:用橡膠制成的文具，可以擦掉石墨或墨水的痕跡。橡皮有很多種，有不同的形狀和顏色。3.尺子:是用來畫線段(

3、 回形針 很多沒有用心學(xué)習(xí)過的家長們就會納悶了，回形針一般都是用在衣服上面的，和孩子學(xué)習(xí)有什么關(guān)系呢？其實，很多學(xué)霸都會用到回形針。當(dāng)他們在學(xué)習(xí)的時候，遇到重要的知識點的時候，他們就會把回形針固定在重要的地方

1、我的小桌子，東西真不少。2、我的小書柜，書本真不少。3、我的小抽屜，零食真不少。4、我的化妝臺，化妝品真不少。5、我的小衣櫥，衣服真不少。6、我的小箱子，玩具真不少。7、我的小錢包，錢幣真不少。8、

員工的桌上只會有點綴性的幾本工具書甚至沒有，員工的桌上會有各類文件夾，會有處理整理文件的曲別針膠水等等。文具來說員工只有筆！電腦必不可少的占據(jù)主位，隨時準(zhǔn)備打印！學(xué)生書桌會有大量平時的課本和資料，一套文具會

書桌上的鋼筆、墨水瓶、尺子、鉛筆、橡皮膠等文具是好朋友。一天，橡皮擦對他們說：“今天讓我們來開個會，談?wù)務(wù)l對主人的作用最大？對主人最有用？”一聽這話，桌子上的文具們可就炸開了鍋，于是便爭論起來。它們在下面

首先第1種文具，就是曲別針 我們都知道，上課期間我們總會記錄一些學(xué)習(xí)的重點。 而這些重點常常不會記在課本上，有時我們記在紙上， 可能會非常的亂，而學(xué)霸為了保證自己能夠清楚地找到重點， 就會攜帶一些曲別針，方便自

桌子上有各種實用的文具。文具簡介：文具是筆、墨、紙、硯等文化用品的總稱，也是給書寫及其輔助工具的一個統(tǒng)稱。文具包括學(xué)生文具以及辦公文具、禮品文具等?，F(xiàn)代的釋義應(yīng)該指辦公室內(nèi)常用的一些現(xiàn)代文具：簽字筆、水筆、鋼筆

桌子上有各種什么的文具

文具盒里面要裝鉛筆，鋼筆，橡皮，尺子。 質(zhì)地種類很多，一般有木質(zhì)、鐵質(zhì)、塑料等制品，形狀各異，多為長方體形狀。 英文名稱：pencil-case（文具袋）pencil-box（文具盒） 鐵質(zhì)文具盒上面一般沒有過于花哨的圖案，相對于木制和塑料的文具盒來說，鐵質(zhì)的不容易變形、損壞，它非常實用，很適合小學(xué)生使用。 注意事項： 塑料的文具盒色彩亮麗、圖案豐富，但是沒有鐵質(zhì)的文具盒抗摔、抗變形。它在大眾市場上很受中小學(xué)生的青睞，甚至大學(xué)生有時也會用。 木制的文具盒非常少見，它上面刻著各種各樣的圖形，但中小學(xué)生往往不會去用它，原因是它的色彩過于單調(diào)，所以木質(zhì)文具盒逐漸稀少起來。 還有一種文具盒使用布做的，真名叫“筆袋”，是近幾年中小學(xué)生的“文具盒新寵”。它攜帶方便、也很實用，很適合我們小朋友使用。
寫作思路及要點：以文具盒的外形為題，先寫文具盒的來源，然后開始介紹文具盒，最后表達自己對文具盒的感情。 正文： 我有一個漂亮的文具盒，它是我過九歲生日時，同學(xué)給我買的。 文具盒的外形是一只可愛的小粉兔，兩只又細又長的耳朵，兩只藍色的眼睛，像兩顆藍色的小寶石，還有一張小小的三瓣嘴，十分可愛，里面還有一個大家庭呢！ 文具盒有三層，像有三層的房子。第一層，住著水筆和鉛筆。第二層，住著橡皮和擦膠。第三層，住著直尺和卷筆刀。語文課上，水筆和我一起寫筆記、寫作文、寫字。 如果寫了錯字，擦膠就會跳出來說：“小主人，我來幫你啦！”擦上兩三下，水筆寫過的地方就沒有了。數(shù)學(xué)課上，要畫直線段，直尺跳了出來，幫我把線段畫直。英語課上，鉛筆和我一起寫單詞，鉛筆鈍了。卷筆刀來幫忙，把筆削尖了。寫了錯字，橡皮蹦了出來，把我寫錯的字擦掉。 我喜歡我的文具盒。
我有一個漂亮的文具盒。文具盒的表面是皮的，上面有三只小熊。有兩只小熊湊在一起，好象在說悄悄話，還有一只小熊比那兩只要小很多，它的兩只手向前放，好象在說：“你們在說悄悄話也不抱抱我。”在這只小熊的邊上有一個小卷筆刀，在卷筆刀的邊上有個小按扭，只要輕輕一按，卷筆刀的門就打開了，你就可以把鉛筆放進去刨了。 把文具盒打開，在文具盒的蓋上有一個白色的小袋子，里面可以裝一些小紙條。在文具盒蓋的下面有一排小洞，把筆放進去，可以使筆排得整齊又不容易弄壞。文具盒的身后還有一層，里面可以放一些筆芯。 這就是我的文具盒，喜歡嗎？ 收起
你這樣改的話雖然沒語病，但是意思就不是原句的意思了，原句的意思是你問別人能不能給你買文具盒，就是別人還沒答應(yīng)你，買不買還不一定，而你修改后的意思是別人基本已經(jīng)答應(yīng)給你買了，你是問他能買個什么樣式的文具盒，重點是在樣式了。 我的意見要基本保持愿意的話，你就改為：你能給我買一個文具盒嗎？或者文具盒你能給我買一個嗎？或者你能給我買一個文具盒什么的嗎？純屬個人意見，敬請參考。