1. 我有一個(gè)漂亮的多功能文具盒，是暑假里姑姑給我買的，現(xiàn)在一直陪著我學(xué)習(xí)。2. 我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我九歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物。3. 我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒，我很喜歡它，它是爸爸為了我裝文具而買的。4. 我有一個(gè)文具盒，這是我十歲生日時(shí)，周賀姐姐送我的。5. 我有一個(gè)漂亮

… 文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。 2.我的鉛筆盒 我有一個(gè)造型精致、功能齊全、美麗的塑料鉛筆盒。我的筆盒，前半部分是半圓形，后半部分是長(zhǎng)方形。的筆蓋是淺藍(lán)色的塑料做成的。上面有個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩兒拿著一只畫筆正在畫藍(lán)天、白云和飛過(guò)的小鳥(niǎo)，還有一只

下面是我整理的我的筆盒作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 我的筆盒作文400字1 我有一只既漂亮又實(shí)用的鉛筆盒。那是我到桐鄉(xiāng)東興商廈買來(lái)的。 鉛筆盒的外面蓋上有一群小動(dòng)物。左上方有一只粉紅色的小兔子,和一只黃色的蝴蝶。下面有一只紅色的大氣球,左下方有一只哈叭狗。狗頭上戴著一頂綠色的帽子,身上穿

我心愛(ài)的文具盒作文400字1 我有一個(gè)小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。 這是上個(gè)學(xué)期期末考試時(shí)因英語(yǔ)考了滿分,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的,它雖然陪伴我的時(shí)間不長(zhǎng),但是我對(duì)它的喜歡卻無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。文具盒是銀灰色的,約十五厘米長(zhǎng),十厘米寬,上面印著正在做操的小朋友,他們的身體大小各異,膚色也不同,有黑色的,也有白色

我的鉛筆盒作文400字1 大家好,我給大家介紹的是鉛筆盒家族的新秀—多功能鉛筆盒。它有著棕色的外衣,五個(gè)雪白的按鍵襯托著那棕色的“盔甲”,從遠(yuǎn)處望去,猶如繁星點(diǎn)點(diǎn),只不過(guò)顏色變了罷了。 它有兩張大大的“嘴巴”,前一張,后一張,說(shuō)起它的食量,真是讓人大吃一驚,竟多達(dá)二十幾支筆。但是前面的那張嘴有個(gè)缺

我把文具盒一打開(kāi)，鋼筆馬上蹦出來(lái)，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我動(dòng)手畫圖時(shí)，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長(zhǎng)；寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤……文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。2. 我的鉛筆盒 我有一個(gè)造型精致、功能

我喜歡的物品_我的文具盒作文400字1 我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒,它是媽媽從網(wǎng)上給我買的生日禮物。 我的文具盒,它是一個(gè)圓柱形的,是塑料做的,像一個(gè)瓶子一樣,摸起來(lái)滑滑的,一邊是粉色的,上面有一棵美麗的櫻花樹(shù),另外一面是透明的,從外面就可以看到里面裝了些什么東西,我的文具盒非常大,它能裝下我所有的文具。

我喜歡的物品_我的文具盒作文400字

神奇的文具盒想象作文 篇1 我設(shè)計(jì)了一個(gè)神奇的文具盒,不僅漂亮,而且還很牢固,別人是打不開(kāi)的,因?yàn)樗梢宰R(shí)別主人的指紋,只要我用手摸一下,它就會(huì)自動(dòng)“解鎖”。 這個(gè)文具盒功能很多,自動(dòng)鉛筆沒(méi)芯了,它就會(huì)自動(dòng)裝芯,無(wú)論你用多少芯都用不完,因?yàn)樗梢灾圃煦U筆芯。文具盒右上角還有個(gè)小方框,它是個(gè)小型電腦,

中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴里還喃喃自語(yǔ)“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見(jiàn)尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1 在我的文具盒里居住著一個(gè)大家庭，家庭成員有鉛筆、水筆、尺子、橡皮……平時(shí)，他們都相安無(wú)事，相處得非常和睦。有一天，從文具盒里傳出了一些不和諧的吵鬧聲。原來(lái)，他們?cè)诒日l(shuí)的作用最大。鉛筆說(shuō)：“哼，水筆你有什么了不起？雖然你賣得比我貴，但主人用你寫字錯(cuò)了的時(shí)候

六年級(jí)文具盒作文 篇1 大家好!我是一個(gè)文具盒,長(zhǎng)約20厘米,寬約8厘米,高約3厘米。我和其他的文具盒不一樣,是用布料做成的。我全身是藍(lán)色的,正面有兩個(gè)奧特曼的圖象,在兩個(gè)奧特曼中間有“迪加奧特曼”的字像。文具盒的背后還有尺子“將軍”在網(wǎng)子般的長(zhǎng)廊里站崗呢! 掀開(kāi)我?guī)в袏W特曼圖象的文具盒蓋時(shí),映入眼簾

上課時(shí)，它就伸展開(kāi)的身體，它所有的成員都對(duì)我友好的微笑，爭(zhēng)先恐后地幫助我完成好每門功課。我的文具盒到底長(zhǎng)得什么樣子呢，還是讓我來(lái)告訴你吧： 體重：100克。 顏色：大紅色（我最喜歡的顏色）。 生日：2月7日（也就是我的生日，媽媽送給我的生日禮物），小學(xué)六年級(jí)作文《我的文具盒作文》。

我的文具盒優(yōu)秀作文1 我有一個(gè)精美的文具盒,是小箱子形狀的,它是用帆布做成的,是我形影不離的好朋友。 文具盒穿著粉嫩嫩的外衣,上面印著一位動(dòng)漫人物——梨花姑娘。梨花姑娘的頭發(fā)不太長(zhǎng),是灰色的。她的皮膚雪白雪白的,眼睛大大的、黑黑的,臉上還掛著甜甜的微笑。她穿著一件美麗的淡綠色裙子。她的身旁盛開(kāi)

六年級(jí)文具盒作文 篇1 嗨!大家好,我是文具家庭里很普通的一名成員——文具盒。我最愛(ài)穿的衣服就是那件“黃外套”。雖然這件黃外套已經(jīng)有些舊了,但里面卻有一個(gè)華麗的內(nèi)在。 打開(kāi)筆蓋時(shí),我便奏起了“哐哐”“叮叮當(dāng)當(dāng)”的音樂(lè),小主人為了裝扮我,在我的肚子上貼了一些花花綠綠的貼貼紙。再加上課程表的裝點(diǎn)

六年級(jí)文具盒作文

本作文是關(guān)于小學(xué)五年級(jí)400字的作文，題目為：《智能文具盒》，歡迎大家踴躍投稿。 歡迎閱讀《作文:智能文具盒》，“作文網(wǎng)”每日為您更新更多優(yōu)秀的“五年級(jí)作文”，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注！智能文具盒　同學(xué)們，你們也許都經(jīng)歷過(guò)這件事吧?。ń?jīng)常買文具盒）我也是一個(gè)例子，不是幾天換一個(gè)，就是一星期換一個(gè)

現(xiàn)在的文具盒花樣可真不少??！可這沒(méi)有超出我想發(fā)明的文具盒——多功能文具盒。這個(gè)多功能文具盒可是名不虛傳的，它的功能可多了！不信？那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！它分有十層。第一層是用來(lái)裝文具的，這沒(méi)什么奇怪的；第二層用來(lái)裝各個(gè)科目的書本，說(shuō)到這里，一定有人會(huì)說(shuō)：“文具盒那么小，怎么能

作文一：我的超級(jí)文具 你可能會(huì)好奇，小學(xué)生怎么會(huì)有移動(dòng)電話呢？其實(shí)，這是我發(fā)明的超級(jí)文具中的文具盒。這個(gè)文具盒右上方有一個(gè)小方框，它是一個(gè)微型計(jì)算機(jī)，可以儲(chǔ)存文字信息。如果你某個(gè)字不會(huì)寫，只要輕觸這個(gè)字，它就會(huì)出現(xiàn)。更神奇的是，你還可以通過(guò)它打電話，只要說(shuō)出電話號(hào)碼，它就能變成可視

本作文是關(guān)于小學(xué)五年級(jí)500字的作文，題目為：《我想發(fā)明--智能文具盒》，歡迎大家踴躍投稿。 我想發(fā)明--智能文具盒 安徽省合肥市 合肥工業(yè)大學(xué)附中 小五（3）班 馮脈現(xiàn)在，每位同學(xué)手中都有一個(gè)文具盒，但是，有些文具盒質(zhì)量不好，我想發(fā)明一種文具盒--智能文具盒。這個(gè)文具盒一個(gè)大好處，

神奇的文具盒想象作文 篇1 我設(shè)計(jì)了一個(gè)神奇的文具盒,不僅漂亮,而且還很牢固,別人是打不開(kāi)的,因?yàn)樗梢宰R(shí)別主人的指紋,只要我用手摸一下,它就會(huì)自動(dòng)“解鎖”。 這個(gè)文具盒功能很多,自動(dòng)鉛筆沒(méi)芯了,它就會(huì)自動(dòng)裝芯,無(wú)論你用多少芯都用不完,因?yàn)樗梢灾圃煦U筆芯。文具盒右上角還有個(gè)小方框,它是個(gè)小型電腦,

第四種按鈕一按就射出兩束激光。這種激光為眼睛消除疲勞，還可以治療近視。這就是我想發(fā)明的神奇文具盒。我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，爭(zhēng)取讓它早日與我們見(jiàn)面。

我想發(fā)明神奇文具盒五年級(jí)作文

六年級(jí)文具盒作文 篇1 大家好!我是一個(gè)文具盒,長(zhǎng)約20厘米,寬約8厘米,高約3厘米。我和其他的文具盒不一樣,是用布料做成的。我全身是藍(lán)色的,正面有兩個(gè)奧特曼的圖象,在兩個(gè)奧特曼中間有“迪加奧特曼”的字像。文具盒的背后還有尺子“將軍”在網(wǎng)子般的長(zhǎng)廊里站崗呢! 掀開(kāi)我?guī)в袏W特曼圖象的文具盒蓋時(shí),映入眼簾

神奇的文具盒想象作文 篇1 我設(shè)計(jì)了一個(gè)神奇的文具盒,不僅漂亮,而且還很牢固,別人是打不開(kāi)的,因?yàn)樗梢宰R(shí)別主人的指紋,只要我用手摸一下,它就會(huì)自動(dòng)“解鎖”。 這個(gè)文具盒功能很多,自動(dòng)鉛筆沒(méi)芯了,它就會(huì)自動(dòng)裝芯,無(wú)論你用多少芯都用不完,因?yàn)樗梢灾圃煦U筆芯。文具盒右上角還有個(gè)小方框,它是個(gè)小型電腦,

上課時(shí)，它就伸展開(kāi)的身體，它所有的成員都對(duì)我友好的微笑，爭(zhēng)先恐后地幫助我完成好每門功課。我的文具盒到底長(zhǎng)得什么樣子呢，還是讓我來(lái)告訴你吧： 體重：100克。 顏色：大紅色（我最喜歡的顏色）。 生日：2月7日（也就是我的生日，媽媽送給我的生日禮物），小學(xué)六年級(jí)作文《我的文具盒作文》。

我的文具盒優(yōu)秀作文1 我有一個(gè)精美的文具盒,是小箱子形狀的,它是用帆布做成的,是我形影不離的好朋友。 文具盒穿著粉嫩嫩的外衣,上面印著一位動(dòng)漫人物——梨花姑娘。梨花姑娘的頭發(fā)不太長(zhǎng),是灰色的。她的皮膚雪白雪白的,眼睛大大的、黑黑的,臉上還掛著甜甜的微笑。她穿著一件美麗的淡綠色裙子。她的身旁盛開(kāi)

正在他們爭(zhēng)吵不休時(shí)，讀六年級(jí)的主人把手伸進(jìn)文具盒，拿起水筆，正在水筆以為自己又能為主人服務(wù)而沾沾自喜時(shí)，主人忽然把水筆放下，拿起了鉛筆，又拿起了尺子，在本子上畫起圖形來(lái)，不久，一個(gè)梯形畫好了，主人正在畫一條高，不知怎么卻畫歪了，主人拿出了橡皮，把歪了的線擦掉了，重新畫了一次。主

六年級(jí)文具盒作文 篇1 嗨!大家好,我是文具家庭里很普通的一名成員——文具盒。我最愛(ài)穿的衣服就是那件“黃外套”。雖然這件黃外套已經(jīng)有些舊了,但里面卻有一個(gè)華麗的內(nèi)在。 打開(kāi)筆蓋時(shí),我便奏起了“哐哐”“叮叮當(dāng)當(dāng)”的音樂(lè),小主人為了裝扮我,在我的肚子上貼了一些花花綠綠的貼貼紙。再加上課程表的裝點(diǎn)

六年級(jí)文具盒作文

作文標(biāo)題： 我想發(fā)明--智能文具盒 關(guān) 鍵 詞： 文具盒 小學(xué)五年級(jí) 500字 字    數(shù)： 500字作文 本文適合： 小學(xué)五年級(jí) 作文來(lái)源： https://zw.liuxue86.com 本作文是關(guān)于小學(xué)五年級(jí)500字的作文，題目為：《我想發(fā)明--智能文具盒》，歡迎大家踴躍投稿。 我想發(fā)明--智能文具盒 安徽省合肥市 合肥工業(yè)大學(xué)附中 小五（3）班 馮脈　　現(xiàn)在，每位同學(xué)手中都有一個(gè)文具盒，但是，有些文具盒質(zhì)量不好，我想發(fā)明一種文具盒--智能文具盒。 這個(gè)文具盒一個(gè)大好處，就是能“人機(jī)對(duì)話”。當(dāng)你用到這個(gè)文具盒時(shí)，就說(shuō)一聲。文具盒的天線就能感應(yīng)到。在文具盒上有5個(gè)鍵：紅1、紅2、黃、藍(lán)1、藍(lán)2，分別為：開(kāi)啟文具盒、關(guān)閉文具盒、用文具、整理文具盒、益智游戲。用文具盒時(shí)，按一下黃鍵，再說(shuō)出你想用的文具。當(dāng)你要整理文具時(shí)，只要按一下藍(lán)1，文具盒就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，整理文具。在文具盒上有一個(gè)條子，那個(gè)就是進(jìn)度。當(dāng)你上課時(shí)，藍(lán)2鍵就無(wú)法按下去，當(dāng)累了時(shí)，藍(lán)2鍵就可以按了。里面會(huì)有2個(gè)GAME：1、足球；2、飛機(jī)大戰(zhàn)。 這個(gè)文具盒是高科技合金的，不容易腐爛，而且它還有密碼，防止被人拿走東西。在你忘記密碼時(shí)，鎖就有用了。你只要拿鑰匙一開(kāi)，文具盒的“門”就打開(kāi)了，這樣，你就不用再為密碼所煩惱了。 噢！ 對(duì)了，這個(gè)文具盒還可以防火呢！ 這是因?yàn)?，文具盒的“皮”是有水份的，即使水份沒(méi)了，它還會(huì)自己補(bǔ)充水份呢！ 這樣文具盒就不怕被火燒爛了本↙文摘.自教 育文摘 。 我堅(jiān)信，什么事要去努力，你要是認(rèn)為什么事情都不能成功，那你就是一個(gè)沒(méi)用的人。指導(dǎo)教師：獨(dú)立完成簡(jiǎn)評(píng)：有思想，有進(jìn)取心，富有創(chuàng)新精神，值得鼓勵(lì)。投稿:2005-5-23 20:04:16我想發(fā)明--智能文具盒
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼奈蚁氚l(fā)明文具盒優(yōu)秀作文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。 我想發(fā)明文具盒作文1 我想發(fā)明一只鉛筆盒。那是因?yàn)槲覀兡勉U筆、尺子不太方便。 我的鉛筆盒右上方是一個(gè)粉色的機(jī)算機(jī)，是太陽(yáng)能的。下面是太陽(yáng)能的圈筆機(jī)。 鉛筆盒的上方的圖案也很看，上面畫著爭(zhēng)奇斗艷的菊花，有的像白玉、有的像水晶、有的像黃金、還有的像朝霞。一朵朵、一簇簇、大的、小的、初開(kāi)的、怒放的，像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛舞在天地間。打開(kāi)鉛筆盒，里面有幾個(gè)按扭。第一個(gè)是黃色的，上面貼著筆的子樣，一按就會(huì)“嘣”出一支筆來(lái)，第二個(gè)是白色的，上面貼著筆芯的子樣，第三個(gè)是綠色的，上面貼著橡皮，第四個(gè)是藍(lán)色的，上面貼著尺子，第五個(gè)很奇怪，它是透明的，按一下中間一層會(huì)跳出來(lái)，你可以把一些便簽紙放在里面。 我們來(lái)看反面，上面畫著一面湖，湖水清澈見(jiàn)底。湖的兩邊都是大樹(shù)，大樹(shù)下面畫著雞冠花、牡丹、月季，小鳥(niǎo)在枝頭上“唧唧喳喳”地叫個(gè)不停?？葱▲B(niǎo)那樣歡快，蝴蝶也盤旋在水面的上方，一個(gè)勁兒地照鏡自賞，打開(kāi)后蓋還可以放很多東西，后蓋里面是畫板，有一支粗筆可以在上面寫字、畫畫，可以記下一些容易忘的事。 這就是我想發(fā)明的文具盒，大伙喜歡不？ 我想發(fā)明文具盒作文2 看到我那笨重的文具盒，我真恨不得直接把它丟在家里，但是沒(méi)辦法呀！這時(shí)，我突發(fā)奇想，為何不動(dòng)手做一個(gè)多功能文具盒呢？ 多功能文具盒有許許多多的按鈕，它們的功能各異，只有你想不到，沒(méi)有它做不到，它的外形簡(jiǎn)直像一個(gè)縮小版的鋼琴。 多功能文具盒可以隨意變大變小，你只要說(shuō)一聲：“變小”，它就會(huì)變成吊墜般大小，你可以把它掛在書包的拉鏈上，攜帶十分方便。 這時(shí)，你有可能就會(huì)問(wèn)了，多功能文具盒，雖然能變大變小，但是變小以后，它的容量不就變小了嗎？嘿嘿，這你就放心吧！這個(gè)文具盒就像一個(gè)無(wú)底洞，永遠(yuǎn)也填不滿。你需要哪支筆時(shí)，只需要在心里想，多功能文具盒就會(huì)立馬感應(yīng)到，然后把那支筆彈出來(lái)，怎么樣，厲害吧！ 接著，我來(lái)說(shuō)一下這些按鈕的作用，哎呀！不小心摔壞了，你看，馬上就派上用場(chǎng)了吧！你只需要按一下修復(fù)鍵，它立刻就會(huì)煥然一新，如果你想給文具盒換一個(gè)顏色，那你就按一下?lián)Q色鍵，它立馬就會(huì)變色了，是不是覺(jué)得十分神奇呢！ 現(xiàn)在，我要介紹多功能文具盒最強(qiáng)大的功能，它可以變成任何你喜歡的東西，如果你有些悶，你只要喊一聲：“收音機(jī)”，它馬上就會(huì)變成收音機(jī)，給你播放音樂(lè)；如果你有些熱，你就可以喊一聲：“風(fēng)扇”，一臺(tái)風(fēng)扇就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前；如果你同時(shí)想要兩種東西，它也能變出來(lái)哦！ 多功能文具盒可以不用充電哦！ 有了多功能文具盒，我就再也不用背著笨重的書包去上學(xué)了！我要?jiǎng)?chuàng)造更多的多功能文具盒，讓所有小學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)。 我想發(fā)明文具盒作文3 我想發(fā)明一種特殊的文具盒，讓它服務(wù)于億萬(wàn)學(xué)生。這種文具盒是由特殊材料制成的，48種外表顏色和一萬(wàn)種圖案可按鍵選擇。它比塑料還輕，比鋼鐵還硬，耐摔耐磨、永不生銹。 它除了具備一般文具盒的功能外，還具備以下幾個(gè)特殊功能： 1、防治近視。把它放在課桌上，它能放射出一種讓人覺(jué)察不到的光，這種光對(duì)預(yù)防和治療近視有奇效。這種光還能有效刺激大腦，讓人頭腦清醒不走神，專注聽(tīng)講想問(wèn)題。 2、透視掃描。把各種課本、課外讀物、詞典等，放在文具盒的下面，按下“透視掃描”鍵，3秒鐘就能把書本里的`內(nèi)容掃描并儲(chǔ)存進(jìn)文具盒的微型電腦里，這樣上學(xué)時(shí)就不要背沉重的書包了。 3、語(yǔ)音識(shí)別。只要對(duì)著文具盒說(shuō)普通話，它就能聽(tīng)懂，并在顯示器上回答你的問(wèn)題。按下“語(yǔ)言”鍵，它還可以用各種語(yǔ)言回答，查詞典、找資料都非常方便。 4、上課補(bǔ)充。老師的課講到哪里，文具盒上的顯示屏就會(huì)顯示那里的內(nèi)容，并自動(dòng)會(huì)把重點(diǎn)處標(biāo)上符號(hào)。老師沒(méi)有講到的地方，它會(huì)用最簡(jiǎn)潔的文字給予補(bǔ)充。 世上只有想不到的事，沒(méi)有做不到的事，我想在不久的將來(lái)，我一定會(huì)發(fā)明出這種特殊的文具盒。 我想發(fā)明文具盒作文4 現(xiàn)在的文具盒花樣可真不少??！可這沒(méi)有超出我想發(fā)明的文具盒——多功能文具盒。這個(gè)多功能文具盒可是名不虛傳的，它的功能可多了！不信？那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！ 它分有十層。第一層是用來(lái)裝文具的，這沒(méi)什么奇怪的；第二層用來(lái)裝各個(gè)科目的書本，說(shuō)到這里，一定有人會(huì)說(shuō)：“文具盒那么小，怎么能裝書呢？”錯(cuò)了錯(cuò)了，別忘了“多功能”三個(gè)字，因?yàn)樗嵌喙δ艿奈木吆?。?dāng)你的書挨到多功能文具盒的時(shí)候，書就會(huì)變小，你就能把書放進(jìn)去了，等你把書拿出來(lái)，書就變成原來(lái)的樣子了。第三層是放課外書的，（原因就不必說(shuō)了吧?。┊?dāng)你有空時(shí)，就可以到第三層拿書看了，很方便吧！第四層是用來(lái)放本子的，因?yàn)闀⒈痉旁谝黄鸩惶?。第五層是用?lái)照明的，當(dāng)天暗下來(lái)的時(shí)候或者停電了，它就能為你照明了。而且光很亮。你一定會(huì)說(shuō)：“不要交錢吧？”我告訴你吧：根本不需要，它是吸收太陽(yáng)的光度的，只要吸收的太陽(yáng)光越多，光線就越亮，真是省錢又省力呀！ 第六層是裝日歷的。它能讓你分清楚今天是多少日，就是記性再差的人也不怕了。第七層是用來(lái)放字典等資料書的，等你有不懂的地方，就能直接查了。第八層是用來(lái)放蠟筆等手工材料的，這樣就會(huì)讓你不用為缺少某樣?xùn)|西而煩惱了。第九層是用來(lái)放籃球等體育用品，上體育課你就能取出它盡情玩耍了！最后一層是用來(lái)放玩具的，如果你是一個(gè)愛(ài)玩的小孩，別擔(dān)心，多功能文具盒就會(huì)提醒你：“上課不要做小動(dòng)作。”這樣，你就會(huì)自覺(jué)了。 怎么樣？多功能文具盒不錯(cuò)吧？有了它，你來(lái)學(xué)校上課連書包都不用帶了！ 雖然這只是我的想象，但我相信，在不久的將來(lái)，我們的祖國(guó)一定會(huì)成功的，而且，不只是文具盒，其他東西也會(huì)越來(lái)越先進(jìn)的！ 我想發(fā)明文具盒作文5 在學(xué)習(xí)里我發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象：小學(xué)生用的筆盒容易臟。放鉛筆時(shí)，鉛筆的筆頭會(huì)畫到筆盒的邊，把筆盒畫得黑乎乎的。于是，我不知不覺(jué)的想發(fā)明一種電腦機(jī)器文具盒。 它的形狀是長(zhǎng)方體的，和腳板一樣長(zhǎng)。它的形狀有很多，有薄的、筆記本形的、玩具車形等等。當(dāng)然圖案也很多，有小動(dòng)物、超人、植物……讓人看起來(lái)感到美的享受。 與眾不同的是它的身上有六個(gè)不同顏色的按鈕第一種代表鋼筆，只要一按，新而亮的鋼筆就彈出來(lái)。其他都一樣，就是最后一種顏色是鉛筆，一按，“嚓嚓”的一聲一支修好的鉛筆戴著一個(gè)筆套滾了出來(lái)。還有一個(gè)鍵盤，只要輸入自己的名字和指印，它就不會(huì)丟了。對(duì)了，里面還有一塊超智能芯片會(huì)辨別要什么筆。 當(dāng)用小刀亂刮破它，它就會(huì)自動(dòng)恢復(fù)起來(lái)。當(dāng)它被弄臟時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)清洗，洗得干干凈凈的，而且還防水呢！ 這種文具盒是多么奇妙，多么可靠。這只是幻想，但我一定會(huì)把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓它為小學(xué)生服務(wù)！