寫小學(xué)四年級(jí)想象作文400字 篇1 我是一支鉛筆,身高18厘米,身材苗條,六個(gè)面都長(zhǎng)得十分勻稱,身穿一件紅黑條紋相間的漂亮長(zhǎng)袍,身上刻有我的身份證明“中華牌 HB”。我的腳是彩色橡皮做的,穿一雙金黃色的小鋼鞋,看起來(lái)十分漂亮。在身體的中間,藏著我的“主神經(jīng)”--鉛芯,許多人認(rèn)為我的“主神經(jīng)”是有毒的,其

1. 用第一人稱寫文具的作文400字 我是鉛筆 劉昕瑋 嗨,大家好!我是一枝鉛筆,從上面看,我是圓圓的,我的身體很長(zhǎng),大約有二十厘米長(zhǎng)。穿著五顏六色的衣服,很漂亮!你們別看我小,用處可大啦!要是沒(méi)有我,小朋友們可就不能夠?qū)懽至? 一天,一位小女孩買下了我,我很高興。過(guò)了幾天,小女孩從包裝袋中把

筆的說(shuō)明文作文400字 篇1 在我的文具盒樓房里,居住著許多成員。有像擦、鉛筆、課表,尺子,二樓還居住著鋼筆姐妹?？蛇@里面最好用、最漂亮的還要數(shù)鋼筆妹妹了。 這桿鋼筆是“巧巧”牌的。它制作精美,小巧玲瓏。它與眾不同,因?yàn)樗貏e矮,只有一根中指拇那么長(zhǎng),可當(dāng)你打開(kāi)筆蓋,蓋在筆桿上時(shí),它可就不比別人矮

1. 用第一人稱寫文具的作文400字 我是鉛筆 劉昕瑋 嗨,大家好!我是一枝鉛筆,從上面看,我是圓圓的,我的身體很長(zhǎng),大約有二十厘米長(zhǎng)。穿著五顏六色的衣服,很漂亮!你們別看我小,用處可大啦!要是沒(méi)有我,小朋友們可就不能夠?qū)懽至? 一天,一位小女孩買下了我,我很高興。過(guò)了幾天,小女孩從包裝袋中把

上課了，我打開(kāi)鉛筆盒，我要去挑一支我最喜歡的筆寫字。我一打開(kāi)門，那些鉛筆寶寶的就一下子沖了出來(lái)，開(kāi)始努力的推銷自己。多功能筆說(shuō)：“小主人選我吧！我昨天可是特地為你穿了一件價(jià)值三千元的高級(jí)西裝呀！”自動(dòng)筆說(shuō)：“小主人，選我吧！我昨天可是吃了兩根筆芯呀，不像多功能筆，用了半節(jié)課

本作文是關(guān)于小學(xué)四年級(jí)400字的作文，題目為：《我的鉛筆》，歡迎大家踴躍投稿。 我的文具盒里有許多的文具寶寶．它們中，我和鉛筆最要好了．鉛筆是默默無(wú)聞的文具．它遍布世界各地，默默地奉獻(xiàn)著它的生命，而自己也不求虛榮，和你相伴．它也是脆弱的．它會(huì)在一瞬間折斷，你如果沒(méi)有鉛筆卷，就乖乖

小學(xué)四年級(jí)作文400字:我的鉛筆

涂改帶姐姐爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“鋼筆,你寫錯(cuò)字時(shí),主人不是會(huì)用我涂掉你寫的字嗎?” 這時(shí),文具盒爺爺發(fā)話了:“你們不要爭(zhēng)了,你們都是有用的東西,但是你們要看到自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)?！?聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)慕逃?xùn),文具們都羞愧不已,懂得了一個(gè)道理,那就是:每一樣?xùn)|西都不是十全十美,要看到自己的缺點(diǎn),也要

文具作文400字 篇1 我的書包里睡著一個(gè)好伙伴--文具盒。你瞧，它多美啊，在柔和陽(yáng)光的照耀下，碧綠的草原泛著光澤，帳篷星星點(diǎn)點(diǎn)地密布著，仿佛還不時(shí)地傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)的笛聲。當(dāng)你正疑惑自己怎么會(huì)有這種感受時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)身著民族服裝的小牧民坐在阿媽親手為他織成的毛毯上，雙手緊

我有一個(gè)鉛筆盒，是媽媽出差時(shí)給我買的，我很喜歡它。鉛筆盒身穿一身淺綠色的外衣，上面是小兔拔蘿卜的圖案，四周還點(diǎn)綴著翠綠的小草，粉紅的小花，顯得格外漂亮。打開(kāi)鉛筆盒，里面是一座三層小樓，第一層住著鋼筆爸爸和修正筆媽媽，第二層住著中性筆大哥和鉛筆姐姐，第三層住著橡皮弟弟和直尺小妹。它

我有一個(gè)大大的文具盒，盒蓋是綠色的，其他的地都是黃色和白色的，美觀大方、引人注意。這個(gè)文具盒不但式樣新穎，而且使用方便。輕輕地打開(kāi)用磁鐵吸住的蓋子，你就會(huì)看到文具盒的成員真不少。它分為正反兩面，正面有性格直爽的鉛筆先生和美麗的橡皮小姐，它們正安靜地“躺”著，一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有，好像正

文具作文400字

1. 我有五顏六色的彩筆，我有帶香味的熒光筆，我有三角形的正姿鉛筆，但是我最喜歡的就是那只超滑特細(xì)筆。2. 這支鋼筆非常漂亮。它有一個(gè)圓圓的筆帽，上面嵌著一顆水晶鉆石，晶瑩剔透。銀色的筆尖呈三角形，中間有一條縫隙，用來(lái)輸送墨水，便于書寫順暢。抽水裝置是旋轉(zhuǎn)式的，能儲(chǔ)存許多墨水。筆

今天，我看到書桌上面的那支心愛(ài)的鋼筆，不由的想起了它的來(lái)歷。期末考試我考得了優(yōu)異的成績(jī)，這天，舅舅舅媽要過(guò)來(lái)為我慶祝慶祝，我很高興，我們一起在外面吃刷羊肉，舅舅和舅媽夸我很棒，說(shuō)要送禮物給我獎(jiǎng)勵(lì)我。很快，吃完晚飯，我們就來(lái)到書城，舅舅問(wèn)我想要啥禮物呢，我的臉頓時(shí)紅撲撲的，（有點(diǎn)

當(dāng)我要寫字時(shí)，他就默默無(wú)聞地為我工作，讓我寫出一行行流暢的鋼筆字。有一次我寫作業(yè)時(shí)老是寫錯(cuò)，我很生氣，把鋼筆往桌上一扔，鋼筆濺出了一滴墨水，好像是他傷心的眼淚，再一看，他好像在對(duì)我說(shuō)："小主人你怎么能這樣對(duì)待我呢？"我很內(nèi)疚，撫摸著他說(shuō)："對(duì)不起，我再也不會(huì)傷害你了。"有時(shí)

我的鋼筆作文400字1 星期四晚上,我用我的零花錢買了一支鋼筆,我特別喜歡這支鋼筆,它可幫了我不少忙。 我的這支鋼筆身體是銀白色的,頭上戴著一頂黑色的帽子,渾身都是“黑白搭配”的,而且還是抽水式的,正因?yàn)檫@個(gè)功能,也是我最喜歡的了。 星期五我把這個(gè)鋼筆帶到了學(xué)校,我的老同桌——袁浩正,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了

1. 星期四晚上，我用我的零花錢買了一支鋼筆，我特別喜歡這支鋼筆，它可幫了我不少忙。2. 我的這支鋼筆身體是銀白色的，頭上戴著一頂黑色的帽子，渾身都是“黑白搭配”的，而且還是抽水式的，正因?yàn)檫@個(gè)功能，也是我最喜歡的了。3. 星期五我把這個(gè)鋼筆帶到了學(xué)校，我的老同桌——袁浩正，第一

我的鋼筆作文400字

他們都有各自的用處，鉛筆來(lái)寫字，但字寫錯(cuò)了，我找橡皮娃娃來(lái)幫忙。卷筆刀的用處可大了，你別看它小，它可以幫粗粗的鉛筆卷得細(xì)細(xì)的，你看它像不像一個(gè)小小的理發(fā)師呢？別看我的文具盒平時(shí)靜靜的，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開(kāi)，藍(lán)先生馬上出來(lái)，幫我把作業(yè)寫得工工整整；

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我為大家整理的我的鋼筆作文400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。 我的鋼筆作文400字1 星期四晚上,我用我的零花錢買了一支鋼筆,我特別喜歡

我心愛(ài)的文具作文1 我的文具盒是媽媽給我買來(lái)的文具盒是個(gè)長(zhǎng)方形的盒子。它穿著藍(lán)色的衣服,他的上蓋是一只胖胖熊和良知精靈在一起做游戲。打開(kāi)它,里面是兩層的。最上面一層是鉛筆盒橡皮的家。最后一層是記作業(yè)的。我寫作業(yè)的時(shí)候,鉛筆就會(huì)自動(dòng)跑來(lái)聽(tīng)我的指揮。我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮就會(huì)走過(guò)來(lái)幫我改錯(cuò)。我好喜歡

我的文具作文1 扁圓的腦袋,細(xì)細(xì)的身子,方方的腿,腦袋有的時(shí)候還會(huì)發(fā)光,夜晚學(xué)習(xí)少不了它。而它就是我的文具好朋友——臺(tái)燈。 臺(tái)燈的最上面是雪白的燈罩,有點(diǎn)扁,是扁圓形的,燈罩里面是一片透明的燈泡,猶如一顆大寶石,在黑夜中閃爍著光芒。臺(tái)燈的中間是一根又黃又細(xì)的長(zhǎng)條,好像一根金黃的炸薯?xiàng)l,讓我看到就直流

總結(jié)法：我的文具盒不僅僅是學(xué)習(xí)用品，它更是我成長(zhǎng)道路上的忠實(shí)伙伴。通過(guò)它，我學(xué)會(huì)了珍惜每一份禮物，也明白了努力和堅(jiān)持的重要性。感嘆法：當(dāng)我輕輕打開(kāi)文具盒，那些熟悉的伙伴們便一一展現(xiàn)，它們的存在讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和陪伴的溫馨，愿這份溫馨和快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我。展望法：隨著科技的進(jìn)步

1. 我的文具盒,寫作文 我有一位很好的學(xué)習(xí)伙伴,它就是文具盒,這是媽媽為我準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)禮物之一。 這個(gè)文具盒是橢圓形的,長(zhǎng)約20厘米,寬5厘米,它的兩面都是用政紅色硬帆有做的,中間用一條拉鏈想接。正反面的帆布被分壓成幾個(gè)正方形,不過(guò)在正面除了有兩條堅(jiān)著的反光帶,還有一個(gè)小熊的徽章,上面的小熊咧著嘴

我的文具用他來(lái)寫作文