鉛筆盒里的爭(zhēng)吵 一個(gè)寧?kù)o的夜晚，大家都入睡了，唯獨(dú)小主人的書(shū)包里吵哄哄的，熱鬧極了，走進(jìn)一看，原來(lái)是文具盒里的文具們發(fā)生了爭(zhēng)吵。瞧瞧，每個(gè)文具都吵得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，大家都在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。第一個(gè)發(fā)言的是風(fēng)度翩翩的鋼筆，只見(jiàn)它挺直了腰板，對(duì)著大家自豪地說(shuō)：“我是最厲害的

在文具盒里的故事里，住著鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮，他們一直和睦相處。然而，有一天，他們突然在文具盒里爭(zhēng)吵起來(lái)，爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大。鋼筆首先發(fā)話，它氣憤地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，字就顯得沒(méi)有力量，也不漂亮。”鉛筆不甘示弱，它反駁道：“如果沒(méi)有我，主人就無(wú)法打草稿，不確定的答案也只有我能幫助

乖乖狐首先看見(jiàn)自己的文具盒,他們排在隊(duì)伍的最前面,那可是全校最漂亮的文具盒與文具了。 淘淘豬看見(jiàn)自己的文具也參加了比賽,不過(guò),淘淘豬的文具盒臟得不得了,上面還讓淘淘豬給開(kāi)了一個(gè)洞。淘淘的文具們不好意思排在前面,他們躲在后邊的角落里。文具盒里坐著淘淘隊(duì)的所有隊(duì)員,不過(guò),他們都是些殘疾運(yùn)動(dòng)員。圓規(guī)缺

一天晚上，文具盒房間里靜悄悄地，突然鬧了起來(lái)。因?yàn)殇摴P哥哥偷走了鉛筆弟弟的被子。鉛筆弟弟本想好好的跟鋼筆哥哥說(shuō)說(shuō)，可誰(shuí)知鋼筆哥哥卻蠻不講理地說(shuō)：“這被子是我的。”誰(shuí)知就鬧成了一團(tuán)。橡皮奶奶被爭(zhēng)吵聲給吵醒了，橡皮奶奶說(shuō)：“兄弟倆要互相幫助、互相理解、互相愛(ài)護(hù)，哥哥要對(duì)弟弟特別關(guān)心，

文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)小風(fēng)波。一天晚上，當(dāng)大家都準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，鋼筆哥哥卻偷偷拿走了鉛筆弟弟的被子，這可把鉛筆弟弟急壞了。鉛筆弟弟想和鋼筆哥哥好好談?wù)劇Ｋ鞠胄钠綒夂偷馗摴P哥哥說(shuō)說(shuō)這事兒，希望鋼筆哥哥能把被子還給他?？蓻](méi)想到，鋼筆哥哥卻蠻不講理地說(shuō)那被子是他的，這可把鉛筆弟弟氣壞

在一個(gè)充滿奇幻色彩的文具盒里，有一天，鋼筆爺爺結(jié)束了一天的工作，靜靜地躺在鉛筆盒里休息。忽然，一陣激烈的爭(zhēng)吵聲打破了寧?kù)o，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀正扭打成一團(tuán)。鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi)，問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁创蜓?？”他們異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)最大。”鉛筆自信滿滿地說(shuō)：“所有的文字都

文具盒里的文具童話故事

A. 350字作文 用一個(gè)文具變一個(gè)童話故事 在一個(gè)漂亮來(lái)的文具盒里住著鉛自筆、橡皮、削筆刀一家子,它們每天忙著為小主人學(xué)習(xí)服務(wù),生活得很開(kāi)心。 可是,有一天晚上文具盒里卻傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲,原來(lái)它們?cè)谝黄鹩懻撜l(shuí)是文具盒里的老大,鉛筆首先發(fā)言:“我在文具盒里數(shù)我個(gè)子最高,所以我是老大!”橡皮反駁道:“格尺

我有一個(gè)文具盒， 里面裝著鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和圓珠 筆。 有一天，他們居然說(shuō)起話來(lái)了。 鉛筆把眼睛瞪得圓溜溜的首先開(kāi)腔： “我們這兒，誰(shuí)也沒(méi)有我有用！ 主人最喜歡拿著我寫(xiě)字了，而且寫(xiě)出來(lái)的 字又端正又漂亮。 我不僅冰雪聰明，而且打扮時(shí)尚，說(shuō)有多 美就有多美， 你們看，我這一身黑

文具盒里的對(duì)話童話作文1 一個(gè)文具盒無(wú)精打采地躺在桌子上。他可憐巴巴地想:“我是最有本領(lǐng)的,能裝許多文具?？墒?現(xiàn)在我的肚子里空空如也,明天小主人要開(kāi)學(xué)啦,沒(méi)有文具怎么辦呢?” 正在這時(shí),鉛筆、橡皮和直尺三兄弟蹦蹦跳跳地來(lái)到文具盒面前。直尺弟弟親熱地說(shuō):“文具盒大哥,我們是來(lái)幫助你的!鉛筆哥哥可以

文具盒姐姐溫和地開(kāi)口：“孩子們，你們吵得太過(guò)分了，每種文具都有自己的用途，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地發(fā)揮各自的作用。謙虛是一種美德，不要只看到自己的優(yōu)點(diǎn)?！鄙险n鈴聲響起，文具盒里恢復(fù)了平靜。我的心中卻久久不能平靜。文具盒姐姐的話，如同一道清泉，滋潤(rùn)著我的心田。我默默地下定決心，要做

在深夜的寂靜中，一個(gè)文具盒里卻傳來(lái)了一陣陣吵鬧聲。一位小主人剛剛上完廁所，好奇地靠近文具盒，想一探究竟。鉛筆首先發(fā)話，它傲慢地說(shuō)道：“喂！小主人上一、二年級(jí)的時(shí)候我的功勞是最最最大的，況且現(xiàn)在小主人的英語(yǔ)作業(yè)都要靠我來(lái)完成，我的花紋是最漂亮的，還有”鉛筆的話音未落，橡皮

文具盒里的對(duì)話童話作文

本作文是關(guān)于小學(xué)一年級(jí)450字的作文，題目為：《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》，歡迎大家踴躍投稿。動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì) ; 薛城雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五三中隊(duì) 李柏霖 郵編 277018指導(dǎo)教師 褚慶陽(yáng) 一個(gè)春天的早晨,獅王召集全體動(dòng)物開(kāi)了一次大會(huì)。原來(lái),上個(gè)月，小動(dòng)物們?cè)讵{王的帶領(lǐng)下,抓住了一個(gè)捕獵者。今天這個(gè)大會(huì),就是為了處置

在美麗、和諧的書(shū)包王國(guó)，住著書(shū)爺爺、本子奶奶和文具盒哥 哥。文具盒里又住著幾個(gè)可愛(ài)的小朋友：有鉛筆哥哥、橡皮弟弟、鋼筆姐姐、魔筆妹妹。他們每天在一起，過(guò)著快樂(lè)的生活?？墒怯?一天……那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，四個(gè)快樂(lè)的小伙伴正在玩耍。這時(shí)，鉛筆哥哥說(shuō)：“伙伴們，我們來(lái)比誰(shuí)的用處最大！

動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì) 一個(gè)春天的早晨,獅王召集全體動(dòng)物開(kāi)了一次大會(huì)。原來(lái),上個(gè)月，小動(dòng)物們?cè)讵{王的帶領(lǐng)下,抓住了一個(gè)捕獵者。今天這個(gè)大會(huì),就是為了處置捕獵者開(kāi)的。首先,活潑機(jī)靈的猴子說(shuō)話了:“大家都知道,我們生性活潑好動(dòng)，行動(dòng)十分靈活。但是面對(duì)獵人的魔爪，我們卻會(huì)束手就擒。我代表我們猴子家族決定

從此,他就像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣,保護(hù)它們,書(shū)包王國(guó)里的居民從此過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。 3. 【野獸開(kāi)大會(huì)作文】 野獸開(kāi)大會(huì)老虎大王要召開(kāi)森林大會(huì),吩咐狗熊通知野獸們都來(lái)參加。 狗熊趕緊用高音喇叭大聲喊:“大家仔細(xì)聽(tīng)著,老虎大王要開(kāi)大會(huì),請(qǐng)大家一定參加!”它一連說(shuō)了十遍。狐貍奔過(guò)來(lái),對(duì)狗熊說(shuō):“你說(shuō)一百遍

為什么要開(kāi)“人民大會(huì)”呢？因?yàn)闀?shū)包王國(guó)的臣民平日里都受夠了小主人的欺侮。今天晚上它們聚在一起就是要吐一吐憋在肚子里的好久的苦水。鋼筆先生用沙啞的聲音說(shuō)：“小主人從不愛(ài)惜我，還不把我喂飽，每次寫(xiě)作業(yè)沒(méi)墨水了，就拿我當(dāng)出氣筒，嗞嗞——餓死我了?！眲傉f(shuō)完，鋼筆先生已經(jīng)是聲淚俱下。斷

本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)500字的作文，題目為：《書(shū)包王國(guó)》，歡迎大家踴躍投稿。 從前，有個(gè)國(guó)家叫書(shū)包王國(guó)，國(guó)王是書(shū)包，王國(guó)里住著鉛筆衛(wèi)士、橡皮守衛(wèi)、文具盒汽車、直尺戰(zhàn)士……一天，國(guó)王覺(jué)得自己變胖了，就想減肥。第二天，國(guó)王召開(kāi)了緊急會(huì)議，商議減肥的辦法，大家一致推薦吃減肥藥。就這樣，國(guó)王

書(shū)包王國(guó)開(kāi)大會(huì)寫(xiě)作文

文具盒里的對(duì)話編-個(gè)童話故事 在一個(gè)深夜里,文具們開(kāi)始了一次自夸自的比賽. 第一名參賽選手鉛筆昂首闊步地走到正中,并大聲說(shuō):"大家好,我是鉛筆,瞧!我穿一身花衣,多美呀!猶如一個(gè)穿西裝的大名星!羨慕吧!" 可鋼筆卻瞪了它一眼說(shuō),:"切,有什么了不起的!花紋我也有.再說(shuō),你跟小拇指一下短時(shí),主人就會(huì)丟掉

第一名參賽選手鉛筆昂首闊步地走到正中，并大聲說(shuō):"大家好,我是鉛筆,瞧!我穿一身花衣,多美呀!猶如一個(gè)穿西裝的大名星!羨慕吧!"可鋼筆卻瞪了它一眼說(shuō),:"切,有什么了不起的!花紋我也有.再說(shuō),你跟小拇指一下短時(shí),主人就會(huì)丟掉你.多浪費(fèi)呀!我就不同了,可以長(zhǎng)期使用."這時(shí),水性筆、圓珠筆忍不

文具盒姐姐溫和地開(kāi)口：“孩子們，你們吵得太過(guò)分了，每種文具都有自己的用途，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地發(fā)揮各自的作用。謙虛是一種美德，不要只看到自己的優(yōu)點(diǎn)?！鄙险n鈴聲響起，文具盒里恢復(fù)了平靜。我的心中卻久久不能平靜。文具盒姐姐的話，如同一道清泉，滋潤(rùn)著我的心田。我默默地下定決心，要做

文具盒里的對(duì)話 一天夜里,當(dāng)所有的人都熟睡的時(shí)候,我起來(lái)上廁所,卻意外地聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣吵鬧聲.我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是從文具盒里發(fā)出來(lái)的……鉛筆生氣地說(shuō)：“喂!小主人上一、二年級(jí)的時(shí)候我的功勞是最最最大的,況且現(xiàn)在小主人的英語(yǔ)作業(yè)都要靠我來(lái)完成,而且我的花紋是最漂亮的,還有”“住嘴!”

文具盒里的對(duì)話童話故事1 夜深人靜的晚上,突然從書(shū)房里傳來(lái)一陣吵鬧聲。小明被驚醒了,悄悄的起身去看,原來(lái)是文具盒里的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架,正吵得不可開(kāi)交。 它們?cè)诒裙?比著比著,它們就吵起來(lái)了。你不服我,我不服你,你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始了舌戰(zhàn)。鉛筆夸口說(shuō):“看我多厲害,能寫(xiě)出這么漂亮的

在深夜的寂靜中，一個(gè)文具盒里卻傳來(lái)了一陣陣吵鬧聲。一位小主人剛剛上完廁所，好奇地靠近文具盒，想一探究竟。鉛筆首先發(fā)話，它傲慢地說(shuō)道：“喂！小主人上一、二年級(jí)的時(shí)候我的功勞是最最最大的，況且現(xiàn)在小主人的英語(yǔ)作業(yè)都要靠我來(lái)完成，我的花紋是最漂亮的，還有”鉛筆的話音未落，橡皮

文具盒里的對(duì)話編-個(gè)童話故事

文具的故事童話作文1 從前，有鉛筆、橡皮、文具盒和蠟筆四個(gè)文具。有一天，它們四個(gè)聚到了一起，誰(shuí)也不甘示弱，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著炫耀自己的本領(lǐng)大。鉛筆說(shuō)：“我可以寫(xiě)出文字，你們不行?！闭f(shuō)完，在紙上出現(xiàn)了幾個(gè)黑色的字。蠟筆不服氣地說(shuō)：“我也行，而且還是彩色的呢！”說(shuō)完紙上就畫(huà)出了一幅

文具童話作文 篇1 一天晚上，小主人睡著了，住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆，卻吵起架來(lái)，他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說(shuō)：“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉?xiě)字比賽，就是用我才得了三等獎(jiǎng)，所以，我的作用最大?！毕鹌げ桓吲d了，抖抖身子說(shuō)：“我的作用才是最大的，因?yàn)椋?/p>

文具童話作文 篇1 夜,深了,人們都睡了。在小明的書(shū)包里,隱約發(fā)出了一些響聲。哦!原來(lái)是小明的文具活了,它們?cè)诒日l(shuí)在學(xué)校幫小明最多。 首先,身上劃著刻度線的尺子哥哥發(fā)話了:“喂,我說(shuō)你們趁早選我吧,平時(shí)要不是我用筆直的身子,小明的語(yǔ)文數(shù)學(xué)連線能直嗎?小明的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)?zāi)芸?00分嗎?還有?！薄皢?嗚,你們

從此,主人非常愛(ài)惜文具了,文具們也沒(méi)有開(kāi)“批評(píng)大會(huì)”了,只開(kāi)“表?yè)P(yáng)大會(huì)”了,主人的壞毛病也慢慢地改掉了。 三 用鉛筆、橡皮、文具盒寫(xiě)一個(gè)童話故事作文(100字) 文具盒里的爭(zhēng)吵 文具城堡里住著一群可愛(ài)的小精靈.它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖. 文具盒爺爺穿著

文具童話作文 篇1 從前，鉛筆、橡皮和卷筆刀是非常要好的朋友仨。可是有一天，他們吵架了。卷筆刀先開(kāi)了腔：“鉛筆，你太粗了，不能再寫(xiě)字了。你看，你寫(xiě)的字這么粗，還不削一下。”橡皮接上嘴：“對(duì)呀，你快削吧，難看的要死。”鉛筆說(shuō)：“沒(méi)事的。”橡皮生氣了，把鉛筆寫(xiě)的字全擦了。鉛

A. 350字作文 用一個(gè)文具變一個(gè)童話故事 在一個(gè)漂亮來(lái)的文具盒里住著鉛自筆、橡皮、削筆刀一家子,它們每天忙著為小主人學(xué)習(xí)服務(wù),生活得很開(kāi)心。 可是,有一天晚上文具盒里卻傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲,原來(lái)它們?cè)谝黄鹩懻撜l(shuí)是文具盒里的老大,鉛筆首先發(fā)言:“我在文具盒里數(shù)我個(gè)子最高,所以我是老大!”橡皮反駁道:“格尺

文具大會(huì)童話故事作文

文具盒里的對(duì)話 一天夜里,當(dāng)所有的人都熟睡的時(shí)候,我起來(lái)上廁所,卻意外地聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣吵鬧聲.我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是從文具盒里發(fā)出來(lái)的…… 鉛筆生氣地說(shuō)：“喂!小主人上一、二年級(jí)的時(shí)候我的功勞是最最最大的,況且現(xiàn)在小主人的英語(yǔ)作業(yè)都要靠我來(lái)完成,而且我的花紋是最漂亮的,還有...”“住嘴!”坐在一旁的橡皮也按耐不住了,憤恨地說(shuō)：“我簡(jiǎn)直是被你氣瘋了!”從一年級(jí)到現(xiàn)在,你都寫(xiě)了幾千幾萬(wàn)個(gè)錯(cuò)別字,害得我那胖乎乎的身體,一天天地消瘦,你看看我都變成皮包骨頭了!“哇哇我怎么這么倒霉,碰上你這么愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)別字的鉛筆啊!” 橡皮悲憤地哭了起來(lái).這時(shí)圓珠筆又開(kāi)始反駁鉛筆,它惱怒地說(shuō)：“現(xiàn)在小主人的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)都得靠我來(lái)完成.我能完成兩項(xiàng),而你只能完成一項(xiàng),2比1,我贏了!”尺子終于開(kāi)口反駁別人了,說(shuō)：“哼!你還經(jīng)常惹出一身禍,還經(jīng)常拖累小主人.上次考試小主人因?yàn)檎也坏轿?只能用你,但你卻亂連,害得小主人被老師批評(píng).” 這時(shí),文具盒爺爺開(kāi)始說(shuō)話了,“孩子們,你們要齊心協(xié)力才能幫助小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)啊!”文具們聽(tīng)了都不好意思地低下了頭.
把自己想象成文具盒的文具，然后模仿生活中的對(duì)話