用一支槳劃水，看起來，他劃船的技術還十分高超呢。這條金碧輝煌的小船不但可以當工藝品還可以當玩具。在船的底座上連有插頭，把船身、小人等裝好后，接通電源，船就可以轉起圈來，跳舞的小人也開始轉著圈地跳起舞來。艙內壁燈也跟著亮起來了，隨之又響起了優(yōu)美的音樂。看著，聽著，我好像真的到了

在我床邊的書桌上，擺著一只靈巧的小鬧鐘，每天早晨，它“嘀鈴鈴……”地準時喚我起床；晚上，它又“嘀答嘀答……”地伴我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。它每天就是這么搖臂呼喚著，只要你上緊弦，它就會隨時告訴你準確的北京時間。它是一只精致的小鬧鐘，天藍色的身體，頭上戴一頂銀白色的帽子，帽子上卡著一個

你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是我精心整理的我喜歡的物品_我的文具盒作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 我喜歡的物品_我的文具盒作文400字1 我有一個可愛的文具盒,它是媽媽從網(wǎng)上給我買的生日禮物。 我的文具盒,它是一個圓柱形的,是塑料做的,像一個瓶子一樣,摸起來滑滑的,一邊是粉色的,上面有一棵

我的筆盒作文400字1 我有一只既漂亮又實用的鉛筆盒。那是我到桐鄉(xiāng)東興商廈買來的。 鉛筆盒的外面蓋上有一群小動物。左上方有一只粉紅色的小兔子,和一只黃色的蝴蝶。下面有一只紅色的大氣球,左下方有一只哈叭狗。狗頭上戴著一頂綠色的帽子,身上穿著一件天藍色的汗衫。旁邊還有一只可愛的小豬。豬的頭上扎著兩只

我身體下部分的胃口可大呢，可以冷藏許多食品。我下身的門上有三層架子。第一層是有許多個小窩的塑料架子，是放雞蛋用的。雞蛋放在這兒既穩(wěn)當又保鮮。第二、三層可以放些小食品。門里面是四層食物擱架。女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、餅干等東西放在上面。聽了我的介紹，你一定會認為我的本領不小

1. 寫物品的作文400字 世界多姿多彩,每一只小東西都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小物件,喜歡它們的眼神,喜歡他們俏皮可愛的外形。我,當然也不例外啦! 在我家里有很多讓我喜歡的物品,其中我最喜歡的就是我的儲蓄罐。因為它是我爸爸送給我的生日禮物》 我的儲蓄罐很精致,它是一個很可愛的小

正文：我有一個悠悠球，這個悠悠球是我的最愛，它的身體是黃色的，在一側的圓面上畫著一只老鷹，這只老鷹展開翅膀，好像飛一樣，非常帥。悠悠球的玩法有很多種，如原子彈跳、環(huán)游世界、空中彈跳……等等近20多種。在剛學玩悠悠球時，我也吃了不少苦頭，總是不小心打到自己，有一次手都被打青。

怎么用物品寫作文400字

文具盒不僅外表美麗可愛,而且居住在里面的成員也不少:有活潑可愛的橡皮,有性格爽直的鋼筆,有沉默寡言的直尺,有鋒利無比的小刀,還有散發(fā)香水味的鉛筆。雖然成員性格不同,但它們和睦相處、親如兄弟。 每當我做作業(yè)的時候,打開文具盒,它們就按照自己的功能跳出來為我服務,讓我把字寫得整整齊齊,老師經(jīng)常給我打上個

文具說明文作文 篇1 我有一個很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的，面上有“小博士”幾個綠色的大字，似乎在提醒我要好好學習、天天向上。打開文具盒，總有兩層。第一層裝著鉛筆、橡皮、尺子。第二層裝著小刀、鋼筆等一些文具。當我寫數(shù)學的時候，小鉛筆會跑來，好像在說：“寫好了字，以后

文具說明文作文 篇1 我有一個很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的,面上有“小博士”幾個綠色的大字,似乎在提醒我要好好學習、天天向上。 打開文具盒,總有兩層。第一層裝著鉛筆、橡皮、尺子。第二層裝著小刀、鋼筆等一些文具。 當我寫數(shù)學的時候,小鉛筆會跑來,好像在說:“寫好了字,以后才能大本領?！薄?/p>

我寫完字作業(yè)的時候就把我的鉛筆盒整理好，我愛我的文具盒。3.小學一年級介紹文具的說明文作文 我有一個漂亮的文具袋，是入學時媽媽送給我的，我非常喜歡它。我的文具袋用布做成，是一個長26厘米，寬15厘米，扁扁的長方體。粉紅的底色上有我最喜歡的卡通人物：小公主愛洛。碧綠的草地上，愛洛唱著

文具說明文作文

1、塑料文具盒：塑料文具盒是市面上比較常見的一種，因為它的成本較低，顏色豐富，可以做出各種形狀，并且輕便，不怕摔。但是，塑料文具盒如果長期使用，可能會產(chǎn)生磨損和變形。2、金屬文具盒：金屬文具盒一般采用金屬材料，如鋁合金等。這種材質的文具盒比較耐用，不怕摔，不怕水，但是比較重。3、木材

1. 我的文具盒作文說明文600字 我的文具盒 我剛上四年級時,媽媽送給我一個精美的文具盒。 它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上,全被噴上了淺黃色的油漆,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女,一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我,好像在說:以后我們會成為形影不離的好朋友。 文具

啊！文具盒，你日復一日，年復一年地保管我的學習用品，真謝謝你！我喜歡的學習用品——文具盒。在我的書包里，靜靜地躺著一個陪伴我四年年的文具盒，它是我二年級時候媽媽送給我的生日禮物。雖然棱角已有些破損，但文具盒上那清晰的畫面仍是多么可愛！它的左邊是一個戴著左耳機的頑皮小兔，拿著話

文具盒說明文作文500字1 我心愛的學習用品是我的文具盒。這個文具盒的來歷可非同尋常,它是我參加作文比賽獲得的獎品。文具盒的整體形狀就像一座童話式的宮殿。它的盒面上印著三個公主:貝兒、愛洛和茉莉。貝兒戴著一頂紅寶石王冠,穿著一條金色的長裙;愛洛戴著一條藍寶石項鏈,穿著一條藍色的裙子;茉莉戴一頂紫水

文具盒說明文作文500字

我的自述 我是一只白色的塑料袋，人們總是把我稱作“白色的污染”，我不知為什么仍然無憂無慮地生活著，可有一天，我終于知道了。。。有一次，小主人帶我去春游，把吃的、喝的包裝紙丟在我的口袋里，等我的口袋滿了，就隨手將我丟棄在一個大水塘里，在那里，我看見了許多同伴，它們聊得正勁。同

我——一個小小的塑料袋，出生在小工廠。和我們一起出生的有許許多多的兄弟姐妹。我們的出生為人類提供了許多方便。從此，人們放下了手中的菜籃子。各種各樣的物品被裝進了我們色彩繽紛的身體里，被人們提回了家，我們是那樣的受人歡迎。一時間，商場、市場，在街上，在公園，都能看到我們和人形影

于是，我又飄啊飄，粘到了一個大廣告牌前，只見上面寫著：對塑料袋說再見。向環(huán)保袋招手。什么？我們這個大家庭竟然能比不過這個新興的后輩——環(huán)保袋？我又看向人們，每個人手中都拿著環(huán)保袋，天啊！這個世界仿佛成了環(huán)保袋的地盤！突然，我被一個環(huán)保工人掃進了垃圾車里，我才不想待在這種臟

我是一只白色的塑料袋，人們總是稱我為“白色的污染”。以前，我總是無憂無慮地生活著，直到有一天，我才真正明白了其中的含義。記得有一次，小主人帶我去春游，把零食和飲料的包裝紙都丟進了我的口袋里。我的口袋很快就滿了，小主人隨手將我丟棄在一個大水塘里。在那里，我見到了許多同伴，它們正

塑料袋的自述作文1 親愛的人類: 你們好! 我是你們亂扔的塑料袋,我的名字叫做小白。我還是先講一下我從“生”下來到現(xiàn)在的經(jīng)歷吧! 在工廠里,一位工人叔叔把我生產(chǎn)出來后,我和許多伙伴們一起被運到了一家賣食物的小店里。 一天,一位很時髦的小妹妹把我?guī)ё吡?她把我?guī)У剿?小妹妹把我身體里的東西拿出

塑料袋的自述 大家好！我是生活中一只不起眼的、渺小的塑料袋。無知的人類喜新厭舊，我們被利用完了，便將我們隨手一扔，扔在附近的草叢、樹枝、地面上等等，這對我們公平嗎？我們給你們思考時間，但你們卻還是不改壞毛病，每天至少有2000個塑料袋被扔到植被上，不到兩天，每次都有1000平方米的植被

我們被譽為生命力頑強的象征，已超越了蟑螂呢！我們的分子結構非常穩(wěn)定。自然界的光、熱、細菌和酶都難以將我們化解，即使埋在土里數(shù)百年也不會分化、降解；焚燒更不是解決的辦法，塑料袋燃燒后殘存在大氣里的氯化物及重金屬離子會嚴重危害你們人類的健康和生態(tài)環(huán)境。拿我們沒有辦法了吧？我告訴你們，

塑料袋的自述怎么寫

文具說明文作文 篇1 我有一個很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的，面上有“小博士”幾個綠色的大字，似乎在提醒我要好好學習、天天向上。打開文具盒，總有兩層。第一層裝著鉛筆、橡皮、尺子。第二層裝著小刀、鋼筆等一些文具。當我寫數(shù)學的時候，小鉛筆會跑來，好像在說：“寫好了字，以后

我的文具盒是用泡沫塑料做成的。它長約25厘米，寬約8厘米，好像一塊兒大巧克力。拿在手里，首先映入眼簾的是盒面上的圖案。幾個可愛的動物朋友在向你打招呼。它們是小兔、小狗、小熊和小貓。盒面上的圖案美觀，色彩簡樸，不像其他筆盒那么花哨。打開被磁鐵吸住的盒蓋，里面裝滿了學習用品。文具盒分上

1.小學一年級介紹文具的說明文作文 我有一個精致的文具盒，它是媽媽在蘇果超市買的。然后文具盒是長方形的，它穿著一件夾克衫，上方有一只可愛的米老鼠，它的手戴著一雙雪白雪白的手套，它的右邊還有一橫排英文字母。打開文具盒，一共有兩層，上方住著擦皮弟弟，還有彩，下方一層住著鉛筆媽媽，尺子

文具袋媽媽說：“女兒呀！沒有量角器幫你量成角是不行的”圓規(guī)聽了，也覺的沒錯，便讓量角器妹妹與它并肩作戰(zhàn)。沒準過了半小時，一個看似藍球樣大的扇形統(tǒng)計圖畫成了。好一個“大家庭”呀！這文具袋雖然那么舊了，但它已經(jīng)陪伴我許多年，我是多么愛這個文具袋。我的筆筒 在我的寫字臺上，有

說明文作文(熟悉的一件物品,如文具、電器、文物等)

我的文具盒 我剛上四年級時，媽媽送給我一個精美的文具盒。 它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。 打開文具盒的磁鐵小開關，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的“小床”里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個正方形的“房子”里；我的“長條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！ 別看我的文具盒平時一言不發(fā)，可到了關鍵時刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當我動手畫圖時，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長；寫錯字時，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯誤…… 文具盒忠實地為我服務，是我學習上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。
說明文的寫作思路是要抓住說明對象的特征，準確、全面的把握事物特征。以說明文為中心，作文有議論，敘事 ，想象等形式。 正文 在房間的窗邊上——我在一次寫作業(yè)時，不意間瞧見了它，泰迪熊。它不是別人送的，也不是自己做的，是我寫的作文第一次賺的稿費買的。 我把泰迪熊抱在懷里，你看，它的樣子真的很有那種讓人有幸福感。圓嘟嘟的小臉蛋，帶著深有學問的眼鏡，嘴角蕩漾起自豪的微笑，胳膊夾著一本書，簡直就像畢了業(yè)的泰迪熊。 每次，在我覺得很累，很想放棄自己許下的夢想，很想停下來休息的時候，卻看見了泰迪熊，它坐在窗邊，意味深長的注視著我，眼光里充滿對我的期望。 我看到了不一樣的泰迪熊，它的樣子，像在告訴我離畢業(yè)時間的緊迫性;它那讓人感覺有幸福感的樣子和那充滿自豪的笑容，像在告訴我堅持到最后就會有成功的笑容。我像得到了鼓勵，抱著泰迪熊，感動的流下了淚水…… 當我受委屈了，趴在床上忍聲痛哭著。不哭了，便抬起頭看到的是深情的泰迪熊;當我被老師表揚了，我躺在床上，得意的哈哈大笑。笑夠了，抬起頭，看到泰迪熊欣喜的笑容。 幸福，是快樂的心靈密碼。
我叫塑料袋，是龐大的塑料家族中的一員。現(xiàn)在，我們的家族漸漸強大了，隨時隨地都可以看到我們的身影。地球也成了我們的星球，我們還被人類稱為是“永生”的。 我們塑料家族誕生于20世紀30年代，從70年代起，我們就壟斷了歐美超市購物袋市場。怎么樣，厲害吧？現(xiàn)在僅英國每年就要用80個塑料袋呢！ 什么？先毀滅我們？那是絕對不可能的！我們被譽為生命力頑強的象征，已超越了蟑螂呢！我們的分子結構非常穩(wěn)定。自然界的光、熱、細菌和酶都難以將我們化解，即使埋在土里數(shù)百年也不會分化、降解；焚燒更不是解決的辦法，塑料袋燃燒后殘存在大氣里的氯化物及重金屬離子會嚴重危害你們人類的健康和生態(tài)環(huán)境。拿我們沒有辦法了吧？我告訴你們，我們現(xiàn)在已經(jīng)造成農(nóng)田和河流嚴重污染了，已經(jīng)破壞了你們所處的生態(tài)環(huán)境。下一個目標——地球。 你們人類說我們可惡？還說我們是最糟糕的發(fā)明？這一切的后果都應該好好問問你們自己！你們人類不停地制造，并用我們拿東西，我們有過怨言嗎？當我們對你們沒有好處的時候，你們就隨手把我們丟在一邊，下次再去購物的時候，再使用新的。就這樣舊的得不到解決，新的又不停的造出來，這不正是地球環(huán)境遭到破壞的原因嗎？你們人類在埋怨我們的同時也好好反省下自己吧！ 我們的家族在一天天強大起來，我們相信在不久的將來，整個地球都將會被我們霸占的！為什么？就因為你們不懂得保護環(huán)境，相信你們以后也不可能會懂的！哈哈哈……
“我”是一個塑料袋，在19世紀50年代一個名叫帕克斯的人發(fā)明了“我”，人們因為我的誕生欣喜若狂，但是“人無完人 、金無足赤”“我“同時也給人類生存環(huán)境帶來極大威脅。2008年超市開始對”我“說NO，原因就是因為”我“對環(huán)境帶來極大威脅。 ”我“是從石油或煤炭中提取的化學石油產(chǎn)品，一旦”出生“就很難自然降解。就算是把”我“埋在地下200年也不會腐爛降解，大量”我“的同伴被填埋在地下，會破壞土壤的通透性，使土壤板結，影響植物的生長。如果家畜誤食了混入飼料或殘留在野外的”我“，也會造成因消化道梗阻而死亡。 這就是”我“一個在帶給人們離不開卻又拼命想舍棄的“人”。