寫禮物的作文400字 遲到的禮物 母親節(jié)馬上就到了！ 班上的同學(xué)紛紛給媽媽準(zhǔn)備禮物。我很想給媽媽買一枝花，可是，當(dāng)我走到花店門口才發(fā)現(xiàn)：我沒有錢！ 晚上，我給媽媽的禮物只有兩句話：“親愛的媽媽，節(jié)日快樂！您辛苦了！”看著媽媽甜蜜的'笑容，我心里卻在使勁地想辦法：我一定要親手

母親節(jié)要到了，送媽媽什么禮物呢？我日思夜想：送一束美麗的鮮花，這一套早就過時了；寫一張溫馨的賀卡，可婦女節(jié)已經(jīng)送過了；買一件暖和的棉衣，仔細數(shù)數(shù)零花錢，還不夠買半件呢……中午，媽媽拉著我的手，慈愛地說：“指甲這么長，該剪剪了?！蔽异`機一動：對呀，媽媽幫我剪指甲，我也幫

親愛的媽媽：您辛苦了這么多年，一直為我們默默付出。母親節(jié)到了，我想送您一份特別的禮物，以表達我對您的感激之情。我花了很多時間考慮這個禮物，最終決定送您一只手工制作的小熊。我知道您喜歡熊，希望這個小小的禮物能帶給您快樂和溫暖。這只小熊是由我親手制作的，每一針每一線都是我用心編織而成

送給媽媽的禮物（一）是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我們生命全部的愛？是媽媽。媽媽為我們付出了這么多，我們也要學(xué)會感恩媽媽，學(xué)會回報媽媽的愛。星期日就是母親節(jié)了，我提前給媽媽準(zhǔn)備禮物，想給媽媽一個驚喜。我準(zhǔn)備了卡紙、固體膠、剪刀和水彩筆。我首先剪好一些漂亮的花邊和一個愛心

母親節(jié)即將到來，我決定親手為媽媽準(zhǔn)備一份特別的禮物。誰賦予了我們生命，給予了我們無私的愛？是媽媽。她為了我們付出了太多，今天，我想通過這份禮物，表達我對媽媽的感激之情。我準(zhǔn)備好了一張卡紙、固體膠、剪刀和水彩筆，開始著手制作賀卡。首先，我剪出了漂亮的花邊和一個愛心形狀，將它們貼在卡紙

以送給母親的禮物為題寫一篇作文要表達出真情實感400字左右

我心愛的小鬧鐘 在我溫馨的小房間里，有一個我特別喜歡的物品——小鬧鐘。這個小鬧鐘不僅外觀可愛，更是我生活中的良師益友。外觀特點： 造型獨特：小鬧鐘的外形是一個憨態(tài)可掬的機器貓，天藍色的身子顯得它十分肥胖，給人一種溫馨、親切的感覺。 細節(jié)精致：一雙白白的大眼睛下面，長著一個紅紅圓圓的

1. 寫一樣物品的作文,要圍繞這樣物品寫一件事,開頭介紹這件物品, 我的文具盒 我有一個漂亮又實用的文具盒。那是我過7歲生日的時候,表姐送給我的生日禮物。我非常喜歡它! 這個文具盒是用塑料做的。盒蓋上面畫著青青的草,紅紅的花,還有一棵古老的樹,樹下,白雪公主和蝴蝶公主正在笑瞇瞇的望著我,好像在對我說

1. 把一個物體寫具體作文范文 一張照片是一副畫,一張照片是一個美妙的故事。我家里珍藏著許多照片,有的是我和同學(xué)嬉笑玩鬧的,有的是家里過生日的,等等。其中有一張最漂亮的!每當(dāng)我看到這張照片,那時照相的情景就清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。 這正是我日夜向往的地方;海水,就像一匹蔚藍的,望不見盡頭的綢緞;星星

1. 寫一樣物品的作文,要圍繞這樣物品寫一件事,開頭介紹這件物品, 我的文具盒 我有一個漂亮又實用的文具盒。那是我過7歲生日的時候,表姐送給我的生日禮物。我非常喜歡它! 這個文具盒是用塑料做的。盒蓋上面畫著青青的草,紅紅的花,還有一棵古老的樹,樹下,白雪公主和蝴蝶公主正在笑瞇瞇的望著我,好像在對我說

圍繞某個物品寫作文

今天，天空晴朗，陽光明媚.同學(xué)們的心情別提多高興了，因為我們盼望已久的秋游終于來了.這次秋游的目的地是XXX.上午大約8點，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下排著浩浩蕩蕩的隊伍從學(xué)校出發(fā)前往目的地.個個開心極了.我們在老師的帶領(lǐng)去爬山，個個力氣十足，迫不及待地往山頂爬.爬了一陣兒，我已累得上氣不接下

這種愛，叫父愛。父愛不像母愛那樣的溫柔，那樣的溫暖，那樣的舒服，但父愛有它獨特的色彩。它深沉，它含蓄，對兒女默默奉獻著；它踏實，它真實，它一直這樣付出著。爸爸對我的愛是特殊的，記得六歲那年我學(xué)騎自行車。爸爸將我扶住，我才放開膽子騎，爸爸一放掉，我就賴著不騎了。這可讓爸爸夠生氣，

【 #六年級# 導(dǎo)語】當(dāng)我們把情感融入到具體的人、事之中，看似平淡的敘述中就會流露出柔軟綿長、感人至深的真情實感。 以下是 為大家整理的內(nèi)容，歡迎閱讀參考。 六年級下冊讓真情自然流露作文400字篇一 感動是同學(xué)給我的一杯熱茶，感動是媽媽給我做的一頓頓晚飯，感動是爸爸送給我的一把傘，

“擁有父母的關(guān)心，是世界上最最幸福的事?！边@句話說得一點兒也不錯。媽媽的話語和那一袋小柑橘就如兩只小船，載著媽媽對我的愛，緩緩是想我的心扉……媽媽去西安交大學(xué)習(xí)了，家里只剩下我和爸爸兩個人了。媽媽不在，讓我感到心里空落落的，家里也空落落的，只留下幾串爸爸叩擊鍵盤的“嗒嗒”聲

生活中，處處充滿著樂趣。最近，我讀了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》，書中溫馨的故事讓我感動不已。有一天，我正在專心致志地閱讀，爸爸突然問我要《愛的教育》，我立刻把書遞給了他。從那以后，家里電腦游戲的聲音消失了，我感到有些奇怪。一天，我上衛(wèi)生間時，發(fā)現(xiàn)《愛的教育》被爸爸放在洗衣

生活中，有些小事，往往被我們忽略，然而，就是這些小事，體現(xiàn)了真情實感。那是一個普通的日子，正值晚上，天空黑洞洞的，世界都蓋在漆黑中了。偏偏就在這時，我正玩得起勁，鑰匙在不知不覺中“嗖”的一聲掉了，沒有聲音，沒有發(fā)覺，我正在嬉鬧中呢！嬉鬧過后，才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，我急的像熱鍋上

一、父母的呵護，無私的付出 從小到大，父母始終是我最堅實的后盾。無論是風(fēng)雨交加的夜晚，還是烈日炎炎的夏日，他們總是默默付出，無怨無悔。記得小時候生病，父母徹夜未眠地守在我身邊，用他們的愛為我驅(qū)散病痛。這份無私的愛，讓我深刻體會到家的溫暖，也讓我學(xué)會了珍惜與感恩。二、老師的教導(dǎo)，智

寫出真情實感的作文400字

還沉靜在遐想中我,突然,聽見一聲“嘟嘟,快過來呀”,我嚇了一大跳,原來是媽媽在叫我,我風(fēng)一樣地跑了過去,媽媽給我報了暑假補習(xí)班,有奧數(shù)、作文和主持人,我開心極了,因為我最喜歡的就是這些,只是報主持人課的老師沒有回來,所以沒有上,多少有些遺憾。 不管刮風(fēng)下雨,還是身體有些不舒服,我都堅持上課,說實話

好的日記300字如下：今天是一個晴朗的日子，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。早上起床后，我感到精力充沛，心情愉悅。上午，我去了圖書館。最近我在讀《活著》這本書，它講述了一個中國家庭三代人的生活經(jīng)歷。我被書中的故事深深吸引，感受到了人生的起伏和苦難。但我也看到了生活中的美好和希望，這讓我對未來

現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過自己的努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進步,今后我還將繼續(xù)堅持下去。 11. 今天下午,我和表姐來到了安溪,坐了兩個多小時的車,我已經(jīng)疲憊不堪了,但當(dāng)來到大姑家時,我看到門前那一條清澈見底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小雞

【日記優(yōu)秀作文300字】20xx年3月13日 —— 春之芽 春天到了，竹葉在樹上伸了一個懶腰，慢慢在長大，樣子仿佛是一個個小牙簽，非常的好玩。小牙簽對腳下的哥哥姐姐或者長輩們說：“謝謝你們的養(yǎng)育我長大?！遍L輩回答：“你的磨練還在后面呢！別高興的太早了。”20xx年5月1日 ——夏之磨練 天氣熱

1.小學(xué)二年級日記300字左右 盼星星，盼月亮，終于盼來了我的生日。下午放學(xué)后，我請了幾個小伙伴到家里做客?；氐郊?，媽媽親切地說：“孩子們，今天是國鑫的生日，阿姨請你們到多美麗吃大餐。但是，你們得先把作業(yè)寫完?！甭犃藡寢尩脑?，我們認真、仔細地把作業(yè)做好、做完。我們坐著車到了多美麗，

日記優(yōu)秀作文300字

1. 選擇自己所見,所聞,所感的一件小事,自己命題,一篇習(xí)作 從小到大,我已經(jīng)過了十個黃金周了。雖然每一次的黃金周都很愉快,但這一次是令我最難忘的,因為它帶給我的體驗是與以往截然不同的,令我回味無窮……。 一、大飽口福 節(jié)日的第一天,大街上人山人海,游人如織,很是休閑愜意。雖說是立夏,可是一點也

第一段文字說明,營造生活情境,開啟了學(xué)生記憶的閘門,激起學(xué)生表達的欲望;第二段文字提出本次習(xí)作的要求,重視習(xí)作方法的引導(dǎo),如“注意把事情寫具體”、“表達自己的真情實感”,學(xué)生在作文過程中,逐步習(xí)得“把事情寫具體”的方法,逐漸領(lǐng)悟到表達“真情實感”的方法。 教材按“營造氛圍,激發(fā)熱情”、“激活體驗,生成素

我的童年非常快樂，那時發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我?guī)砹藷o限樂趣。有一天，放學(xué)的時候，我看到前面有很多學(xué)生圍在那里，我很好奇的走了過去，一看原來是一盒兒可愛的小鴨子，我一問，一塊五一只，我只用了一塊四買下了它。我把它拿了起來，雙手捧著

星期二的下午，和往常一樣，我背起書包向二年級三班跑去，我要去學(xué)英語。在老師沒來之前，我取出作業(yè)本，準(zhǔn)備先寫著作業(yè)。只聽見“啪”的一聲，我的文具盒掉在了地上，里面的東西全掉到了地上。只見我的好朋友丁健裝模作樣地拾起一只我的鋼筆，自己問自己：“這是誰的？”“你···”我當(dāng)時

五年級上冊 習(xí)作五 寫一件親生經(jīng)歷的事、要有喜怒哀樂 表達自己的真情實感~謝謝、450字左右

童年的回憶優(yōu)秀作文1 小學(xué)生活將要結(jié)束了,我的童年生活也將逝去。但童年生活的趣事,給我留下了愉快的回憶,使我永遠想留在童年,不想長大。 翻開我美好的回憶中的一頁,我回到了自己小時候。 我的童年是在家鄉(xiāng)度過的。家鄉(xiāng)的美景使我終生難忘。尤其是那個樹林,很美麗。那兒有五彩繽紛的花朵,有可愛的小鳥,還有一

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是我精心整理的懷念話題作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。 懷念話題作文400字 篇1 升入中學(xué)已經(jīng)半年多了,可以說我已經(jīng)徹底的擺脫了小學(xué)生的這個稱呼,但小學(xué)生活

一件令我難忘的事作文1 在我的回憶中,有一件事令我至今難忘,因為那件事在我的腦海里留下了很深的印象。 那是在去年暑假的一個星期五的晚上,我一想到明天就要上奧數(shù)課了,作業(yè)還沒寫,而且明天的奧數(shù)課可是有個小考的呢!于是我趕緊找到了奧數(shù)班作業(yè)本,非常認真地寫起了奧數(shù)班作業(yè)。 我寫著寫著,都已經(jīng)寫到

于是,我懂得我需要努力;于是,我懂得我應(yīng)該讓自己奔跑起來;于是,你能看到,現(xiàn)在的這個開始奔跑的我! 主人和鋼筆是童話故事嗎450字 我的小可愛——鋼筆我有一支深黑色的鋼筆,它是在我九歲生日時媽媽送我的禮物。它的樣子可威風(fēng)了,立起來時就像一位身披黑色凱甲的大將軍。它伴隨我學(xué)習(xí)兩年多了,我深深地喜歡上了

那天我想了很多很多,最后,我終于懂得,我要為了自己的未來,好好學(xué)習(xí),好好生活,生命是自己的,不是別人的,我不該浪費! 于是,我懂得我需要努力;于是,我懂得我應(yīng)該讓自己奔跑起來;于是,你能看到,現(xiàn)在的這個開始奔跑的我! ③ 作文我和鋼筆的故事464字 我與鋼筆的故事 自從我不再使用鉛筆開始,媽媽就一直建議我使用

到了學(xué)校，我快快的的放好書包，拿出學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備上課。突然，我的同桌走了過來。一下子把我的筆盒撞到了。同桌不知是故意的，還是不小心，居然 直接走了過去。我一開始本來沒生氣，但是我突然發(fā)現(xiàn)，我經(jīng)過“千辛萬苦”才“好不容易”讓媽媽“大發(fā)慈悲”給我買的筆，不見了。那只筆非常漂亮，但價

一支筆喚起我的回憶350到400字作文

我的學(xué)習(xí)方法作文 要論學(xué)習(xí)方法，我倒是有一點的。我總覺得興趣是最好的老師，你對這門科目充滿興趣，追求、渴望它給你帶來的讓你感到滿足的欲望。當(dāng)你對這門科目感興趣，漸漸的你會發(fā)現(xiàn)雖然不知怎樣去講它，但面臨考試時，那些試題已經(jīng)易如反掌，更甚者是你沒有復(fù)習(xí)的情況下，這當(dāng)然不是叫我們不用復(fù)習(xí)。 很多人知道這一點的。但卻不知怎樣培養(yǎng)所謂“興趣”，這也是很主要的，是當(dāng)代少年所疑惑的。我想，興趣并不是靠培養(yǎng)的。喜歡它是從自身因素出發(fā)的。 舉個例子：從小學(xué)起，我就喜歡上了地理。為什么會喜歡呢？實在的，因為從小起，在還什么都不懂，就只看書中的小畫畫。我想啊，我以后是個賺大錢的，也許應(yīng)該了解一些。目的一是賺錢的，目的二是靠自身的力量發(fā)展中國。讓祖國在各方面占據(jù)世界領(lǐng)先位置。所以呢，我就對地理從滿興趣。以至于奠定了一個基礎(chǔ)。中學(xué)我就發(fā)現(xiàn)，就我就算我地理沒有復(fù)習(xí)，考試還是可以的。 興趣沒有培養(yǎng)，但總而言之，有動力，有了動力就能學(xué)得更好。 當(dāng)然還有鼓勵。如果說一個人在一項方面取得了歷史性的突破。那么這就可以成為他在下一次取得進展的動力。因為人的滿足感，還不僅僅滿足于小小的空間。這就說到了一句“知足常樂”。我想，人不能只局限于比別人低個檔次的空間中，或許可以把這個標(biāo)尺提高些，就算不能達到，那也成功了一步。 小學(xué)的數(shù)學(xué)很爛，中學(xué)的競賽連個“鼓勵獎”都沒撈著，但從初二，我就掌握了方法，方法是挺模糊的。因為我問過許多在各科頂尖的人方法，他們都不知怎講，所以方法也說不清，我就在競賽中取得了突破，還不是“鼓勵獎”。至此以后，考試還行了！那算鼓勵吧！

落紅不是無情物，化作春泥更護花。是落葉歸根的感激之情的表達； 羊羔跪乳，燕子反哺。是溫情感人的親子情的表達； 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是可歌可泣的師生情的表達。 隨著科技時代的發(fā)展，信息化、網(wǎng)絡(luò)化時代的到來，人們都漸漸生疏了用自己的言行來表達自己的心聲才是最真實的這一特點，而是隨意發(fā)個短信，一封郵件就解決問題。 學(xué)校每次都要開家長會，都會寫致家長的一封信，來向家長匯報自己一年里的情況，平常在家里與父母都沒什么好說的，但是在信里就有些說的。我想如果不是老師要求寫，是不可能有人會主動寫的。 有了這些方便的途徑，難道還會彼此坦誠相對的心平氣和的坐下來談?wù)剢?？我想?yīng)該不可能了。 而那些沒有人了高級的動物都知道。 鳥媽媽辛辛苦苦的把自己的孩子養(yǎng)大，但始終有一天自己會慢慢老去，死去，但最終小鳥都不會嫌棄自己的母親，反而將找來的食物喂給自己年邁的母親吃。 連鳥兒都知道該怎樣去表達自己的心聲，難道人類卻不知道嗎？ 放眼望去，隨處可見拿手機發(fā)短信，用電腦發(fā)郵件的，這可見，很多人都迷失了最真實的自我。 每次和同學(xué)吵架了，都要去講和的，如果不是自己最純樸的心聲，別人是不會信的，就更別談原諒了，而往往跟多的人是親口講不出那些向別人低頭的話語，所以就自能靠傳紙條來解決了，但是如果能狠抱歉的說一聲“對不起”的話，別人會更加的相信你。 這樣豈不是更好嗎？ 一聲親切的問候；一份情意濃濃的書信；一張承載 ..........
怒： 友誼 我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，氣憤地往地下一扔，小木船成了支離破碎的木頭。我恨起陳明來。 下課后，我把寫著“我是大笨蛋”的字條貼在他背后，他出盡了洋相，但還開心地對我說：“謝謝你送我這么漂亮的禮物?！蔽业哪橆D時比蘋果還要紅幾倍，又不好意思地走開了。事后，我冷靜想想，我也有不對的地方，陳明只是不小心摔壞了我的船，而我卻故意弄壞的他的船，還惡作劇。我十分沮喪，愧疚極了。于是放學(xué)后，我悄悄地把他的小木船的碎片帶了回家，細心地把碎片用膠水粘好。中午上學(xué)時，我拿著歪歪斜斜的木船緩緩地走進教室，也看到陳明拿著我那已經(jīng)粘好的歪歪斜斜的木船。然后，我們扭扭捏捏地交換木船，握手言和了。接著，陳明低下頭說：“今天，我太沖動了，是我先把你的小木船摔壞的，對不起。”“之前，我也有不足之處，我還在侮辱你，應(yīng)該是我向你道歉才對?！薄拔覀冞€是好朋友吧？”我面紅耳赤地說。陳明高興地點點頭。于是，我們便又成了形影不離的好朋友。 從今往后，我們再沒吵過架，我只要看到那艘小木船，就會格外珍惜我們的友誼。