變形記作文一棵大樹(shù)題綱怎么寫(xiě)變形記作文一棵大樹(shù)題綱一、開(kāi)頭：總起段，寫(xiě)我是樹(shù)，是人類(lèi)的“特別衛(wèi)兵”，引出下文二、中間：1、第一段：本領(lǐng)之一，吸收二氧化碳，吐出氧氣2、第二段：本領(lǐng)之二，是消音，是鳥(niǎo)兒的家3、第三段：人類(lèi)對(duì)我的傷害三、結(jié)尾：請(qǐng)保護(hù)樹(shù)，呼應(yīng)開(kāi)頭一切都是從那天上午開(kāi)始的

變形記作文取題目可以考慮以下4點(diǎn)：1、切合題旨。你擬的題目必須與材料的題旨相切合。否則，容易把文章引向偏路。準(zhǔn)確，文題相符。含蓄，耐人尋味。切題是指擬作文題目時(shí)要體現(xiàn)出一定的文體特征，一般來(lái)說(shuō)，議論文的標(biāo)題要深刻、鮮明，記敘文的標(biāo)題要形象、生動(dòng)，散文和小說(shuō)的題目要含蓄、有詩(shī)意，雜文

題目:變形記變成小鳥(niǎo) 世上沒(méi)有定格的東西，包括幸福！我是一只鳥(niǎo)，一只喜歡在夜空中飛翔，追逐流星的飛鳥(niǎo)。我總認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，總想去流浪，于是在一天黃昏我展翅高飛，去尋求自己的天堂。流浪在風(fēng)中，流浪在雨中，風(fēng)雨中的流浪使我逐漸成熟，但為了生存，我不停地改變著。也許天意如此，不停的改變卻

變形記作文題目螞蟻如下：今天早上我剛一起床，便大吃一驚。我變小了，變小了很多，身子也發(fā)生了變化，變成了四節(jié)，頭上還有兩只觸角，變成了一只螞蟻。下了床，我爬進(jìn)了墻角的螞蟻洞?！巴郏　蔽浵伓蠢锏氖澜缯娌灰粯?，一排排整齊的房屋，一列列整齊的衛(wèi)兵，走來(lái)走去，我發(fā)現(xiàn)螞蟻洞里的路可真多

《貓咪變形記：我成了流浪貓的眼睛》動(dòng)物視角：通過(guò)流浪貓的所見(jiàn)所聞（如被驅(qū)趕、找食物的艱難），引發(fā)對(duì)流浪動(dòng)物保護(hù)的思考，結(jié)尾可寫(xiě) “我” 呼吁家人領(lǐng)養(yǎng)流浪貓。四、抽象變形類(lèi)（適合哲理性、詩(shī)意表達(dá)）核心思路：不局限于具體事物，用象征手法寫(xiě)心靈 “變形”《冰川融化時(shí)，我變成了一滴海水》環(huán)保

變形記作文題目怎么寫(xiě)?

童年作文600字左右初一（篇1）童年，是一串串無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的回憶。那時(shí)候的我，總是騎在父親的自行車(chē)后面，隨著風(fēng)兒自由翱翔。有一次，我嘗試獨(dú)自掌控方向，卻因小狗突然出現(xiàn)而失去了平衡，摔倒在地，鼻子下的血跡提醒了我成長(zhǎng)的代價(jià)。父親的懷抱是那么溫暖，他的安慰如同春風(fēng)，讓我在挑戰(zhàn)與困難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

童年趣事作文600字1 童年的生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人向往。童年是微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的發(fā)梢,讓我永遠(yuǎn)也忘不了;童年是太陽(yáng)照耀在我的臉上,讓我格外溫暖;童年是一次哭泣,一次開(kāi)心,讓我記憶猶 新。 記得我八歲那年,因?yàn)槎嚅L(zhǎng)了一顆牙,所以爸爸帶我去拔牙,我卻一次又一次的大哭起來(lái)。 讓我來(lái)告訴你是怎

1. 童年在我不知不覺(jué)中悄然逝去，但那些趣事如同沙海中的閃光的貝殼，五彩繽紛，令人難忘。我很喜歡我的童年，它記載著我曾經(jīng)歷的很有趣的事情，當(dāng)我每次想起，我總會(huì)不由的哈哈大笑。記得那是一個(gè)晴朗的星期六，藍(lán)藍(lán)的天空中沒(méi)有一絲云彩。在早上吃完飯后，我和哥哥趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō)：“哥哥

童年，如同一幅色彩斑斕的夢(mèng)境，帶著一雙純真的翅膀，緩緩飛翔于時(shí)間的長(zhǎng)空之中。它又像是生活中的一味調(diào)料，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。每當(dāng)提及童年，人們總能回想起許多歡樂(lè)而滑稽的瞬間，我也不例外。那是一個(gè)槐花飄香的季節(jié)，我剛好六歲。某日，我百無(wú)聊賴(lài)地坐在自家門(mén)口，仰望那片蔚藍(lán)的

童年作文600字

1. 作文 文具盒里的爭(zhēng)吵 300子 1.文具盒里的爭(zhēng)吵 夜晚,我把文具盒放進(jìn)書(shū)包里,文具盒就熱鬧起來(lái), 吵個(gè)不停的是文具們?？此麄兊难劬Φ傻枚啻?嗓門(mén)提得多高。鉛筆站了起來(lái),橡皮急得在“地上”滾來(lái)滾去,尺子們漲紅了臉,圓規(guī)也跟著漲紅了臉。 首先發(fā)言的是鉛筆,他的聲音就像雷聲:“伙伴們,沒(méi)有了我主人一

一 請(qǐng)你寫(xiě)一篇200字左右的寓言故事(以文具為題) 文具們的“牢騷” 【寓言故事】 媛媛家,文具們都在休息,隱隱傳來(lái)哭聲,把大伙吵醒了,明明在一旁安睡。 文具盒:(四周看看,問(wèn)大家)誰(shuí)在哭呀? 齊聲:(你看看我,我看看你)不知道呀! 鋼筆:(瘸著腿走到大家面前抽泣)對(duì)不起,是我吵著大家了。 齊:(很關(guān)心的樣子

文具童話(huà)作文 篇1 夜幕降臨，一位年邁的文具店店主，一步一步地走上了樓梯，熄了煤油燈，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。但是，文具店并不因?yàn)橄藷舳兊煤诎?，一縷黯黃色的月光從窗外射進(jìn)來(lái)，把這里照成一個(gè)神奇的地方，仿佛會(huì)有許多奇妙的事情將要在這店內(nèi)上演。聽(tīng)，一個(gè)傷心的聲音打破了文具店內(nèi)的靜寂。說(shuō)話(huà)

一個(gè)漆黑的夜晚，教室里傳來(lái)了哭聲。我循著哭聲到班里一看，原來(lái)是小鉛筆和小橡皮在哭。我問(wèn)：“你們?yōu)槭裁纯薨?？”小鉛筆說(shuō)話(huà)了：“唉，我是幫助小主人寫(xiě)字的，可是小主人經(jīng)常要我的腦袋，還把我的腿在桌上用力碰，不小心把我弄到了地上，我的腿常骨折，這不，又把我一個(gè)人落在學(xué)校，實(shí)在…

文具盒里的故事四年級(jí)作文1 天晚上，小明文具盒里發(fā)出了哭聲：“嗚嗚。。?！?，是誰(shuí)在哭呢？原來(lái)是鉛筆在哭。尺子看見(jiàn)了就問(wèn)：“鉛筆，鉛筆，你為什么哭呀？”，鉛筆說(shuō)：“我的筆芯斷，小主人就把我往地上扔，我都快‘殘疾’了！”尺子也說(shuō)：“是的，每次小主人都用我來(lái)割橡皮，我都缺胳膊

1. 文具盒里的哭聲作文 在我的文具盒里,有幾枝花花綠綠的鉛筆和一塊方方正正的橡皮。 它們平時(shí)互相配合,對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助可大了。下午,我放學(xué)回家,和平常一樣拿出文具盒,正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。 忽然聽(tīng)見(jiàn)鉛筆盒里傳來(lái)輕輕的說(shuō)話(huà)聲。我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是鉛筆和橡皮在嘀嘀咕咕的說(shuō)話(huà)。 鉛筆說(shuō):“橡皮兄,你真有福氣,每天

我的功勞最大.橡皮搶著說(shuō):對(duì)啊,對(duì)啊,要不是我?guī)兔?小主人寫(xiě)的錯(cuò)別字就要被老師批評(píng)了.尺子說(shuō):每天,數(shù)學(xué)課的時(shí)候,小主人都得使用我,我還可以畫(huà)出美麗的線(xiàn)條呢,小學(xué)二年級(jí)作文《作文 文具盒里的爭(zhēng)吵》.就在大家爭(zhēng)論不休的時(shí)候,文具盒發(fā)言了,它說(shuō):伙伴們,只要我們同心協(xié)力,為小主人服務(wù),我們就永遠(yuǎn)是最棒的

文具的哭聲寫(xiě)作寫(xiě)作文

它快速地?cái)[動(dòng)著手,剛想欣賞一下自己的杰作時(shí),紙上只有一行白色的痕跡也沒(méi)能寫(xiě)出字來(lái),大家都默不作聲了。紙先生說(shuō):“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,才能寫(xiě)出漂亮的字,畫(huà)出美麗的畫(huà)來(lái)?！?爭(zhēng)吵四年級(jí)作文14 在文具盒里,住著橡皮大師、鉛筆小弟和鋼筆小姐,它們?cè)谶@豪華的公寓里生活的一直很愉快。 一天,橡皮大師、鉛筆小弟和鋼

以《爭(zhēng)論》為題寫(xiě)一篇600字的作文,關(guān)于人的 題目:《爭(zhēng)論》自古以來(lái),爭(zhēng)論便函是一種四處可聞的聲音。 守備森嚴(yán)的皇宮大殿里,大臣們?yōu)檎聽(tīng)?zhēng)論不休,各執(zhí)己見(jiàn);熙熙攘攘的菜市場(chǎng)里,顧客為幾毛差價(jià)與老板斤斤計(jì)較,絕不放手;溫馨幸福的家庭里,母親與兒子正為他的成績(jī)下滑大聲爭(zhēng),吵鬧非凡。 而在靜謐校園的教室里,爭(zhēng)

”“電腦老師是不是生病了？”我想：“大人就是這樣說(shuō)話(huà)不算數(shù)，不以身作則。等會(huì)兒下課后我去問(wèn)一下別人?！闭?jié)課我腦子都在想這個(gè)問(wèn)題，導(dǎo)致眼保健操一點(diǎn)都沒(méi)做。上課的鈴聲響了，大家氣呼呼的說(shuō)：“老師你說(shuō)話(huà)不算數(shù)！”“唉，大家怎么不敢罵呢？”可能大家都在想老師還是要尊敬的，畢竟老

課堂，嚴(yán)?的，安靜的，快樂(lè)的，有趣的……在這么多的形容詞中還有一個(gè)，課堂是“安寧”的。現(xiàn)在，我就來(lái)講述一個(gè)不太“安寧的課堂。作文 早晨，草地上花朵綻放燦爛的笑臉。溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)教室，灑在同學(xué)們的課窗上，一片金黃。大家正在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。忽然，“嗡嗡”的聲音在窗口響起?！把?，一

最后,我氣不過(guò),便一把推開(kāi)他,他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我就像風(fēng)一樣沖出校門(mén),這場(chǎng)爭(zhēng)吵才結(jié)束。 在車(chē)上,媽媽問(wèn)我:“怎么了?干嗎氣沖沖的?”我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)之間不應(yīng)該斤斤計(jì)較,有時(shí)開(kāi)點(diǎn)小玩笑也沒(méi)事,不要為了一點(diǎn)小事而鬧起來(lái)。 ”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我也覺(jué)得周

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們的教室里卻彌漫著不同尋常的氣氛。原本應(yīng)該安靜聽(tīng)講的課堂，因?yàn)橐粓?chǎng)別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì)而變得熱鬧非凡。而在這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)中，一場(chǎng)關(guān)于智慧與幽默的“爭(zhēng)吵”悄然上演。一、大演員的“甜歌”風(fēng)波 聯(lián)歡會(huì)一開(kāi)始，便由我們班的“大演員”聶磊帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的表演。他模仿女

《課堂上的爭(zhēng)吵》作文800字

爭(zhēng)論 在一個(gè)秋高氣爽的傍晚，月亮悄悄爬上了樹(shù)梢，給大地披上了一層銀紗。在這個(gè)寧?kù)o的夜晚，我們家卻爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。起因：新學(xué)期伊始，我被老師選中擔(dān)任副班主任的職務(wù)。這本是一件值得高興的事，但我回到家興沖沖地把這個(gè)消息告訴媽媽時(shí)，她卻沒(méi)有表現(xiàn)出太多的喜悅，反而把全家人都叫到了

爭(zhēng)論 在一個(gè)秋高氣爽的傍晚，月亮悄悄爬上了樹(shù)梢，給大地披上了一層銀紗。四周靜悄悄的，只有偶爾傳來(lái)的蟲(chóng)鳴打破這份寧?kù)o。然而，在我家的小院里，卻上演了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。起因：新學(xué)期伊始，我意外地被老師選中擔(dān)任副班主任。放學(xué)后，我迫不及待地將這個(gè)好消息告訴了媽媽。沒(méi)想到，媽媽卻異常冷靜，

在一個(gè)秋高氣爽的傍晚，月亮悄悄爬上了樹(shù)梢，給大地披上了一層銀紗。在這個(gè)寧?kù)o的時(shí)刻，我們家卻展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。爭(zhēng)論的起因：新的學(xué)期開(kāi)始了，我意外地被老師選中擔(dān)任副班主任。放學(xué)后，我滿(mǎn)懷喜悅地將這一消息告訴了媽媽。沒(méi)想到，媽媽卻神秘兮兮地把全家人都叫到了院子里，一場(chǎng)關(guān)于我是否應(yīng)

爭(zhēng)論600字七年級(jí)小標(biāo)題作文1 小學(xué)時(shí),曾有一個(gè)“死對(duì)頭”,只要見(jiàn)面,多半會(huì)展開(kāi)一場(chǎng)“口水仗”…… 一天,我正和好友抱怨自己的母上大人管得太嚴(yán),天天都被“不平等條約”束縛住,沒(méi)有多少自由。正怨聲沖天中,就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音幽幽地從后面飄來(lái):“你媽媽也是為你好,她要是不管你,還指不定你要瘋成什么樣子呢,

爭(zhēng)論600字作文1 “我的功勞最大!”“吹牛,我的功勞才最大!”幾個(gè)細(xì)細(xì)的聲音從書(shū)包里傳出來(lái)了。這是怎么了?仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)噢,原來(lái),書(shū)包里的居民開(kāi)始了爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。鉛筆哥哥登場(chǎng)亮相了,他挺起胸,抬起頭,胸有成竹地大聲喊道:“你們看,還是我的功勞最大!沒(méi)有我,主人蕾絲根本寫(xiě)不了字?！?“住嘴!”一向不

爭(zhēng)論600字作文大全

地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。 老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他

也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習(xí)。就在此刻，我六年的小學(xué)生生活也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。望著班里黑板報(bào)上的八個(gè)大字“感謝師恩 難忘母?！?，我的腦海里忽然間閃現(xiàn)出“難忘同學(xué)情”這五個(gè)字來(lái)。

我們班有一位同學(xué)叫吳燁煒，我和他是形影不離的好朋友?？捎幸患聟s破壞了我們之間的友誼。一天中午，吳燁煒說(shuō)要和我進(jìn)行鉛筆盒大戰(zhàn)。我可不想讓他覺(jué)得我是個(gè)膽小鬼，所以答應(yīng)了。我們立刻拿起各自的鉛筆盒，叮鈴哐啷地打了起來(lái)。我一邊打一邊叫：“你才打不過(guò)我呢，我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的！”“你是

時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。告別了朝夕相處的老師和同學(xué)，心中涌起了無(wú)盡的不舍。想起那些日子里，老師們耐心地教導(dǎo)，同學(xué)們之間的溫暖友情，這些記憶如同一幅幅畫(huà)卷，一幕幕地浮現(xiàn)在眼前。記得倩倩，她的頭發(fā)烏黑亮麗，眼中閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望。她總是樂(lè)于助人，記得那個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，她為忘

每當(dāng)夜深人靜時(shí)，那些年的同學(xué)情總會(huì)在心頭涌動(dòng)。時(shí)間的長(zhǎng)河中，許多事都已隨風(fēng)而去，唯有那份純真的情感如同珍藏的古董，愈發(fā)珍貴。在六年的學(xué)習(xí)生活中，我與同學(xué)們建立了深厚的友誼，這份情誼如同一條紐帶，將我們緊緊聯(lián)系在一起。記得那是一個(gè)體育課的下午，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。大家自由活動(dòng)，我

作文 難忘的同學(xué) 600字 要具體的描述一件事

寫(xiě)作思路： 童年回憶是指自己生活中的有趣的事情。如好笑的事情，誤會(huì)的事情，不合情理的事情，天真的事情，幼稚的事情等等…… 1、意趣。童年時(shí)的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根問(wèn)底，雖然稚氣可愛(ài)，可反映了你希望了解外界奧秘的求知欲望，是一種“意趣”。 2、情趣。童年時(shí)的你，天真可愛(ài)的，極富情感，對(duì)父母的親情、對(duì)伙伴的友情，同樣很有趣，是一種“情趣”。 范文如下： 我們的童年像一片蔚藍(lán)的大海，里面是一條條小魚(yú)，每條小魚(yú)都有一件有趣的故事。 一個(gè)天氣晴朗的早晨，我高高興興的去上幼兒園。半路上，姥姥撿到了一枚硬幣，就給了我，到了中午要午睡，老師今天要檢查，我就想：把錢(qián)放哪里好呢？枕頭下面？不行，老師檢查；被子里？不行，一會(huì)兒就找不到了；口袋里？也不行，夠不到，一會(huì)兒拿不了……終于，我想到了一個(gè)"妙計(jì)"放進(jìn)嘴里！ 果然，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。之后，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。五角錢(qián)呢？也偷偷溜進(jìn)了我的肚子里！一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)硬幣不翼而飛了，我急忙找硬幣，枕頭下面，被子里，地上，口袋里……把一切想起，有可能地方都找了一遍。 突然我想起了我做的夢(mèng)：一個(gè)童話(huà)王國(guó)里，兩邊都是面包店，蛋糕房，糖果鋪?zhàn)?，一切美味?yīng)有盡有?！鞍。　蔽颐靼琢擞矌诺牟厣碇幜恕业亩亲永?。 回到家后，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我把硬幣吃了！”“什么？”媽媽急忙打電話(huà)給爸爸，爸爸帶我去醫(yī)院拍了個(gè)片子，硬幣真的在我的肚子里呢！于是今下來(lái)的幾天里我天天和韭菜為伴，上頓韭菜盒子，下頓吃韭菜炒雞蛋，過(guò)了幾天，那頑皮的硬幣終于溜了出來(lái)！ 在一陣陣笑聲中，童年漸漸離我遠(yuǎn)去，新的征程即將起航，伴隨童年美好的回憶，我將向著理想繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
彎腰，拾起我們童年的腳印 葉子落了，在脫離了樹(shù)梢，在空中飄曳的時(shí)候，它似乎看到了自己那離去已久的童年。那時(shí)侯，他那么綠，它看見(jiàn)自己由嫩芽變成綠葉；它看見(jiàn)自己曾在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)；它看見(jiàn)自己曾在烈日下舒展?；▋褐x了，在風(fēng)吹起它的花瓣的瞬間，它看見(jiàn)了自己當(dāng)初還是一個(gè)小花骨朵兒；它看見(jiàn)自己在朦朧的晨光中綻放，那時(shí)侯，它如此鮮艷奪目；它看見(jiàn)蜜蜂正在采集自己的花粉，它很樂(lè)意奉獻(xiàn)；很快，它凋謝了，它無(wú)意與爭(zhēng)。 翻開(kāi)覆著一層薄薄的灰塵的相冊(cè)，看著里面略微翻黃的照片，我的童年開(kāi)始浮現(xiàn)。 不是“眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了么？”怎么我感覺(jué)我眼睛閉上再睜開(kāi)，已經(jīng)過(guò)了十六年。 照片上的我，一絲不掛地躺在搖籃里，眼睛睜的很大，似乎對(duì)這個(gè)自己剛來(lái)到的世界的任何東西都充滿(mǎn)了好奇。下一張，坐在嬰兒車(chē)?yán)镂页闪诵』ㄘ?，臉上手上都是蛋糕奶油。媽媽說(shuō)，那時(shí)侯整個(gè)蛋糕都被我打翻了，弄得全身都是。往下翻，我不禁臉上泛起兩片粉紅。我光溜溜地坐在澡盆里，正用力拍著水，張開(kāi)嘴大聲地哭著。媽媽說(shuō)，小時(shí)侯給我洗澡，那是折磨?，F(xiàn)在，照片上我捏著的玩具鴨子早已不知去向。 接著又連翻了幾頁(yè)，照片上我一身泥，臉上也粘著黃土，衣服鞋子上滿(mǎn)是草籽和枯草。一定又跟著伙伴們“冒險(xiǎn)”去了，在草叢里“打仗”，小樹(shù)林里摘野果。輕撫了照片上的灰塵，又繼續(xù)翻了一頁(yè)。眼前出現(xiàn)了奶奶的身影，她手里正拿著一條甘蔗皮，另一只手牽著放聲大哭的我。我忍不住笑出聲來(lái)。那時(shí)，奶奶是不允許我去溪邊玩的，而我去卻天天和伙伴們?nèi)ネ嫠?，釣魚(yú)。奶奶每天到了吃飯的時(shí)間總找不著我，便生氣地四處找我。找到了，打罵一下以示警告是躲不過(guò)的?？墒悄棠淌巧岵坏么蛭业?，她只是裝兇嚇唬嚇唬我罷。照片上的 我正是去玩水被奶奶逮了回來(lái)。 不知不覺(jué)已經(jīng)翻到了末頁(yè)。照片上我，可愛(ài)的笑臉上卻印著兩條淚痕，嘴里正含著“塔糖”。小時(shí)侯，防疫站的護(hù)士是會(huì)下到村里給小孩打預(yù)防針的。盡管我已經(jīng)藏在了平時(shí)玩抓迷藏躲得最隱秘的 地方，最終還是被奶奶找到了，連拉帶拽地拉了過(guò)去。面對(duì)著冰冷的針頭，我拼了命地哭，可是她們似乎一點(diǎn)都不覺(jué)得心疼，毅然決然地把針?biāo)⑷肓宋业难?。打玩針，給了 打蛔蟲(chóng)的藥，記得叫“塔糖”，現(xiàn)在卻不見(jiàn)有賣(mài)了。吃了糖，便漸漸停止了哭聲，又蹦蹦跳跳地跑去玩去了。 合上相冊(cè)，我一直在傻笑。盡管現(xiàn)在童年是回不去了，可是就像是一片沙灘，快樂(lè)都凝成了貝殼散落其間，閑暇時(shí)，我們不妨彎腰，拾起一枚，細(xì)細(xì)觀賞，眼隨那些腳印，回味那時(shí)的歡樂(lè)。