小主人就開始畫了起來，一畫錯，橡皮妹妹就從我肚子里出來了，用身體在上面滾動，那就干凈了。寫小字時，鋼筆吐藍藍的墨水，寫出剛勁有力的字。到了寫作文的時候，中性比就從我肚子里跳出來，蕭蕭灑灑如行云流水，寫出美妙的文章。小主人可喜歡我了，每天都給我擦身子，無微不至地呵護我，我真感謝

《文具盒的自述》大家好！我是文具盒?？?，我穿著的這條粉色的裙子，上面畫著兩只可愛的米老鼠，它們在說悄悄話呢，可愛極了！現(xiàn)在請你打開文具盒的磁鐵小開關吧！你是不是見到了一張課程表呀？它可是每天每節(jié)課都會提醒你做好相應課前準備的哦！有沒有看見課程表的下面那個黃色的“小窗簾”呀，

1. 用第一人稱寫文具的作文400字 我是鉛筆 劉昕瑋 嗨,大家好!我是一枝鉛筆,從上面看,我是圓圓的,我的身體很長,大約有二十厘米長。穿著五顏六色的衣服,很漂亮!你們別看我小,用處可大啦!要是沒有我,小朋友們可就不能夠?qū)懽至? 一天,一位小女孩買下了我,我很高興。過了幾天,小女孩從包裝袋中把

筆盒時刻與我相伴。這是個長方形的鐵筆盒，長二十一厘米，寬八厘米，厚兩厘米。筆盒的正中央畫有一個系著橘紅色蝴蝶結(jié)的豬媽媽，抱著可愛的豬寶寶。她們兩坐在彩格子的地毯上，豬寶寶顯得是那樣天真活潑，豬媽媽顯得是那樣溫和。我的筆盒共有兩層。第一層住著鋼筆先生和鉛筆姐妹，還有肥頭大耳的橡皮

辣 黑乎乎的收藏柜成了我的第二個家。在黑暗的世界中，我拿到了一件厚厚的大衣服，穿上一看，不是自己的，而是鄰居鉛筆大叔的。我臉上火辣辣的，紅著臉兒去還衣服。

以文具為第一人稱的作文300字

第一篇：童話故事:鋼筆和鉛筆 東東的文具盒里有一支鋼筆、一支鉛筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它?！澳愀遗鑫覇?？破鉛筆”鋼筆傲慢地問?！安桓?，鋼筆”，鉛筆低聲地回答道。“我就知道你不敢，真懦弱！”鋼筆說。鉛筆爭辯道：“我們生來就是寫字的，不是來互相碰撞打架的！再說---”“閉嘴！

五 四年級童話故事作文 (1)主人公 物品(2)可以把物品當成人來寫 (3)300字左右 洞里復住這狐貍媽媽和小制狐貍,小狐貍肚子餓了,嗚嗚地哭著向狐貍媽媽要吃的,“嗚——嗚——媽媽,肚子餓了?！焙倠寢屨f:“你等著,媽媽這就給你找好吃的?！? 狐貍媽媽翻過一座山,翻過兩座山,又翻過第三座山,終于來到

1. 文具家族里的童話 書包村里有一間漂亮的房子，那就是文具盒。文具盒里住著快樂的一家，有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們各有各的本領。鉛筆姐姐穿著美麗的外衣，又高又瘦，頭上還帶著一頂小巧玲瓏的帽子，她的肚子里全部都是食物，鉛筆姐姐的腳還可以寫字呢！橡皮妹妹也很愛

鉛筆童話作文300字 篇1 文具盒里住著一只漂亮的鋼筆和一只很普通的鉛筆。驕傲的鋼筆從心里看不起鉛筆,常常奚落鉛筆。 “你能寫出有我一樣美麗的色彩的字嗎?瞧,當我的肚子里吸進什么顏色的墨水,我就能寫出什么顏色的字,多美啊!”鋼筆傲慢地說。 “不能,鋼筆兄弟,我只能有一種顏色,而且也不漂亮?！便U筆謙虛地回

1、文具的童話故事 夜幕降臨,月亮甜甜的睡著了,星星也打著呼嚕,只有調(diào)皮的蟲子還在開著演唱會。貝貝的文具們卻吵起來了,鉛筆小弟翹著二郎腿說:“我是最厲害的,我能為主人寫作業(yè),要不是我,主人早被老師批評了!” 橡皮小妹生氣地說:“你算什么東西?主人要是寫了錯別字,我可以馬上改掉,我的用處才是最大的?！?/p>

文具童話作文300字 篇1 一天晚上，小主人睡著了，住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆，卻吵起架來，他們都認為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說：“我的作用最大了。因為小主人上次參加寫字比賽，就是用我才得了三等獎，所以，我的作用最大?！毕鹌げ桓吲d了，抖抖身子說：“我的作用才是最大的，

文具童話作文300字 篇1 小明放學回家后,他拿出作業(yè)和鉛筆盒,然后,又從鉛筆盒里拿出鋼筆,以百米賽跑的速度完成了作業(yè),之后,他又立刻跑向電腦,高興地玩了起來。 這是,最后的一縷陽光正好照在了鉛筆盒上,奇跡發(fā)生了!鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說話了!鋼筆大哥首先說:“伙伴們,要不是我,小主人的試卷就是一張

文具童話作文300字

這時,它們的四幅畫合體了,哇!多么美麗呀!它們才明白,它們是一家人。 鉛筆和橡皮作文2 一天,我正在睡午覺。突然,從書包里面?zhèn)鞒隽藸幊车穆曇?我仔細一聽,原來是文具盒里的鉛筆和橡皮正在爭吵呢! 鉛筆說:“我在“文具王國”是最有用的一個了,如果沒有了我,學生就不能完成家作;作家就不能完成偉大的著作;畫家

我的文具盒分上下四層。打開第一層,尺子和三角板正躺在布袋里靜靜地閉目養(yǎng)神。而第二層里面,兩支鋼筆已經(jīng)被老老實實捆綁的動彈不得。再看第三層,鉛筆、橡皮兩兄弟正在呼呼地做著春秋大夢。而最后一層里面只有課程表孤孤單單地站在那里。 別看他們平時不起眼,可是當它們工作時,那可是一絲不茍啊。鋼筆會隨時

我的文具盒作文350字1 我有一個好朋友——文具盒。它是我比賽得獎時贈送的,所以它對我來說是非常非常的珍貴。 你仔細瞧,封面上那只可愛的米老鼠和調(diào)皮的唐老鴨正握著拳頭,唱著嘹亮的歌,漫步在金色的沙灘上,感覺舒服極了!打開文具盒的第一層,只見五顏六色的鉛筆娃娃正在開心地追逐嬉戲。文具盒的反面,懶洋洋

作文一:《鉛筆、尺子、橡皮的爭吵》300字 小紅考試得了第一名,文具們都在爭吵這誰的功勞大。 鉛筆說:“我的功勞最大,沒有我,就寫不了字,小主人考試也不會得第一名!” 鉛筆的話立即讓其他的文具不滿,紛紛爭吵起來。尺子說:“我的功勞才最大,沒我,你休想畫好直線!”“不對,我的功勞才是最大的,鉛筆寫

我的文具盒二年級作文 篇1 在暑假，媽媽給我買了一個文具盒，它穿著一身白色透明的外套，可漂亮了。文具盒的正面畫了一只小豬在睡覺，另一只在認真地看書，真是有趣極了。打開文具盒里面有鉛筆大哥、圓珠筆二弟、直尺三弟、三角板四妹和橡皮小弟。里面還有一張電話號碼。當我要寫字時，鉛筆大哥站起來

你們不能好好想想,你們都是各有所長,各有所短,小主人光只有你們其中一個是不行的,所以我們要一起努力,為小主人服務.”鉛筆、橡皮樹和文具盒低下了頭,一起不好意思的說：尺子妹妹.”從此鉛筆、橡皮、尺子和文具盒一起盡心盡力為小主人服務了.什么時候我長多了一條腿，我很是困惑的凝視腳下。我想

小學生作文《我的四個文具朋友》關于橡皮.鉛筆.文具盒尺子

4. 一天，鉛筆爺爺在鉛筆盒里休息，被一陣爭吵聲驚醒。原來是鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在爭論誰的本領最大。鉛筆爺爺提議讓他們一起合作寫一篇作文，看誰的作用最大。他們合作完成了這篇作文，意識到團結(jié)就是力量。5. 鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是文具家族的重要成員。鉛筆幫助我們寫出字跡，橡皮幫助我們擦去錯誤，

我最喜歡的文具鉛筆這篇作文，相關內(nèi)容如下：鉛筆，是我最鐘愛的文具之一。它看似普通，卻是陪伴我成長的重要伙伴。鉛筆，輕巧靈活，如同一支魔法棒，能夠?qū)⑾胂笞兂晌淖?，讓思緒在紙上舞動。我喜歡鉛筆的那種溫潤的觸感，當它與紙張輕輕相觸，留下一串串娟秀的字跡，仿佛是一種獨特的音樂。每當鉛筆在紙

總結(jié)法：我的文具盒不僅僅是學習用品，它更是我成長道路上的忠實伙伴。通過它，我學會了珍惜每一份禮物，也明白了努力和堅持的重要性。感嘆法：當我輕輕打開文具盒，那些熟悉的伙伴們便一一展現(xiàn)，它們的存在讓我感受到了學習的樂趣和陪伴的溫馨，愿這份溫馨和快樂永遠伴隨著我。展望法：隨著科技的進步

我有一個鉛筆盒，每天的學習都是它給我?guī)椭?。它渾身是藍色的，正面上畫著一只小狗，正在和你熱情地招手，在小狗的旁邊有一些英語句子，顯得很美觀，很實用。盒里面分為三個兜，其中一個兜里裝有許多卡片，有喜洋洋的，課程表的……；中間一個大兜里就是文具的地盤啦，什么鉛筆呀！鋼筆呀！橡皮呀之類

文具爭功作文1 “我的功勞最大,我的功勞最大……” 文具盒里,我親愛的文具們又開始吵上了,它們個個老生常談,說自己的本領大。 圓珠筆第一個走上舞臺,它慢條斯理地說:“我的本領最大,人們學知識不是用我寫字嗎?而且人們用我筆記重要的事情,所以我的本領最大?！闭f完它神氣十足地走下了臺。 輪到修正帶

我最喜歡的文具作文范文如下：1、范文一 鉛筆，橡皮，直尺、卷筆刀……好多好多的文具，你要問我最喜歡的是什么？我會毫不猶豫的告訴你：我最喜歡的是我的文具盒，因為它看著很普通，卻是我的好幫手。文具盒的樣式各式各樣的，有的是布的，有的是鐵的。我的文具盒是我上小學的時候媽媽陪我一起買

關于文具的三年級作文一: 我有一個漂亮的鐵皮文具盒,它是我形影不離的好伙伴。 文具盒的外衣上印著精美的圖案,一只小熊正在專心致志地烹制著蘋果湯,小企鵝在一旁幫助小熊。文具盒的肚子分成兩層。上層裝著尺子和鉛筆,這兩樣都是我的“貼身助手”,寫字、畫圖和連線準離不開它。下層的成員可多了!筆擦弟弟

關于文具的三年級作文精選?

在我的世界里，有一群特別的伙伴，它們就是我的文具。首先，我想談談我的老朋友——鉛筆。鉛筆是我學習生涯中最忠實的伙伴。它的硬度和顏色為我提供了無限的創(chuàng)作空間。無論是數(shù)學公式，還是文學創(chuàng)作，鉛筆都能幫我表達出我想要的效果。而且，鉛筆的木質(zhì)外殼還給我?guī)砹艘环N天然的觸感，使我在寫作時

1. 我的文具盒作文250字 [我的文具盒作文250字] 我有一個布料的文具盒,是藍色的,長長的,胖胖的,我的文具盒作文250字.上面畫著一只可愛的小熊,眼睛大大的,全身藍藍的,它正開心地喝果汁呢!小熊的對面有一只白色的小兔,手里拿著勺子,也在喝果汁.兩只小動物都非常高興.他們的中間放著一個漂亮的大蛋糕,蛋糕上

我的鋼筆 在我的文具盒里，住著一位善于說話的鋼筆大叔。由于我平時都用鉛筆寫字，所以鋼筆大叔大多數(shù)時候都躺在我的文具盒里，享受著安逸的休眠生活。只有在星期五上硬筆書法課的時候，我才會從文具盒里拿出它，在潔白的紙上開始練字。鋼筆大叔身材苗條，身型挺拔。它穿著深棕色的西裝，肚子上系著一

總結(jié)法：我的文具盒不僅僅是學習用品，它更是我成長道路上的忠實伙伴。通過它，我學會了珍惜每一份禮物，也明白了努力和堅持的重要性。感嘆法：當我輕輕打開文具盒，那些熟悉的伙伴們便一一展現(xiàn)，它們的存在讓我感受到了學習的樂趣和陪伴的溫馨，愿這份溫馨和快樂永遠伴隨著我。展望法：隨著科技的進步

我的文具盒是一輛老式汽車模型，它并不昂貴，但卻承載著我對學習的熱愛。每當打開它，各種學習用品整齊排列，如同車內(nèi)的儀表盤，讓人感到安心。鉛筆、橡皮、尺子、彩色筆，它們各自扮演著不同的角色，為我學習路上的每一步提供支持。鉛筆是我最親密的伙伴，它陪伴我完成無數(shù)的作業(yè)和考試。每當握著它，

在我所有的文具中，我最喜歡的就是鉛筆。它雖然不像彩色的筆那樣五彩斑斕，也沒有水彩筆那樣可以畫出美麗的圖畫，但是它有它獨特的魅力。鉛筆的身體是一根長長的木頭，上面涂著一層薄薄的鉛芯。它的外表雖然簡單，但是卻包含著無盡的智慧和力量。每當我用鉛筆寫字的時候，我都會感到一種無比的快樂。

我的文具作文1 扁圓的腦袋,細細的身子,方方的腿,腦袋有的時候還會發(fā)光,夜晚學習少不了它。而它就是我的文具好朋友——臺燈。 臺燈的最上面是雪白的燈罩,有點扁,是扁圓形的,燈罩里面是一片透明的燈泡,猶如一顆大寶石,在黑夜中閃爍著光芒。臺燈的中間是一根又黃又細的長條,好像一根金黃的炸薯條,讓我看到就直流

我的文具作文

三年級作文我的好朋友怎么寫如下：我有一個好朋友，他的名字叫小明。小明是我最好的朋友之一，我們之間的友誼已經(jīng)三年多了。在這三年里，我們一起玩耍、一起學習、一起度過了許多美好的時光。小明是一個非常聰明、勤奮和善良的人。他總是能夠在我遇到問題時給予我?guī)椭?，并且在我需要鼓勵時給予我支持。

覃鈺翔是我最好的朋友，他又矮又瘦，活潑可愛，是我一輩子的朋友。覃鈺翔留著一頭又黑又亮的短頭發(fā)，臉圓圓的，像一個小皮球。偶爾皺一皺彎彎的眉毛，像在大海里飄蕩的小船兒。他的眼睛圓溜溜的，像兩顆紫葡萄。最有特點的是那大大的嘴巴一笑，一對小酒窩和雪白雪白的牙齒就露出來了。有一次覃

1.我的好朋友三年級作文300字 我的好朋友——趙振碩，他是一個可愛的小男孩，有一雙水汪汪的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，還有一個胖嘟嘟的小臉蛋和一張紅彤彤的櫻桃嘴，讓人見了都想咬上一口。我和趙振碩最喜歡練拳。每當我放學回到家，他就拉著我去練拳。每次，我都要說：“我還沒寫完作業(yè)，

1.三年級我的好朋友300字作文 我有一個好朋友叫劉XX。劉子鑫的眼睛像小魚，笑起來的時候眼睛就瞇成了一條縫。他的頭發(fā)有點兒長，頭發(fā)是趴在額頭的，有點兒像孫悟空的頭發(fā)。他的臉圓圓的，摸起來軟綿綿的。他的耳朵像扇子?？傊L得帥極了。劉子鑫胃口特別好。他每次來玩，最喜歡吃我外婆做的

我有一個好伙伴，名叫陳東潤。烏黑的頭發(fā)，一雙機靈的小眼睛，高高的鼻子，一張小嘴巴，他總愛穿著一件馬夾，下身穿著牛仔庫，長得蠻可愛。陳東潤是個愛幫助別人的孩子。有一次，我把自行車抬到樓下的院子里騎，一直騎到傍晚。爸爸喊我回家吃飯，可我扛不動自行車，就因為太重了。再說，我家住在

朋友，是每個人生活中不可或缺的一部分。他能在你遇到困難時給予幫助，在你感到憂傷時提供安慰，在你感到孤獨時陪伴左右……我有一位這樣的朋友，名叫徐寒。他有著一雙像蝌蚪般的眼睛，高高的鼻梁使他顯得格外帥氣，靈活的耳朵和總是微微上揚的小嘴，構(gòu)成了他的獨特形象。我們的班級組織了一個國際象

這個文具盒是粉紅色的，上面印著我喜歡的米妮和米奇，此刻，它們正咧著嘴笑嘻嘻地看著我呢！好像在說：“小主人，你需要什么學習用具，就來找我吧 我的文具盒像個溫暖的大家庭。打開文具盒，有兩層。第一層住著圓珠筆“大哥”鉛筆“二哥”；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟

三年級我的好朋友300字作文男生

一個寧靜的夜晚，大家都入睡了，唯獨小主人的書包里吵哄哄的，熱鬧極了，走進一看，原來是文具盒里的文具們發(fā)生了爭吵。 瞧瞧，每個文具都吵得面紅耳赤，誰也不讓誰，大家都在爭論誰的功勞最大。第一個發(fā)言的是風度翩翩的鋼筆，只見它挺直了腰板，對著大家自豪地說：“我是最厲害的！因為小主人每天寫作業(yè)的時候都離不開我，沒有了我，小主人就完成不了作業(yè)，所以說我的功勞是最大的！”鋼筆的話音剛落，就引來了鉛筆的不滿：“誰說你的功勞是最大的？我也可以幫助小主人寫字啊，但你可以幫助小主人畫圖嗎？每當小主人上課時要連線、畫畫時，哪次沒有我的身影？我的功勞才最大！”高高直直的尺子聽了鋼筆和鉛筆的對話，不服氣地說：“你們雖然都可以幫助小主人寫字，但沒有我也不行，你們要知道，小主人筆下的一條條直線，可都是靠我筆直的身板畫出來的，我的功勞才是最大的！”這時，矮矮小小的橡皮發(fā)話了：“你們都算不了什么，我的功勞才最大，每當小主人寫錯字的時候，都是我挺身而出，把錯字擦掉，所以，功勞最大的應該是我！”一旁的彩筆看見大家吵得那么熱鬧，也不禁發(fā)話了：“我是不能被忽略的，每當小主人上美術課要畫畫時，都是靠我上色！所以，小主人畫出的每一幅漂亮的畫，我也有一份功勞！”一直沉默不語的圓規(guī)也插了進來：“小主人每次畫圓的時候，都是靠我?guī)兔?，沒有我，你們誰也幫不了小主人畫圓，我才是最棒的！”“我的功勞最大！”“我才是第一！”“我是最厲害的！”……文具們都爭吵不休，把文具盒姐姐給吵醒了。文具盒姐姐看到文具們爭吵的樣子，語重心長地對大家說：“各位，其實你們每個都有自己的優(yōu)點，也不能分出誰的功勞最大，因為，團結(jié)力量大，你們其中如果少了一個都不好，你們應該團結(jié)起來，一起幫助小主人學習，只有這樣，才是最完美的?！蔽木邆兟犃宋木吆薪憬闵羁痰囊环?，都慚愧地低下了頭，從此，它們更加團結(jié)了，齊心協(xié)力幫助小主人。 在生活中，人也是一樣，每個人都有自己的優(yōu)勢，只要大家團結(jié)起來，齊心協(xié)力，就沒有什么困難克服不了，沒有什么事情是完成不了的，我們要記?。簣F結(jié)力量大！
文具盒一家 在明媚的書包村里.，有一棟五顏六色的文具盒別墅，可漂亮了。 美麗的別墅里住著快樂的一家。有鉛筆姐姐，卷筆刀哥哥，橡皮弟弟，尺子弟弟…… 在文具盒家族里有一個苗條的小姑娘——鉛筆姐姐。鉛筆姐姐頭戴一頂紅色的帽子，身穿黑紅相間的衣服。鉛筆姐姐非常喜歡跳舞，每一次在白紙上跳舞都能寫出漂亮的文字來。如果鉛筆姐姐跳舞時受傷了，卷筆刀哥哥就會幫助鉛筆姐姐包扎傷口。 有一天，鉛筆姐姐聽說主人要帶它們?nèi)⒓訒ū荣悺ｃU筆姐姐驕傲的說：“還是我的功勞，都是我?guī)托≈魅双@得獎項的，我?guī)托≈魅藢懗銎恋淖帧！毕鹌さ艿苈犃瞬环獾恼f：“要是寫錯了，沒有我也不能得到獎項啊！。這時，卷筆刀哥哥來了說“是啊！要是你受傷了，沒有我你就不能寫出漂亮的字來了。橡皮弟弟和卷筆刀哥哥生氣了，就躲了起來。 小主人字寫錯了，小主人找不到橡皮，非常著急，一用力，又把筆芯折斷，回頭找卷筆刀，沒想到卷筆刀也躲起來了。 “一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。沒有事情是自己能完成的。要靠大家的合作才能做好?！蔽木吆姓Z重心長地對鉛筆、橡皮和卷筆刀說。它們?nèi)齻€聽了慚愧地低下了頭。
我愛我家 小鳥有舒適的巢，螞蟻有溫暖的穴，我有一個既溫馨又美好的家。家就好似一個安全的避風港，天塌下來有母親撐著，雨打下來有父親擋著，我是快樂的孩子，在避風港里面無憂無慮地生活，度過了一個又一個春秋。我愛我家！ 房很大，一進門，映入眼簾的是一張土黃色的沙發(fā)，說不上昂貴和高檔，卻很干凈，很實惠；在沙發(fā)正前方是一個黑色的電視機，電視機每天都被擦得油光發(fā)亮；再看看餐廳吧，餐廳里有一張圓形餐桌。晚上，我們一家三口聚在一起，吃著豐盛的美味佳肴，談天說地，多么美好的時刻??！最后再看看我的小天地吧！大大的書柜里放滿了各種各樣的書，地上的書箱里也都是書，讓人看了愛不釋手，墻角還對了一個實驗箱，里面都是我制造出來的小玩意，有“電動車”、“潛水艇”等。我還有一個寶貝箱，這個箱子誰也不能動，里面有我寫的日記、真子彈、一些我心愛的玩具和錢包等… 父母對我的愛是不可估量、無窮無盡的，說不盡道不完。 依稀記得在國慶節(jié)放假那幾天，我發(fā)了高燒39.1度，媽媽非常著急，先是打了一針，但體溫還有38度。第二天我們匆匆忙忙來到了醫(yī)院，抽了血化驗，媽媽看白細胞升高了，嚇得一身汗，又匆匆忙忙回家打了4天針才好。 家是溫馨美好的家，是舒適而安逸的，家是幸福而和睦 的，我愛我家。
我是鉛筆  嗨，大家好!我是一枝鉛筆，從上面看，我是圓圓的，我的身體很長，大約有二十厘米長。穿著五顏六色的衣服，很漂亮!你們別看我小，用處可大啦!要是沒有我，小朋友們可就不能夠?qū)懽至?  一天，一位小女孩買下了我，我很高興。過了幾天，小女孩從包裝袋中把我拿出，并塞到卷筆機里，把我的腳削得尖尖的，然后放進了文具盒里。就這樣，小女孩一天削一次，她非常高興，而我卻每天要忍受一點兒痛苦，但是，我很愿意這樣，因為我是一枝鉛筆，我的工作就是為地球上的小朋友們服務，我愿意犧牲自己，我非常高興! 小朋友們，我可是用來寫字的，我不希望看到一些同學用我來傷害別人，你們可千萬要記住哦