寫一篇童話故事文具 ; 以文具盒里的文具為主人公,寫一個童話故事想象要合理的作文。
溫馨提示:這篇文章已超過434天沒有更新,請注意相關(guān)的內(nèi)容是否還可用!
1、 在一個精美的文具盒里面,住著橡皮、鉛筆和卷筆刀。有一天晚上,文具盒里打起了沒有硝煙的“口水仗”,那是橡皮、鉛筆和卷筆刀的戰(zhàn)斗,橡皮說:“我的用處大,你看你這鉛筆,象皮包骨頭,再看那卷筆刀,啊,胖乎乎的,根本就是一頭豬嘛!而我可以擦去鉛筆寫過的字,你們兩個小鬼行嗎????”
辰辰的鉛筆素描畫在市里得了大獎.晚上,他把那金燦燦的獎?wù)路胚M(jìn)心愛的文具盒里,很快就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng).文具盒里的鉛筆先生、橡皮弟弟、轉(zhuǎn)筆刀大哥一見小主人睡著了,就都來了精神.因為,他們看著那塊金光閃閃的獎?wù)?早就按捺不住地想戴戴了.可是,誰先戴呢?一場爭論就這樣開始了.橡皮弟弟先清了清嗓
鉛筆首先發(fā)話,它傲慢地說道:“喂!小主人上一、二年級的時候我的功勞是最最最大的,況且現(xiàn)在小主人的英語作業(yè)都要靠我來完成,我的花紋是最漂亮的,還有”鉛筆的話音未落,橡皮便按捺不住,憤恨地打斷它:“我簡直被你氣瘋了!”從一年級到現(xiàn)在,你都寫了幾千幾萬個錯別字,害得我那胖乎
第二項是橡皮跳高,乖乖狐的橡皮一次跳過了15厘米,而淘淘豬的橡皮則因為太小,跳得非常吃力。結(jié)果,乖乖狐隊再次奪冠,淘淘豬隊再次墊底。鉛筆擲標(biāo)槍的比賽中,乖乖狐隊的鉛筆表現(xiàn)得非常出色,而淘淘豬隊的鉛筆因為太小太臟,表現(xiàn)不佳。比賽結(jié)果,乖乖狐隊再次奪冠,淘淘豬隊墊底。最后一項是直尺翻跟
一 用鉛筆、橡皮、文具盒寫一個童話故事作文(100字) 文具盒里的爭吵 文具城堡里住著一群可愛的小精靈.它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖. 文具盒爺爺穿著一件藍(lán)色的衣服;鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細(xì)又長,身體最苗條;鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看上去超級
寫一篇童話故事文具
1、文具的童話故事 夜幕降臨,月亮甜甜的睡著了,星星也打著呼嚕,只有調(diào)皮的蟲子還在開著演唱會。貝貝的文具們卻吵起來了,鉛筆小弟翹著二郎腿說:“我是最厲害的,我能為主人寫作業(yè),要不是我,主人早被老師批評了!” 橡皮小妹生氣地說:“你算什么東西?主人要是寫了錯別字,我可以馬上改掉,我的用處才是最大的?!?/p>
…” “快別自夸自大、自吹自擂了!” 矮矮胖胖的“矮冬瓜”——橡皮忍不住了: “那天,主人寫了一個錯別字,翻箱倒柜 的找了我老半天呢! 你看我,胖胖的身材,多健壯! 黃白相間的衣服,多明亮! 潔白如雪的肌膚,多么的舉世無雙!” “哼,我才好呢!” 高大帥氣的尺子撇了撇嘴也發(fā)話了
“你們再好也沒用,寫錯了還是要我們清除掉!”橡皮擦對著鉛筆,涂改帶對著簽字筆。他們倆是好朋友,所以,他們倆才不會吵起來呢!后來,鋼筆、剪刀、膠水都來了,也跟著他們一起吵吵起來了?!爸ㄑ?!”門開了,剛剛還吵得不可開交的文具一下子靜了下來。哦!原來是我回來了。
鉛筆心想:這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由于過于興奮,第二個字就寫錯了,急得他在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。橡皮只能擦不能寫,不僅把紙弄得皺巴巴,還把紙擦出了一個又一個的洞。轉(zhuǎn)筆刀嘛,他只能用鉛筆末撒字,不一會,末用完了,他們只好用牙刻,把紙弄得破爛不堪。看著各自的“杰作”,三人傻了
文具盒爺爺穿著一件藍(lán)色的衣服;鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細(xì)又長,身體最苗條;鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看上去超級帥;尺子妹妹穿著綠色的帶著數(shù)字的衣服;橡皮弟弟長得又矮又胖,穿著白色的衣服;黑色的褲子,或者反著穿,它可是多功能橡皮,白色的可以擦鉛筆寫的字,黑色的可以擦鋼筆寫的字;涂改液大胖因
在一個陽光明媚的早晨,淘淘豬和乖乖狐正準(zhǔn)備去數(shù)學(xué)課,卻突然發(fā)現(xiàn)所有的文具都不見了。沒有了文具,這節(jié)課還能上嗎?老師決定,讓全班同學(xué)一起尋找文具的去向。小朋友們興奮極了,他們紛紛開始搜尋,但無論是在書包里、抽屜里還是桌子底下,都找不到一絲線索。教室里的每一個角落都被他們翻了個遍
鉛筆說:“以后,沒有你們,我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說:“離開你們,我能為主人服務(wù)得更好?!鞭D(zhuǎn)筆刀也說:“等著瞧吧,有一天我要讓你們心服口服!”就這樣,它們誰也不理睬誰了。第二天,小主人寫作業(yè)時,鉛筆不小心寫錯了字。橡皮卻拒絕幫忙,小主人只好把錯字?jǐn)R在一旁。不久,
二年級寫文具的童話故事作文200字
小主人把我放進(jìn)文具盒之后便對我置之不理!”紅筆姐姐接著說道:“我更生氣,我在三年級上冊時,幫小主人改過許多作業(yè),可現(xiàn)在卻被冷落在一旁。”橡皮妹妹也忍不住訴苦:“唉,小主人三天兩頭地玩弄我,一次,小主人把我掉在地上,過了幾天才發(fā)現(xiàn),我潔白的衣服已經(jīng)變得烏黑?!蔽木吆猩系母鱾€功
鉛筆頭斷了,轉(zhuǎn)筆刀趕快來削.在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整潔的作文來.鋼筆爺爺笑了,語重心長地對他們說:“團(tuán)結(jié)就是力量啊.”他們?nèi)齻€意識到了自已的錯誤,羞愧地低下了頭.有一天,鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息,一會就進(jìn)入了夢鄉(xiāng).忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒,原來,
在一個陽光明媚的早晨,文具盒王國里發(fā)生了一件有趣的事情。鋼筆爺爺干完活后,躺在鉛筆盒里休息,不一會兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然,一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲將他驚醒。他睜開眼,發(fā)現(xiàn)鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán)。鋼筆爺爺急忙把他們分開,問道:“你們?yōu)槭裁创蜓??”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地
在一個充滿奇幻色彩的文具盒里,有一天,鋼筆爺爺結(jié)束了一天的工作,靜靜地躺在鉛筆盒里休息。忽然,一陣激烈的爭吵聲打破了寧靜,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀正扭打成一團(tuán)。鋼筆爺爺急忙把他們分開,問道:“你們?yōu)槭裁创蜓??”他們異口同聲地說:“我們在比誰的本領(lǐng)最大?!便U筆自信滿滿地說:“所有的文字都
以文具盒里的文具為主人公,寫一個童話故事想象要合理的作文。
那是一天傍晚,一群被小主人破壞、遺棄的文具們聚集在講臺桌旁。 受傷最嚴(yán)重的鉛筆弟弟首先發(fā)言,他傷心地說:“嗚—嗚—小主人竟然用小刀來削完我,真是太可惡了!”橡皮妹妹接著發(fā)言:“我掉在地上,主人竟然沒發(fā)現(xiàn)我,還踩了我一腳!”最后,尺子哥哥咬牙切齒地說:“我們?nèi)土P一下主人?!逼溆?/p>
尺子一斷,就像定時炸彈一樣一下子爆炸了!那對文具里的每一個人都有傷害。%20鋼筆和魔筆氣消了,它們都對剛才的失禮感到抱歉, 就這樣,文具之爭結(jié)束了,也不知道那個新成員是什么東西,舊成員誰被扔進(jìn)垃圾桶啊,但是,小主人聽到了,也許會保護(hù)好自己的每一個文具吧! 4、文具的童話故事 文具們的對話“鈴鈴鈴”…
文具童話作文 篇1 在文具草原上有一個叫文具村的家庭,他們生活的非常舒適。他們有漂亮的房子,寬寬的游泳池,好看的圍墻和漂亮的大門。家里有:鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆寶寶、自動鉛筆奶奶、自動鉛筆爺爺、水彩筆媽媽、膠棒爸爸、蠟筆寶寶、尺子叔叔、尺子阿姨、擦子太太、刨筆機(jī)爺爺、鋼筆妹妹。他們在這個大家庭里生
文具盒里發(fā)生了一場小風(fēng)波。一天晚上,當(dāng)大家都準(zhǔn)備進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,鋼筆哥哥卻偷偷拿走了鉛筆弟弟的被子,這可把鉛筆弟弟急壞了。鉛筆弟弟想和鋼筆哥哥好好談?wù)?。他本想心平氣和地跟鋼筆哥哥說說這事兒,希望鋼筆哥哥能把被子還給他。可沒想到,鋼筆哥哥卻蠻不講理地說那被子是他的,這可把鉛筆弟弟氣壞
文具盒阿姨知道了,對鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鉛說:“孩子們,你們別吵了,主人考得低分,是因為你們,你們可要改一改!” 鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽后,想了一想,決定同心協(xié)力,為主人服務(wù)。 后來,主人的成績大大提升,受到了老師的表揚。鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在文具盒里聽到了,心里美滋滋的 Ⅳ 用一個故事告訴同學(xué)們要愛護(hù)文具
嘴八舌地說個不停,鈴,鈴,鈴……起床的鈴聲喚醒了我,原來是一場夢。我想:我們應(yīng)該愛護(hù)文具呀,如果沒有了文具,我們就不能用鋼筆寫字了,不能用鉛筆畫圖了,不能用紅筆改作業(yè)了,不能用橡皮改錯了。所以,我們應(yīng)該愛護(hù)文具 有一個小孩從來不愛護(hù)文具,經(jīng)常損壞新文具,創(chuàng)造之神為了懲罰他,把
一天清晨,我正漫步街頭,忽然聽到一陣微弱的聲音。仔細(xì)一聽,原來是文具們在進(jìn)行對話。鋼筆緩緩開口:“唉,我的小主人真是的,竟把我的墨水分給別人用。別人已經(jīng)擁有了那么多,為什么還要再分給誰呢?”鉛筆在一旁附和:“鋼筆大哥,你就別生氣了,我比你還氣憤!小主人把我放進(jìn)文具盒之后便對我置

發(fā)表評論
還沒有評論,來說兩句吧...