牽牛花樣子描寫? ; 看圖寫話 我的鉛筆盒 作文
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牽?;幼用鑼懭缦?1、只見那葉子叢中,冒出一朵小小的牽?;ǎ拖褚恢徊噬男±人频?。原來是我種的牽牛花開放了。過了幾天,又開了一朵。沒過幾天,陽臺上開了十幾朵紫色的牽?;?,把我家的陽臺點綴得格外美麗。一陣風(fēng)拂過,碧綠的葉子漾起一陣波紋,把這些牽?;ńo圍住了。這種景觀美極了。2
1. 牽?;ㄍ鹑缧∏傻睦龋l(fā)出獨特的芬芳。2. 它的花瓣與眾不同,緊密相連,而非一般花朵的獨立花瓣。3. 從正面觀賞,花瓣上的條紋巧妙組合,仿佛構(gòu)成一個完美的五角星圖案。4. 在花朵的中心,有幾根細長的花蕊,增添了其精致感。5. 牽?;ǖ奶俾揲L而圓潤,散發(fā)著翠綠的生機。6. 藤蔓表面覆蓋
牽?;ǖ奶俾氶L而柔軟,卷卷的,如同害羞的小姑娘。它的葉子呈桃形,深三裂,葉面常帶有不規(guī)則的黃白斑點,綠得鮮亮。牽牛花的莖是攀爬型的,它不懼挑戰(zhàn),努力向上攀爬,即使遇到障礙也不放棄。每到夏季,牽?;ㄊ㈤_時,一排排綠色的屏障上開滿了色彩斑斕的小喇叭,猶如一道彩色的墻,美麗動人。
1、1、一株牽?;?,悄悄地把彎彎曲曲的柔莖纏繞在身旁的小樹上。一片片葉子舒展開來,一朵朵喇叭似的花朵展開。有紅的,有藍的,有紫的好一派姹紫嫣紅的景象。一看到牽?;?,我就想起小時候的一首童謠:小喇叭,高高掛,我把它摘下,總是吹不響,哦!原來是一朵喇叭花。喇叭花,這是牽?;ǖ膭e稱
牽?;幼用鑼?
1.部編版一年級語文下冊教學(xué)計劃 一、教材分析: 略讀課文后面:有要求認識的字,有思考練習(xí)和詞語花籃。在部分課文的練習(xí)題后還安排有“學(xué)習(xí)鏈接”,分別編排了張衡,陶行知,阿蘭。圖靈、宋慶齡幾個人物的簡介,還介紹了清明節(jié)、雪頓節(jié)的來歷及民俗等。在第一、七單元各安排了:“指南針”,分別講了“在觀察中展開想
(1)全面準確地體現(xiàn)語文課程標(biāo)準的教學(xué)目標(biāo),致力于構(gòu)建開放的富有活力的教材體系,注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。 (2)遵循語文學(xué)習(xí)的特點和規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生在大量實際的聽說讀寫的語文實踐中學(xué)習(xí)語文、運用語文,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實際能力。 (3)
小學(xué)一年級語文下冊教學(xué)計劃1 一、教材分析: 全冊教材由“識字”和“課文”兩種類型組成,全部注了音。“識字”安排了2單元,每單元4課,共8課?!罢n文”安排了6單元,每單元3~5課,共25課。每單元后面安排1個綜合練習(xí),共8課。 1、關(guān)于識字。 全冊共安排生字483個,其中要求寫的為298個,另外的185個生字只要
一年級下冊語文教學(xué)計劃 篇1 一、學(xué)生基本情況 經(jīng)過第一學(xué)期的學(xué)習(xí),我對班級學(xué)生有了深入的了解。我班絕大多數(shù)孩子能較主動地去學(xué)習(xí),掌握了一定的識字方法,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從去年的檢測成績上看,我班成績不是很理想,學(xué)生中沒有滿分,這是值得我深思的問題。我班學(xué)生對所學(xué)過的漢字基本做到會認,每生能
一年級下冊語文教學(xué)計劃 篇1 一、學(xué)生基本情況分析: 本班共有學(xué)生54名,有10名學(xué)習(xí)后進生。 經(jīng)過第一學(xué)期的學(xué)習(xí),部分學(xué)生能認漢字500字左右,其中極少數(shù)同學(xué)能認1000字左右。每生能寫漢字100字——150字之間,少數(shù)能寫200字左右。對偏旁部首的認識只有極個別同學(xué)不熟。漢語拼音鞏固很不錯,這為本冊的音序查字典
一年級下冊語文教學(xué)計劃
能擦去所有用鉛筆寫的字。”侯老師邊說就邊把錯字擦掉了。開學(xué)了,媽媽給我買來一塊大的橡皮,用了很長時間,漸漸的,橡皮變的越來越小,原本魁梧的身體現(xiàn)在變的瘦小,終于有一天橡皮擦沒了,我為那塊橡皮感到悲傷,留在世上連稱贊都沒有,而死去了卻也無人留意,有一天我終于明白了橡皮活在世
文具只玩了幾次,就不知道丟哪里去了。再想玩的時候卻怎么也找不到了。每次逛街的時候,我都叫媽媽給我買新的文具。媽媽說:“你買了那么多玩具,怎么都找不到呢?”我對媽媽說:“我也不知道。”媽媽說:“你有一個家,每天放學(xué)都開心地回家。你要想辦法,讓你的文具也有自己的家呀。”我
它的旁邊有一些五顏六色的花,開的十分燦爛,好像代表了小熊的心情。有一只蝴蝶在天上飛來飛去,還有一道美麗的彩虹掛在天空,像是蝴蝶的專屬滑梯。它可以幫我裝很多文具,比如鉛筆,橡皮,尺子……我非常喜歡這個文具盒,它是我生活中永遠都分不開的小伙伴。
1、 在一個精美的文具盒里面,住著橡皮、鉛筆和卷筆刀。有一天晚上,文具盒里打起了沒有硝煙的“口水仗”,那是橡皮、鉛筆和卷筆刀的戰(zhàn)斗,橡皮說:“我的用處大,你看你這鉛筆,象皮包骨頭,再看那卷筆刀,啊,胖乎乎的,根本就是一頭豬嘛!而我可以擦去鉛筆寫過的字,你們兩個小鬼行嗎????”
我有一個鉛筆盒,它是我《三字經(jīng)》知識競賽考的好,老師獎給我的。我喜歡我的鉛筆盒。它的形狀是橢圓形的,顏色是綠色的。盒蓋上面有一個小女孩在玩溜溜球。它有三層,第一層放鉛筆﹑勾線筆、紅筆。第二層放著直尺、三角尺。第三層放著兩塊橡皮。在我做作業(yè)時,鉛筆就站在了我的手上。當(dāng)我畫
我有一個漂亮的鉛筆盒,它是長方形的,里面有兩張貼紙,真漂亮呀!鉛筆盒是所以文具的家。鉛筆幫我寫字,橡皮擦幫我擦去寫錯的字,尺子幫我量物品。鉛筆盒幫我保護好我的文具,不讓文具受到傷害。
看圖寫話 我的鉛筆盒 作文
1、只見那葉子叢中,冒出一朵小小的牽牛花,就像一只彩色的小喇叭似的。原來是我種的牽牛花開放了。過了幾天,又開了一朵。沒過幾天,陽臺上開了十幾朵紫色的牽牛花,把我家的陽臺點綴得格外美麗。一陣風(fēng)拂過,碧綠的葉子漾起一陣波紋,把這些牽?;ńo圍住了。這種景觀美極了。2、牽牛花多么得意?。?/p>
一年級下冊語文教學(xué)計劃 篇1 一、教材簡析 一年級下冊(以下簡稱第二冊)教材仍采用主題單元的編排形式,共有16個單元,每個單元大致包括兩篇主體課文和一個語文天地。課文編選的指導(dǎo)思想:除了顧及文體、兒童興趣、知識等方面,在情感態(tài)度價值觀方面是這樣考慮的: 1、《元宵節(jié)》——了解中國民族文化風(fēng)俗(歌謠、元宵、
正文:文具只玩了幾次,就不知道丟哪里去了。再想玩的時候卻怎么也找不到了。每次逛街的時候,我都叫媽媽給我買新的文具。媽媽說:“你買了那么多玩具,怎么都找不到呢?”我對媽媽說:“我也不知道?!眿寢屨f:“你有一個家,每天放學(xué)都開心地回家。你要想辦法,讓你的文具也有自己的家呀。
一年級看圖寫話《文具的家》
我有一個漂亮的鉛筆盒,它是長方形的,里面有兩張貼紙,真漂亮呀! 鉛筆盒是所以文具的家。鉛筆幫我寫字,橡皮擦幫我擦去寫錯的字,尺子幫我量物品。 鉛筆盒幫我保護好我的文具,不讓文具受到傷害一天,天氣晴朗,陽光明媚,張小雨到超市去買文具。 超市里的文具可真多呀!有長長的鉛筆,有精美的書簽,有漂亮的筆記本,有五顏六色的水彩筆…… 張小雨想買一本筆記本,他對售貨員阿姨說:“售貨員阿姨,請問一本筆記本多少錢?”售貨員阿姨笑瞇瞇地說:“三元一本?!睆埿∮昃湍贸鋈X,買了一本筆記本,高高興興地回家了。
我的鉛筆盒小學(xué)作文1 二月二十六日,是我十歲的生日,家里擺了十桌酒宴,當(dāng)然,我收到的禮物也不計其數(shù),有零食,有衣服,有奶茶,還有對我真心的祝福。在這些禮物中,我最喜歡的是媽媽送我的其中一樣禮物—一個新的鉛筆盒。 這個鉛筆盒只有一層,但卻是多功能的。盒蓋上印著兩位公主,公主的旁邊有一輛閃著銀色光的南瓜馬車,馬車下邊還寫著一串漂亮的英文字。盒蓋上還印著很多花,有閃著粉色光的,有閃著綠色光的,有閃著紅色光的,漂亮極了。鉛筆盒的表面有四個十分醒目的按鈕,按一下最左邊的那一個,就會彈出一個筐筐,里邊是橡皮的安樂窩。按一下最右邊的那一個,透明膠娃娃就跳出來報道了。按一下左邊半圓形,彈出來的是為剪刀哥哥量身定制的小房。按一下右邊半圓形,就彈出一個小型卷筆刀。打開盒蓋,不用說,里面就是鉛筆寶寶的“練兵場”了。在“練兵場”的右上角,還有一個長方形的撥鈕。往左一撥,尺子弟弟就跳出來了。 可能在別人眼中,這個鉛筆盒普通的不得了,但在我的眼中,這里包進了媽媽對我深深的愛和新學(xué)期讓我進步的希望,我愛這個多功能筆盒,更愛媽媽。 我的鉛筆盒小學(xué)作文2 我的鉛筆盒非常漂亮,表面有兩只“天使小熊”在一起玩。還有一些愛心和行星呢! 鉛筆盒的最上層有一條條的藍線,上面還可以寫字,所以我就把他叫做:記載數(shù)據(jù)中心。 鉛筆盒的最下層有三個專門放鉛筆的東西:他是半圓形的,和和鉛筆一樣大小,是藍色的。旁邊還有一個小長方形的地方,我專門在那兒放橡皮。也叫他橡皮庫。 他們倆中間還有一個“畫吧畫吧室”,那兒想畫什么就畫什么。如果畫板上都圖光了,我就把他們送的棉花擦一擦,就可以亂涂鴉啦!其他同學(xué)也都想我來借,我真是忙不過來。 你們看,我的鉛筆盒有趣吧? 我的鉛筆盒小學(xué)作文3 在我那陳舊的書包里,有一個我最喜愛的學(xué)習(xí)用品——鉛筆盒。它是長方形的。因為已經(jīng)用了很長時間,所以早就失去了以前艷麗動人的顏色。但我還是格外珍惜它,呵護它。 鉛筆盒穿著一件淡綠色的外衣,上面有三只可愛的小貓。它們有的在玩耍,有的在吃糖,還有的在做操。右邊開著一扇小窗戶,通過小窗戶,房中的事情一目了然。“房子”后面寫著乘法口訣。怎么樣,漂亮嗎? 我的鉛筆盒不僅漂亮,還很實用。為了我的學(xué)習(xí),它立下了汗馬功勞。打開鉛筆盒,里面有許多和睦相處的“成員”。每當(dāng)我寫字的時候,鉛筆就伸出小手,仿佛在說:“小主人,我愿意為你服務(wù)?!泵慨?dāng)我寫錯字的時候,橡皮便活潑了起來。它主動跳到寫錯的地方三下兩下就把字解決了。每當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時候,需要尺子,尺子馬上站在我的面前,承擔(dān)了畫線的任務(wù)。 我真的打心眼里喜歡鉛筆盒。 我的鉛筆盒小學(xué)作文4 有一個漂亮的鉛筆盒,他天天陪我學(xué)習(xí)、讀書。 這個鉛筆盒的盒蓋上有一只米奇老鼠,打開鉛筆盒,共分三層,住在第一層的是愛睡覺的修正貼,嘿,真拿他沒辦法。住在第二層的是尺子大哥,他太愛蹦了,蹦的一樓的人都睡不著了,它只要不蹦,心里就難受。住在一樓的鋼筆老弟和鉛筆老弟,都沒睡過一次好覺。還有橡皮老兄,他住在鉛筆盒的右側(cè)。有一次,橡皮老兄睡覺睡得正香,我一按按鈕,把它吵醒了,它還罵了我一頓,我氣的把它從文具家族中開除了。 我的文具家族里還有許多趣事:有一次,尺子大哥和愛睡覺的修正貼吵了起來,非要比出誰的本領(lǐng)大,當(dāng)對方都說不出理由時,我寫錯了字,這是,修正貼看見了,想:“我的理由來了?!毙拚N立刻從身上揪下了一塊,貼在了我的作業(yè)本上,讓我改掉了錯字。修正貼驕傲對尺子大哥說:“看到了吧,這就是我的本領(lǐng)?!边@是,橡皮老兄突然竄出來,說:“各人有各自的長處和短處,不能做了一件事情就驕傲,要取長補短。”修正貼慚愧地低下了頭。 這就是我的鉛筆盒,它充滿了歡樂。 我的鉛筆盒小學(xué)作文5 我有一個粉色鉛筆盒,也是我的好朋友。她是去年與我相遇的。 自從有了這鉛筆盒,我把文具都”搬”到了她的”嘴”里。今天,熒光筆小姐初次”搬”到她這座”房子”里,文具盒一開始不習(xí)慣,可過了幾個小時就不覺得奇怪了。她經(jīng)常會把幾支“生病”的鉛筆安排在柔軟的“床”上,安靜的躺一天。這座房子雖只有一層,可是空間很大呢,讓我的文具都安心地住在里面。 我的文具盒還很調(diào)皮。有一回,她犯了錯,竟然把我的鋼筆弄丟了,我說:“你這個不稱職的大管家,下次要注意!” 我的鉛筆盒每天都幫我擺放文具,我十分珍愛她。它每天都陪我做功課。每次我都會在上課前把她拿出來,從里面取出一支尖尖的鉛筆,而她里面的“退休兵”卻越來越多了呀! 我,喜歡我那可愛又勤勞的鉛筆盒。 我的鉛筆盒小學(xué)作文6 今天媽媽給我了一個意外的驚喜——一個美麗的鉛筆盒,鉛筆盒上面有一個漂亮的米妮,米妮的旁邊全都是可愛的小桃心,可美了! 而且,這個鉛筆盒有很多“機關(guān)”萬一不知道,弄錯了,就糟了!這些按鈕又有相對應(yīng)的顏色,第一個按鈕是藍色,第二個按鈕是黃色,第三個按鈕是綠色,第四個按鈕是棕色,第五個按鈕是橘色,藍色的按鈕一按,一個小小的削筆刀就會出現(xiàn),黃色的按鈕一按,一個長長地可以調(diào)日歷的表就會出現(xiàn),綠色的按鈕一按,一個可以放橡皮的小盒子就會出現(xiàn),棕色的按鈕一按,一個小蓋子一打開,小小的溫度計就會出現(xiàn),橘色的按鈕一按,筆盒的一個格擋就會彈出來,可以不用開蓋子就能取到鉛筆,怎么樣?我的新鉛筆盒是不是很有趣??! 我的鉛筆盒小學(xué)作文7 要問我最喜歡哪個鉛筆盒,我肯定要說:"那當(dāng)然是現(xiàn)在的那個‘牛牛’鉛筆盒了!"說實話,我的那個鉛筆盒可真的很漂亮,我很喜歡它的! "牛牛"鉛筆盒有四大亮點,我來介紹一下:第一,它是兩層的。上邊一層是我來放普通的筆,分別是一些自動鉛筆和中性筆;下邊一層是用來放我的寶貝——"彩色鉛筆"的;第二,它的第二層還有一個小的.,和大的一模一的,簡直是一個"縮小版";第三,它很大,我的手掌再加上兩個才差不多;第四,它表皮上的那只小牛是這個鉛筆盒的"動物主角",最顯眼了。 這個鉛筆盒是媽媽給我在香江買的,它不但大,而且很漂亮。它是大紅色的,在正面,有一只小牛在像我們?nèi)艘粯幼呗罚念^的上半部是黃的,下半部是白的,長著黑黑的眼睫毛和兩支綠色的牛角。嘴巴呈倒月牙兒形的,那雙黑黑的牛眸上左上方看去,像是在為某件事生氣,又像是在因為自己做錯了某件事而編著謊話。它穿的背帶褲趁著白襯衫,顯得可愛極了。在它的左上方有一個單詞,是"M O O—"這好像是牛牛在"生氣地"大聲叫呢!在它的旁邊還有一些英文單詞和字母。 在它的第二層的里面是我的"主力"——彩色鉛筆,別人經(jīng)常借它們,我呢,也經(jīng)常借給他們。小盒子里放著幾塊橡皮,那是我見過的世界上最精美的橡皮了,所以我很喜歡它們。 這就是我那漂亮的鉛筆盒,怎么樣,還不錯吧!它是那么的可愛。漂亮,這下知道我為什么喜歡它了吧! 我的鉛筆盒小學(xué)作文8 我有一個鉛筆盒。 那鉛筆盒的表面是長方形的,顏色是粉紅色的,這個鉛筆的上面有一根長長的絲帶,這根絲帶上面全是白色的,下面是半白半黃的。這鉛筆盒旁邊有兩只一模一樣的小貓,它們一個是站著的,一個是蹲著的,它們頭上好像打了一個小辮子似的,耳朵大大的,眼睛藍藍的,臉總是笑咪咪的,實在是漂亮極了! 這個鉛筆盒不僅很漂亮,而且很實用。這個鉛筆盒可以陪著我一起上學(xué),一起放學(xué)回家。我們之間沒有一點點仇恨,我們總是快樂地生活在一起。那鉛筆盒有很多層,可以放鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等學(xué)習(xí)用品。有時,鉛筆鈍了,我可以在鉛筆盒里找出幾枝筆頭尖尖的鉛筆?,F(xiàn)在都過了一年多了,但是這個鉛筆盒還是和剛買來的時候一樣完好無損的。 這個就是我的鉛筆盒,它是我形影不離的“好朋友”。 我的鉛筆盒小學(xué)作文9 我有一個漂亮的鉛筆盒,它是去年表哥送給我的生日禮物,我非常喜歡它。 它是藍色的,上面有三個外星人。一個是瘦瘦的獨眼外星人,它扠著腰,一副神氣的樣子。另一個胖胖的,它長了四只眼睛,給人一種很兇的感覺。還有一個有個大大的鼻子,寬寬的嘴巴,樣子都很可愛。 它不僅外表好看,里面也很豐富,看,直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神,鉛筆和水筆兩兄弟在那里隨時隨地準備工作,橡皮弟弟正在那里做著甜夢,它們一家人相處的可好了。 鉛筆盒是我形影不離的好伙伴,我愛我的文具盒。 我的鉛筆盒小學(xué)作文10 我有一個漂亮的鉛筆盒,它是去年表哥送給我的生日禮物,我非常喜歡它。 它是藍色的,上面有三個外星人.一個是瘦瘦的獨眼外星人,它K著腰,一副神氣的樣子.另一個胖胖的,它長了四只眼睛,給人一種很兇的感覺.還有一個有個大大的鼻子,寬寬的嘴巴,樣子都很可愛。 它不僅外表好看,里面也很豐富,看,直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神,鉛筆和水筆兩兄弟在那里隨時隨地準備工作,橡皮弟弟正在那里做著甜夢,它們一家人相處的可好了。 鉛筆盒是我形影不離的好伙伴,我愛我的文具盒。
我的鉛筆盒作文1 我有一只心愛的鉛筆盒,它是一個美麗的塑料鉛筆盒。 鉛筆盒外面包著乳白色的軟塑料。盒上印著一幅美麗的圖畫:春天來了,萬物蘇醒,小草偷偷地從泥土里鉆了出來路旁的花朵爭齊斗艷,蜜蜂在花從中飛來飛去,一個小男孩和一個小女孩,背著書包高高興興地去上學(xué)。 打開盒蓋,里面有三個形狀不同、大小不一的格子。最長的一格讓你放直尺,四方的小格子是放橡皮的,最寬的那一格就是放鉛筆、鋼筆的。每天放學(xué)回家后,我都把鉛筆削得尖尖的,把文具放的整整齊齊的。 盒蓋背面還有兩個不同的小塑料帶:一個是透明的,可以放課程表;另一個是粉紅色的,我在那里放了幾張愛心書簽。 別看我的文具平時一言不發(fā),到了用它們的時候,還挺熱心的。把鉛筆盒一打開,鉛筆馬上蹦出來,幫我把作業(yè)寫得整整齊齊的;當(dāng)我畫格子的時候,,直尺會給我鋪出一條條筆直的線路,讓我把方格畫得方方正正的當(dāng)我寫錯字的時候,橡皮會奮不顧身的幫我改正錯誤。 我的鉛筆盒天天陪著我,給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的方便,它真是我的好伙伴。 我的鉛筆盒作文2 今天我要給大家來介紹我的鉛筆盒。 這個鉛筆盒是我在天津上幼兒園時老師送給我的,它陪伴我回到家鄉(xiāng)進入小學(xué)學(xué)習(xí)。它是粉紅色的,上面還有可愛的米妮。我的鉛筆盒有一個優(yōu)勢——它有兩層,這樣可以放更多的文具。第一層裝有三根鉛筆和兩塊橡皮,第二層裝著紅筆、尺子、紅色鋼筆和藍黑鋼筆。 一天,我做課前準備,在書包里找到了書,可是找著找著,連一丁點兒鉛筆盒的影子都沒有。這可把我急壞了:“天哪!我是不是沒帶鉛筆盒?”這可怎么辦!我又把書包從里到外搜了個遍。還是沒有!馬上就要上課了,我只好問同學(xué)借了根筆用。 就這樣終于度過了一個漫長的上午。突然,我苦苦搜尋的鉛筆盒竟然出現(xiàn)在了我的眼前!“唉!鉛筆盒不可少??!”我憐愛地摸了摸鉛筆盒,可愛的米妮似乎在對我說:“下次不能再亂放了喲!” 這就是我的鉛筆盒,它給我的學(xué)習(xí)帶來了許多幫助。 我的鉛筆盒作文3 我有一個美麗的鉛筆盒,她身著一身藍色的裙子,裙子下還有一圈白色的蕾絲花邊,盒子上面還印著一位美麗而又高貴的小姑娘,她應(yīng)該是從花園采花回來的吧,不然身邊怎么會有那么多的小花呀? 她是生日時爸爸送我的生日禮物,因為爸爸工作忙,不經(jīng)?;丶?,所以在我眼里,她就像我的爸爸一樣,一直默默陪伴著我。 我可喜歡她了,不論是在我傷心,還是在難過時,我都愿意和她傾訴。 記得有一次,媽媽讓我學(xué)習(xí)英語單詞,可我卻怎么也記不住,不是少一個字母,就是多一個字母。到了第二天,英語老師來抽查時,我渾身發(fā)抖,手心直出汗,生怕寫錯。但當(dāng)我看著鉛筆盒時,它仿佛在對我說:“主人,勇敢點,沒有事是解決不了的,世上無難事,只怕有心人。”我冷靜下來,認真想著英語單詞。哦!我想起來了,低頭寫了起來,寫完后我對照英語書,檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)我竟然全部寫對了。 從那件事以后,我對它的感情就越來越好了,天天上學(xué)都要帶著它,做什么事有它在我才放心,它永遠是我最心愛的鉛筆盒! 我的鉛筆盒作文4 我今天我要給大家介紹的是我的鉛筆盒,我的鉛筆盒精致美麗,它是淺褐色底,上面有白色小圓點圖案,是用布做的。 我的鉛筆盒里面是紫褐色,上面還有數(shù)不清的小星星圖案。我看著鉛筆盒鼓鼓的,里邊還有一個尼龍扣,打開的時候會發(fā)出“唰”的聲音。我的鉛筆盒里邊還有一個小袋子。拉開拉鏈,里面裝著幾根碳素筆。拉上拉鏈,一個筆也掉不出來。袋子一側(cè)有一個小袋,是開著口兒的。還有一個彈性帶,筆可以插在里面。外面還有一個大袋子,拉開拉鏈,里面有兩層。里邊裝了小本本、橡皮、鉛等等。我的鉛筆盒是布的,很柔軟,不容易摔壞。布鉛筆盒也可以叫做鉛筆袋,它比塑料鉛筆盒還要方便。 這就是我的鉛筆盒,它好看嗎?如果你覺得好看,你也買一個吧。 我的鉛筆盒作文5 我有一個漂亮的學(xué)習(xí)用品——那就是鉛筆盒。 它,是我的好朋友送給我的,樣子就那么惹人喜愛:盒蓋上有一位可愛的小姑娘,金黃的頭發(fā),馬尾辮兒,櫻桃小嘴,身穿湖藍色的連衣裙。瞧!她正向你招手那!在小姑娘旁,有各種各樣的小花:有的藍,有的黃,有的綠,有的紅里透白。真是姹紫嫣紅,仿佛來到了一個大花園。把鉛筆盒倒過來,可以看到一個小花紋,上面寫著:1、2、3,在數(shù)字旁聳立著一棵有趣的大樹,一幢摩天大廈悄悄地躲在后面。 打開鉛筆盒,在盒蓋上,可以看到一張完整、五顏六色的課程表,上面記載著:星期一,校會課,數(shù)學(xué)課……再看“小倉庫”吧,文具們正在美美地睡覺呢! 鉛筆盒是我不可少的朋友,我天天上學(xué)都要帶著它。 我喜歡我那有用的鉛筆盒! 我的鉛筆盒作文6 我的學(xué)習(xí)伙伴有鉛筆刀、橡皮等,但我最喜歡的還是我的鉛筆盒。 那個鉛筆盒是我十歲生日時姨媽送給我的,它是紅藍相間的,像一只“雙色小狗”,是塑料做成的,比我的手掌稍大一些。上面畫了一只長著兩種顏色毛發(fā)的小狗,它每天都笑瞇瞇的看著我,好像在說:“小主人,加油??!” 我的鉛筆盒有兩層,最上面是那只小狗,它長得像兩座像小山一樣的耳朵,眼睛又圓又亮,好似兩顆黑亮的寶石,眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子,小嘴粉嫩粉嫩的,好像每時每刻都要說出話來。 鉛筆盒第一層是裝我的鋼筆、鉛筆、圓珠筆、橡皮、印章等,第二層是放我的三角尺、圓規(guī)、直尺、圓角尺的。鉛筆盒的用法可簡單哩!先把外面的皮帶拔開,再把里面的磁鐵片擰到位,然后打開盒子,將筆、尺子放入到鉛筆盒的“肚子”里,最后關(guān)上鉛筆盒蓋。如果筆頭卡在了槽里,筆頭可能會被卡斷了怎么辦呀?不用擔(dān)心!盒子的最左邊有一個彈出按鈕,只要按一下按鈕,筆尖就自動彈出,這樣,筆尖就不會被卡斷了啦! 鉛筆盒可真是一個我的學(xué)習(xí)小幫手,我喜歡我的鉛筆盒! 我的鉛筆盒作文7 我有一個外形很漂亮的鉛筆盒,它是媽媽在外地出差時給我買的。 它的外形像一只小兔子,是紅色的,小兔子的耳朵很長,比鉛筆盒還要長出一大截,而小兔子的身子就做成了鉛筆盒,它的容量很大,我連尺子都可以放進去,它的功能很多,有專門放橡皮的小格子,也有用皮筋扎成的尺子的容身地,而中間部分,則是鉛筆的家。 我很喜歡它,每天捧著怕碎了,含著怕化了,不過可幸的是,我的鉛筆盒到現(xiàn)在還沒有受過什么摧殘。但是由于它是帆布做的,鉛筆的筆芯很容易劃到它的身上,不久,外表光鮮亮麗的鉛筆盒內(nèi)心早已千瘡百孔,被鉛筆涂得亂七八糟的。 無奈的我沒有辦法,只能暫時轉(zhuǎn)移鉛筆陣地,于是鉛筆盒就變成了一個“空城”,只有橡皮和尺子,不習(xí)慣的我,有時候還會打開鉛筆盒找我的鉛筆,最后才想起來,原來鉛筆早就放在我的書包里了??墒?,我感覺這么漂亮的鉛筆盒里面居然沒有什么東西,多可惜!于是我就把鉛筆盒帶回家,拿刷子和洗衣粉認真的清洗。 我搓了好久,終于鉛筆盒慢慢地變干凈了,恢復(fù)了往日的光彩,我的漂亮鉛筆盒又回來了! 我的鉛筆盒作文8 說起鉛筆盒,誰都認識,可今天我說的鉛筆盒卻和往日不同。 我說的這個鉛筆盒是一個多功能鉛筆盒,盒子分頂、上、中、下四層。要想開頂層,就要按紅色按鈕,里面有著獨特的組織介紹及構(gòu)造原理。上層放鉛筆,從細到粗,會有規(guī)律地幫你放順放好。頂層右上角有一個正方小盒子,必須要輸入這個主人的手指紋才能打開小盒子哦,里面可以放特殊獎券嗬。 中層放色筆:黑、藍、紅、綠……這些筆猶如神筆,有時為你的學(xué)習(xí)添彩加色,別有一番風(fēng)味。左上角的小盒子里放的是特大橡皮哦,輸入主人的手指紋將會自動打開,大橡皮擦過無痕,清爽如新。右上角的平盒子里裝的是熒光筆,請按左邊的按鈕,那熒光筆的色澤特亮,用之滑順,留下的風(fēng)采不是一般。 下層放的可是不容易打開的哦,要說出密碼才能打開的。里面裝的可是多功能可以折疊的尺子,多功能尺子能組裝成2把3角板,一把直尺,一把量角器。一般人我不告訴他,是自己的名字。哈哈,我的這個神奇的鉛筆盒好吧。 我的鉛筆盒作文9 我有一個鉛筆盒,長二十厘米,寬六厘米,它是姑姑送我的生日禮物。 鉛筆盒上住著一只大公雞,頭上的雞冠像一朵雞冠花,也像一頂小紅帽;脖子上的毛像一條金黃色的圍巾,也像一條黃絲綢;身披五顏六色的毛就像美麗的裙裾;還有一條墨綠色的尾巴,樣子看起來十分的威武。 鉛筆盒有四層,第一層住著自動鉛筆和黑筆還有自動筆芯;第二層住著尺子家族,里面有三角尺、半圓尺、直尺;第三層有橡皮和修正帶;第四層就住著彩色蠟筆,它們就像一個和諧的大家庭。 當(dāng)我在寫作業(yè)的時候我就會用到黑筆,當(dāng)寫錯別字時修正帶的用處可就大了。當(dāng)我上數(shù)學(xué)課的時候需要量角和量長度,尺子大家庭就會幫上大忙了。在我上美術(shù)課時,就會用到橡皮和彩色蠟筆還有自動鉛筆,當(dāng)沒芯時筆就會來幫忙。它不愧被取名為和諧大家庭。 我愛我的鉛筆盒,我愛這一個和諧美滿的大家庭。 我的鉛筆盒作文10 我的鉛筆盒類似長方形,是粉色的,表面上有一只小兔子,叫MissRabbit,在這只小兔子的周圍,有許許多多的小熊和小羊,仿佛是小兔子非常要好的好朋友。我的鉛筆盒不大也不小,裝我的學(xué)習(xí)用具正合適。 這個鉛筆盒有兩層,一層小,在上面,一層大,在下面。 上面這一層和別的鉛筆盒不一樣,別的鉛筆盒都是裝鉛筆的,而我的鉛筆盒的上面原本就放了一批特殊的小玩意兒--鏡子、梳子和一個凹下去的地方。一面亮晶晶的鏡子在正中間,鏡子的左邊是一把白色的梳子,鏡子的右邊是個凹下去的地方,可以放一些小紙片。 下面的那一層和別的鉛筆盒一樣,專門放學(xué)習(xí)用具。這一層也分兩個小層,上面的那一小層能抬起來放下去,抬起來的時候方便拿鉛筆;下面的那一小層是固定的,除了放鉛筆和橡皮,還可以放削筆刀、自動鉛筆鉛,或者大一點的卡片等等。 你看,我的鉛筆盒是不是很棒???我非常喜歡我的鉛筆盒! 我的鉛筆盒作文11 我有一個“積木鉛筆盒”,它的表面可以讓人自由組裝圖案。 這個鉛筆盒是我在輔導(dǎo)班抽獎得到的,它全身淺藍色,塑料制作,十分光滑。筆盒正面上有許多小小的.圓柱,圓柱密密麻麻、整整齊齊地排列在上面。打開鉛筆盒,只見一個袋子中裝滿了迷你樂高積木,有黃色的、紅色的,還有黑色的,都是拼在圓柱上的。角落處還有一把迷你螺絲刀呢! 我撕開袋子,只聽“嘩”的一聲,積木被倒了出去。我拿著螺絲刀,小心翼翼地將樂高積木一個一個按在筆盒的圓柱上,專心致志地在創(chuàng)造一個“美妙絕倫”的圖案。 一分鐘十分鐘20分鐘OK!終于完成了!我用完了所有的積木,才拼成了一個“絕世無雙”的表面圖:它是由紅色樂高積木和黃色樂高積木縱橫交錯擺在筆盒上,組成一個不偏不倚的愛心。愛心旁邊是用黑色樂高積木組成的幾個英文字母,這些英文字母其實是拼音,拼起來就是我的名字。再仔細端詳,非但不擁擠,反而十分美觀。怎么樣,我創(chuàng)造的圖案很奇特吧! 這個筆盒與眾不同、功能齊全,還可以當(dāng)收納盒、玩具盒;表面圖案可以任你設(shè)計,你自己就是設(shè)計師。 我的鉛筆盒作文12 前天,我們稅法知識競賽了,叔叔給我們每人發(fā)了一個鉛筆盒和一個日記本,我非常喜歡我的鉛筆盒和日記本。 我的鉛筆盒是綠色的,有一個可愛的海綿寶寶,一看就軟綿綿的非??蓯?。他有一雙調(diào)皮的眼睛,一對微笑的小臉蛋,一個小小的鼻子下面長著一張又大又可愛的嘴。他常常穿一身黑色的禮服,有時候他很可愛,有時候也很暴躁。 我的鉛筆盒上的海綿寶寶上穿著一身藍色的游泳衣,他帶著鼓鼓的救生圈,非??蓯?。 就這樣我想起了這樣的一段故事。 有一次,貪心的蟹老板說:“海綿寶寶你做個漢堡可以快點嗎?你看你一直做的慢 ,人們都走了你才做了一個漢堡?!庇谑?,海綿寶寶就去找一個叉子,找啊找,終于看見了一個叫快速叉子,一下就把一個漢堡做成了,只需要一秒鐘。最后海綿寶寶就回到了蟹老板的面前,最后,人們越來越多,賺的錢也就越來越多了。 小朋友們你喜歡海綿寶寶嗎? 我的鉛筆盒作文13 我有一個鉛筆盒“小姐”,她的樣子十分可愛,是一只小米奇。她的附近有許許多多的亮晶晶的心形圖案。 我的鉛筆盒“小姐”可威風(fēng)了,可真像個大“管家”,把我所有的學(xué)習(xí)用具管理得井然有序。鉛筆、橡皮、尺子……都歸她管。而且要他們做什么,他們就做什么。 當(dāng)上美術(shù)課時,她知道我要畫畫,就派鉛筆下來幫我畫畫,當(dāng)我畫錯時,就派橡皮大將來幫我;當(dāng)上數(shù)學(xué)課時,她知道我要寫字,就派黑筆小弟來幫我寫字,如果我寫錯了,她就派修正液大哥來幫我涂掉錯的字;而我要畫圓圈時,她立刻就派圓規(guī)天王來幫我;當(dāng)我要畫線時,她馬上就派尺子天王來幫我;當(dāng)我……反正我需要什么,只要一打開她,需要的學(xué)具應(yīng)有盡有。自從我有了這個“管家”以后,我的學(xué)習(xí)用具從來沒有丟掉過。要是我亂放學(xué)習(xí)用具時,它就會提醒我。 我愛你,我的鉛筆盒“小姐”! 我的鉛筆盒作文14 我有一個文具盒,它很美,很好用,我非常喜歡它。 我的鉛筆盒是用鐵做的。盡收眼底的最先合蓋上的畫,幾個蒼翠挺拔、四季常青的松柏樹,也有那二只活潑開朗的荷蘭鼠,她們長出一身厚厚的毛,托著一條綿軟的大小尾巴,一只在樹上彈跳,一只啃著松子盒表面圖案設(shè)計漂亮,色彩艷麗。 開啟磁石吸起的外蓋,里邊放滿了文具用品。文具盒內(nèi)分上、下雙層上邊裝幾個削得尖長的簽字筆,他們清靜的睡在那里,一點響聲都沒有。一支在太陽映照下閃耀著光茫的簽字筆,也靜靜地躺在那邊。扯開鉛筆盒的下一層,里邊平躺著直尺和水性筆。左下角有一個卷筆刀。底部的方格里還躲著一塊淡粉色的橡皮擦,橡皮擦上畫著一只小白兔懷著一個大蘿卜,正往家走去。 請別看他們鴉雀無聲的,在我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況下,他們而我的好助手呢!我一開啟練習(xí)本,簽字筆馬上蹦出來,幫我把工作寫完。當(dāng)我將繪畫畫不對,橡皮擦馬上沖鋒在前,幫我檫去錯的地區(qū),要我再次畫恰當(dāng)。我畫線的情況下,直尺就靜靜地貼緊本子h,使我繪制挺直的線框、清楚的圖案設(shè)計,還幫我把長短量精確 我的鉛筆盒簡直我學(xué)習(xí)上的最好的朋友、好助手。 我喜歡我的鉛筆盒! 我的鉛筆盒作文15 我有一個漂亮、實用的鉛筆盒。 它是用塑料做成的,整個身體呈長方體狀,它穿著一件好看的外衣,粉紅色為主色,外加白色的鑲邊,顏色既素雅又大方。 鉛筆盒的上面印有一只雪白的小白兔,豎著長長的耳朵,眨著一對紅寶石一樣的眼睛,手里抱著一個粉紅色的愛心枕頭,好像在笑嘻嘻地對我說:“小主人,我好看嗎?”,樣子可愛極了。 打開鉛筆盒,里面就像是一個大家庭。鉛筆盒分為“大客廳”、“小屋子”和“太陽房”。“大客廳”是鋼筆哥哥和自動鉛筆媽媽的房間;“小屋子”是橡皮妹妹和鉛筆弟弟的房間;“太陽房”是尺子姐姐的房間。它們都在自己的房間里舒服地生活著。 這個大家庭的每個成員對我的學(xué)習(xí)幫助都非常大。當(dāng)我要寫字時,鉛筆弟弟和自動鉛筆媽媽就會挺身而出,好像在對我說:“小主人,讓我們幫助你吧!”;當(dāng)我要練習(xí)鋼筆字時,鋼筆哥哥就會跳出來,讓我用它來練字;當(dāng)我寫錯字時,橡皮妹妹就會幫我把錯字一腳踢飛;當(dāng)我要畫直線時,尺子姐姐就會蹦出來,幫我畫出一道道筆直的線條,時間久了,它們都成了我親密的伙伴。 在學(xué)習(xí)中,我離不開我的鉛筆盒,它陪伴我度過了許多快樂的時光,我喜歡我的鉛筆盒!
牽?;ǖ娜~子是綠色的,葉子越長越大,它就隨著騰纏這籬笆往上爬。葉子上有一個缺口,葉柄就插在缺口上。葉尖,尖尖的好像一把刀,葉紋是個彎彎的像一條線,畫在葉子的正中央,葉子像愛心形,美麗極了!騰是細細的,黑綠黑綠的,看見它好長好長,長著長須,長須可神奇了,只要看見木桿就死死抓住不放。不管是風(fēng)吹雨打騰都落不下來,可有用,騰真是有趣的家伙。在葉子上長出花柄再長出花蒂,花蒂真像爸爸喝的高腳酒杯?;ǖ偕祥L出像喇叭一樣的叫喇叭花,又叫牽?;?,可美麗了! 牽?;ㄊ㈤_時可漂亮。它整個形狀像個小喇叭,細細的看喇叭花開口像四角星的形狀,我仿佛聽見從喇叭里傳出一陣陣優(yōu)美動聽的美妙音樂;倒著看像個彩帽子,還像一口美麗的小鈴鐺;更像一個精致的銅鐘。牽牛花的花瓣的花蕊有一團團黃色的花籽,將來花謝了,那些黃色的花籽就是種子。 秋天來了,牽?;ǖ蛑x了,在花蒂那個地方結(jié)出很多很多的花籽,經(jīng)過太陽曬,秋風(fēng)吹,調(diào)皮的花籽從一個個殼里蹦出來了?;ㄗ延械谋伙L(fēng)吹到山上,有的吹到田野里,還有的吹到地里。來年,這些花籽將長出一棵棵小牽?;ā?br>

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