1、文具的童話(huà)故事 夜幕降臨，月亮甜甜的睡著了，星星也打著呼嚕，只有調(diào)皮的蟲(chóng)子還在開(kāi)著演唱會(huì)。貝貝的文具們卻吵起來(lái)了，鉛筆小弟翹著二郎腿說(shuō)：“我是最厲害的，我能為主人寫(xiě)作業(yè)，要不是我，主人早被老師批評(píng)了！”橡皮小妹生氣地說(shuō)：“你算什么東西？主人要是寫(xiě)了錯(cuò)別字，我可以馬上改掉，我的

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，文具盒王國(guó)里發(fā)生了一件有趣的事情。鋼筆爺爺干完活后，躺在鉛筆盒里休息，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭(zhēng)吵聲將他驚醒。他睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán)。鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi)，問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁创蜓?？”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，淘淘豬和乖乖狐正準(zhǔn)備去數(shù)學(xué)課，卻突然發(fā)現(xiàn)所有的文具都不見(jiàn)了。沒(méi)有了文具，這節(jié)課還能上嗎？老師決定，讓全班同學(xué)一起尋找文具的去向。小朋友們興奮極了，他們紛紛開(kāi)始搜尋，但無(wú)論是在書(shū)包里、抽屜里還是桌子底下，都找不到一絲線(xiàn)索。教室里的每一個(gè)角落都被他們翻了個(gè)遍

在一個(gè)充滿(mǎn)奇幻色彩的文具盒里，有一天，鋼筆爺爺結(jié)束了一天的工作，靜靜地躺在鉛筆盒里休息。忽然，一陣激烈的爭(zhēng)吵聲打破了寧?kù)o，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀正扭打成一團(tuán)。鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi)，問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁创蜓?？”他們異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)最大?！便U筆自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“所有的文字都

一個(gè)個(gè)文具盒整整齊齊地?cái)[在地上，各種各樣的文具盒一個(gè)比一個(gè)漂亮。乖乖狐首先看見(jiàn)自己的文具盒，他們排在隊(duì)伍的最前面，那可是全校最漂亮的文具盒與文具了。淘淘豬看見(jiàn)自己的文具也參加了比賽，不過(guò)，淘淘豬的文具盒臟得不得了，上面還讓淘淘豬給開(kāi)了一個(gè)洞。淘淘的文具們不好意思排在前面，他們

用文具編一個(gè)童話(huà)故事,300字左右,5分鐘給答案...^-^

我的心愛(ài)之物作文1 我有一根心愛(ài)的鋼筆,是我生日時(shí)媽媽送給我的,它已經(jīng)陪伴了我一年的時(shí)光了。 它沒(méi)有華麗的外表,樸實(shí)無(wú)華,只穿一件黑衣服,打開(kāi)筆蓋就能夠?qū)懽?直到此刻,它寫(xiě)出的字依然清晰,因?yàn)樗軌蚨啻问褂谩?我很少用它,每次看到它時(shí)都要撫摸它那黑色的軀殼。 它是用鐵做的,在冬天是摸起來(lái)會(huì)有一絲涼

一天,鉛筆的主人寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字很生氣,就把鉛筆扔在了地上。鉛筆頭摔斷了,鉛筆很傷心。橡皮擦走過(guò)來(lái)勸主人不要生氣,把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉了。削筆刀走過(guò)來(lái),把 鉛筆重新削出了筆直漂亮的尖尖,鉛筆的主人又握上了鉛筆寫(xiě)起字來(lái)。寫(xiě)完字后,小主人把鉛筆、橡皮和削筆刀放回了筆盒里。放進(jìn)筆盒的鉛筆感覺(jué)自己得到了很好的保

1、文具的童話(huà)故事 夜幕降臨,月亮甜甜的睡著了,星星也打著呼嚕,只有調(diào)皮的蟲(chóng)子還在開(kāi)著演唱會(huì)。貝貝的文具們卻吵起來(lái)了,鉛筆小弟翹著二郎腿說(shuō):“我是最厲害的,我能為主人寫(xiě)作業(yè),要不是我,主人早被老師批評(píng)了!” 橡皮小妹生氣地說(shuō):“你算什么東西?主人要是寫(xiě)了錯(cuò)別字,我可以馬上改掉,我的用處才是最大的?！?/p>

文具盒一共分為兩層,第一層里面裝有美麗的鉛筆姐姐、帥氣的鋼筆哥哥和溫柔的尺子妹妹,它們都是文具盒的家庭成員;打開(kāi)第二層就會(huì)看到調(diào)皮的橡皮弟弟,它正趴在文具盒里斜著眼睛向外瞅著我的作業(yè)呢,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,它就一展身手,左蹦右跳,把錯(cuò)誤抹去。 你們可能會(huì)問(wèn)這個(gè)文具盒到底是為什么屬于我呢?我會(huì)告訴你:“這是

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，麗麗去超市選購(gòu)文具。她細(xì)心挑選了一支鉛筆、一塊橡皮和一把卷筆刀?；氐郊液螅龑⑺鼈兎湃肓俗约赫鋹?ài)的文具盒中。鉛筆最長(zhǎng)，自視為老大；橡皮最寬，自稱(chēng)老二；卷筆刀則是老三。起初，它們和睦相處，如同一條緊密纏繞的繩索。然而，有一天，鉛筆突然變得傲慢起來(lái)，開(kāi)始指摘橡皮和卷筆

用鉛筆橡皮文具盒,卷筆刀,玩具熊編故事。要300字作文。

Ⅰ 用鉛筆、橡皮、文具盒寫(xiě)一個(gè)童話(huà)故事作文(100字) 文具盒里的爭(zhēng)吵 文具城堡里住著一群可愛(ài)的小精靈.它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖. 文具盒爺爺穿著一件藍(lán)色的衣服;鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細(xì)又長(zhǎng),身體最苗條;鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看上去超級(jí)

深夜十二點(diǎn)整，小明家書(shū)桌上的文具們都活躍了起來(lái)，他們開(kāi)始?xì)g快地玩耍。然而，從書(shū)桌的一角傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲，所有文具都好奇地圍過(guò)去看熱鬧。原來(lái)，鉛筆小姐、橡皮紳士和轉(zhuǎn)筆刀先生正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。鉛筆小姐首先發(fā)話(huà)：“吵什么！最有用的還不是我！小主人每天拿著我完成作業(yè)，要是沒(méi)有我，小主人

1、文具的童話(huà)故事 夜幕降臨，月亮甜甜的睡著了，星星也打著呼嚕，只有調(diào)皮的蟲(chóng)子還在開(kāi)著演唱會(huì)。貝貝的文具們卻吵起來(lái)了，鉛筆小弟翹著二郎腿說(shuō)：“我是最厲害的，我能為主人寫(xiě)作業(yè)，要不是我，主人早被老師批評(píng)了！”橡皮小妹生氣地說(shuō)：“你算什么東西？主人要是寫(xiě)了錯(cuò)別字，我可以馬上改掉，我的

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，淘淘豬和乖乖狐正準(zhǔn)備去數(shù)學(xué)課，卻突然發(fā)現(xiàn)所有的文具都不見(jiàn)了。沒(méi)有了文具，這節(jié)課還能上嗎？老師決定，讓全班同學(xué)一起尋找文具的去向。小朋友們興奮極了，他們紛紛開(kāi)始搜尋，但無(wú)論是在書(shū)包里、抽屜里還是桌子底下，都找不到一絲線(xiàn)索。教室里的每一個(gè)角落都被他們翻了個(gè)遍

文具的童話(huà)故事【300字】

沒(méi)有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫(xiě)不出字來(lái)，你橡皮也沒(méi)什么可擦的?！便U筆和橡皮當(dāng)然不服氣了，它們你一言，我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)，越說(shuō)越氣。最后，鉛筆說(shuō)“以后，沒(méi)有你們，我照樣能替主人做事！”橡皮不甘示弱地說(shuō)：“離開(kāi)你們，我能為主人服務(wù)得更好。” 轉(zhuǎn)筆刀也說(shuō)：“等著瞧吧，有

…”“住嘴！”橡皮惱怒地說(shuō)：“你怎么敢和我相提并論！等著瞧吧，要不了幾天，我就會(huì)被大家選上當(dāng)老大的?！便U筆看它們吵起來(lái)心里很難過(guò)，就過(guò)去勸它們說(shuō)：“你們別吵架了，我們不都是好朋友嗎？”橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)“鉛筆，你一定會(huì)投我一票，對(duì)吧？”這時(shí)候，削筆刀說(shuō)：“橡皮小子，鉛筆是不會(huì)

鉛筆心想：這樣的事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。但由于過(guò)于興奮，第二個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了，急得他在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。橡皮只能擦不能寫(xiě)，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞。轉(zhuǎn)筆刀嘛，他只能用鉛筆末撒字，不一會(huì)，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪?？粗髯缘摹敖茏鳌?，三人傻了

從前，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是三個(gè)親密無(wú)間的文具朋友。它們總是相互協(xié)作，幫助小主人取得優(yōu)異的成績(jī)。然而，有一天它們之間爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論?！霸谖业呢暙I(xiàn)中，我最突出。我每天都在幫助主人完成作業(yè)和練習(xí)?！便U筆自豪地宣稱(chēng)?！澳愕呢暙I(xiàn)嗎？”橡皮反駁道，“如果沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦？我可是

原來(lái)，寫(xiě)錯(cuò)字橡皮不愿擦掉，筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀不愿削，寫(xiě)字不清楚，減了好多分。文具盒阿姨知道了，對(duì)鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鉛說(shuō)：“孩子們，你們別吵了，主人考得低分，是因?yàn)槟銈?，你們可要改一改！?鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)后，想了一想，決定同心協(xié)力，為主人服務(wù)。后來(lái)，主人的成績(jī)大大提升，受到了老師

”轉(zhuǎn)筆刀兇惡地說(shuō)：“鉛筆，我以后要把你刨成越不越短，讓你消失?！便U筆說(shuō)：“你真想得美呀，想讓我消失，真難了，你想想怎樣對(duì)付橡皮吧。”橡皮說(shuō)：“鉛筆，如果我不幫你擦去錯(cuò)別字，你們倆可沒(méi)什么作用了?！彼鼈円恢睕](méi)睡，它們一直爭(zhēng)吵著有一天，筆盒里來(lái)了一位新朋友——尺子。尺子對(duì)

鉛筆小姐首先發(fā)話(huà)：“吵什么！最有用的還不是我！小主人每天拿著我完成作業(yè)，要是沒(méi)有我，小主人怎么寫(xiě)作業(yè)呢？”轉(zhuǎn)筆刀先生不甘示弱：“要是沒(méi)有我，你的腳怎么能成尖尖的呢？要不是我，你寫(xiě)出來(lái)的字怎么能好看呢？所以還是我的功勞最大！”橡皮紳士慢悠悠地說(shuō)，“請(qǐng)問(wèn)鉛筆小姐，你寫(xiě)錯(cuò)字是誰(shuí)幫

關(guān)于鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀的爭(zhēng)吵的童話(huà)故事300字,快快快

在一個(gè)充滿(mǎn)奇幻色彩的文具盒里，有一天，鋼筆爺爺結(jié)束了一天的工作，靜靜地躺在鉛筆盒里休息。忽然，一陣激烈的爭(zhēng)吵聲打破了寧?kù)o，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀正扭打成一團(tuán)。鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi)，問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁创蜓?？”他們異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)最大?！便U筆自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“所有的文字都

文具們的爭(zhēng)吵，吵醒了正在睡午覺(jué)的文具盒媽媽?zhuān)木吆袐寢寙?wèn)文具們：“孩子們，你們?cè)跔?zhēng)什么呀？這么大聲。”文具們異口同聲地問(wèn)：“媽媽?zhuān)u(píng)評(píng)理，誰(shuí)是我們之中最厲害的？”文具盒媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你們都是最厲害的！比如說(shuō)：筆，你可以讓人類(lèi)寫(xiě)出一手好字；橡皮，你可以給人們寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)擦掉

Ⅰ 用鉛筆、橡皮、文具盒寫(xiě)一個(gè)童話(huà)故事作文(100字) 文具盒里的爭(zhēng)吵 文具城堡里住著一群可愛(ài)的小精靈.它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖. 文具盒爺爺穿著一件藍(lán)色的衣服;鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細(xì)又長(zhǎng),身體最苗條;鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看上去超級(jí)

深夜十二點(diǎn)整，小明家書(shū)桌上的文具們都活躍了起來(lái)，他們開(kāi)始?xì)g快地玩耍。然而，從書(shū)桌的一角傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲，所有文具都好奇地圍過(guò)去看熱鬧。原來(lái)，鉛筆小姐、橡皮紳士和轉(zhuǎn)筆刀先生正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。鉛筆小姐首先發(fā)話(huà)：“吵什么！最有用的還不是我！小主人每天拿著我完成作業(yè)，要是沒(méi)有我，小主人

1、文具的童話(huà)故事 夜幕降臨，月亮甜甜的睡著了，星星也打著呼嚕，只有調(diào)皮的蟲(chóng)子還在開(kāi)著演唱會(huì)。貝貝的文具們卻吵起來(lái)了，鉛筆小弟翹著二郎腿說(shuō)：“我是最厲害的，我能為主人寫(xiě)作業(yè)，要不是我，主人早被老師批評(píng)了！”橡皮小妹生氣地說(shuō)：“你算什么東西？主人要是寫(xiě)了錯(cuò)別字，我可以馬上改掉，我的

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，淘淘豬和乖乖狐正準(zhǔn)備去數(shù)學(xué)課，卻突然發(fā)現(xiàn)所有的文具都不見(jiàn)了。沒(méi)有了文具，這節(jié)課還能上嗎？老師決定，讓全班同學(xué)一起尋找文具的去向。小朋友們興奮極了，他們紛紛開(kāi)始搜尋，但無(wú)論是在書(shū)包里、抽屜里還是桌子底下，都找不到一絲線(xiàn)索。教室里的每一個(gè)角落都被他們翻了個(gè)遍

文具的童話(huà)故事【300字】

我家有三口人。媽媽在老家，我和爸爸在深圳。家里并不是很富，靠爸爸每天辛苦工作得來(lái)的錢(qián)維持生計(jì)、供應(yīng)我上學(xué)。由于媽媽在老家，家里零零碎碎的事情都由爸爸承擔(dān)：晚上下班要去買(mǎi)菜，買(mǎi)完菜回來(lái)又要燒飯，吃完飯又要洗碗，洗好碗還要打理房間。這么大的扁擔(dān)就他一人扛著，做兒子的當(dāng)然要分憂(yōu)咯！ 說(shuō)干就干，這個(gè)星期這個(gè)星期日爸爸又加班，沒(méi)時(shí)間打理房間。我一吃完早餐，便找來(lái)清潔用具，準(zhǔn)備開(kāi)工。首先打理客廳，我把拖把浸泡在水中，再擰干，然后上下地、左右地拖。不過(guò)一會(huì)兒，磚地上一塵不染。接著是餐廳、兩間睡房和兩間浴室，照著原來(lái)的做法拖，很快的，房間漸漸變得干凈、整潔了。第二大任務(wù)就是擦玻璃了。我首先也是將抹布浸泡在水中，然后擰干，從上往下左右地擦。然后拿出干抹布，順著剛才的順序擦。就這樣，一面接著一面，終于把玻璃擦得晶瑩透亮。經(jīng)過(guò)我耐心地打理，我已經(jīng)汗流浹背，但是家里換了一個(gè)新面貌，看著我自己精心打理的房屋，我不由自主地笑出聲來(lái)。
從前有一個(gè)漂亮的文具盒，他非常驕傲自大，他覺(jué)得住進(jìn)他房子里的文具受他庇護(hù)，都要聽(tīng)他的，他強(qiáng)迫小刀弟弟割破橡皮妹妹的新衣，又哄騙鉛筆哥哥劃畫(huà)小主人整潔的作業(yè)本。后來(lái)小主人發(fā)現(xiàn)只要文具放到這個(gè)文具盒里，自己心愛(ài)的文具就會(huì)受傷，于是買(mǎi)了一個(gè)新的文具盒，新買(mǎi)的文具盒非常的溫柔，她小心的照顧好小主人放到自己房子里的文具。小刀弟弟，橡皮妹妹和鉛筆哥哥都很喜歡她，他們相處的非常融洽，幫助小主人更好的學(xué)習(xí)，而那個(gè)驕傲自大的文具盒則被丟到角落再也不被重用了。