文具盒里的爭(zhēng)吵作文400字 篇1 放學(xué)了,小主人慌忙地收拾了一下,就沖出了教室。書包里發(fā)出了”咚隆咚隆“的聲音,原來是文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。 鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說:”我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們,我們最厲害?！?橡皮擦和修正液接著說:”我們才厲害。無論小主人寫了多少錯(cuò)字,都要用

文具盒里的爭(zhēng)吵作文100字 篇1 一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,它們各說自己的本領(lǐng)大。 鉛筆第一個(gè)說:”上課的時(shí)候,我的本領(lǐng)最大。“橡皮不服氣的說”那你寫錯(cuò)了的話,還不是我?guī)湍銊澋舻膯?“小刀也對(duì)鉛筆說:”那你筆頭斷了怎么辦?還不是我?guī)湍阆鞯膯?“鋼筆在一旁也不服氣的說:”我也比你的本領(lǐng)大!

《文具盒里的爭(zhēng)吵》作文梗概：一、故事背景 在一個(gè)夜晚，當(dāng)主人公把文具盒放進(jìn)書包后，文具盒里變得異常熱鬧。文具們開始了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。二、文具們的爭(zhēng)吵 鉛筆：首先發(fā)言，聲音如雷，聲稱沒有它主人一個(gè)字也不能寫，表現(xiàn)出極度的自信。橡皮：對(duì)鉛筆的發(fā)言表示不服，強(qiáng)調(diào)自己的重要性，認(rèn)為沒有它

文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文1 晚上,月亮探出了頭,小女孩英英已經(jīng)睡著了。鉛筆盒突然騷動(dòng)起來。 里面出來了鋼筆夫人、鉛筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟,鋼筆夫人說:“我的本領(lǐng)最大,小主人沒有我寫不了字!”“你別太自戀了,難道只有你一個(gè)人能寫字?”鉛筆哥哥反抗。橡皮妹妹急了,連忙勸阻:“別吵了,大家都要謙虛一點(diǎn)嘛。

文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文

一天，剛剛放學(xué)的我正要邁進(jìn)家門，忽然聽到一陣吵鬧聲。咦!怎么回事?家里明明沒人，怎么會(huì)有說話的聲音呢?該不會(huì)是進(jìn)小偷了吧。我十分害怕，但仍壯著膽子偷偷地打開一條門縫，往里面一看，一個(gè)人也沒有，于是，我大著膽子悄悄地進(jìn)去了。屋里還有說話聲，我側(cè)耳傾聽，噢，原來是這樣——文具盒里的

鉛筆喊道 他們倆吵的面紅耳赤，誰也不讓誰 “你錯(cuò)了！”“你才錯(cuò)了！”你一句我一言，真是分不清勝負(fù)了 “好了好了，有什么好吵的”文具盒勸道“大家各有各的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該相互配合，少誰都不行，都是文具，何必呢？”鉛筆和橡皮一聽，慚愧地低下了頭“是啊 ，我們錯(cuò)了”他倆異口同聲地說道

文具們各說各的功勞，聲音震得書包爺爺捂上了耳朵。書包爺爺大喊：“安靜！”文具們才閉上了嘴巴。書包爺爺語重心長(zhǎng)地說：“你們每個(gè)人都有功勞，每個(gè)人都在為小主人做事。不要爭(zhēng)了，你們?nèi)币徊豢?，你們都是小主人的大功臣?！蔽木邆兟犃耍腥淮笪?，課桌上的爭(zhēng)功戰(zhàn)也畫上了句號(hào)。

文具爭(zhēng)功作文1 “我的功勞最大,我的功勞最大……” 文具盒里,我親愛的文具們又開始吵上了,它們個(gè)個(gè)老生常談,說自己的本領(lǐng)大。 圓珠筆第一個(gè)走上舞臺(tái),它慢條斯理地說:“我的本領(lǐng)最大,人們學(xué)知識(shí)不是用我寫字嗎?而且人們用我筆記重要的事情,所以我的本領(lǐng)最大?！闭f完它神氣十足地走下了臺(tái)。 輪到修正帶

文具爭(zhēng)功作文

謙虛的尺子和又美麗又香的圓珠筆不約而同地說：“大家都各有各的長(zhǎng)處，也各有各的短處，正所謂‘尺有所短寸有所長(zhǎng)’，大家的功勞都一樣，不如大家一起戴，不要再爭(zhēng)吵了?！便U筆盒媽媽聽了尺子和圓珠筆的話，高興地對(duì)他的孩子們說：“尺子和圓珠筆他們兩個(gè)都說得對(duì)，你們都是各有各的長(zhǎng)處，也各

文具盒里的爭(zhēng)吵可以寫如下內(nèi)容：文具盒里住著鉛筆哥哥、橡皮弟弟和尺子姐姐。他們經(jīng)常為雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵。這不，他們又吵起來了。鉛筆哥哥站直了身子，雙手叉腰，得意地對(duì)大家說·“要論功勞，我是理所當(dāng)然的第一名!想和我爭(zhēng)第一，切，不可能的事小主人每天都用我寫字，還經(jīng)常得三顆星呢。橡皮

你看，我的價(jià)錢比鉛筆高！我比橡皮苗條！我還比尺子股呢！你們說，我不是嗎？”墨水生氣地說：“你說什么？要不是我給你墨水，你能寫得出字嗎？”紙來了、圓規(guī)也來了吵架聲越來越大，氣勢(shì)越來越激烈，要大起來啦！書包都要爆啦！我看不下去了，對(duì)文具們說：“你們各有各的長(zhǎng)處，各有各

深夜，小明家里一片寂靜。突然，書包里傳來一陣爭(zhēng)吵聲。仔細(xì)聽去，原來是鉛筆、尺子和橡皮在爭(zhēng)論誰更重要。鉛筆聲稱自己是不可或缺的，因?yàn)闆]有它，主人無法完成作業(yè)。橡皮立刻反駁，指出當(dāng)主人寫錯(cuò)字時(shí)，它才是最重要的，因?yàn)樗懿寥ュe(cuò)誤。尺子則傲慢地表示，沒有它，主人畫的線會(huì)歪歪扭扭，老師會(huì)

”最后，一直站在那一動(dòng)也不動(dòng)的卷筆刀有話要說：“我能幫小主人的鉛筆卷的又尖又細(xì)，你們可以嗎？”正當(dāng)他們吵的不可開交的時(shí)候，尺子管家來了，說：“你們別吵了，你們只看見自己的長(zhǎng)處，沒看見自己的短處，是不對(duì)的?！彼麄冹o下來，羞愧的低下了頭。從此以后，他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。

我的本領(lǐng)最大，小蘭的字全是我寫的！”橡皮拍拍雪白的肚皮說：“我的本領(lǐng)最大！因?yàn)槲夷懿恋翦e(cuò)別字。”尺子挺挺健壯的胸脯說：“我的本領(lǐng)最大！我能畫直線！”就這樣，他們?nèi)齻€(gè)爭(zhēng)來爭(zhēng)去，爭(zhēng)得面紅耳赤，爭(zhēng)吵的聲音越來越大，把鋼筆阿姨吸引了過來。鋼筆阿姨疑惑地問：“出了什么事？”鉛筆搶著

深夜，小明家里靜悄悄的，突然，在小明的書包里傳來一陣陣爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽，原來是鉛筆，尺子和橡皮的聲音。鉛筆說：“我才是最最重要的，沒有我，主人怎能完成作業(yè)？”橡皮連忙反駁道：“要是你寫錯(cuò)字了，小主人就得用我來把你寫的字擦掉，所以，我才是小主人最最最重要的文具！”尺子聽了，傲

鉛筆、尺子、橡皮的爭(zhēng)吵

“大事不好!大家快撤退!剛才在陽臺(tái)上的“新新男孩”連忙逃回了座位;有的“戰(zhàn)場(chǎng)老手”不慌不忙地取出事先在課桌準(zhǔn)備好的語文書,裝作津津有味地看了起來;正在偷喝飲料的,被飲料嗆得直拍胸脯;“廢話王”這時(shí)也把自己的一通大道理,深深地埋下肚,自己去慢慢地消受了;打“長(zhǎng)途電話”的同學(xué)也迅速斷了電。 門開了,

1. 關(guān)于搶板凳游戲的作文 星期日下午,我們的教室里傳出一陣陣的歡呼聲,那是在干什么呢?原來,是同學(xué)們?cè)谕妗皳尠宓省钡挠螒颉?老師現(xiàn)在黑板上寫了五首古詩的題目,然后讓女生當(dāng)觀眾,男生當(dāng)選手。分好后,老師宣布了比賽規(guī)則:“每一局都要背誦一首古詩,當(dāng)最后一個(gè)字說完后,才可以搶……”還沒等老師的話說完

搶椅子的作文例文摘抄如下：在活動(dòng)課上，老師帶著微笑對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，名字叫搶椅子?！蔽乙宦牭竭@個(gè)名字，既興奮又緊張，因?yàn)槲覐膩矶紱]有玩過，我迫不及待的想玩，可又怕輸了比賽，所以我很緊張！游戲開始前，老師首先把九把椅子擺成一個(gè)圈，要求有十個(gè)人圍在圈外，老師會(huì)用

書包爺爺語重心長(zhǎng)地說：“你們每個(gè)人都有功勞，每個(gè)人都在為小主人做事。不要爭(zhēng)了，你們?nèi)币徊豢?，你們都是小主人的大功臣?！蔽木邆兟犃?，恍然大悟，課桌上的爭(zhēng)功戰(zhàn)也畫上了句號(hào)。

關(guān)于課桌搶功勞作文

小學(xué)生曉諭有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，鉛筆盒里有一只鉛筆和一個(gè)漂亮的粉紅色的卡通橡皮擦。 一天，曉諭做完作業(yè)了，把鉛筆一丟，把橡皮擦丟在一旁，就出去玩了。這時(shí)，橡皮擦發(fā)言了：“你看看你，一身的`土色，多難看??！嘖嘖嘖……看看我吧！一身上下的粉紅色，多好看?。∮袝r(shí)候，我真覺得你不配和我住在一起?！? 鉛筆也忍不住了，說：“你有什么好的？不就是一身破衣服嗎？有那么值得炫耀嗎？你除了懂得炫耀之外，還懂得什么？”“你說我不懂嗎？沒有我你能行嗎？有本事分開看看！”“分就分，有什么了不起？” 從那天以后，鉛筆與橡皮擦不再合作了，他們是各走各的陽關(guān)道和獨(dú)木橋，誰也不理誰。可是，問題就在這里出現(xiàn)了：曉諭寫作業(yè)的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了，橡皮擦不再幫忙了，弄得曉諭不能按時(shí)完成作業(yè)，鉛筆被主人丟在一旁，而橡皮擦，也因?yàn)闆]事做，也被丟在一旁。 這時(shí)，鉛筆和橡皮擦才意識(shí)到自己是多么的不該。后來，他們兩個(gè)終于和好了，協(xié)助曉諭完成作業(yè)，曉諭的成績(jī)一天比一天好，鉛筆和橡皮擦一起做了一件本應(yīng)該做的事，曉諭看著他們倆，露出了會(huì)心的微笑！ 05.10.15 紫色あ飛揚(yáng)
一天晚上，一支鉛筆出去散步，正好碰見了橡皮和尺子，但它們誰也不肯讓步，因?yàn)樗鼈兌加X得自己很厲害，讓別人叫自己一聲“老大”才肯讓別人過去。 “喂，還不叫我ˋ鉛筆老大ˊ，我在文具界里可是很重要的，少了我，人們就無法做作業(yè)、寫字，怎么樣，我厲害吧?”鉛筆忍不住了，說道。尺子也忍不住了，說：“我比你還厲害呢!你沒了，人們還可以用鋼筆、圓珠筆甚至毛筆，可是沒了我，人們就再也畫不出直線，量不出長(zhǎng)度了呢，你們說，是不是我最厲害?”“我才是最厲害的呢!”橡皮也忍不住了，插嘴道，“如果沒有我，看鉛筆寫錯(cuò)字怎么辦?尺子看你畫斜了怎么辦?”這樣，他們你一句，我一句地說開了。 這時(shí)，鋼筆走了過來，說：“別吵了，有本事你們畫出直線來啊!”結(jié)果，鉛筆在紙上畫來畫去，畫出來的.全是扭來扭去的線，橡皮根本就畫不出線來，尺子也是。這時(shí)，鋼筆語重心長(zhǎng)地說：“你們都認(rèn)為自己最厲害，卻不能畫出直線來，如果你們合作的話，就能畫出來了?！? 它們聽了，真的合作起來：鉛筆站在尺子上畫，畫斜了就用橡皮擦掉，終于，它們畫出了直線，也明白了：團(tuán)結(jié)才是最強(qiáng)的力量。