那是高大的樹。我有一盒彩筆，我用它畫明天的理想：我畫紅色的太陽，為了不讓小朋友的手在寒冷的秋季著涼；我畫高級(jí)的房子，為了讓無家可歸的人們找到居住的地方；我畫美麗的操場(chǎng)，為了讓小朋友們?cè)谀莾烘覒蛲嫠?；我畫許許多多的橋，為了讓我們的交通更加順暢……

我的彩筆作文1 在我的課桌上，放著一瓶漂亮精致的彩筆。它和普通的彩筆可不一樣，它的外形是個(gè)圓柱體，底部貼著一圈精美的包裝紙，粉紅的底座有兩個(gè)透氣的小孔，透明的筆蓋里罩著十八個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的兄弟，讓你一看就不釋手。在美術(shù)課時(shí)，中性筆、圓珠筆一個(gè)個(gè)都派不上用場(chǎng)，害羞的躲進(jìn)了桌子里。

我的彩筆作文1 我有一個(gè)好朋友，每天我都離不開他。他是誰呢？他就是我的一盒彩筆。盒里面裝滿了彩筆，這些彩筆可好看了，盒頭上還有可愛的卡通小狗，小豬呢。我的彩筆盒里面的彩筆很多，一共有24種顏色，有紫色，黃色，紅色，藍(lán)色，綠色等顏色，這些筆，用起來都非常好，你看我常常用這一盒彩筆

1. 我有一盒彩筆，我用它畫美麗的世界：我畫一盞盞彩色的燈，為了照亮大地；我畫一片片綠色的小草，為了讓它鋪滿山坡；我畫一條條清清的小河，為了讓它澆灌田野。我用彩筆描繪出豐富多彩的景象，給世界帶來生機(jī)與活力。2. 我有一盒彩筆，我用它畫美麗的今天：我畫許多綠綠的大樹，為了讓空氣更新鮮

我的彩筆作文

5. 我的彩色鉛筆：媽媽給我買了一套彩色鉛筆，紅橙黃綠青藍(lán)紫，每支鉛筆上都有一顆閃閃發(fā)光的金星，另一頭還有紅色的橡皮，非常漂亮。我小心翼翼地把這套鉛筆放進(jìn)書包里，一會(huì)兒拿出來看看，一會(huì)兒用手摸摸，非常喜歡它們。我想，這么好看的鉛筆，要愛惜著用。上美術(shù)課了，每個(gè)人都準(zhǔn)備好了要用的文具

在藍(lán)藍(lán)的天空里，白云們手拉著手，請(qǐng)小雨滴留下歌聲。在山坡的上面，掛著一條橋似的彩虹，又彎又美！二年級(jí)課文《彩色的夢(mèng)》仿寫篇3：我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長(zhǎng)，有的軟，有的硬。他們躺在鉛筆盒里休息，一打開，就在白紙上跳舞。腳尖滑過的地方，茁壯的柏樹，高了。粉色的野花，艷了?？鞓?/p>

我用它畫火紅的太陽，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，潔白的云朵。還用綠色畫五彩繽紛的春天，用金黃色畫美麗的秋天。一次美術(shù)課上，我用它畫了一幅絢麗多彩的圖畫。老師還夸我畫的真棒。我喜歡我的水彩筆，因?yàn)樗梢宰屛易杂砂l(fā)揮我豐富的想像力。二年級(jí)彩筆作文 6 昨天我和媽媽買了一盒36色的水彩筆，真好看！

仿寫一：我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬！他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。筆尖滑過的地方，大棵的樹木，高了；大片的海水，藍(lán)了；大簇的葉子，綠了；綠-得-發(fā)-光！在碧綠的森林里，小草們拉著手；請(qǐng)?jiān)迫噶粝赂杪?；小屋的上方，有著一朵朵棉花般的云朵，又?

于是我就故意說:“哎呀,彩筆忘記帶來了!”“我有……”王燁那清脆的聲音從我身后傳來,并遞上來一盒水彩筆,“你先用我的彩筆吧!”同桌張帥妮也把一盒嶄新的彩鉛遞到我面前說:“你拿去用吧!”我看一眼張帥妮的彩鉛,吃驚地瞪大了雙眼,張帥妮的彩鉛竟然和我的一模一樣,五顆星星在筆桿上閃閃發(fā)光,是那么的燦爛。

彩色鉛筆就像我的小伙伴，我想畫畫了，它們總是會(huì)出現(xiàn)。有了彩色鉛筆，我的畫就會(huì)變得五顏六色、豐富多彩?？梢杂脻u變色，也可以像水粉一樣把兩個(gè)顏色混合起來變成另外一個(gè)顏色，可以隨心所欲變成你想要的那個(gè)顏色。就算畫錯(cuò)了也不用愁，彩色鉛筆不像水粉顏料，很難蓋掉，只要稍微改一改就行了，只是缺

媽媽給我買了一套彩色400紅橙黃綠青藍(lán)紫，每一支筆上都有五顆金星，閃閃發(fā)光，彩鉛的另一頭還有紅色的像皮，多漂亮呀!我把這套彩鉛小心翼翼地放進(jìn)書包里，一會(huì)兒拿出來看看，一會(huì)兒用手摸摸，好喜歡它們呀!我想這么好看的鉛筆可要愛惜著用。上美術(shù)課了，每個(gè)人都在準(zhǔn)備要用的文具—彩筆、橡皮、彩紙

二年級(jí)我的彩色鉛筆作文

最喜歡的文具（二年級(jí)）親愛的老師/同學(xué)，我想向您介紹一下我最喜歡的文具。在我的文具盒里，有很多我鐘愛的東西。首先，我最喜歡的文具之一是彩色鉛筆。它們有各種各樣的顏色，每一支都可以給我的作業(yè)和畫畫增添生機(jī)和快樂。我經(jīng)常使用它們涂鴉和上色，創(chuàng)造出美麗的圖案和畫作。其次，我非常喜歡的是

我的文具有很多，比如鉛筆、黑筆、紅筆，其中我最喜愛的文具就是那一支可擦筆。那支可擦筆直直的，約十五厘米長(zhǎng)，一頭有橡皮一樣可以擦除字跡的東西。不過這個(gè)東西可比橡皮的能力更強(qiáng)，就連鋼筆字都能擦得掉。有一次，我寫錯(cuò)字了，便用了筆頭上那外表像是雞蛋一樣的“橡皮擦”。打開深藍(lán)色的“

1、星期一晚上，可可老師送了我一支小小的鉛筆，我非常喜歡。小鉛筆真漂亮呀，頭上戴了一塊橡皮，偷偷告訴你哦，這塊小橡皮是小兔子的樣子。小兔子是粉色的，眼睛黑黑的，鼻子和嘴巴都是紅紅的，耳朵軟軟的，耳朵中間白白的，可愛極了！看，小兔子的頭上還戴了一朵小花呢！小兔子橡皮的下面就是鉛筆了

我最喜歡的文具是我的鉛筆。它們是我在上小學(xué)二年級(jí)時(shí)得到的禮物，從那時(shí)起，它們就成了我學(xué)習(xí)中的好伙伴。這些鉛筆有著各種不同的顏色和形狀，每當(dāng)我看到它們時(shí)，就會(huì)想起那個(gè)快樂的時(shí)刻，我得到了這么多可愛的鉛筆。我的鉛筆不僅外表漂亮，而且質(zhì)量也非常好。它們由堅(jiān)固的木頭制成，尖尖的鉛筆頭可以輕

最喜歡的文具二年級(jí)寫話如下：鉛筆，橡皮，直尺、卷筆刀……好多好多的文具，你要問我最喜歡的是什么？我會(huì)毫不猶豫的告訴你：我最喜歡的是我的文具盒，因?yàn)樗粗芷胀?，卻是我的好幫手。文具盒的樣式各式各樣的，有的是布的，有的是鐵的。我的文具盒是我上小學(xué)的時(shí)候媽媽陪我一起買的，它是

我最喜歡的文具是我的彩色鉛筆。它們有各種各樣的顏色，可以幫助我畫出美麗的圖畫。我用它們來畫彩虹、畫花、畫動(dòng)物，還有我最喜歡的動(dòng)漫人物。彩色鉛筆讓我在紙上創(chuàng)造出一個(gè)充滿色彩的世界，讓我感到無限想象力和樂趣。我會(huì)好好珍惜它們，因?yàn)樗鼈兪俏覍W(xué)習(xí)的好伙伴。文具用品有哪些 1、文件管理用品

你最喜歡的文具是什么二年級(jí)寫話如下：想必大家都有自己最喜歡的文具。我最喜歡的文具就是我的第一支鋼筆，它可是我家的傳家寶，它已盡忠職守的陪爸爸度過了三十年的時(shí)光。爸爸還是小學(xué)生時(shí)，它就是爸爸最好的朋友。雖然現(xiàn)在它的年紀(jì)很大了，但是它給人的手感還是超棒，超滑。難怪我第一次拿到它時(shí)，

你最喜愛的文具是什么二年級(jí)

我有一盒彩筆。彩筆五顏六色，讓我躍躍欲試。我用粉色彩筆畫了一只蝴蝶結(jié)，用金黃色畫了一個(gè)太陽，用桔色畫了一個(gè)大橙子，用綠色畫了一片荷葉，用藍(lán)色畫了藍(lán)天。畫完這些，可我覺得都過于單純，于是我揮起小手，讓各種各樣的彩筆一起“出彩”，畫了一道美麗的彩虹。然后，還畫了一個(gè)正坐在彩虹

1. 我有一盒彩筆，我用它畫美麗的世界：我畫一盞盞彩色的燈，為了照亮大地；我畫一片片綠色的小草，為了讓它鋪滿山坡；我畫一條條清清的小河，為了讓它澆灌田野。我用彩筆描繪出豐富多彩的景象，給世界帶來生機(jī)與活力。2. 我有一盒彩筆，我用它畫美麗的今天：我畫許多綠綠的大樹，為了讓空氣更新鮮

二年級(jí)彩筆作文 1 那天，媽媽給我買了一盒嶄新嶄新的水彩筆。 水彩筆盒子外面是淺藍(lán)色的，干干凈凈。它里面的彩筆擺得整整齊齊，就像一排排士兵立正站在那里，“士兵們”穿著不同顏色軍裝，好看又威武！ 我用水彩筆畫了可愛的小兔子，栩栩如生的小貓咪，惟妙惟肖的飛機(jī)等等。我每次用完了會(huì)給它

我有一盒彩筆 我有一盒彩筆，我用它畫可愛的熊貓：畫一個(gè)黑色的半圓，那是熊貓的嘴巴；畫一個(gè)白色的圓，那是熊貓的頭；畫兩個(gè)矮矮的柱子，那是熊貓的腿；畫兩個(gè)黑白相間的圓點(diǎn)，那是熊貓的眼睛；畫茂密的竹林，那是熊貓的家。我有一盒彩筆，我用它畫壯麗的高山：畫一個(gè)黃色的點(diǎn)兒，那是頑皮的

二年級(jí)彩筆作文

我是小小推銷員 盼望已久的作文實(shí)踐課終于又來到了?！覀冞@節(jié)課要實(shí)踐什么呢？’我興奮地想。上課了，只見老師從書包里拿出一大疊《新華字典》，同學(xué)們非常奇怪，我還調(diào)皮地問了一句：“魏老師，您又打什么鬼主意呀？”魏老師微笑著說：“今天我讓大家當(dāng)一次小小推銷員?！薄鞍?？推銷員？平時(shí)可沒機(jī)會(huì)體驗(yàn)這樣的職業(yè)，今天一定要好好干一把。”我心想。接著老師提出了這次活動(dòng)的要求，并將全班同學(xué)分成四組，發(fā)給每組一本字典，然后便把心花怒放的我們帶下樓去了。 “開始”，隨著老師一聲令下，諸位小小推銷員們就開始尋找自己的目標(biāo)準(zhǔn)備下手了。我們組的同學(xué)先在寫字樓旁邊觀察了一下，沒有發(fā)現(xiàn)合適的目標(biāo)。我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面書店的人較多，我就朝著書店跑了過去，我們組的其他幾位同學(xué)也跟著我跑進(jìn)了書店。 目標(biāo)出現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)在書店里展板前有一位阿姨正在認(rèn)真看著什么。“機(jī)不可失，上”，我們小聲地說。大家一起走了過去，到了阿姨面前，我們都很緊張，誰都不知道該說什么。還是王夏沫先開了頭：“阿姨您好！請(qǐng)問您需要字典嗎？這是一本漢英雙解字典，給學(xué)生用最合適?！卑⒁探舆^字典看了看，我們四個(gè)人緊張極了，八目相對(duì)。我心想“阿姨您快點(diǎn)買呀！”可阿姨果斷地回絕了我們，“對(duì)不起，我不需要?！薄鞍?！”我們四個(gè)人都嘆了一口氣“真是出師不利呀，真倒霉！”我心里埋怨著。沒辦法，再找下一個(gè)目標(biāo)吧！ 環(huán)視了四周，又一位阿姨映入了我的眼簾。她正捧著一本書仔細(xì)的看著。好機(jī)會(huì)，我們快走上前，彭夢(mèng)遙拿出字典，我禮貌的對(duì)阿姨說：“阿姨，您好！請(qǐng)問您需要一本漢英雙解的新華字典嗎？”阿姨笑著接過字典看了看，“哈，有希望?！蔽覀兝^續(xù)進(jìn)攻：“阿姨您看，這本字典還是漢英雙解呢，如果給學(xué)生用，在查字典的同時(shí)還可以了解它的英語解釋，您看多合適呀！”阿姨問我們：“這本字典賣多少錢？”王夏沫說：“這本字典原價(jià)26元，但是今天我們只是體驗(yàn)一次做推銷員的生活，您要是想要就賣5元錢好了?！闭f著就給阿姨看了字典的定價(jià)。阿姨對(duì)我們說：“小同學(xué)，你們的口才都不錯(cuò)，這本字典也很好，但是我確實(shí)不需要，謝謝！”“唉！這下可慘了?！蔽倚睦镎嬷?，我又對(duì)阿姨說：“阿姨，我們可以給您再便宜一點(diǎn)兒。”阿姨微笑著搖了搖頭走開了。 “孩子們，時(shí)間到了，都排好隊(duì)回教室去吧?！倍呿懫鹆宋豪蠋煹穆曇簟！鞍?！”我們四個(gè)人齊聲嘆氣。我們用渴求的語氣對(duì)老師說：“魏老師，再給一點(diǎn)時(shí)間吧，就兩分鐘，好嗎？”“不行?！蔽豪蠋煿麛嗟卣f?；氐桨嗬?，老師對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。嘿，真的有一組同學(xué)把字典賣出去了。聽了那個(gè)組成功的經(jīng)驗(yàn)，我回想了我們組賣字典的整個(gè)過程，我認(rèn)為在賣字典的過程中還有一些值得改進(jìn)的地方。由此我想到如果在做每一件事的時(shí)候，都能注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，并且認(rèn)真、用心的去做，那么無論做什么事都一定能夠成功。
　　我們是漂亮又和諧的彩鉛家族。我是小白，我有35個(gè)兄弟姐妹，各個(gè)穿著色彩艷麗的純色外套，我們每天都像模特選美一樣，爭(zhēng)得不可開交。有一天我們的小主人想畫一幅好看的畫，于是大家使出全身解數(shù)來贏得小主人的青睞，但都不能讓小主人滿意。后來我們改變策略決定共同完成這幅畫，在畫上大家齊心協(xié)力展示自己的美，小主人看了很開心，還用這幅畫參加繪畫比賽呢！我們認(rèn)識(shí)到只有在團(tuán)結(jié)一致的情況下才能將美發(fā)揮得淋漓盡致，才能是美麗又和諧的彩鉛大家庭